SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 60
Baixar para ler offline
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
A China ocupa o 3⁰ lugar entre os maiores países do mundo (em termos de população, o país ocupa o 1⁰ lugar.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
A população chinesa é predominantemente RURAL (apenas 1/3 é urbana).
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Mas como a população chinesa é muito grande, há na China 13 centros urbanos com mais de 2,5 milhões de habitantes e cerca de 25 cidades com mais de 1 milhão de habitantes.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
A China ocupa o 3⁰ lugar entre os maiores países do mundo (em termos de população, o país ocupa o 1⁰ lugar.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Desde a década de 70 o governo chinês implantou um rigoroso controle de natalidade, determinando que cada casal tenha apenas um filho.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
São aplicadas rígidas penalidades para a mulher que estiver grávida do 3⁰ filho. 
Tradicionalmente ligados às atividades rurais, os chineses acreditavam que uma família só seria completa com um grande número de filhos (pois isso representava mais pessoas trabalhando e elevando a renda familiar)
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Para romper com esse pensamento o governo chinês promoveu uma intensa campanha para conscientizar os chineses sobre a necessidade de deter o crescimento da população.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Na década de 80 as campanhas usavam frases como: 
“Um novo bebê significa um novo túmulo” 
“Tenha menos crianças e mais porcos”
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Estima-se que 400 milhões nascimentos foram evitados, mas a um custo enorme. 
Segundo números oficiais, foram realizados cerca de 265 milhões de abortos. Muitos deles tardios e de risco, já que a preferência por bebês do sexo masculino leva os pais a esperar até o segundo trimestre, quando o sexo já está definido.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
O resultado é um desequilíbrio forte entre homens e mulheres num futuro próximo. Em 1990, por exemplo, nasciam 120 meninos para cada 100 meninas. 
O governo estima que, em 2020, haverá 30 milhões de homens a mais do que mulheres no país. 
Além disso, há o enorme peso sobre o filho único adulto (chamado na China de “pequeno imperador”), que terá de se encarregar de até seis idosos (dois pais, quatro avós), pois a proteção social do Estado é quase zero.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
A preferência por filhos homens na China se dá por inúmeros fatores: culturais, sociais e econômicos.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
#Os fatores sociais 
A mudança do papel das mulheres através da vida 
Através de sua vida, as mulheres têm papéis diferentes, dependendo de sua idade e de seu lugar na família. 
Meninas: o importante para as meninas e encontrar um bom casamento, como resultado, não é tão importante proporcionar-lhes educação, porque se elas trabalham, seus ganhos vão pertencer a famílias de seus maridos. A família da garota não tem portanto interesse em assegurar que a menina vai ser educada (educação não está em jogo para fazer um bom casamento). 
Mulheres: eles têm quase que exclusivamente um papel reprodutivo. O que está em jogo é dar à luz a pelo menos um filho e, em seguida, cuidar da família e da casa. 
Mulheres idosas: as mulheres finalmente tem o seu papel mais importante nos últimos anos de sua vida. Depois que se aposentou, o homem torna-se mais modesto, ao passo que a mulher continua cuidando da casa e da educação de seu filho e netos.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
China como uma sociedade patriarcal 
Para a sociedade chinesa a manutenção da linhagem é fundamental. 
A China é uma sociedade patriarcal, onde os principais ativos produtivos são passados através da linha masculina, ao passo que as meninas recebem alguns bens móveis por meio de herança. 
Na China tradicional, quando uma mulher se casa com um homem, ela se muda para o seu clã.. Como resultado, é preferível que as famílias tenham filhos em vez de filhas, como eles vão ter certeza de que a linhagem será mantida ea propriedade vai ficar na família. 
Além disso as famílias preferem ter filhos, porque eles vão ser capazes de fornecer-lhes apoio na velhice.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
http://noticias.r7.com/internacional/noticias/china-pode-ter-24-milhoes-de-homens-solteiros-ate-2020-20100111.html
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
O desequilíbrio demográfico na China, país onde os abortos seletivos são frequentes para evitar o nascimento de meninas, corre o risco de criar um excedente de 24 milhões de homens em 2020, alertou um estudo oficial citado nesta segunda-feira (11) pela imprensa. 
"Os abortos seletivos continuam sendo muito frequentes, sobretudo nas zonas rurais", da China, que conta atualmente com 1,3 bilhão de habitantes, indicaram uma série de pesquisas publicadas pela Academia de Ciências Sociais da China, citadas pelo jornal Global Times. 
As famílias que vivem da agricultura preferem ter filhos homens por motivos tradicionais e econômicos: já que a maior parte da população não pode contar com um sistema de aposentadoria e proteção social, a maior parte da população idosa depende dos filhos para sobreviver. Assim, os casais preferem ter filhos, já que as filhas vão morar com a família do marido depois do casamento. 
Assim, o desnível de gêneros na China, que era de 108 homens para cem mulheres em 1982, saltou para 119 homens para cem mulheres, de acordo com dados da Comissão de Planejamento Familiar. 
País tem rígido controle de natalidade 
A tendência se acentuou com a facilitação do acesso a tecnologias modernas de exames pré-natais, que permitem identificar o sexo do embrião - embora, na teoria, a equipe médica não tenha autorização para revelar esta informação aos futuros pais, justamente para evitar um eventual aborto. 
Em algumas áreas do país, o desequilíbrio chega a 130 homens para cada cem mulheres, segundo um recente relatório publicado pelo jornal Mirror. 
As autoridades estimam que uma proporção saudável entre gêneros normal seja de 103 a 107 homens para cada cem mulheres. 
Desde o fim dos anos 70, as autoridades chineses mantêm uma rígida política de controle de natalidade, para evitar o crescimento exponencial da população. Esta política, no entanto, limita a autorização de nascimentos a um filho por casal; há, no entanto, algumas exceções no campo e em regiões habitadas por minorias étnicas. 
Falta de mulher causa até sequestro 
Segundo um pesquisador da Academia de Ciências Sociais, os principais prejudicados por esse desequilíbrio demográfico são homens de renda mais baixa. 
A enorme dificuldade para encontrar uma esposa em algumas regiões já provoca fenômenos preocupantes, como sequestros em países limítrofes, assim como o aumento do número de mulheres obrigadas a se casar ou a se prostituir. 
Segundo um dos pesquisadores citados, Wang Yuesheng, muitos homens das regiões mais pobres do país correm o risco de permanecer solteiros por toda a vida, o que pode causar "uma ruptura das linhagens familiares". 
- As chances de encontrar esposa é rara no campo para homens de mais de 40 anos, que serão mais dependentes dos seguros sociais, pois terão menos recursos para sobreviver. 
http://noticias.r7.com/internacional/noticias/china-pode-ter-24-milhoes-de-homens-solteiros-ate-2020-20100111.html
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
1-Desproporção de gênero 
2-filhos únicos tem mais problemas de convivência em grupo (uma vez que não aprenderam a dividir) 
3-Indústria clandestina de aborto (preferência por filhos homens) 
4-grande massa de pessoas sem registro (sem nome oficial)
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Nos últimos 100 anos a China se transformou profundamente.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Os europeus chegaram ao extremo Oriente por volta do século XIII. 
A China representou para os estrangeiros uma grande oportunidade de obter lucros com a comercialização de mercadorias exóticas (seda, porcelana e especiarias). 
Produção da seda 
Especiarias 
Porcelana chinesa
