SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  35
Télécharger pour lire hors ligne
KELOMPOK MOLLUSCA
Mollusca berasal dari kata mollis yang artinya lunak,
berarti mollusca adalah hewan yang bertubuh lunak.
Merupakan binatang kelompok invertebrata, yang
diwakili lebih dari 150.000 yang hidup & ribuan yang telah
menjadi fosil
Mollusca telah menyebar pada setiap tempat hidup air
dan telah hidup hingga ke darat, merupakan jenis yang
paling sukses hidup dari phylum lainnya sepanjang waktu
geologi & dipercaya sebagai penentu untuk fosil indeks
Muncul sejak zaman Kambrium hingga sekarang. Saat
ini diperkirakan ada 75 ribu jenis, serta 35 ribu jenis dalam
bentuk fosil
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok mollusca
 Seluruh mollusca memiliki;
1. Massa visceral berisi organ-organ dalam, termasuk
saluran pencernaan, sepasang ginjal dan organ
reproduksi.
2. Mantel pembungkus namun tidak menutupi seluruh
massa visceral serta mengeluarkan cangkang juga
mendukung pembentukan imsamg atau paru-paru.
3. Daerah kepala/kaki berisi organ pengindera dan
struktur otot yang digunakan untuk pergerakan.
4. Radula adalah organ yang memunculkan banyak
baris gigi dan digunakan untuk mengunyah
makanan.
5. Sistem saraf terdiri dari beberapa ganglia yang
dihubungkan dengan serabut saraf.
a. Bentuk tubuh simetris bilateral, lunak tidak bersegmen
(beruas-ruas), dan banyak diantaranya yang memiliki
cangkang di bagian luar tubuhnya.
b. Terdapat struktur berotot yang disebut kaki dengan
bentuk dan fungsi berbeda untuk setiap kelasnya.
c. Umumnya memiliki cangkok dan terdapat mantel.
d. Alat pencernaan sempurna, sering memiliki bentuk
seperti huruf U atau melingkar.
e. Mulut memiliki radula.
SIFAT-SIFAT MOLLUSCA :
1. Peredaran darah umumnya terbuka, kecuali Cephalopoda.
2. Respirasi dilakukan dengan menggunakan insang atau paru-paru
mantel, atau bagian epidermis.
3. Eksresi dilakukan oleh ginjal.
4. Sistem syaraf dilakukan oleh tiga pasang ganglion yang
dihubungkan oleh tali syaraf longitudinal.
- ganglion cerebral (sistem saraf yang menyarafi bagian otak)
- ganglion visceral (sistem saraf yang menyarafi organ dalam)
- ganglion pedal (sistem saraf yang menyarafi bagian kaki)
5. Alat reproduksi terpisah dan bersatu, dengan system
pembuahan internal atau eksternal.
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok mollusca
Mollusca terbagi menjadi beberapa kelas, diantaranya:
A. Polyplacophora
B. Pelecypoda
C. Gastropoda
D. Scaphopoda
E. Cephalopoda
 Dikenal dengan nama Chiton
 Ciri-ciri Chiton:
1. panjang 3 mm – 40 cm
2. bentuk: lonjong, pipih dorsoventral
3. warna: gelap
4. memiliki radula besar, kali lebar & datar, dan 6-88 pasang insang
5. tubuhnya memiliki 8 keping cangkang pipih yang tersusun seperti
genting
6. alat eksresi: nefridium besar
7. alat indra: organ subradula aesthetes
8. alat reproduksi: gonokoris & pembuahan
 Contoh: Chiton sp. , Chaetopleura , Lepidopleurus
 Kingdom : Animalia
 Filum : Mollusca
 Kelas : Amphineura
 Ordo : Polyplacophora
 Famili : Chitondae
 Genus : Chiton
 Spesies : Chiton sp
 Dikenal sebagai kerang, remis, tiram, kijing / scallop.
 Disebut juga Lamellibranchiata (latin, lamella = lembaran,
branchia = insang).
 Hidup bebas, komensalisme, atau parasit di laut.
 Struktur tubuh
1. Pada umumnya memiliki cangkok yang terdiri dari dua keping atau
katup.
2. Bentuk kaki menyerupai seperti mata kapak kecil
