1. ‫گزارش‬
‫رشته‬ ‫میان‬ ‫مفهوم‬ ‫چالش‬
‫و‬ ‫عالی‬ ‫آموزش‬ ‫در‬ ‫ای‬
‫پژوهش‬
‫بین‬ ‫کنفرانس‬
‫زبان‬ ‫فرانسه‬ ‫دانشگاهی‬ ‫المللی‬
(AUF)
40
:‫تهران‬ ‫دانشگاه‬
3
‫و‬
4
‫ماه‬ ‫تیر‬
1398
‫مشایخ‬ ‫فریده‬ ‫دکتر‬
:‫الکترونیکی‬ ‫پست‬
f.mashayekh.pedagogy@gmail.com
‫مقدمه‬
‫کنفرانس‬
‫میان‬ ‫مفهوم‬ ‫چالش‬
‫رشته‬
‫ای‬
‫و‬ ‫عالی‬ ‫آموزش‬ ‫در‬
‫پژ‬
‫وهش‬
‫میان‬ ‫همکاری‬ ‫قالب‬ ‫در‬
‫از‬ ‫تعدادی‬
‫دانشگاه‬
‫ها‬
‫و‬ ‫ایران‬ ‫ی‬
‫شبکه‬
‫بین‬
‫الملل‬
‫زبان‬ ‫فرانسه‬ ‫دانشگاهی‬ ‫ی‬
(AUF)
‫منطقه‬ ‫مدیریت‬ ‫مشارکت‬ ‫با‬ ‫و‬
( ‫خاورمیانه‬ ‫در‬ ‫نهاد‬ ‫این‬ ‫ای‬
‫سفارت‬ ،)‫لبنان‬
‫ت‬ ‫(پیرو‬ ‫ایران‬ ‫اسالمی‬ ‫جمهوری‬ ‫فناوری‬ ‫و‬ ‫تحقیقات‬ ،‫علوم‬ ‫وزارت‬ ،‫ایران‬ ‫اسالمی‬ ‫جمهوری‬ ‫در‬ ‫فرانسه‬
‫فاهم‬
‫نا‬
‫مشترک‬ ‫همکاری‬ ‫مه‬
‫ژوئن‬ ‫ماه‬ ‫مورخ‬
2018
.‫شد‬ ‫برگزار‬ )‫پاریس‬ ‫در‬
،‫روز‬ ‫دو‬ ‫طی‬
‫و‬ ‫پژوهش‬ ‫ضرورت‬ ‫بر‬ ‫تمرکز‬ ‫با‬ ،‫کنفرانس‬ ‫در‬ ‫حاضر‬ ‫دانشگاهیان‬
‫دانشگاهی‬ ‫آموزش‬
‫میان‬
‫رشته‬
‫ای‬
،
‫بر‬
‫در‬ ‫نوآوری‬
‫و‬ ‫فناوری‬ ‫حوزه‬
‫و‬ ‫علم‬
‫یاددهی‬ ‫هنر‬
-
‫یادگیری‬
‫همکاری‬ ‫برای‬ ،‫همچنین‬ .‫نمودند‬ ‫تاکید‬ )‫(پداگوژی‬
‫آینده‬ ‫های‬
‫حوزه‬ ‫در‬
‫پژوهش‬
‫ها‬
‫ی‬
‫میان‬ ‫علمی‬
‫رشته‬
‫ای‬
.‫پرداختند‬ ‫اندیشی‬ ‫هم‬ ‫به‬
‫کنفرانس‬ ‫برنامه‬
‫تغی‬ ‫ضرورت‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬
‫ی‬
‫و‬ ‫تدریس‬ ‫و‬ ‫پژوهش‬ ‫حوزه‬ ‫در‬ ،‫کالن‬ ‫و‬ ‫خرد‬ ‫مقیاس‬ ‫در‬ ،‫آن‬ ‫پایداری‬ ‫حفظ‬ ‫و‬ ‫طبیعت‬ ‫به‬ ‫راهبردی‬ ‫نگاه‬ ‫ر‬
‫راه‬ ‫و‬ ‫تحلیل‬ ‫به‬ ‫کنفرانس‬ ‫برنامه‬ ،‫یادگیری‬
‫حل‬
‫میان‬ ‫های‬
‫رشته‬
‫ای‬
‫ا‬ .‫داشت‬ ‫اختصاص‬