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Ópio  é um produto extraído da papoula e transformado em pó ou em barras para ser consumido (durante séculos foi usado em pequenas quantidades como anestésico para dor).
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Ópio  é um produto extraído da papoula e transformado em pó ou em barras para ser consumido (durante séculos foi usado em pequenas quantidades como anestésico para dor). 
O consumo causa dependência e morte em pouco tempo. Hoje em vários países subdesenvolvidos (Afeganistão, Mianmar) a falta de renda leva muitos camponeses a cultivar a papoula. 
Os ingleses comercializavam o ópio na China.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Os governantes chineses tentaram combater o tráfico, mas os ingleses reagiram enviando uma frota de guerra (1839). 
A China era chamada de “quintal do mundo”, e as potências europeias tinham presença marcante na região.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Derrotados em 1842, os chineses foram obrigados a assinar um acordo pelo qual se sujeitavam a várias imposições, dentre elas: 
-pagar indenização, 
-abrir cinco portos para o comércio e 
-ceder Hong Kong aos ingleses. 
-conceder livre comércio do ópio aos ingleses.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Em 1949, a China se declarou socialista e passou a receber ajuda da URSS para promover sua industrialização. 
No entanto, as relações entre a China e a URSS não eram tão boas (os chineses exigiam ajuda soviética para desenvolver armas nucleares e não eram atendidos) 
Em 1960 as relações entre os dois países foram rompidas. 
Sem a ajuda soviética as indústrias não cresciam o suficiente para promover o desenvolvimento social da China. 
Faltava tudo.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Não existia propriedade particular e tudo era dividido coletivamente. 
COLETIVIZAÇÃO total da agricultura e da economia (80% da população era rural)
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Não existia propriedade particular e tudo era dividido coletivamente. 
COLETIVIZAÇÃO total da agricultura e da economia (80% da população era rural) 
Ansiosos por acelerar o desenvolvimento, os governantes não planejaram corretamente e ocorreu uma enorme desorganização produtiva.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Não existia propriedade particular e tudo era dividido coletivamente. 
COLETIVIZAÇÃO total da agricultura e da economia (80% da população era rural) 
Ansiosos por acelerar o desenvolvimento, os governantes não planejaram corretamente e ocorreu uma enorme desorganização produtiva.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Não existia propriedade particular e tudo era dividido coletivamente. 
COLETIVIZAÇÃO total da agricultura e da economia (80% da população era rural) 
Ansiosos por acelerar o desenvolvimento, os governantes não planejaram corretamente e ocorreu uma enorme desorganização produtiva. 
-Carvão mineral era explorado em todo o território 
-poluição de solos e rios 
-devastação de florestas inteiras 
-desertificações de grandes regiões 
-drenagem de lagos (para virar campos de cultivos) 
-máquinas sem peças para reposição 
-exterminação de pássaros 
-proliferação de pragas
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
#GRANDE FOME 
Período crítico que se estendeu do fim de 1959 até 1961. 
Cenário catastrófico que levou a falta de alimentos e remédios levando a morte milhões de chineses. 
Em 1959, os moradores de um subúrbio da cidade de Hankow fazem fila para conseguir comida. 
A população chinesa foi literalmente massacrada nesse período de dificuldades e escassez de alimentos.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
#GRANDE FOME 
Período crítico que se estendeu do fim de 1959 até 1961. 
Cenário catastrófico que levou a falta de alimentos e remédios levando a morte milhões de chineses. 
Em 1959, os moradores de um subúrbio da cidade de Hankow fazem fila para conseguir comida. 
A população chinesa foi literalmente massacrada nesse período de dificuldades e escassez de alimentos.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
O protesto na Praça da Paz Celestial, por um ângulo pouco conhecido. O Rebelde Desconhecido, também conhecido como O Homem dos Tanques, é como ficou conhecido o misterioso homem que ganhou fama em todo o mundo como figura heroica após ser filmado e fotografado durante os protestos na Praça da Paz Celestial em Pequim, em 5 de junho de 1989. Várias fotografias foram tiradas do homem, que ficou em p...é em frente a uma coluna de tanques chineses Type 59, forçando-os a parar. Essa versão foi fotografada por Stuart Franklin da Magnum Photos, do quinto andar do Beijing Hotel. Ele tinha um ângulo de visão mais aberto, mostrando mais tanques à distância. Ele traficou o filme fotográfico para fora da China numa caixa de chá com um estudante francês. As fotos e a filmagem do homem se posicionando em pé, parado e sozinho em frente à coluna de tanques alcançou repercussão internacional quase instantaneamente. Foi capa dos principais jornais e revistas e a principal matéria de incontáveis jornais ao redor do mundo. Em abril de 1998, a revista Time incluiu "O Rebelde Desconhecido" na lista das 100 pessoas mais influentes do século. Após seu gesto de não-violência, o homem escalou o topo do tanque da frente e conversou com o piloto. A filmagem mostra duas pessoas vestidas de azul levando o homem embora e sumindo na multidão; os tanques então prosseguiram seu caminho. Testemunhas acreditam que o homem foi levado pela polícia secreta e foi um dos muitos executados daquele dia, uma vez que o governo chinês nunca foi capaz de identificá-lo após as fotos tornarem-se públicas. Texto de Diego Vieira Administração Imagens HistóricasSee More 
Like · · Share ·
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Desde 1976, com a morte de Mao Tsé-Tung, a ascenção de Deng Xiaoping ao comando do país e a aproximação com o mundo capitalista, a China vem mantendo o rumo da abertura econômica.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Deng começou pela reorganização do meio rural , devolvendo a propriedade das terras às famílias camponesas e transformando as oficinas comunitárias em pequenas fábricas de processamento dos produtos agrícolas, movidas pelo LUCRO. 
A produção agrícola aumentou vertiginosamente.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
No início da década de 80, o governo Deng deu mais um passo ousado: criou as Zonas Econômicas Especiais (ZEE’s) em pleno território da China Comunista.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
O objetivo das ZEE’s era atrair empresas estrangeiras que trariam tecnologia, experiência administrativa e, principalmente, acesso aos mercados da Europa e dos EUA. 
Em troca a China oferecia mão-de-obra abundante e barata.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Guia do estudante, 2008.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Assim, a China transformou-se rapidamente em uma das mais importantes plataformas exportadoras da atualidade (principalmente no ramo dos calçados e vestuário, tendo se tornado a principal produtora de fios e tecidos de algodão)
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
-É de longe a maior economia do 
grupo
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
-Seu modelo de socialismo de mercado, estabelece novos desafios aos demais membros do grupo.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
-Moeda e mão-de-obra baratas tornam a concorrência dos produtos chineses desleal
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
Grafiteiro britânico Banksy cria vinheta para seriado fazendo menção polêmica a exploração de mão-de-obra barata.A ideia teria sido inspirada em supostas notícias de que os produtores da série terceirizariam a maior parte do trabalho para uma empresa no Oriente.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
-É um país com um imenso mercado consumidor (1,3 bilhão de habitantes)
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
-Espera a abertura dos demais países, mas pouco se abre a eles.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 
http://www.tecmundo.com.br/energia/37430-pearl-river-tower-a-torre-sustentavel-gigante-da- china-ilustracao-.htm 
http://www.megacurioso.com.br/ 
http://pelomundo.folha.blog.uol.com.br/arch2010-09-19_2010-09-25.html 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Fome_de_1958-1961_na_China

