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Sessao 8a

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Sessao 8a

  1. 1. O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização (Workshop) Actividade 1 - Distinguir descrição de avaliação ENUNCIADOS TIPO DE ENUNCIADO HIPÓTESES ENUNCIADOS AVALIATIVOS 1- Foi recolhida informação dos departa- Descritivo A Informação foi recolhida de forma sistemática e mentos sobre a colecção da BE. articulada, junto dos departamentos, no sentido de actualizar e alargar a colecção. 2 - A BE promove sistematicamente Avaliativo A BE promove sistematicamente mecanismos de mecanismos de avaliação cujos resultados avaliação cujos resultados são divulgados e utili- são utilizados na planificação do trabalho. zados na planificação do trabalho. 3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Descritivo Criação do projecto-Ler em várias Línguas, de CM) de âmbito nacional. âmbito nacional, em parceria com a CM. 4- Aproximação estimulante às famílias e Descritivo A BE estimula e promove o envolvimento das seu envolvimento no projecto da BE,com o famílias nos projectos da escola -“Leituras em projecto “Leituras em família”. família”. 5- Horário da BE cobre todo o tempo de Descritivo A BE proporciona um hórário de funcionamen- abertura da escola. to contínuo e alargado ao longo de todo o tempo de abertura da escola. 6 - A actualização do material informático Avaliativo não corresponde às necessidades dos utilizadores (professores, alunos). 7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa Descritivo A BE produz e difunde a utilização de guiões de baseados no modelo Big6. pesquisa, baseados no modelo Big6, adaptados às necessidades dos seus utilizadores. Formanda- Filipa Neves Novembro 2009

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