3. 05
_El [Proto]Tipo
En la busca de una estructura formal
flexible que sea capaz de eludir la ob-
solescencia, nos encontramos con el
concepto de “TIPO”, como las formas
elementales que nos permiten responder
a un problema planteado.
Agrupando los objetos y sirviendonos
de aquellas similitudes que les son
inherentes, llegamos a un espacio neu-
tral capaz de albergar diferentes ac-
tividades y usos.
Formas de los edificios, J.N.L. Durand, 1809.
4. 07
1_Catalogo
1_Catálogo
Se realiza una lista con las estrate-
gias a seguir para conseguir llegar al
espacio Tipo, flexible y al que no hace
mella el paso del tiempo. Dividimos 2
tipos principales, ESPACIO DOMÉSTICO
Y ESPACIO URBANO, otorgando especial
importancia al espacio de transición
entre ellos que será es que articule y
albergue nuevos usos y servicios para
los ciudadanos
Espacio
Doméstico
Espacio
Transición
Espacio
Urbano
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUC
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
EDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
5. 09
1.1_Espacio Doméstico
1.1_Espacio Doméstico
En el que realizamos nuestras activi-
dades más íntimas, conseguir una es-
tructura formal que se adapte a dis-
tintos usuarios y por lo tanto al paso
del tiempo
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
Cuarto de
baño
Dormitorio Cocina Estar Apartamento
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
Urbano
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
6. 10
Conexión
Situar el punto humedo en una posi-
ción central, mismo baño con dife-
rentes puntos de acceso
Relación
No compartimetar, obteniendo un es-
pacio más grande y fluido
Relación
Particiones moviles dotan de más usos
a los cuartos húmedos
_Cuarto de baño
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
UCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUT
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
CIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUT
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
CIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUT
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
1.1_Espacio Doméstico
11
Abertura
Abrir fachada para aprovechar luz y
aire
Asociación
Asociar un espacio ventilado que per-
mite nuevos usos del cuarto húmedo
_Cuarto de baño
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
7. 12 13
Abertura
Abrir fachada para aprovechar luz y
aire
Relación
Particiones moviles dotan al dormi-
torio de un espacio mayor y nuevos
usos
Asociación
Permitir el acceso a traves de otros
puntos de la casa
_Dormitorio
ODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTOD
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVOD
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVOD
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
1.1_Espacio Doméstico
Equipamiento Ampliable
Abrir fachada para aprovechar luz y
aire
Abertura
Particiones moviles dotan al dormi-
torio de un espacio mayor y nuevos
usos
Asociación
Conectar el estar y distintas salas
nos permite aprovechar m’as el es-
pacio
_Cocina
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
8. 14 15
Abertura
Abrir fachada para aprovechar luz y
aire
Relación
Asociar este espacio a un espacio
exterior que amplie los usos del
mismo
Compartimentación
Paneles moviles compartimentan el
espacio creando gran variedad de con-
figuraciones
_Estar
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODE
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
RODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODES
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
Conexión
Aprovechar espacio de estar como es-
pacio de circulación dilatado
_Estar
1.1_Espacio Doméstico
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
9. 16 17
Asociación Horizontal
Unir dos apartamentos para tener más
capacidad
Asociación Vertical
Unir dos apartamentos para tener más
capacidad
_Apartamento
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
Ejemplo_[Proto]Tipo
1.1_Espacio Doméstico
RODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDU
10. 18 19
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
Ejemplos_Tipo 90m2
Familia 2 hijos
_2 dormitorios
_Estar
_2 Baños
_Cocina
Pintor
_1 dormitorios
_Estar
_1 Baños
_Cocina
_Taller
Madre soltera y abuela
_2 dormitorios (4c)
_Estar
_2 Baños
_Cocina
Pareja de novios
_1 dormitorios
_Estar
_1 Baño
_Cocina
Padre e hijo
_2 dormitorios
_Estar
_2 Baños
_Cocina
Ejecutiva
_1 dormitorios
_Estar
_1 Baños
_Cocina
_Despacho
1.1_Espacio Doméstico
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
Ejemplos_Tipo 90m2
Soltero
_1 dormitorios
_Estar
_1 Baños
_Cocina
Pareja jubilados
_1 dormitorios
_Estar
_2 Baños
_Cocina
Familia un hijo
_2 dormitorios
_2 Estar
_3 Baños
_Cocina
Pareja de novios
_2 dormitorios (5c)
_Estar
_1 Baño
_Cocina
Estudiantes
_2 dormitorios
_Estar
_2 Baños
_Cocina
11. 20 21
1.2_Espacio Urbano
Nos encontramos ante un espacio muy
límites, que ha sido tratado durante
años simplemente como la consecuencia
de la construcción y el trasiego de
los coches. Se plantea una nueva vi-
sión sobre él en la que se le concede
un papel protagonista a sus usuarios.
