SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
Synthèse du bilan
EVENT42 / ​Mars 2015
Un évènement de l’association
Fréquence écoles / www.frequence-ecoles.org
Synthèse_EVENT42 _​09 mars 2015 _ 1/4
1. Mettre le projet EVENT au service des projets et des
dynamiques à l’oeuvre sur le territoire.
 
> ​7 comités de pilotage ont permis d’inscrire EVENT42 sur le territoire et de créer un
partenariat de qualité.
> Une dizaine d’acteurs du territoire étaient parties prenantes d’EVENT42 dans
l’organisation et l’animation des espaces. ​L’objectif ?​Transférer nos compétences et
permettre une continuation de la dynamique.
> 120 professionnels de l’éducation ont été mobilisées à travers les conférences
territoriales à Roanne, Saint étienne, Montbrison. 33% des personnes rencontrées se
dans le cadre de ces conférences se sont ensuite inscrits à EVENTPRO
> La mobilisation des scolaires a permis de toucher 550 élèves mais les parcours
étaient finalement plus adaptés aux primaires qu’aux lycéens.
> ​85 % des exposants mobilisés dans l’espace Découvrir, se disent très satisfaits de
l’expérience. ​Les retours qualitatifs lors du comité de pilotage ont mis en avant la
qualité des échanges avec le public.
> Cette nouvelle édition a permis ​de créer de nouveaux dispositifs de médiation
numérique mobilisant les ressources du territoire. ​33% des animations de l’espace
Jouer/Fabriquer était bien des animations ligériennes, originales ou réinvesties.
 
 
 
 
 
 
Synthèse_EVENT42 _​09 mars 2015 _ 2/4
 
2. Faire d’EVENT42 un temps fort de l’éducation aux
médias numériques en Région Rhône-alpes.
. « Un grand pas de côté fait sur une somme importante d'idées
préconçues, je recommande cette formation. »
> La communication à messages​, a permis de mobiliser 3200 personnes sur deux
jours mais n’a pas facilité la compréhension de l’évènement.
> EVENT PRO a permis à 100 professionnels de développer vraiment leur culture
numérique​et les possibilités d’accompagnement associés.
> La stratégie de mobilisation thématique - Développement durable, santé et emploi
- est pertinente​mais insuffisamment appuyée dans la médiation.
> La dimension régionale des participants au temps pro et des scolaires peut encore
être renforcée​en proposant un temps plus long facilitant les possibilités de
déplacement pour les professionnels des départements plus éloignés.
> La médiation grand public est un succès​même si il serait intéressant de
développer plus de formation pour les animateurs et les médiateurs des espaces
> De manière générale, les médiateurs affirment que les animations contribuaient
toutes à développer​l’esprit critique des participants
Synthèse_EVENT42 _​09 mars 2015 _ 3/4
3.Profiter de la dynamique EVENT pour créer, interroger
et publier des ressources
> 11 panneaux format A0 ont été produits pour soutenir l’appropriation des notions
et plus encore, permettre aux enseignants de s’appuyer sur des visuels pour échanger
avec leurs élèves.
> Un dossier pédagogique de 30 pages a été envoyé en amont. Il sera pertinent pour
la suite qu’il ​intègre de véritables scénarii pédagogiques en lien avec les programmes
> Un catalogue pédagogique et des expérimentations sont en cours sur le territoire
ligérien ​à partir des outils numériques (drones, cubletes, littlebits…) mobilisés lors
d’EVENT42
> ​Le pedagolab​, rendez vous de conception, en éducation aux médias numériques à
permis de produire 5 prototypes d’outils en éducation aux médias numériques.
> L’état des lieux du PEDAGOLAB autour de “l’apprentissage du code “a été très
consulté sur les réseaux. 2300 vues sur le site de partage slideshare.
> Toutes les ressources produites autour d’EVENT42 sont diffusées en creative
commons
 
 
 
Synthèse_EVENT42 _​09 mars 2015 _ 4/4

Contenu connexe

En vedette

Séance 3 - 1ère partie - Les outils d’organisation et de collaboration en ligne
Séance 3 - 1ère partie - Les outils d’organisation et de collaboration en ligneSéance 3 - 1ère partie - Les outils d’organisation et de collaboration en ligne
Séance 3 - 1ère partie - Les outils d’organisation et de collaboration en ligneAssociation Fréquence écoles
 
Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l'éducation...
Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l'éducation...Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l'éducation...
Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l'éducation...Association Fréquence écoles
 
Ma petite agence de pub : Autorisation parentale droit à l'image
Ma petite agence de pub : Autorisation parentale droit à l'imageMa petite agence de pub : Autorisation parentale droit à l'image
Ma petite agence de pub : Autorisation parentale droit à l'imageAssociation Fréquence écoles
 
Place de la quinine par voie intrarectale pour le traitement précoce du palud...
Place de la quinine par voie intrarectale pour le traitement précoce du palud...Place de la quinine par voie intrarectale pour le traitement précoce du palud...
Place de la quinine par voie intrarectale pour le traitement précoce du palud...Institut Pasteur de Madagascar
 
Internet france
Internet franceInternet france
Internet franceeletic
 
Pôle sportif et culturel 10.10.12
Pôle sportif et culturel 10.10.12Pôle sportif et culturel 10.10.12
Pôle sportif et culturel 10.10.12Mahamasina
 
leadership des talents
leadership des talentsleadership des talents
leadership des talentsloubnayacoubi
 
Estudio sobre las significaciones de la multiplicación en diferentes conjunto...
Estudio sobre las significaciones de la multiplicación en diferentes conjunto...Estudio sobre las significaciones de la multiplicación en diferentes conjunto...
Estudio sobre las significaciones de la multiplicación en diferentes conjunto...PROMEIPN
 

En vedette (20)

Séance 3 - 1ère partie - Les outils d’organisation et de collaboration en ligne
Séance 3 - 1ère partie - Les outils d’organisation et de collaboration en ligneSéance 3 - 1ère partie - Les outils d’organisation et de collaboration en ligne
Séance 3 - 1ère partie - Les outils d’organisation et de collaboration en ligne
 
Superdemain : le programme
Superdemain : le programmeSuperdemain : le programme
Superdemain : le programme
 
Catalogue 2012-2013
Catalogue 2012-2013Catalogue 2012-2013
Catalogue 2012-2013
 
Séance 4 - Publier sur Internet
Séance 4 - Publier sur InternetSéance 4 - Publier sur Internet
Séance 4 - Publier sur Internet
 
Acculturation collège Laurent Mourguet
Acculturation collège Laurent MourguetAcculturation collège Laurent Mourguet
Acculturation collège Laurent Mourguet
 
Ressources - REZO/BONS USAGES - Guide d'intervention
Ressources - REZO/BONS USAGES - Guide d'interventionRessources - REZO/BONS USAGES - Guide d'intervention
Ressources - REZO/BONS USAGES - Guide d'intervention
 
Déroulé ma petite agence
Déroulé ma petite agence Déroulé ma petite agence
Déroulé ma petite agence
 
livret pédagogique - Nouvelle introduction rezo
livret pédagogique - Nouvelle introduction rezolivret pédagogique - Nouvelle introduction rezo
livret pédagogique - Nouvelle introduction rezo
 
Bilan Primapub_Fréquence écoles
Bilan Primapub_Fréquence écolesBilan Primapub_Fréquence écoles
Bilan Primapub_Fréquence écoles
 
Ressources - REZO/BONS USAGES - livret élèves
Ressources - REZO/BONS USAGES - livret élèvesRessources - REZO/BONS USAGES - livret élèves
Ressources - REZO/BONS USAGES - livret élèves
 
Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l'éducation...
Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l'éducation...Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l'éducation...
Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l'éducation...
 
Guide d'activités CUBELETS - Fréquence Écoles
Guide d'activités CUBELETS - Fréquence ÉcolesGuide d'activités CUBELETS - Fréquence Écoles
Guide d'activités CUBELETS - Fréquence Écoles
 
Guide d’activités THYMIO - Fréquence Écoles
Guide d’activités THYMIO - Fréquence ÉcolesGuide d’activités THYMIO - Fréquence Écoles
Guide d’activités THYMIO - Fréquence Écoles
 
Ma petite agence de pub : Autorisation parentale droit à l'image
Ma petite agence de pub : Autorisation parentale droit à l'imageMa petite agence de pub : Autorisation parentale droit à l'image
Ma petite agence de pub : Autorisation parentale droit à l'image
 
Contenus Expo Super demain 2016
Contenus Expo Super demain 2016Contenus Expo Super demain 2016
Contenus Expo Super demain 2016
 
Place de la quinine par voie intrarectale pour le traitement précoce du palud...
Place de la quinine par voie intrarectale pour le traitement précoce du palud...Place de la quinine par voie intrarectale pour le traitement précoce du palud...
Place de la quinine par voie intrarectale pour le traitement précoce du palud...
 
