1. L’HORA DEL CONTE A LA CLASSE DELS TOMÀQUETS
ELS PRESENTO EL CONTE “ATRAPAT” D’Oliver Jeffers DE L’EDITORIAL Andana
.Què veieu en aquest conte? (portada)
.Què vol dir? (Atrapat i Oliver Jeffers)
-Hi ha un arbre
- El senyor que ha inventat el conte
-També hi ha un nen
-I el que l’ha escrit
-Hay lletres blanques
-Que s’ha atrapat el nen
-Té fulles l’arbre
-Ramas
-Hi ha un tronc
-L’arbre està atrapat
-Estan el nen i el goril·la atrapats
-El senyor que ha fet el conte s’ha atrapat
- El nen té ropa
-Aquí a baix hi ha lletres
-Hi ha poques fulles
-Estar atrapat vol dir que ha anat a un lloc i que
no sap com tornar a casa
-Hi ha césped
-El nen està pensant que no sap on està la seva
casa
-Les fulles són molt petites
-A lo millor és una broma
-El nen està mirant l’arbre
.De què penseu que pot anar?
-Hay branques pequeñitas
-Les lletres són grans
-Al darrere hi ha un mono
- Va d’un goril·la
-D’un mono
-Va d’un arbre
-Es de color taronja
-Tot és de color verd menys el mono
.Què pot posar?
-Terrassa
-Abat
-El goril·la i l’arbre
-Només arbre
-Atrapat
-El mono
-El goril·la estava atrapat a l’arbre i el nen havia
tocat l’arbre i s’havia caigut el goril·la.

2. FEM UN TREBALL PLÀSTIC A PARTIR DEL CONTE:
DIBUIXEM AMB GUIXOS I AQUAREL·LES UN ARBRE COM EL DEL CONTE, I A MESURA QUE
AQUEST ES VA EXPLICANT, ES VAN AFEGINT IMATGES DE LES DIFERENTS COSES QUE ES
QUEDEN ATRAPADES A DALT DE L’ARBRE. TAMBÉ ES VA FENT UNA LLISTA AMB TOTES
AQUESTES COSES.
UN COP EXPLICAT EL CONTE, ENS QUEDEM AMB L’ÚLTIMA FRASE QUE SURT: UN BOMBER
QUE ESTÀ A DALT DE L’ARBRE DIU “ESPEREU UN SEGON NOIS, TINC UNA IDEA…”
.Quina idea penseu que pot haver tingut el bomber?
-Llençar totes les coses avall i desprès saltar ell.
-Baixar de l’arbre branca a branca i baixar també les coses, una a una.
-Agafar la serra, baixar i tallar l’arbre.
-Agafar l’escala, posar-la al terra i baixar les coses.
-Diu que tots s’apartin, agafa el camió de bombers, el baixa al terra, i posa en marxa l’escala del camió.
I CONTE CONTAT… JA S’HA ACABAT!