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Relação sociedade natureza
Relação sociedade naturezaRelação sociedade natureza
Relação sociedade naturezawilson mousinho
 
ATMOSFERA - TEMPO E CLIMA
ATMOSFERA - TEMPO E CLIMAATMOSFERA - TEMPO E CLIMA
ATMOSFERA - TEMPO E CLIMAVanessa Silva
 
Sistemas Agrícolas
Sistemas AgrícolasSistemas Agrícolas
Sistemas Agrícolasjoao paulo
 
Fontes de energia
Fontes de energiaFontes de energia
Fontes de energiaArtur Lara
 
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRA
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRAINDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRA
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRABruno Lima
 
Questão agrária no brasil
Questão agrária no brasilQuestão agrária no brasil
Questão agrária no brasilArtur Lara
 
Globalização Problemas ambientais
Globalização  Problemas ambientaisGlobalização  Problemas ambientais
Globalização Problemas ambientaisHemily Sued
 
Tectonismo e Vulcanismo - 6º Ano (2018)
Tectonismo e Vulcanismo -  6º Ano (2018)Tectonismo e Vulcanismo -  6º Ano (2018)
Tectonismo e Vulcanismo - 6º Ano (2018)Nefer19
 
Sociedade e Natureza
Sociedade e NaturezaSociedade e Natureza
Sociedade e NaturezaAVM
 
Geografia Geral - Europa ocidental, União Europeia [www.gondim.net]
Geografia Geral - Europa ocidental, União Europeia [www.gondim.net]Geografia Geral - Europa ocidental, União Europeia [www.gondim.net]
Geografia Geral - Europa ocidental, União Europeia [www.gondim.net]Marco Aurélio Gondim
 

Mais procurados (20)

Vegetação
VegetaçãoVegetação
Vegetação
 
Relação sociedade natureza
Relação sociedade naturezaRelação sociedade natureza
Relação sociedade natureza
 
Clima e tempo
Clima e tempoClima e tempo
Clima e tempo
 
A importância-das-árvores
A importância-das-árvoresA importância-das-árvores
A importância-das-árvores
 
ATMOSFERA - TEMPO E CLIMA
ATMOSFERA - TEMPO E CLIMAATMOSFERA - TEMPO E CLIMA
ATMOSFERA - TEMPO E CLIMA
 
Sistemas Agrícolas
Sistemas AgrícolasSistemas Agrícolas
Sistemas Agrícolas
 
Fontes de energia
Fontes de energiaFontes de energia
Fontes de energia
 
Uso do Solo
Uso do SoloUso do Solo
Uso do Solo
 
Problemas Ambientais
Problemas AmbientaisProblemas Ambientais
Problemas Ambientais
 
Erosão
ErosãoErosão
Erosão
 
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRA
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRAINDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRA
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRA
 
Questão agrária no brasil
Questão agrária no brasilQuestão agrária no brasil
Questão agrária no brasil
 
Globalização Problemas ambientais
Globalização  Problemas ambientaisGlobalização  Problemas ambientais
Globalização Problemas ambientais
 
Tectonismo e Vulcanismo - 6º Ano (2018)
Tectonismo e Vulcanismo -  6º Ano (2018)Tectonismo e Vulcanismo -  6º Ano (2018)
Tectonismo e Vulcanismo - 6º Ano (2018)
 