‫در‬ ‫بازیگران‬ ،‫رو‬ ‫این‬ ‫ز‬
‫پژوهش‬ ‫و‬ ‫تدریس‬ ‫حوزه‬
‫دانشگاهی‬
‫یاددهی‬ ‫رویکردهای‬ ‫سازگارسازی‬ ‫برای‬ ‫کنفرانس‬ ‫در‬ ‫حاضر‬
-
‫پژوهش‬ ‫و‬ ‫یادگیری‬
‫میان‬ ‫راهبردهای‬ ‫با‬
‫رشته‬
‫ای‬
‫طبق‬
.‫پرداختند‬ ‫نظر‬ ‫وتبادل‬ ‫گفتگو‬ ‫به‬ ‫زیر‬ ‫شرح‬ ‫به‬ ‫کنفرانس‬ ‫محورهای‬
‫میان‬ ‫تدریس‬ ‫و‬ ‫پژوهش‬ ‫اصلی‬ ‫محورهای‬
‫رشته‬
‫ای‬
‫کن‬ ‫در‬ ‫بحث‬ ‫مورد‬
:‫فرانس‬
1
-
‫آب‬ ‫مسئله‬
‫در‬ ‫آب‬ ‫مدیریت‬ ،‫آب‬ ‫کیفیت‬ ‫حفظ‬ ‫و‬
‫رشته‬
‫ها‬
،‫شناسی‬ ‫جامعه‬ ،‫شیمی‬ ،‫سالمت‬ ،‫بیولوژی‬ ‫میکرو‬ ‫مانند‬ ‫دانشگاهی‬ ‫ی‬
‫جغرافیا‬
،
.‫وغیره‬ ،‫حقوق‬ ،‫سازی‬ ‫شهر‬ ،‫شناسی‬ ‫جمعیت‬
2
-
‫ریاضیات‬
‫رشته‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ ‫در‬ ‫آن‬ ‫کاربرد‬ ‫و‬
.‫اجتماعی‬ ‫و‬ ‫انسانی‬ ‫وعلوم‬ ‫پایه‬ ‫علوم‬ ‫های‬
3
-
‫انرژی‬
‫جایگزین‬ ‫های‬
‫بسیج‬ ‫برای‬ ‫طبیعی‬ ‫منابع‬ ‫ومدیریت‬
‫شبکه‬
‫ها‬
‫علمی‬ ‫ی‬
-
‫مقیاس‬ ‫در‬ ‫دانشگاهی‬
‫بین‬
‫الملل‬
‫تمامی‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ی‬
‫رشته‬
‫ها‬
‫چالش‬ ‫به‬ ‫پایدار‬ ‫پاسخ‬ ‫یافتن‬ ‫برای‬ ،
.‫وهوایی‬ ‫آب‬ ‫های‬
.AUF:
40
>
https://ciuf.ut.ac.ir/fr
Agence Universitaire de la Francophonie <
Le défi de l’interdisciplinarité dans l’enseignement supérieur et la recherché
Conférence Internationale Universitaire Francophone

2. 4
-
‫روابط‬
‫بین‬
‫الملل‬
‫کار‬ ‫انجام‬ ‫برای‬ ‫دانش‬ ،‫دانش‬ ‫وتبادل‬ ‫تعامالت‬ ‫قالب‬ ‫در‬ ‫جوامع‬ ‫توسعه‬ ‫بر‬ ‫آن‬ ‫وتاثیر‬
.‫بودن‬ ‫برای‬ ‫دانش‬ ‫و‬
5
-
‫علو‬
‫دیجیتال‬ ‫انسانی‬ ‫م‬
‫فناوری‬ ‫ترکیب‬
.‫اجتماعی‬ ‫و‬ ‫انسانی‬ ‫علوم‬ ‫بخش‬ ‫در‬ ‫آن‬ ‫کاربرد‬ ‫و‬ ‫نو‬ ‫های‬