3. Umumnya memiliki dua buah insang, sehingga disebut juga
Lamellibranchiata.
4. Tubuh simetris bilateral
5. Sistem peredaran darah terbuka melalui sinus.
6. Alat reproduksi berumah dua.
7. Makanan berupa hewan kecil
8. Berkembang biak secara seksual : peleburan sel telur dan sel sperma
9. Cangkang kerang terdiri dari 3 lapis (dari luar-dalam) :
a. Periostrakum (lapisan tanduk), untuk melindungi lapisan yang
ada di dalamnya
b. Prismatik (lapisan tengah) terdiri atas kristal-kristal kalsium
karbonat yang berbentuk prisma
c. Nakreas (lapisan mutiara) tersusun atas kristal-kristal-kristal
kalsium karbonat, bila terkena sinar memancarkan keragaman
warna.
 Cangkang Bivalvia
Cangkang bivalvia disekresi oleh mantel. Cangkang
ini tersusun dari protein dan kalsium karbonat
dengan selapis bagian dalam dari mutiara. Mutiara
ini terbentuk akibat adanya benda asing yang
masuk daerah antara mantel dan cangkang.
 Proses terbetuknya MUTIARA pada lapisan
CANGKANG BIVALVIA
1.Asaphis detlorata / remis
2.Teredo navalis / kerang pengebor kayu
3.Mytilus edulis / kerang hijau
4.Meleagrina margaretifera / kerang mutiara
5.Cardium sp
6.Vinna sp
7.Ceritium sp
Contoh-contoh Mollusca :Contoh-contoh Mollusca :
1. Kelas Bivalvia1. Kelas Bivalvia
Menurut bahasa Latin, gaster = perut dan podos = kaki.
Jalan menggunakan perut.
1. Hewan ini umumnya hidup di air tawar dan air laut, tetapi ada
diantaranya yang hidup di darat.
2. Tubuhnya bilateral simetris
3. Cangkoknya hanya satu buah, sehingga disebut univalve, yaitu
berkatup satu.
4. Tubuh siput terdiri atas kepala dan badan
5. Mempunyai 2 pasang tentakel dan mulut
6. Sistem peredaran darah terbuka, alatnya : jantung dan pembuluh
darah yang masih sederhana
7. Alat respirasi berupa insang (hidup di air), paru pulmonum (hidup
didarat), kadang-kadang rongga mantel
8. Alat ekskresi: ginjal
9. Sistem saraf dilakukan oleh tiga pasang ganglion yaitu ganglion
cerebral, ganglion visceral, ganglion pedal
9. Bersifat hermaprodit, tetapi tidak dapat melakukan autofertilisasi
10. Berkembangbiak secara seksual : peleburan sel telur dan sel sperma
 Contoh :
1. Acatina fulica (bekicot)
2. Limnea truncatulata (tutut)
3. Vaginula sp (siput telanjang),
4. Eubranchius sp.,
Pada gastropoda air, insang ditemukan di dalam rongga mantel,
pada gastropoda darat mantel terisi penuh dengan pembuluh
darah dan berfungsi sebagai paru-paru saat udara bergerak
masuk dan keluar melalui lubang-lubang pernafasan. Gastropoda
darat adalah hermaphrodit, perkawinan dilakukan oleh dua
individu yang saling memberikan sperma untuk membuahi telur-
telur. Telur-telur diletakkan di tanah dan berkembang tanpa
melalui fase larva.
 Struktur tubuh Acatina fulica
 Bentuk-bentuk cangkang Gastropoda :
Berasal dari bahasa yunani, kephale = kepala dan podos = kaki.
Semuanya hidup di laut.
1. Ukuran panjang 20 m dan diameter 4 m.
2. Memiliki kaki otot yang mengalami modifikasi menjadi 8
atau 10 tentakel
3. Mulut dikelilingi tentakel.
4. Pertahanan diri : mengubah warna tubuh sesuai warna
lingkungannya dan mengeluarkan zat tinta.
5. Semua hewan yang termasuk kelas ini tidak memiliki
cangkang, kecuali pada Nautillus pompilus.
Contoh :
- Loligo indica (cumi-cumi)
- Octopus vulgaris (gurita)
- Nautillus pompilus
 Contoh Cephalopoda :
Nautillus pompilus
Octopus vulgaris (gurita)
Loligo indica (cumi-cumi)
Domain : Eukarya