Internet france
Internet franceInternet france
Internet france
 
Pôle sportif et culturel 10.10.12
Pôle sportif et culturel 10.10.12Pôle sportif et culturel 10.10.12
Pôle sportif et culturel 10.10.12
 
leadership des talents
leadership des talentsleadership des talents
leadership des talents
 
Estudio sobre las significaciones de la multiplicación en diferentes conjunto...
Estudio sobre las significaciones de la multiplicación en diferentes conjunto...Estudio sobre las significaciones de la multiplicación en diferentes conjunto...
Estudio sobre las significaciones de la multiplicación en diferentes conjunto...
 

Similaire à Synthèse_EVENT42

Synthèse sur la thématique Formation - François MOINET - UE2011
Synthèse sur la thématique Formation - François MOINET - UE2011Synthèse sur la thématique Formation - François MOINET - UE2011
Synthèse sur la thématique Formation - François MOINET - UE2011UETR2011Bergerac
 
Guide des bonnes pratiques - Développement des compétences numériques
Guide des bonnes pratiques - Développement des compétences numériquesGuide des bonnes pratiques - Développement des compétences numériques
Guide des bonnes pratiques - Développement des compétences numériquesCEFRIO
 
Le dispositif « Pédagogie & TICE » : une offre mutualisée de services en péda...
Le dispositif « Pédagogie & TICE » : une offre mutualisée de services en péda...Le dispositif « Pédagogie & TICE » : une offre mutualisée de services en péda...
Le dispositif « Pédagogie & TICE » : une offre mutualisée de services en péda...GROLLEAU Anne-Céline
 
VIVEA et la transformation digitale des organismes de formation
VIVEA et la transformation digitale des organismes de formationVIVEA et la transformation digitale des organismes de formation
VIVEA et la transformation digitale des organismes de formationFFFOD
 
Handbook teachers fr
Handbook teachers frHandbook teachers fr
Handbook teachers frSimo Zakaria
 
Diapos projet olivier_fb
Diapos projet olivier_fbDiapos projet olivier_fb
Diapos projet olivier_fbKZey
 
Bo priorites numrentree2012
Bo priorites numrentree2012Bo priorites numrentree2012
Bo priorites numrentree2012MATICE_CDP
 
PAF Interlangues 2019/2020
PAF Interlangues 2019/2020PAF Interlangues 2019/2020
PAF Interlangues 2019/2020kgoldmann
 
L'entrepreneuriat collégial en Mauricie - présentation du 21 nov 2013
L'entrepreneuriat collégial en Mauricie - présentation du 21 nov 2013L'entrepreneuriat collégial en Mauricie - présentation du 21 nov 2013
L'entrepreneuriat collégial en Mauricie - présentation du 21 nov 2013RRTremblay
 
Oser l'innovation technopédagogique: création d'un Pôle facultaire
Oser l'innovation technopédagogique: création d'un Pôle facultaireOser l'innovation technopédagogique: création d'un Pôle facultaire
Oser l'innovation technopédagogique: création d'un Pôle facultairepole_education
 
Diapos projet olivier_fb
Diapos projet olivier_fbDiapos projet olivier_fb
Diapos projet olivier_fbbobsenech
 
2014 06 formation ao pour le général
2014 06 formation ao pour le général2014 06 formation ao pour le général
2014 06 formation ao pour le généralinformation-scolaire
 

Similaire à Synthèse_EVENT42 (20)

Synthèse sur la thématique Formation - François MOINET - UE2011
Synthèse sur la thématique Formation - François MOINET - UE2011Synthèse sur la thématique Formation - François MOINET - UE2011
Synthèse sur la thématique Formation - François MOINET - UE2011
 