Energia meio ambiente
Energia meio ambienteEnergia meio ambiente
Energia meio ambiente
 
Sociedade e Natureza
Sociedade e NaturezaSociedade e Natureza
Sociedade e Natureza
 
Poluição das águas
Poluição das águasPoluição das águas
Poluição das águas
 
Fatores climáticos
Fatores climáticosFatores climáticos
Fatores climáticos
 
Geografia Geral - Europa ocidental, União Europeia [www.gondim.net]
Geografia Geral - Europa ocidental, União Europeia [www.gondim.net]Geografia Geral - Europa ocidental, União Europeia [www.gondim.net]
Geografia Geral - Europa ocidental, União Europeia [www.gondim.net]
 
Aquecimento global
Aquecimento globalAquecimento global
Aquecimento global
 

Destaque

Segundoperiodo91
Segundoperiodo91Segundoperiodo91
Segundoperiodo91karollkqa
 
Para elvia en su dia
Para elvia  en su diaPara elvia  en su dia
Para elvia en su diaJJPENA
 
BIOLOGÍA EN CLASE
BIOLOGÍA EN CLASE BIOLOGÍA EN CLASE
BIOLOGÍA EN CLASE davidgtl
 
Test logement
Test logementTest logement
Test logementudcgt17
 
Capitulo iv funcion narrativa en la educacion producto
Capitulo iv funcion narrativa en la educacion productoCapitulo iv funcion narrativa en la educacion producto
Capitulo iv funcion narrativa en la educacion productoirenepires
 
Sugestões para cabine da Norsul
Sugestões para cabine da NorsulSugestões para cabine da Norsul
Sugestões para cabine da NorsulLuiz Carlos Costa
 
Llista material Guadalajara
Llista material GuadalajaraLlista material Guadalajara
Llista material Guadalajaradusanvi
 
Medallero ankara
Medallero ankaraMedallero ankara
Medallero ankaraLuis Gomez
 
Casa de cutura 2015
Casa de cutura 2015Casa de cutura 2015
Casa de cutura 2015gigi187
 
Van Putlei 70.Pdf
Van Putlei 70.PdfVan Putlei 70.Pdf
Van Putlei 70.Pdfpaulvoerman
 

Destaque (20)

Model cv 2006
Model cv 2006Model cv 2006
Model cv 2006
 
Segundoperiodo91
Segundoperiodo91Segundoperiodo91
Segundoperiodo91
 
Para elvia en su dia
Para elvia  en su diaPara elvia  en su dia
Para elvia en su dia
 
Hb4
Hb4Hb4
Hb4
 
Hereglegdehuun3
Hereglegdehuun3Hereglegdehuun3
Hereglegdehuun3
 
BIOLOGÍA EN CLASE
BIOLOGÍA EN CLASE BIOLOGÍA EN CLASE
BIOLOGÍA EN CLASE
 
Consulta
ConsultaConsulta
Consulta
 
Doc. ampas[1]
Doc. ampas[1]Doc. ampas[1]
Doc. ampas[1]
 
Test logement
Test logementTest logement
Test logement
 
Calificaciones finales
Calificaciones finalesCalificaciones finales
Calificaciones finales
 
Geometria
GeometriaGeometria
Geometria
 
Capitulo iv funcion narrativa en la educacion producto
Capitulo iv funcion narrativa en la educacion productoCapitulo iv funcion narrativa en la educacion producto
Capitulo iv funcion narrativa en la educacion producto
 
Foto semilla maíz
Foto semilla maízFoto semilla maíz
Foto semilla maíz
 
Sugestões para cabine da Norsul
Sugestões para cabine da NorsulSugestões para cabine da Norsul
Sugestões para cabine da Norsul
 
Test
TestTest
Test
 
Llista material Guadalajara
Llista material GuadalajaraLlista material Guadalajara
Llista material Guadalajara
 
Medallero ankara
Medallero ankaraMedallero ankara
Medallero ankara
 
Casa de cutura 2015
Casa de cutura 2015Casa de cutura 2015
Casa de cutura 2015
 
csys1234
csys1234csys1234
csys1234
 
Van Putlei 70.Pdf
Van Putlei 70.PdfVan Putlei 70.Pdf
Van Putlei 70.Pdf
 

Semelhante a China nono ano

Mulheres em África
Mulheres em ÁfricaMulheres em África
Mulheres em ÁfricaRita Galrito
 
Aspectos Demográficos do Brasil
Aspectos Demográficos do BrasilAspectos Demográficos do Brasil
Aspectos Demográficos do BrasilCadernizando
 
Aspectos da população mundial e do brasil 1º mc
Aspectos da população mundial e do brasil 1º mcAspectos da população mundial e do brasil 1º mc
Aspectos da população mundial e do brasil 1º mcProfMario De Mori
 
Populacao mundial
Populacao mundialPopulacao mundial
Populacao mundialVirgilio Nt
 
Geografia - População, Demografia, Migração.
Geografia - População, Demografia, Migração.Geografia - População, Demografia, Migração.
Geografia - População, Demografia, Migração.Carson Souza
 
Que Mundo é Esse?
Que Mundo é Esse?Que Mundo é Esse?
Que Mundo é Esse?Ghaya1979
 
Quemundoesse
QuemundoesseQuemundoesse
Quemundoesseviianny
 
Que Mundo é Esse?
Que Mundo é Esse?Que Mundo é Esse?
Que Mundo é Esse?Ghaya1979
 
Aula Perspectiva de Gênero e Políticas Públicas - Carolina Tokarski.pdf
Aula Perspectiva de Gênero e Políticas Públicas  - Carolina Tokarski.pdfAula Perspectiva de Gênero e Políticas Públicas  - Carolina Tokarski.pdf
Aula Perspectiva de Gênero e Políticas Públicas - Carolina Tokarski.pdfpatriziasoaresramosp
 