Kingdom : Animalia
Filum : Mollusca
Kelas : Cephalopoda
Ordo : Teuthida 
Subordo : Myopsina 
Famili : Loliginidae 
Genus : Loligo
Spesies : Loligo sp.
Cumi-cumi adalah salah satu hewan dalam golongan
invertebrata (tidak bertulang belakang).
Salah satu jenis cumi-cumi laut dalam, Heteroteuthis,
adalah yang memiliki kemampuan memancarkan
cahaya.Organ yang mengeluarkan cahaya itu terletak
pada ujung suatu juluran panjang yang menonjol di depan.
Hal ini dikarenakan peristiwa luminasi yang terjadi pada
cumi-cumi jenis ini. Heteroteuthis menyemprotkan sejumlah
besar cairan bercahaya apabila dirinya merasa terganggu,
proses ini sama seperti pada halnya cumi-cumi biasa yang
menyemprotkan tinta.
 Anatomi
Semua cumi-cumi memiliki tubuh yang
berbentuk pipa, kepala yang berkembang
sempurna, dan 10 tangan yang panjang yang
bermangkuk penghisap. Tangan-tangan ini
berguna untuk menjerat mangsanya kemudian
disobek menggunakan rahangnya yang kuat, mirip
dengan paruh binatang.Cumi-cumi menghisap air
melalui rongga pusat tubuhnya, rongga mantel,
dan memaksanya keluar melalui suatu pembuluh
yang lentur yang disebut dengan sifon. Sifon
terletak tepat di belakang tangan.Oleh karena
pancaran air yang mendorong cumi-cumi berenang
mundur.
Sirip cumi-cumi merupakan 2 perluasan mantel seperti
cuping yang digunakan sebagai kemudi pergerakannya.
Matanya tidak memiliki kelopak mata, namun tampak seperti
mata manusia. Cumi-cumi mempunyai tiga jantung dan
berdarah biru. Dua dari jantung mereka berlokasi dekat
dengan masing-masing insangnya dan karena hal itu mereka
dapat memompa oksigen ke bagian tubuh yang beristirahat
dengan mudah.
Cumi-cumi memiliki pokok sistem pernafasan senyawa
tembaga, berbeda dengan manusia dimana manusia
mempunyai pokok sistem pernafasan senyawa besi, yang
berakibat jika terlalu tertutup pada permukaan di mana
terdapat air panas, cumi-cumi dapat mati dengan mudah
karena mati lemas. Banyak cumi-cumi yang dapat mengubah
warna tubuhnya dari coklat menjadi ungu, merah, atau kuning
sebagai kamuflase terhindar dari ancaman pemangsanya.
 Makanan
Cumi-cumi hidup sebagai pemangsa ikan dan
binatang laut lainnya yang lebih kecil dari ukuran
si cumi-cumi.
 Struktur tubuh Cephalopoda :
 Disebut juga sebagai siput taring karena memiliki cangkang
yang mirip gading gajah / taring.
 Berwarna putih / kekuningan.
 Ukuran: 3 – 6 cm.
 Pada kepala terdapat mulut dan kaptakula
 Tidak punya insang, pertukaran udara terjadi pada
permukaan mantel.
 Sistem peredaran darah: Sinus darah (tidak punya jantung)
 Alat eksresi: sepasang nefridium
 Reproduksi: Seksual dan gonokoris
 Contohnya: Dentalium dan Cadulus mayori
Beberapa mollusca ada yang berperan dan menimbulkan
dampak yang menguntungkan ataupun merugikan bagi
kehidupan manusia.
a. Yang menguntungkan
1. Cumi-cumi, siput, tiram, kerang dan sotong merupakan
sumber protein hewani yang cukup tinggi selain enak rasanya
2. Cangkang dari berbagai mollusca dijadikan bahan industry dan
hiasan karen banyak yang berwarna sangat indah.
3. Mutiara yaitu permata yang dihasilkan sejenis kerang dan
merupakan komoditas ekspor non migas yang cukup penting
terutama bagi Negara kita.
b. Yang merugikan
1. Teredo navalis, merusak kerang-kerang piaran dan bangunan
kapal
2. Lymnea javanica, sebagai inang perantara berbagai cacing
fasciola hepatica
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok mollusca

