El documento presenta información sobre las lecciones 1 y 2 de Ciencias Naturales para primer año básico sobre los sentidos, el aseo personal e higiene y la comida saludable. Incluye actividades como leer cuentos, identificar los órganos de los sentidos, relacionarlos con sus funciones y realizar ejercicios de higiene personal. Resalta la importancia de que la familia apoye en las tareas y guarde los trabajos realizados.

1. Cuadernillo de trabajo
de Ciencias Naturales
lección 1 y 2
“Los Sentidos, Aseo Personal
e higiene y Comida Saludable”
Primer año Básico
FAMILIA ES IMPORTANTE APOYAR EN EL TRABAJO DE CADA UNA DE
LAS ACTIVIDADE EN LA ESCRITURA, LECTURA Y MANUALIDADES.
CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES DE ARMAR Y RECORTE PUEDEN PEGAR
LA IMAGEN EN UNA SUPERFICIE MAS DURA SI TIENEN ALGUN
MATERIAL COMO CARTON O BLOCK.
Y LO MAS IMPORTANTE GUARDAR CADA UNO DE SUS TRABAJOS PARA
QUE CUANDO NOS VOLVAMOS A VER PODER COMPARTIR SUS
HERMOSOS TRABAJOS.
PROFESORAS DE PRIMERO BÁSICO.

2. Los Sentidos
Leer el cuento los sentidos en familia:
cuento
“El país de los cinco sentidos”
Había una vez de un lugar muy lejano un país que se llamaba “El país de los
cinco sentidos”, allí vivían unos habitantes muy extraños.
Unos eran solo narices con patas y se pasaban todo el día oliendo todo lo que se
encontraba a su lado, otros eran ojos con patas y miraban todo lo que estaba a su
alrededor, otros eran orejas que les gustaba mucho escuchar todos los sonidos
del medio ambiente, otros eran las bocas con patas que se dedicaban a
degustarlo todo y por ultimo están las manos y los pies que iban tocando y
pisando todo lo que pusiera a su lado.
Todos estos extraños habitantes estaban un poco cansados de no poder sentir
más sensación y decidieron unirse unos con otros y formar un solo cuerpo. Y así
fue como nacieron los sentidos.
Dibuja los personajes del cuento y comenta en familia que se
formó:

3. Apunte de Ciencias Naturales
En familia leer cada uno de los sentidos y explicarle su importancia y que
órgano lo representa
Los sentidos
Hola amigos y amigas del 1B, yo les hablaré de los
sentidos de nuestro cuerpo, comenzaré por la VISTA:
El órgano encargado de la vista es el ojo. Este sentido
nos ayuda a ver todo lo que nos rodea, a reconocer
los colores, formas y tamaños.
Hola amigos, yo les hablaré de otro de nuestros
sentidos, el OLFATO: El órgano encargado del olfato es
la nariz, este sentido nos ayuda a distinguir miles de
olores y clasificarlos en agradables y desagradables.
Hola amigos y amigas, yo les hablaré del sentido
del TACTO: El órgano encargado del tacto es la piel,
con el podemos distinguir si algo es suave, áspero,
frío, caliente, duras o blandas.
Hola nosotros viajamos de Río, Brasil, a contarles
sobre el sentido de la AUDICIÓN: El órgano
encargado de la audición son los oídos, nos permite
diferenciar los sonidos y también ayuda a mantener
el equilibrio.
Hola Amigos, yo les vengo a hablar de el último
sentido, el GUSTO: El órgano encargado del gusto
es las papilas gustativas, ubicadas en la lengua, este
sentidos nos ayuda a diferencias los sabores:
ácidos, dulces, salados y amargos.

4. Comencemos a trabajar…
Pega cada imagen que tenga relación con su
órgano de los sentidos

5. 1.- Observa la imagen y pega en nombre correspondiente a las partes del cuerpo
(1 pto.c/u)
2.- Nombra y relaciona los órganos y su sentido (1 pto.c/u)
1
2
3
4
5
1 2
3
4
5
ojos boca nariz orejas
manos

6. UNE CON UNA LINEA EL SENTIDO CON SU ORGANO QUE LE
CORRESPONDE:

7. 3.- Encierra en las imágenes el órgano de los sentidos que está
usando cada niño y coloca el número que corresponde:
4.- Observa la imagen y responde. Marca con √ las respuestas
5.- Observa la imagen y responde ¿Con qué órgano reconoces los olores?
Marca con √ la respuesta correcta ( 2 puntos

8. Encierra el órgano con el que puede oler las flores:
Observa y une

9. Recorta cada uno de los órganos de los sentidos y ubícalos en la
cara del niño.

15. ASEO
PERSONAL
E
HIGIENE
Y
ACTIVIDAD
FISICA

16. El aseo personal es mantener tu cuerpo limpio. Para ello, debes
bañarte, lavarte los dientes, lavarte las manos antes de comer,
mantener tus uñas cortas, peinarte, perfumarte y mantener tu ropa
limpia. Esto tiene por finalidad conservar la salud y prevenir
enfermedades.
1. Une con una línea cada niño con el objeto que necesita para limpiar su
cuerpo.
Aseo personal

17. Actividad Física
La actividad física es el movimiento del cuerpo. Con ella se puede
obtener una vida más saludable.

18. EN FAMILIA REALIZA
DIFERENTES JUEGOS E INVENTA
UNO PARA QUE TÚ CUERPO SE
MANTENGA ACTIVO