Doméstico
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PR
UNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
UNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
Edificio
singular
Bloque
viviendas
Plaza Redes Manzanas
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
12. 22 23
_Bloque viviendas
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
ODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODES
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
RODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODES
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
Transparencia
La envolvente se vuelve transparente
conectando visualmente Urbano y Do-
méstico
Abertura
Cesión de espacios urbanos a la ciu-
dad
1.2_Espacio Urbano
_Bloque viviendas
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
Relación
Los bloques de viviendas empiezan a
conectarse entre ellos en zonas co-
munitarias
Asociación
Sobrefachada, ampliación de usos y
equipamientos de los edificios
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
13. 24 25
1.2_Espacio Urbano
_Edificio singular
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
Asociación
La planta baja se utiliza como pun-
to de encuentro y conexión entre las
distintas calles
Descompartimentar
Al liberar espacios nos permite rea-
lizar más tipos de actividades
ODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODES
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
_Edificio singular
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
Abertura
Lorem ipsum dolor sit amet, consecte-
tur adipisicing elit, sed do eiusmod
tempor incididunt.
14. 26 27
1.2_Espacio Urbano
Conectar
Conexión directa desde la calle apor-
tando un nuevo espacio [transición]
Asociación
Drecta con el interior de las manza-
nas creando nuevas redes en el inte-
rior de las mismas.
_Redes
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEA
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
OPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
_Plaza
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
Relación
La plaza como parte de un todo en la
que se asocia de manera directa sus
edificios colindantes
Nuevos espacios
Creación de nuevas actividades en la
misma al dotarla de espacios con po-
sibilidad de compartimentación
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
ODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
15. 28 29
1.2_Espacio Urbano
_Manzana_Manzana
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
Asociación Horizontal
Añadir espacios horizonatales entre
bloques con nuevos usos
Asociación vertical
Añadir más pisos en cubierta en algu-
nos puntos de la manzana
Relación
Abrir las manzanas mediant el derri-
bos de algunos bloques
UCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAU
16. 30 31
1.2_Espacio transición
Este espacio de transición es el que
más descuidado ha estado hasta ahora,
por lo que se le dara un nuevo de punto
de vista, dejando de ser simplemen-
te de paso, a formar parte importante
tanto de la vida de la ciudad como de
la de los vecinos del propio edificio.
UCTOEDUCATIVODEAUTODESK
RUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
Descansillo Comunicación
vertical
Servicios Vestibulo
Doméstico Urbano
PRODUCIDO POR UN PRO
UNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
17. 32 33
1.3_Espacio Transición
_Comunicaciòn Vertical
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
_Descansillo
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
UCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTO
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
UCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
Asociación
Lorem ipsum dolor sit amet, consecte-
tur adipisicing elit, sed do eiusmod
tempor incididunt.
Asociación
Lorem ipsum dolor sit amet, consecte-
tur adipisicing elit, sed do eiusmod
tempor incididunt.
Asociación
Lorem ipsum dolor sit amet, consecte-
tur adipisicing elit, sed do eiusmod
tempor incididunt.
Transparencia
Lorem ipsum dolor sit amet, consecte-
tur adipisicing elit, sed do eiusmod
tempor incididunt.
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
18. 34 35
1.3_Espacio transición
_Vestíbulo
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
_Servicios
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
DUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTOD
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
Invasión
Descompartimentar y tomar espacios
domésticos para uso común
Transparencia
Apropiarse de parte del espacio urba-
nos como vestibulo dotándolo de acti-
vidades complementarias
Ampliación/Nuevas Funciones
Cubrir parte del espacio urbano do-
tandolo de nuevas funciones públicas
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
PRODUCIDOPORUNPRODUCTOEDUCATIVODEAUTODESK
19. _Referencias Consultadas
_Rafael Moneo, “ON TYPOLOGY” [OPPOSI-
TIONS Nº 13, 1978]
_Lacaton y Vassal, “PLUS, La vivienda
colectiva. Territorio de excepción”
_J.N.L. Durand, 1809. “Précis des
leçons d’architecture données à l’eco-
le polythechnique”
_Quatremère de Quincy, “Diccionario de
arquitectura: voces teóricas”