6
-
،‫وباالخره‬
‫دانشگاهی‬ ‫حکمرانی‬
‫میان‬ ‫ستیز‬ ‫عصر‬ ‫در‬
‫رشته‬
‫ای‬
‫چگونگی‬ ‫و‬
‫عصر‬ ‫نیازهای‬ ‫با‬ ‫سازمانی‬ ‫راهبردهای‬ ‫سازگارسازی‬
.‫دیجیتال‬
‫سخنرانی‬
‫ومیزگردها‬ ‫ها‬
:
:‫نخست‬ ‫روز‬
3
‫تیر‬
1398
-
‫الف‬
–
‫سخنرانی‬
‫های‬
‫به‬ :‫افتتاحیه‬
‫ترتیب‬
‫توسط‬
‫رئیس‬ ،‫ایران‬ ‫اسالمی‬ ‫جمهوری‬ ‫در‬ ‫فرانسه‬ ‫کشور‬ ‫سفیر‬ ،‫تهران‬ ‫دانشگاه‬ ‫ریاست‬
.‫تهران‬ ‫دانشگاه‬ ‫فناوری‬ ‫و‬ ‫علوم‬ ‫پارک‬ ‫ومسئول‬ ،‫خاورمیانه‬ ‫زبان‬ ‫فرانسوی‬ ‫دانشگاهی‬ ‫آژانس‬
‫ب‬
-
:‫لبنان‬ ‫اسالمی‬ ‫دانشگاه‬ :‫کلیدی‬ ‫سخنرانی‬
«
‫میان‬
‫رشته‬
‫ای‬
‫پژوهش‬ ‫در‬
‫چالش‬ :‫علمی‬ ‫های‬
‫وب‬ ‫ها‬
‫باخت‬ ‫و‬ ‫رد‬
»
‫پ‬
-
‫میز‬
:‫گردها‬
1
-
‫میان‬ ‫رویکرد‬ ‫با‬ ‫آب‬ ‫مدیریت‬ ‫و‬ ‫کیفیت‬
‫رشته‬
‫ای‬
2
-
،‫ریاضیات‬
‫کاربردها‬
‫و‬
‫میان‬
‫رشته‬
‫ای‬
3
-
‫انرژی‬
.)‫سبز‬ ‫و‬ ،‫بادی‬ ،‫ژئوترمیک‬ ،‫(خورشیدی‬ ‫جایگزین‬ ‫های‬
:‫دوم‬ ‫روز‬
4
‫تیر‬
1398
:‫میزگردها‬ ‫ادامه‬
4
-
‫روابط‬
‫بین‬
‫الملل‬
‫جهانی‬ ‫مقیاس‬ ‫در‬ ‫جوامع‬ ‫توسعه‬ ‫بر‬ ‫آن‬ ‫وتاثیر‬
5
-
‫انسانی‬ ‫علوم‬ ‫در‬ ‫دیجیتال‬ ‫ابزار‬ ‫کاربرد‬ ‫چگونگی‬ ‫یا‬ ‫دیجیتال‬ ‫انسانی‬ ‫علوم‬
6
-
‫حکمرانی‬
‫دانشگاه‬
‫ها‬
‫شکل‬ ‫چگونگی‬ ‫یا‬
‫میان‬ ‫رویکرد‬ ‫با‬ ‫وآموزش‬ ‫پژوهش‬ ‫گیری‬
‫رشته‬
‫ای‬
.
‫توسعه‬ ‫و‬ ‫بیشتر‬ ‫اطالعات‬ ‫به‬ ‫دسترسی‬ ‫برای‬
‫دیجیتال‬ ‫انسانی‬ ‫علوم‬
‫می‬
‫دیجیتال‬ ‫کتابخانه‬ ‫از‬ ‫توان‬
IDNEUF
‫فضای‬ ‫در‬
‫دا‬
‫نشگاهی‬
:‫نمود‬ ‫استفاده‬ ‫زیر‬ ‫شرح‬ ‫به‬ ‫زبان‬ ‫فرانسوی‬
Initiative pour le Développement du Numérique dans l’Espace Universitaire Francophone
>
https://idneuf.auf.org
(IDNEUF) <