Programme de perfectionnement - Rcpeim Dynamique
Programme de perfectionnement - Rcpeim DynamiqueProgramme de perfectionnement - Rcpeim Dynamique
Programme de perfectionnement - Rcpeim Dynamique
 
Guide des bonnes pratiques - Développement des compétences numériques
Guide des bonnes pratiques - Développement des compétences numériquesGuide des bonnes pratiques - Développement des compétences numériques
Guide des bonnes pratiques - Développement des compétences numériques
 
Le dispositif « Pédagogie & TICE » : une offre mutualisée de services en péda...
Le dispositif « Pédagogie & TICE » : une offre mutualisée de services en péda...Le dispositif « Pédagogie & TICE » : une offre mutualisée de services en péda...
Le dispositif « Pédagogie & TICE » : une offre mutualisée de services en péda...
 
VIVEA et la transformation digitale des organismes de formation
VIVEA et la transformation digitale des organismes de formationVIVEA et la transformation digitale des organismes de formation
VIVEA et la transformation digitale des organismes de formation
 
2016 03 lettre de la pédagogie entpe
2016 03 lettre de la pédagogie entpe2016 03 lettre de la pédagogie entpe
2016 03 lettre de la pédagogie entpe
 
Handbook teachers fr
Handbook teachers frHandbook teachers fr
Handbook teachers fr
 
Diapos projet olivier_fb
Diapos projet olivier_fbDiapos projet olivier_fb
Diapos projet olivier_fb
 
0000 (3)
0000 (3)0000 (3)
0000 (3)
 
Bo priorites numrentree2012
Bo priorites numrentree2012Bo priorites numrentree2012
Bo priorites numrentree2012
 
Bpjepsddjs
BpjepsddjsBpjepsddjs
Bpjepsddjs
 
PAF Interlangues 2019/2020
PAF Interlangues 2019/2020PAF Interlangues 2019/2020
PAF Interlangues 2019/2020
 
L'entrepreneuriat collégial en Mauricie - présentation du 21 nov 2013
L'entrepreneuriat collégial en Mauricie - présentation du 21 nov 2013L'entrepreneuriat collégial en Mauricie - présentation du 21 nov 2013
L'entrepreneuriat collégial en Mauricie - présentation du 21 nov 2013
 
BAFA 2015
BAFA 2015BAFA 2015
BAFA 2015
 
Les échos de la pedagogie de l'ENTPE - novembre 2020
Les échos de la pedagogie de l'ENTPE - novembre 2020Les échos de la pedagogie de l'ENTPE - novembre 2020
Les échos de la pedagogie de l'ENTPE - novembre 2020
 
Oser l'innovation technopédagogique: création d'un Pôle facultaire
Oser l'innovation technopédagogique: création d'un Pôle facultaireOser l'innovation technopédagogique: création d'un Pôle facultaire
Oser l'innovation technopédagogique: création d'un Pôle facultaire
 
Diapos projet olivier_fb
Diapos projet olivier_fbDiapos projet olivier_fb
Diapos projet olivier_fb
 
Gerer nos ecoles
Gerer nos ecolesGerer nos ecoles
Gerer nos ecoles
 
2014 09 lettre_de_la_pedagogie_entpe
2014 09 lettre_de_la_pedagogie_entpe2014 09 lettre_de_la_pedagogie_entpe
2014 09 lettre_de_la_pedagogie_entpe
 
2014 06 formation ao pour le général
2014 06 formation ao pour le général2014 06 formation ao pour le général
2014 06 formation ao pour le général
 

Plus de Association Fréquence écoles

Après les attentats de Paris, savoir quelle attitude adopter sur les réseaux ...
Après les attentats de Paris, savoir quelle attitude adopter sur les réseaux ...Après les attentats de Paris, savoir quelle attitude adopter sur les réseaux ...
Après les attentats de Paris, savoir quelle attitude adopter sur les réseaux ...Association Fréquence écoles
 
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'intervention
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'interventionRessources - REZO/BONS USAGES - support d'intervention
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'interventionAssociation Fréquence écoles
 
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numérique
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numériqueSUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numérique
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numériqueAssociation Fréquence écoles
 