Contenu connexe

Tendances (20)

presentasi filum nematelminthes
presentasi filum nematelminthespresentasi filum nematelminthes
presentasi filum nematelminthes
 
Jaringan epitel
Jaringan epitelJaringan epitel
Jaringan epitel
 
Ppt aves jumi
Ppt aves jumiPpt aves jumi
Ppt aves jumi
 
Coelenterata meandrina meandrites
Coelenterata meandrina meandritesCoelenterata meandrina meandrites
Coelenterata meandrina meandrites
 
Bab 9. Reptil
Bab 9. ReptilBab 9. Reptil
Bab 9. Reptil
 
Hewan mamalia
Hewan mamaliaHewan mamalia
Hewan mamalia
 
Evolusi Mammalia
Evolusi MammaliaEvolusi Mammalia
Evolusi Mammalia
 
Annelida
AnnelidaAnnelida
Annelida
 
Bab 8. Morfologi, anatomi, sifat, karakteristik amfibi
Bab 8.  Morfologi, anatomi, sifat, karakteristik amfibiBab 8.  Morfologi, anatomi, sifat, karakteristik amfibi
Bab 8. Morfologi, anatomi, sifat, karakteristik amfibi
 
PPT Interaktif Invertebrata
PPT Interaktif InvertebrataPPT Interaktif Invertebrata
PPT Interaktif Invertebrata
 
Vertebrata
VertebrataVertebrata
Vertebrata
 
Jaringan dasar tubuh
Jaringan dasar tubuhJaringan dasar tubuh
Jaringan dasar tubuh
 
Arthropoda
ArthropodaArthropoda
Arthropoda
 
Sistem integumen
Sistem integumenSistem integumen
Sistem integumen
 
Filum echinodermata
Filum echinodermataFilum echinodermata
Filum echinodermata
 
PLANARIA (BIOLOGI X)
PLANARIA (BIOLOGI X)PLANARIA (BIOLOGI X)
PLANARIA (BIOLOGI X)
 
2. power point
2. power point2. power point
2. power point
 
Kelompok 3 hewan
Kelompok 3 hewanKelompok 3 hewan
Kelompok 3 hewan
 
Presentation jaringan epitel & jaringan ikat
Presentation jaringan epitel & jaringan ikatPresentation jaringan epitel & jaringan ikat
Presentation jaringan epitel & jaringan ikat
 
Membran plasma
Membran plasmaMembran plasma
Membran plasma
 

En vedette

BIOLOGI - Mollusca kelas X
BIOLOGI - Mollusca kelas XBIOLOGI - Mollusca kelas X
BIOLOGI - Mollusca kelas XWyn S
 
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)Raden Iqrafia Ashna
 
Phylum mollusca
Phylum molluscaPhylum mollusca
Phylum molluscaAfifa Shah
 
Power point biologi sel
Power point biologi selPower point biologi sel
Power point biologi selANDRINOMAN
 
Mollusca dan Arthropoda - Biologi
Mollusca dan Arthropoda - BiologiMollusca dan Arthropoda - Biologi
Mollusca dan Arthropoda - BiologiFarida Dadari
 
Ppt mollusca
Ppt molluscaPpt mollusca
Ppt molluscaindmal
 

En vedette (8)

BIOLOGI - Mollusca kelas X
BIOLOGI - Mollusca kelas XBIOLOGI - Mollusca kelas X
BIOLOGI - Mollusca kelas X
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
 
Phylum mollusca
Phylum molluscaPhylum mollusca
Phylum mollusca
 
Power point biologi sel
Power point biologi selPower point biologi sel
Power point biologi sel
 
Mollusca dan Arthropoda - Biologi
Mollusca dan Arthropoda - BiologiMollusca dan Arthropoda - Biologi
Mollusca dan Arthropoda - Biologi
 
Ppt mollusca
Ppt molluscaPpt mollusca
Ppt mollusca
 
Phylum Mollusca
Phylum MolluscaPhylum Mollusca
Phylum Mollusca
 

Similaire à BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok mollusca

Similaire à BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok mollusca (20)

