2. Introdução Grande parte das actividades humanas necessitam de grupos para ser executadas; Têm a colaboração de todos os membros com um objectivo comum final a ser alcançado; Para que exista troca de informação, colaboração e trabalho conjunto existem ferramentas designadas por groupware ou sistema de trabalho; Com o avançar das tecnologias de comunicação móvel surgem novas maneiras de se trabalhar em equipa;
3. Colaboração Móvel Para falarmos sobre Colaboração Móvel temos de ter em mente dois conceitos fundamentais:
4. Colaboração Se trabalharmos em equipa colaborativamente, pode-se produzir melhores resultados do que se trabalhássemos individualmente; Melhor capacidade de detectar inconsistências e falhas no raciocínio desde cedo; Possibilita procurar ideias, encontrar informações e referencias para auxiliar na resolução de problemas; Estes três aspectos (Comunicação, Coordenação e Cooperação) mostram a abordagem cíclica para a colaboração:
7. …Colaboração É através da percepção que o individuo se informa sobre o que esta a acontecer, sobre o que se os outros estão a fazer e assim adquirir informações úteis para o seu trabalho.
8. Percepção de Contexto Área recente na ciência da computação; É toda e qualquer informação que pode ser usada para caracterizar a situação de uma entidade; Pode ser uma pessoa, um local ou um objecto que é considerado relevante para a interacção entre o utilizador e a aplicação; Tem vindo a despertar interesse na área da computação; Uma das áreas promissoras àintegração de percepção de contexto é a aplicações em dispositivos móveis.
9. Ferramentas (Colaboração entre Dispositivos Móveis) Grupo: Departamento de Informática - Pontifícia Universidade Católica (PUC-Rio), Brasil; Objectivo: serviços de conferências em PDAs; Descrição:AulaNetMé uma extensão do serviço de conferências da AulaNetdestinado a utilizadores de PDAs. É um ambiente para o ensino-aprendizagem na web para computadores onde seja possível apresentar serviços como chat e conferência. Para promover os serviços de conferências para PDAs foram adicionados os seguintes recursos: leitura de lista de mensagem de uma conferência da turma e a leitura e escrita de mensagens desta conferência. O AultaNet funciona de forma online através de um webbrowser; Arquitectura:Cliente-Servidor; Infra-estrutura:WebBrower.
14. AulaNet(um caso de sucesso em Portugal) O IPV (Instituto Politécnico de Viseu) é constituído pelas seguintes escolas: escola superior de educação, escola superior agrária, escola superior de tecnologia, escola superior de tecnologia e gestão de Lamego, escola superior de saúde; Título: Plataforma de suporte ao e-learning; Descrição: A plataforma AulaNet encontra-se a ser utilizada pelo Instituto no âmbito da estratégia de integração do Campus Virtual. O LMS (LearningManagmentSystem) AulaNet foi instalado em 2005.
15. Conclusão O aumento do poder de processamento dos dispositivos móveis e o avanço na área das comunicações móveis abriu espaço para novas aplicações de groupwaremóvel; Actualmente existem vários factores a ter em conta para o desenvolvimento de groupwaremóvel: Largura de banda bastante boa, conexões sem fios rápidas; O tamanho dos ecrãs é cada vez maior, permitindo ao utilizador organizar a informação sem subcarregar; Cada vez mais se fala da segurança e da privacidade que dependendo do tipo de aplicação desenvolvem-se mecanismos para determinados grupos.
16. Conclusão São cada vez mais exigidas competências como a flexibilidade, iniciativa, intuição, colaboração, resolução de conflitos e aptidão com tecnologias a informação; É através da internet que é possível a aprendizagem colaborativa e possibilita, além de trocar informações, minimizar barreiras geográficas e temporais, oferecendo diversos recursos multimédia e interacção.