Quelques chiffres sur les pratiques médiatiques et numériques des jeunes
Quelques chiffres sur les pratiques médiatiques et numériques des jeunesQuelques chiffres sur les pratiques médiatiques et numériques des jeunes
Quelques chiffres sur les pratiques médiatiques et numériques des jeunesAssociation Fréquence écoles
 
Accompagner les jeunes dans/sur les mondes numériques. Le défi de l'éducation.
Accompagner les jeunes dans/sur les mondes numériques. Le défi de l'éducation. Accompagner les jeunes dans/sur les mondes numériques. Le défi de l'éducation.
Accompagner les jeunes dans/sur les mondes numériques. Le défi de l'éducation. Association Fréquence écoles
 
Ma petite agence de pub : tableau de suivi de la diffusion
Ma petite agence de pub : tableau de suivi de la diffusionMa petite agence de pub : tableau de suivi de la diffusion
Ma petite agence de pub : tableau de suivi de la diffusionAssociation Fréquence écoles
 

Plus de Association Fréquence écoles (17)

Après les attentats de Paris, savoir quelle attitude adopter sur les réseaux ...
Après les attentats de Paris, savoir quelle attitude adopter sur les réseaux ...Après les attentats de Paris, savoir quelle attitude adopter sur les réseaux ...
Après les attentats de Paris, savoir quelle attitude adopter sur les réseaux ...
 
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'intervention
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'interventionRessources - REZO/BONS USAGES - support d'intervention
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'intervention
 
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numérique
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numériqueSUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numérique
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numérique
 
Guide de leçons PRIMO
Guide de leçons PRIMOGuide de leçons PRIMO
Guide de leçons PRIMO
 
Guide d'activité PRIMO - Fréquence Écoles
Guide d'activité PRIMO - Fréquence ÉcolesGuide d'activité PRIMO - Fréquence Écoles
Guide d'activité PRIMO - Fréquence Écoles
 
Quelques chiffres sur les pratiques médiatiques et numériques des jeunes
Quelques chiffres sur les pratiques médiatiques et numériques des jeunesQuelques chiffres sur les pratiques médiatiques et numériques des jeunes
Quelques chiffres sur les pratiques médiatiques et numériques des jeunes
 
EspaceRobotique_EVENT42_Contenus
EspaceRobotique_EVENT42_ContenusEspaceRobotique_EVENT42_Contenus
EspaceRobotique_EVENT42_Contenus
 
Présentation_CONF_COM
Présentation_CONF_COMPrésentation_CONF_COM
Présentation_CONF_COM
 
Dispositif_PRIMAPUB_Déroulé
Dispositif_PRIMAPUB_DérouléDispositif_PRIMAPUB_Déroulé
Dispositif_PRIMAPUB_Déroulé
 
EVENT42 _ Le programme détaillé
EVENT42 _ Le programme détailléEVENT42 _ Le programme détaillé
EVENT42 _ Le programme détaillé
 
Enjeux éducatifs et datavisualisation
Enjeux éducatifs et datavisualisationEnjeux éducatifs et datavisualisation
Enjeux éducatifs et datavisualisation
 
Accompagner les jeunes dans/sur les mondes numériques. Le défi de l'éducation.
Accompagner les jeunes dans/sur les mondes numériques. Le défi de l'éducation. Accompagner les jeunes dans/sur les mondes numériques. Le défi de l'éducation.
Accompagner les jeunes dans/sur les mondes numériques. Le défi de l'éducation.
 
Programme et intro_pedagolab
Programme et intro_pedagolabProgramme et intro_pedagolab
Programme et intro_pedagolab
 
PEDAGOLAB 42 - Etat des lieux
PEDAGOLAB 42 - Etat des lieux PEDAGOLAB 42 - Etat des lieux
PEDAGOLAB 42 - Etat des lieux
 
Intervention Mode d'emploi 2014
Intervention Mode d'emploi 2014 Intervention Mode d'emploi 2014
Intervention Mode d'emploi 2014
 
Mode demploi le-guide-pedagogique-v2014
Mode demploi le-guide-pedagogique-v2014Mode demploi le-guide-pedagogique-v2014
Mode demploi le-guide-pedagogique-v2014
 