Aspectos biopsicossociais que interferem na saúde da mulher
Aspectos biopsicossociais que interferem na saúde da mulherAspectos biopsicossociais que interferem na saúde da mulher
Aspectos biopsicossociais que interferem na saúde da mulherLorena Padilha
 
Aspectos da população mundial e do brasil 1º ma
Aspectos da população mundial e do brasil 1º maAspectos da população mundial e do brasil 1º ma
Aspectos da população mundial e do brasil 1º maProfMario De Mori
 

Semelhante a China nono ano (20)

China
ChinaChina
China
 
China conteúdo
China conteúdoChina conteúdo
China conteúdo
 
População mundial
População mundialPopulação mundial
População mundial
 
China
ChinaChina
China
 
Brasil sexta economia
Brasil sexta economiaBrasil sexta economia
Brasil sexta economia
 
Mulheres em África
Mulheres em ÁfricaMulheres em África
Mulheres em África
 
Aspectos Demográficos do Brasil
Aspectos Demográficos do BrasilAspectos Demográficos do Brasil
Aspectos Demográficos do Brasil
 
Aspectos da população mundial e do brasil 1º mc
Aspectos da população mundial e do brasil 1º mcAspectos da população mundial e do brasil 1º mc
Aspectos da população mundial e do brasil 1º mc
 
China. Que Mundo é Este?
China. Que Mundo é Este?China. Que Mundo é Este?
China. Que Mundo é Este?
 
Demografia
DemografiaDemografia
Demografia
 
Populacao mundial
Populacao mundialPopulacao mundial
Populacao mundial
 
Demografia
DemografiaDemografia
Demografia
 
Geografia - População, Demografia, Migração.
Geografia - População, Demografia, Migração.Geografia - População, Demografia, Migração.
Geografia - População, Demografia, Migração.
 
Que Mundo é Esse?
Que Mundo é Esse?Que Mundo é Esse?
Que Mundo é Esse?
 
Quemundoesse
QuemundoesseQuemundoesse
Quemundoesse
 
Que Mundo é Esse?
Que Mundo é Esse?Que Mundo é Esse?
Que Mundo é Esse?
 
Aula Perspectiva de Gênero e Políticas Públicas - Carolina Tokarski.pdf
Aula Perspectiva de Gênero e Políticas Públicas  - Carolina Tokarski.pdfAula Perspectiva de Gênero e Políticas Públicas  - Carolina Tokarski.pdf
Aula Perspectiva de Gênero e Políticas Públicas - Carolina Tokarski.pdf
 
Aspectos biopsicossociais que interferem na saúde da mulher
Aspectos biopsicossociais que interferem na saúde da mulherAspectos biopsicossociais que interferem na saúde da mulher
Aspectos biopsicossociais que interferem na saúde da mulher
 
População Brasileira
População BrasileiraPopulação Brasileira
População Brasileira
 
Aspectos da população mundial e do brasil 1º ma
Aspectos da população mundial e do brasil 1º maAspectos da população mundial e do brasil 1º ma
Aspectos da população mundial e do brasil 1º ma
 

Mais de Fernanda Lopes

Cap 1 primeiro ano aula 2-principais conceitos-2020
Cap 1 primeiro ano aula 2-principais conceitos-2020Cap 1 primeiro ano aula 2-principais conceitos-2020
Cap 1 primeiro ano aula 2-principais conceitos-2020Fernanda Lopes
 
Cap 1 da europa para o mundo
Cap 1 da europa para o mundoCap 1 da europa para o mundo
Cap 1 da europa para o mundoFernanda Lopes
 
Piores acidentes nucleares da história
Piores acidentes nucleares da históriaPiores acidentes nucleares da história
Piores acidentes nucleares da históriaFernanda Lopes
 
Blocos econômicos primeiro ano
Blocos econômicos  primeiro anoBlocos econômicos  primeiro ano
Blocos econômicos primeiro anoFernanda Lopes
 
Cap 14 conflitos mundiais 1
Cap 14 conflitos mundiais 1Cap 14 conflitos mundiais 1
Cap 14 conflitos mundiais 1Fernanda Lopes
 
Cap 14 c regiões geoeconômicas_centro sul
Cap 14 c regiões geoeconômicas_centro sulCap 14 c regiões geoeconômicas_centro sul
Cap 14 c regiões geoeconômicas_centro sulFernanda Lopes
 
Cap 14 b regiões geoeconômicas_ne
Cap 14 b regiões geoeconômicas_neCap 14 b regiões geoeconômicas_ne
Cap 14 b regiões geoeconômicas_neFernanda Lopes
 
Cap 14 regiões geoeconômicas amazônia
Cap 14 regiões geoeconômicas amazôniaCap 14 regiões geoeconômicas amazônia
Cap 14 regiões geoeconômicas amazôniaFernanda Lopes
 
Cap 13 mundo ex socialista
Cap 13 mundo ex socialistaCap 13 mundo ex socialista
Cap 13 mundo ex socialistaFernanda Lopes
 
Cap 13 b a região concentrada
Cap 13 b a região concentradaCap 13 b a região concentrada
Cap 13 b a região concentradaFernanda Lopes
 
Cap 12 desenvolvimento mundiallll
Cap 12 desenvolvimento mundiallllCap 12 desenvolvimento mundiallll
Cap 12 desenvolvimento mundiallllFernanda Lopes
 
Cap 12 organização politico administrativa do brasilll
Cap 12 organização politico administrativa do brasilllCap 12 organização politico administrativa do brasilll
Cap 12 organização politico administrativa do brasilllFernanda Lopes
 
Questões ambientais buraco ozônio e poluição das águas
Questões ambientais buraco ozônio e poluição das águasQuestões ambientais buraco ozônio e poluição das águas
Questões ambientais buraco ozônio e poluição das águasFernanda Lopes
 

Mais de Fernanda Lopes (20)

Cap 1 primeiro ano aula 2-principais conceitos-2020
Cap 1 primeiro ano aula 2-principais conceitos-2020Cap 1 primeiro ano aula 2-principais conceitos-2020
Cap 1 primeiro ano aula 2-principais conceitos-2020
 
