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CAMPUS VIRTUAL
INTRODUCCIÓN
   1.-DEFINICIÓN.
   2.-CARACTERÍSTICAS.
   3.-USO DEL CAMPUS VIRTUAL.
   4.-ELEMENTOS QUE COMPONEN EL
    CAMPUS VIRTUAL.
1.-DEFINICIÓN.
El campus virtual es un espacio en la Web,
cuyo principal objetivo es proporcionar un
espacio para la comunicación y el
intercambio de información, con el fin, de
que los profesores y alumnos desarrollen
sus actividades académicas que faciliten los
procesos de enseñanza-aprendizaje.
2.-CARACTERÍSTICAS
 Las características básicas que presentan las aulas virtuales
  son las siguientes:
 Una organización menos definida del espacio y el tiempo
  educativos.
 Uso más amplio e intensivo de las TIC.
 Planificación y organización del aprendizaje más guiado en
  sus aspectos globales.
 Contenidos de aprendizaje apoyados con mayor base
  económica.
 Forma telemática de llevar a cabo la interacción social.
 Desarrollo de las actividades de aprendizaje más centrado
  en el alumnado.
3.-USO DEL CAMPUS
            VIRTUAL.
 Como complemento          de     una   clase
  presencial.



 Para la educación a distancia.
4.-ELEMENTOS DEL CAMPUS
              VIRTUAL
        El campus virtual debe contener las
    herramientas que permitan:
   Distribución de la información.
   Intercambio de ideas y experiencias.
   Aplicación y experimentación de lo
    aprendido,
   Evaluación de los conocimientos.
   Seguridad y confiabilidad en el sistema.

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  • 2. INTRODUCCIÓN  1.-DEFINICIÓN.  2.-CARACTERÍSTICAS.  3.-USO DEL CAMPUS VIRTUAL.  4.-ELEMENTOS QUE COMPONEN EL CAMPUS VIRTUAL.
  • 3. 1.-DEFINICIÓN. El campus virtual es un espacio en la Web, cuyo principal objetivo es proporcionar un espacio para la comunicación y el intercambio de información, con el fin, de que los profesores y alumnos desarrollen sus actividades académicas que faciliten los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • 4. 2.-CARACTERÍSTICAS Las características básicas que presentan las aulas virtuales son las siguientes:  Una organización menos definida del espacio y el tiempo educativos.  Uso más amplio e intensivo de las TIC.  Planificación y organización del aprendizaje más guiado en sus aspectos globales.  Contenidos de aprendizaje apoyados con mayor base económica.  Forma telemática de llevar a cabo la interacción social.  Desarrollo de las actividades de aprendizaje más centrado en el alumnado.
  • 5. 3.-USO DEL CAMPUS VIRTUAL.  Como complemento de una clase presencial.  Para la educación a distancia.
  • 6. 4.-ELEMENTOS DEL CAMPUS VIRTUAL El campus virtual debe contener las herramientas que permitan:  Distribución de la información.  Intercambio de ideas y experiencias.  Aplicación y experimentación de lo aprendido,  Evaluación de los conocimientos.  Seguridad y confiabilidad en el sistema.