Ma petite agence de pub : tableau de suivi de la diffusion
Ma petite agence de pub : tableau de suivi de la diffusionMa petite agence de pub : tableau de suivi de la diffusion
Ma petite agence de pub : tableau de suivi de la diffusion
 

Dernier

Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationpapediallo3
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfSylvianeBachy
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 37
 
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...NaimDoumissi
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxMartin M Flynn
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Gabriel Gay-Para
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 

Dernier (20)

Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'information
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 

Synthèse_EVENT42

  • 1. Synthèse du bilan EVENT42 / ​Mars 2015 Un évènement de l’association Fréquence écoles / www.frequence-ecoles.org Synthèse_EVENT42 _​09 mars 2015 _ 1/4
  • 2. 1. Mettre le projet EVENT au service des projets et des dynamiques à l’oeuvre sur le territoire.   > ​7 comités de pilotage ont permis d’inscrire EVENT42 sur le territoire et de créer un partenariat de qualité. > Une dizaine d’acteurs du territoire étaient parties prenantes d’EVENT42 dans l’organisation et l’animation des espaces. ​L’objectif ?​Transférer nos compétences et permettre une continuation de la dynamique. > 120 professionnels de l’éducation ont été mobilisées à travers les conférences territoriales à Roanne, Saint étienne, Montbrison. 33% des personnes rencontrées se dans le cadre de ces conférences se sont ensuite inscrits à EVENTPRO > La mobilisation des scolaires a permis de toucher 550 élèves mais les parcours étaient finalement plus adaptés aux primaires qu’aux lycéens. > ​85 % des exposants mobilisés dans l’espace Découvrir, se disent très satisfaits de l’expérience. ​Les retours qualitatifs lors du comité de pilotage ont mis en avant la qualité des échanges avec le public. > Cette nouvelle édition a permis ​de créer de nouveaux dispositifs de médiation numérique mobilisant les ressources du territoire. ​33% des animations de l’espace Jouer/Fabriquer était bien des animations ligériennes, originales ou réinvesties.             Synthèse_EVENT42 _​09 mars 2015 _ 2/4
  • 3.   2. Faire d’EVENT42 un temps fort de l’éducation aux médias numériques en Région Rhône-alpes. . « Un grand pas de côté fait sur une somme importante d'idées préconçues, je recommande cette formation. » > La communication à messages​, a permis de mobiliser 3200 personnes sur deux jours mais n’a pas facilité la compréhension de l’évènement. > EVENT PRO a permis à 100 professionnels de développer vraiment leur culture numérique​et les possibilités d’accompagnement associés. > La stratégie de mobilisation thématique - Développement durable, santé et emploi - est pertinente​mais insuffisamment appuyée dans la médiation. > La dimension régionale des participants au temps pro et des scolaires peut encore être renforcée​en proposant un temps plus long facilitant les possibilités de déplacement pour les professionnels des départements plus éloignés. > La médiation grand public est un succès​même si il serait intéressant de développer plus de formation pour les animateurs et les médiateurs des espaces > De manière générale, les médiateurs affirment que les animations contribuaient toutes à développer​l’esprit critique des participants Synthèse_EVENT42 _​09 mars 2015 _ 3/4
  • 4. 3.Profiter de la dynamique EVENT pour créer, interroger et publier des ressources > 11 panneaux format A0 ont été produits pour soutenir l’appropriation des notions et plus encore, permettre aux enseignants de s’appuyer sur des visuels pour échanger avec leurs élèves. > Un dossier pédagogique de 30 pages a été envoyé en amont. Il sera pertinent pour la suite qu’il ​intègre de véritables scénarii pédagogiques en lien avec les programmes > Un catalogue pédagogique et des expérimentations sont en cours sur le territoire ligérien ​à partir des outils numériques (drones, cubletes, littlebits…) mobilisés lors d’EVENT42 > ​Le pedagolab​, rendez vous de conception, en éducation aux médias numériques à permis de produire 5 prototypes d’outils en éducation aux médias numériques. > L’état des lieux du PEDAGOLAB autour de “l’apprentissage du code “a été très consulté sur les réseaux. 2300 vues sur le site de partage slideshare. > Toutes les ressources produites autour d’EVENT42 sont diffusées en creative commons       Synthèse_EVENT42 _​09 mars 2015 _ 4/4