1.
Plan de Formación de Docentes y Personal Investigador de la ULPGC
2021-2025
Atelier de prononciation française
6 au 20 février 2023 (5 cours)
Florence Lojacono
MOLIÈRE 1622-1673

2.
INTRODUCTION
1. Présentations
2. Plan du cours
3. Méthodologie
4. L’évaluation
5. Q/R

3.
1. PRÉSENTATION DES PARTICIPANTS
(quelles attentes ?)

4.
2. PLAN
DU COURS

5.
2. PLAN
DU COURS
Contenidos:
Identificación de los sonidos claves de la fonología francesa para un
hispanohablante.
Discriminación auditiva (práctica a lo largo del taller).
Producción de enunciados claves en francés (a lo largo del taller) y su
análisis.
Balance del curso. Análisis individual para de cada participante de la
evolución de sus producciones. Consejos individualizados.
Metodología:
La metodología está basada en actividades prácticas (pronunciación,
lectura, discriminación auditiva). En el periodo de aprendizaje se hará
hincapié en una actitud positiva y en la benevolencia hacia las
producciones orales de los participantes. La tarea de evaluación consta
de la lectura de un párrafo de circa 50 palabras (la última sesión), que
se trabajará en clase previamente.
Profesorado que lo imparte:
Dña. Dr. Dra. Florence Lojacono
Departamento Filología Moderna, Traducción e Interpretación
Fechas de impartición:
Del 6 al 20 de febrero de 2023 (lunes y miércoles: 17:00 – 19:00)

6.
3.
MÉTHODOLOGIE
Un peu de théorie
Beaucoup d’exercices
Des corrections individuelles
Bienveillance et rigueur
Exercices à la maison (volontariat)
Support sur le campus virtuel
Les questions sont bienvenues à tous moments

7.
3.
MÉTHODOLOGIE
(un cours type)
• Météo du groupe
• Corrigé de l’exercice à faire
• Rappel de ce qui a été vu
• Phrase du jour
• Exercice de discrimination auditive
• Exercice de lecture
• Contenus du jour (théorie et
pratique)
• Présentation de l’exercice à faire
• Conclusion

8.
4.
ÉVALUATION
lecture
Lecture d’un extrait du Petit Prince (extrait au
choix)
Longueur : environ 50 mots
Texte travaillé en cours (accent tonique, liaisons,
etc).
Évaluation en classe (dernier cours) : APTO / NO
APTO
Critères d’évaluation par ordre d’importance :
accent tonique, verbes en –ER, liaison, impact du
féminin, les pluriels, opposition b/v, opposition s/z

9.
LE PETIT PRINCE
un conte philosophique
• Le Petit Prince sur Wikipedia
• En savoir plus sur l’auteur Antoine
de Saint-Exupéry
• Saint-Eupéry
• Texte complet du Petit Prince
• Texte lu (vidéo)

10.
5.
QUESTIONS
/ RÉPONSES

11.
FÉLICITATIONS
pour avoir
décidé de
prendre du
temps pour
VOUS !