Cap 1 da europa para o mundo
Cap 1 da europa para o mundoCap 1 da europa para o mundo
Cap 1 da europa para o mundo
 
Mariana tragédia
Mariana tragédiaMariana tragédia
Mariana tragédia
 
Piores acidentes nucleares da história
Piores acidentes nucleares da históriaPiores acidentes nucleares da história
Piores acidentes nucleares da história
 
Fontes de energia
Fontes de energiaFontes de energia
Fontes de energia
 
Blocos econômicos primeiro ano
Blocos econômicos  primeiro anoBlocos econômicos  primeiro ano
Blocos econômicos primeiro ano
 
Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
 
Questão palestina
Questão palestinaQuestão palestina
Questão palestina
 
Conflitos mundiais 2
Conflitos mundiais 2Conflitos mundiais 2
Conflitos mundiais 2
 
Cap 14 conflitos mundiais 1
Cap 14 conflitos mundiais 1Cap 14 conflitos mundiais 1
Cap 14 conflitos mundiais 1
 
Cap 14 c regiões geoeconômicas_centro sul
Cap 14 c regiões geoeconômicas_centro sulCap 14 c regiões geoeconômicas_centro sul
Cap 14 c regiões geoeconômicas_centro sul
 
Cap 14 b regiões geoeconômicas_ne
Cap 14 b regiões geoeconômicas_neCap 14 b regiões geoeconômicas_ne
Cap 14 b regiões geoeconômicas_ne
 
Cap 14 regiões geoeconômicas amazônia
Cap 14 regiões geoeconômicas amazôniaCap 14 regiões geoeconômicas amazônia
Cap 14 regiões geoeconômicas amazônia
 
Cap 13 mundo ex socialista
Cap 13 mundo ex socialistaCap 13 mundo ex socialista
Cap 13 mundo ex socialista
 
Rússia país
Rússia paísRússia país
Rússia país
 
Cap 13 b a região concentrada
Cap 13 b a região concentradaCap 13 b a região concentrada
Cap 13 b a região concentrada
 
Cap 12 desenvolvimento mundiallll
Cap 12 desenvolvimento mundiallllCap 12 desenvolvimento mundiallll
Cap 12 desenvolvimento mundiallll
 
Cap 12 organização politico administrativa do brasilll
Cap 12 organização politico administrativa do brasilllCap 12 organização politico administrativa do brasilll
Cap 12 organização politico administrativa do brasilll
 
Questões ambientais buraco ozônio e poluição das águas
Questões ambientais buraco ozônio e poluição das águasQuestões ambientais buraco ozônio e poluição das águas
Questões ambientais buraco ozônio e poluição das águas
 
