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Ensayo académicoPropósito del temaEl ensayo es una composición difícil de clasificar y, por lo mismo, difícil dedefinir, p...
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Ensayo académico

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Ensayo académico

  1. 1. Ensayo académicoPropósito del temaEl ensayo es una composición difícil de clasificar y, por lo mismo, difícil dedefinir, pues no hay un formato exclusivo, sino muchas maneras de realizarlo, encuanto a extensión, contenido, tema a tratar, objetivo... En términos generales,puede decirse que los ensayos académicos son textos argumentativos en los queofrecemos el análisis, la reflexión y una postura personal en torno a un temaestudiado con base en alguna perspectiva. Sin embargo, no sólo se trata decomunicar nuestras opiniones. Además, debemos argumentar con base en unrazonamiento lógico. Asimismo, es importante utilizar otras fuentes parafundamentar nuestros argumentos y hacer que el ensayo sea convincente. De estamanera, el análisis del tema será enriquecido, apoyado, matizado con el manejode otras fuentes de información confiable y pertinente.El propósito de éste tema es que conozcas las características del ensayoacadémico, sus elementos, funciones, ventajas y estructura, y puedas distinguirlode otros tipos de texto. Además, que pongas en práctica todas las habilidades quedesarrollaste en el transcurso de este programa, tanto de lectura como deescritura, para que puedas redactar un ensayo con adecuación, cohesión ycoherencia, es decir, un trabajo final que refleje tu manera de pensar en torno aun tema específico sobre el cual argumentes tu postura.Ensayo Trabajo argumentativo que manifiesta una personal forma de pensar en torno a un temaLíneas de reflexión¿A qué forma de expresión consideras que corresponde el ensayo?¿Cuáles son las principales características del ensayo?¿Cuál es el propósito de un ensayo?
  2. 2. a. Lee con detenimiento los textos El ensayo académico: apuntes para su estudio y Cómo escribir un ensayo.b. Como un ejercicio individual realiza lo siguiente:1. Lee el ensayo de Jorge Larrosa, titulado El ensayo y la escritura académica.2. Analízalo y reflexiona sobre el orden y la estructura con la que expresa las ideas. Considera los elementos que expone el texto de J. Larrosa, identifica y responde a las siguientes preguntas: ¿Cuál es el tema del ensayo? ¿Cuál es la motivación que expone el autor del ensayo?, es decir, ¿qué nos dice para captar nuestra atención? ¿Cuál es su inquietud sobre el tema y cómo expresa su propuesta de análisis de manera que suscita el interés del lector? ¿Cómo divide (enumera) los puntos que tratará en el ensayo? ¿Qué recursos expresivos utiliza para exponer y argumentar el tema? ¿Cuántos y cuáles argumentos utiliza para el desarrollo de su proposición? ¿Cuál es su recapitulación y qué muestra en ella? ¿El orden de la información que presenta es cronológico, causa-efecto, comparativo…? ¿Qué recursos expresivos utiliza para exponer y argumentar el tema? ¿El texto tiene más ideas del ensayista o de otros autores?3. Resalta en el texto los marcadores textuales que utiliza el ensayista paraconectar y organizar sus ideas.c. Considerando los elementos que exponen los textos El ensayo académico: apuntes para su estudio y Cómo escribir un ensayo determina ahora los elementos de tu propio texto apoyándote en las preguntas de análisis, es decir, respondiendo (en forma detallada) a las siguientes preguntas en función de tus objetivos. ¿Cuál será el tema de tu ensayo? Puedes elegir cualquiera pero recuerda que entre más dominio del mismo tengas, mejor será tu ensayo. ¿Qué es lo que te interesa resaltar del tema (tu proposición) y cómo motivarás la atención del lector?
  3. 3. ¿Cómo dividirás (enumerarás) los puntos que tratarás en el ensayo? Para ello, se sugiere que elabores un mapa mental en el cual señales los puntos que podrías abordar en el ensayo. Recuerda que esta estrategia de pre- escritura la desarrollaste en el Módulo dos. ¿Cuántos y cuáles argumentos utilizarás para el desarrollo de tu proposición? ¿Cómo será tu recapitulación (o conclusión)? ¿El orden de la información que presentarás será cronológico, causa-efecto o comparativo? ¿Qué recursos expresivos utilizarás para exponer y argumentar el tema? ¿Cuántas y cuáles serán las ideas de otros autores que piensas utilizar para argumentar o sustentar tu propuesta? d. Recurre a las preguntas y responde a la Guía para explorar el problema retórico de Flower (en La cocina de la escritura de Cassany). Revísala y ajústala de acuerdo con tus objetivos para este trabajo.Materiales de estudioLarrosa, J. (2006). El ensayo y la escritura académica. Extraído junio de 2011 de:http://hum.unne.edu.ar/asuntos/concurso/archivos_pdf/larrosa.pdfRodríguez Ávila, Y. del C. (2007, junio). El ensayo académico: apuntes para suestudio. Sapiens, núm. 1, vol. 8. Universidad Pedagógica Experimental. Caracas,Venezuela. Extraído junio de 2011 de:redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/410/41080110.pdfVargas A., G. (1996). Cómo escribir un ensayo. Redacción de Documentos Científicos,Informes Técnicos, Artículos Científicos, Ensayos. Extraído abril de 2011 de:http://www.cientec.or.cr/concurso2/concepto.html

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