Questões ambientais
Questões ambientaisQuestões ambientais
Questões ambientais
 

China nono ano

  • 1. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 2. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia A China ocupa o 3⁰ lugar entre os maiores países do mundo (em termos de população, o país ocupa o 1⁰ lugar.
  • 3. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia A população chinesa é predominantemente RURAL (apenas 1/3 é urbana).
  • 4. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Mas como a população chinesa é muito grande, há na China 13 centros urbanos com mais de 2,5 milhões de habitantes e cerca de 25 cidades com mais de 1 milhão de habitantes.
  • 5. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 6. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia A China ocupa o 3⁰ lugar entre os maiores países do mundo (em termos de população, o país ocupa o 1⁰ lugar.
  • 7. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 8. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 9. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Desde a década de 70 o governo chinês implantou um rigoroso controle de natalidade, determinando que cada casal tenha apenas um filho.
  • 10. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia São aplicadas rígidas penalidades para a mulher que estiver grávida do 3⁰ filho. Tradicionalmente ligados às atividades rurais, os chineses acreditavam que uma família só seria completa com um grande número de filhos (pois isso representava mais pessoas trabalhando e elevando a renda familiar)
  • 11. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Para romper com esse pensamento o governo chinês promoveu uma intensa campanha para conscientizar os chineses sobre a necessidade de deter o crescimento da população.
  • 12. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Na década de 80 as campanhas usavam frases como: “Um novo bebê significa um novo túmulo” “Tenha menos crianças e mais porcos”
  • 13. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Estima-se que 400 milhões nascimentos foram evitados, mas a um custo enorme. Segundo números oficiais, foram realizados cerca de 265 milhões de abortos. Muitos deles tardios e de risco, já que a preferência por bebês do sexo masculino leva os pais a esperar até o segundo trimestre, quando o sexo já está definido.
  • 14. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia O resultado é um desequilíbrio forte entre homens e mulheres num futuro próximo. Em 1990, por exemplo, nasciam 120 meninos para cada 100 meninas. O governo estima que, em 2020, haverá 30 milhões de homens a mais do que mulheres no país. Além disso, há o enorme peso sobre o filho único adulto (chamado na China de “pequeno imperador”), que terá de se encarregar de até seis idosos (dois pais, quatro avós), pois a proteção social do Estado é quase zero.
  • 15. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia A preferência por filhos homens na China se dá por inúmeros fatores: culturais, sociais e econômicos.
  • 16. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia #Os fatores sociais A mudança do papel das mulheres através da vida Através de sua vida, as mulheres têm papéis diferentes, dependendo de sua idade e de seu lugar na família. Meninas: o importante para as meninas e encontrar um bom casamento, como resultado, não é tão importante proporcionar-lhes educação, porque se elas trabalham, seus ganhos vão pertencer a famílias de seus maridos. A família da garota não tem portanto interesse em assegurar que a menina vai ser educada (educação não está em jogo para fazer um bom casamento). Mulheres: eles têm quase que exclusivamente um papel reprodutivo. O que está em jogo é dar à luz a pelo menos um filho e, em seguida, cuidar da família e da casa. Mulheres idosas: as mulheres finalmente tem o seu papel mais importante nos últimos anos de sua vida. Depois que se aposentou, o homem torna-se mais modesto, ao passo que a mulher continua cuidando da casa e da educação de seu filho e netos.
  • 17. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia China como uma sociedade patriarcal Para a sociedade chinesa a manutenção da linhagem é fundamental. A China é uma sociedade patriarcal, onde os principais ativos produtivos são passados através da linha masculina, ao passo que as meninas recebem alguns bens móveis por meio de herança. Na China tradicional, quando uma mulher se casa com um homem, ela se muda para o seu clã.. Como resultado, é preferível que as famílias tenham filhos em vez de filhas, como eles vão ter certeza de que a linhagem será mantida ea propriedade vai ficar na família. Além disso as famílias preferem ter filhos, porque eles vão ser capazes de fornecer-lhes apoio na velhice.
  • 18. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia http://noticias.r7.com/internacional/noticias/china-pode-ter-24-milhoes-de-homens-solteiros-ate-2020-20100111.html
  • 19. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia O desequilíbrio demográfico na China, país onde os abortos seletivos são frequentes para evitar o nascimento de meninas, corre o risco de criar um excedente de 24 milhões de homens em 2020, alertou um estudo oficial citado nesta segunda-feira (11) pela imprensa. "Os abortos seletivos continuam sendo muito frequentes, sobretudo nas zonas rurais", da China, que conta atualmente com 1,3 bilhão de habitantes, indicaram uma série de pesquisas publicadas pela Academia de Ciências Sociais da China, citadas pelo jornal Global Times. As famílias que vivem da agricultura preferem ter filhos homens por motivos tradicionais e econômicos: já que a maior parte da população não pode contar com um sistema de aposentadoria e proteção social, a maior parte da população idosa depende dos filhos para sobreviver. Assim, os casais preferem ter filhos, já que as filhas vão morar com a família do marido depois do casamento. Assim, o desnível de gêneros na China, que era de 108 homens para cem mulheres em 1982, saltou para 119 homens para cem mulheres, de acordo com dados da Comissão de Planejamento Familiar. País tem rígido controle de natalidade A tendência se acentuou com a facilitação do acesso a tecnologias modernas de exames pré-natais, que permitem identificar o sexo do embrião - embora, na teoria, a equipe médica não tenha autorização para revelar esta informação aos futuros pais, justamente para evitar um eventual aborto. Em algumas áreas do país, o desequilíbrio chega a 130 homens para cada cem mulheres, segundo um recente relatório publicado pelo jornal Mirror. As autoridades estimam que uma proporção saudável entre gêneros normal seja de 103 a 107 homens para cada cem mulheres. Desde o fim dos anos 70, as autoridades chineses mantêm uma rígida política de controle de natalidade, para evitar o crescimento exponencial da população. Esta política, no entanto, limita a autorização de nascimentos a um filho por casal; há, no entanto, algumas exceções no campo e em regiões habitadas por minorias étnicas. Falta de mulher causa até sequestro Segundo um pesquisador da Academia de Ciências Sociais, os principais prejudicados por esse desequilíbrio demográfico são homens de renda mais baixa. A enorme dificuldade para encontrar uma esposa em algumas regiões já provoca fenômenos preocupantes, como sequestros em países limítrofes, assim como o aumento do número de mulheres obrigadas a se casar ou a se prostituir. Segundo um dos pesquisadores citados, Wang Yuesheng, muitos homens das regiões mais pobres do país correm o risco de permanecer solteiros por toda a vida, o que pode causar "uma ruptura das linhagens familiares". - As chances de encontrar esposa é rara no campo para homens de mais de 40 anos, que serão mais dependentes dos seguros sociais, pois terão menos recursos para sobreviver. http://noticias.r7.com/internacional/noticias/china-pode-ter-24-milhoes-de-homens-solteiros-ate-2020-20100111.html
  • 20. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 1-Desproporção de gênero 2-filhos únicos tem mais problemas de convivência em grupo (uma vez que não aprenderam a dividir) 3-Indústria clandestina de aborto (preferência por filhos homens) 4-grande massa de pessoas sem registro (sem nome oficial)
  • 21. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 22. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Nos últimos 100 anos a China se transformou profundamente.
  • 23. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Os europeus chegaram ao extremo Oriente por volta do século XIII. A China representou para os estrangeiros uma grande oportunidade de obter lucros com a comercialização de mercadorias exóticas (seda, porcelana e especiarias). Produção da seda Especiarias Porcelana chinesa
  • 24. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Ópio  é um produto extraído da papoula e transformado em pó ou em barras para ser consumido (durante séculos foi usado em pequenas quantidades como anestésico para dor).
  • 25. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Ópio  é um produto extraído da papoula e transformado em pó ou em barras para ser consumido (durante séculos foi usado em pequenas quantidades como anestésico para dor). O consumo causa dependência e morte em pouco tempo. Hoje em vários países subdesenvolvidos (Afeganistão, Mianmar) a falta de renda leva muitos camponeses a cultivar a papoula. Os ingleses comercializavam o ópio na China.
  • 26. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Os governantes chineses tentaram combater o tráfico, mas os ingleses reagiram enviando uma frota de guerra (1839). A China era chamada de “quintal do mundo”, e as potências europeias tinham presença marcante na região.
  • 27. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Derrotados em 1842, os chineses foram obrigados a assinar um acordo pelo qual se sujeitavam a várias imposições, dentre elas: -pagar indenização, -abrir cinco portos para o comércio e -ceder Hong Kong aos ingleses. -conceder livre comércio do ópio aos ingleses.
  • 28. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 29. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Em 1949, a China se declarou socialista e passou a receber ajuda da URSS para promover sua industrialização. No entanto, as relações entre a China e a URSS não eram tão boas (os chineses exigiam ajuda soviética para desenvolver armas nucleares e não eram atendidos) Em 1960 as relações entre os dois países foram rompidas. Sem a ajuda soviética as indústrias não cresciam o suficiente para promover o desenvolvimento social da China. Faltava tudo.
  • 30. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 31. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 32. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Não existia propriedade particular e tudo era dividido coletivamente. COLETIVIZAÇÃO total da agricultura e da economia (80% da população era rural)
  • 33. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Não existia propriedade particular e tudo era dividido coletivamente. COLETIVIZAÇÃO total da agricultura e da economia (80% da população era rural) Ansiosos por acelerar o desenvolvimento, os governantes não planejaram corretamente e ocorreu uma enorme desorganização produtiva.
  • 34. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Não existia propriedade particular e tudo era dividido coletivamente. COLETIVIZAÇÃO total da agricultura e da economia (80% da população era rural) Ansiosos por acelerar o desenvolvimento, os governantes não planejaram corretamente e ocorreu uma enorme desorganização produtiva.
  • 35. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Não existia propriedade particular e tudo era dividido coletivamente. COLETIVIZAÇÃO total da agricultura e da economia (80% da população era rural) Ansiosos por acelerar o desenvolvimento, os governantes não planejaram corretamente e ocorreu uma enorme desorganização produtiva. -Carvão mineral era explorado em todo o território -poluição de solos e rios -devastação de florestas inteiras -desertificações de grandes regiões -drenagem de lagos (para virar campos de cultivos) -máquinas sem peças para reposição -exterminação de pássaros -proliferação de pragas
  • 36. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia #GRANDE FOME Período crítico que se estendeu do fim de 1959 até 1961. Cenário catastrófico que levou a falta de alimentos e remédios levando a morte milhões de chineses. Em 1959, os moradores de um subúrbio da cidade de Hankow fazem fila para conseguir comida. A população chinesa foi literalmente massacrada nesse período de dificuldades e escassez de alimentos.
  • 37. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia #GRANDE FOME Período crítico que se estendeu do fim de 1959 até 1961. Cenário catastrófico que levou a falta de alimentos e remédios levando a morte milhões de chineses. Em 1959, os moradores de um subúrbio da cidade de Hankow fazem fila para conseguir comida. A população chinesa foi literalmente massacrada nesse período de dificuldades e escassez de alimentos.
  • 38. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 39. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 40. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia O protesto na Praça da Paz Celestial, por um ângulo pouco conhecido. O Rebelde Desconhecido, também conhecido como O Homem dos Tanques, é como ficou conhecido o misterioso homem que ganhou fama em todo o mundo como figura heroica após ser filmado e fotografado durante os protestos na Praça da Paz Celestial em Pequim, em 5 de junho de 1989. Várias fotografias foram tiradas do homem, que ficou em p...é em frente a uma coluna de tanques chineses Type 59, forçando-os a parar. Essa versão foi fotografada por Stuart Franklin da Magnum Photos, do quinto andar do Beijing Hotel. Ele tinha um ângulo de visão mais aberto, mostrando mais tanques à distância. Ele traficou o filme fotográfico para fora da China numa caixa de chá com um estudante francês. As fotos e a filmagem do homem se posicionando em pé, parado e sozinho em frente à coluna de tanques alcançou repercussão internacional quase instantaneamente. Foi capa dos principais jornais e revistas e a principal matéria de incontáveis jornais ao redor do mundo. Em abril de 1998, a revista Time incluiu "O Rebelde Desconhecido" na lista das 100 pessoas mais influentes do século. Após seu gesto de não-violência, o homem escalou o topo do tanque da frente e conversou com o piloto. A filmagem mostra duas pessoas vestidas de azul levando o homem embora e sumindo na multidão; os tanques então prosseguiram seu caminho. Testemunhas acreditam que o homem foi levado pela polícia secreta e foi um dos muitos executados daquele dia, uma vez que o governo chinês nunca foi capaz de identificá-lo após as fotos tornarem-se públicas. Texto de Diego Vieira Administração Imagens HistóricasSee More Like · · Share ·
  • 41. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 42. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Desde 1976, com a morte de Mao Tsé-Tung, a ascenção de Deng Xiaoping ao comando do país e a aproximação com o mundo capitalista, a China vem mantendo o rumo da abertura econômica.
  • 43. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Deng começou pela reorganização do meio rural , devolvendo a propriedade das terras às famílias camponesas e transformando as oficinas comunitárias em pequenas fábricas de processamento dos produtos agrícolas, movidas pelo LUCRO. A produção agrícola aumentou vertiginosamente.
  • 44. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia No início da década de 80, o governo Deng deu mais um passo ousado: criou as Zonas Econômicas Especiais (ZEE’s) em pleno território da China Comunista.
  • 45. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia O objetivo das ZEE’s era atrair empresas estrangeiras que trariam tecnologia, experiência administrativa e, principalmente, acesso aos mercados da Europa e dos EUA. Em troca a China oferecia mão-de-obra abundante e barata.
  • 46. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Guia do estudante, 2008.
  • 47. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Assim, a China transformou-se rapidamente em uma das mais importantes plataformas exportadoras da atualidade (principalmente no ramo dos calçados e vestuário, tendo se tornado a principal produtora de fios e tecidos de algodão)
  • 48. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia -É de longe a maior economia do grupo
  • 49. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia -Seu modelo de socialismo de mercado, estabelece novos desafios aos demais membros do grupo.
  • 50. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia -Moeda e mão-de-obra baratas tornam a concorrência dos produtos chineses desleal
  • 51. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Grafiteiro britânico Banksy cria vinheta para seriado fazendo menção polêmica a exploração de mão-de-obra barata.A ideia teria sido inspirada em supostas notícias de que os produtores da série terceirizariam a maior parte do trabalho para uma empresa no Oriente.
  • 52. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia -É um país com um imenso mercado consumidor (1,3 bilhão de habitantes)
  • 53. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia -Espera a abertura dos demais países, mas pouco se abre a eles.
  • 54. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 55. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 56. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 57. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 58. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 59. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 60. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia http://www.tecmundo.com.br/energia/37430-pearl-river-tower-a-torre-sustentavel-gigante-da- china-ilustracao-.htm http://www.megacurioso.com.br/ http://pelomundo.folha.blog.uol.com.br/arch2010-09-19_2010-09-25.html http://pt.wikipedia.org/wiki/Fome_de_1958-1961_na_China