Ppt molusca
Ppt molusca Ppt molusca
Ppt molusca
 
Animalia - Filum Mollusca
Animalia - Filum MolluscaAnimalia - Filum Mollusca
Animalia - Filum Mollusca
 
Mollusca
MolluscaMollusca
Mollusca
 
Phylum mollusca
Phylum molluscaPhylum mollusca
Phylum mollusca
 
KLASIFIKASI HEWAN Ikan (PISCES), Burung (AVES), MAMALIA, AMPHIBIA, REPTILIA
KLASIFIKASI HEWAN Ikan (PISCES), Burung (AVES), MAMALIA, AMPHIBIA, REPTILIAKLASIFIKASI HEWAN Ikan (PISCES), Burung (AVES), MAMALIA, AMPHIBIA, REPTILIA
KLASIFIKASI HEWAN Ikan (PISCES), Burung (AVES), MAMALIA, AMPHIBIA, REPTILIA
 
Filum annaleda dan moluska
Filum annaleda dan moluskaFilum annaleda dan moluska
Filum annaleda dan moluska
 
Sjaksnjs.ppt
Sjaksnjs.pptSjaksnjs.ppt
Sjaksnjs.ppt
 
Biologi Presentation
Biologi PresentationBiologi Presentation
Biologi Presentation
 
Porifera platyhelminthes
Porifera platyhelminthesPorifera platyhelminthes
Porifera platyhelminthes
 
Porifera platyhelminthes
Porifera platyhelminthesPorifera platyhelminthes
Porifera platyhelminthes
 
Porifera platyhelminthes
Porifera platyhelminthesPorifera platyhelminthes
Porifera platyhelminthes
 
Selasa
SelasaSelasa
Selasa
 
2. power point
2. power point2. power point
2. power point
 
Tugas_bu_lilis.pptx
Tugas_bu_lilis.pptxTugas_bu_lilis.pptx
Tugas_bu_lilis.pptx
 
Mollusca
MolluscaMollusca
Mollusca
 
Hewan & lingkungan
Hewan & lingkunganHewan & lingkungan
Hewan & lingkungan
 
[Indonesia]Mollusca
[Indonesia]Mollusca[Indonesia]Mollusca
[Indonesia]Mollusca
 
Makalah fisiologi hewan air
Makalah fisiologi hewan airMakalah fisiologi hewan air
Makalah fisiologi hewan air
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Arthropoda
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA ArthropodaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Arthropoda
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Arthropoda
 
0K ANIMALIA INVER dan VERTEBRATA.ppt
0K ANIMALIA INVER dan VERTEBRATA.ppt0K ANIMALIA INVER dan VERTEBRATA.ppt
0K ANIMALIA INVER dan VERTEBRATA.ppt
 

Plus de Fauzan Ardana

Tugas pendalaman materi biologi ibu sri rahayu s pd
Tugas pendalaman materi biologi ibu sri rahayu s pdTugas pendalaman materi biologi ibu sri rahayu s pd
Tugas pendalaman materi biologi ibu sri rahayu s pdFauzan Ardana
 
Laporan praktikum variasi gen
Laporan praktikum variasi genLaporan praktikum variasi gen
Laporan praktikum variasi genFauzan Ardana
 
Porifera 140313073547-phpapp01
Porifera 140313073547-phpapp01Porifera 140313073547-phpapp01
Porifera 140313073547-phpapp01Fauzan Ardana
 
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 AmphibiaBiologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 AmphibiaFauzan Ardana
 
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia Fauzan Ardana
 
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Pisces
Biologi Animalia SMA Kelas 10 PiscesBiologi Animalia SMA Kelas 10 Pisces
Biologi Animalia SMA Kelas 10 PiscesFauzan Ardana
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA CnidariaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA CnidariaFauzan Ardana
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Annelida
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA AnnelidaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Annelida
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA AnnelidaFauzan Ardana
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)Fauzan Ardana
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Nematoda
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA NematodaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Nematoda
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA NematodaFauzan Ardana
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Platyhelmintes
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA PlatyhelmintesBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Platyhelmintes
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA PlatyhelmintesFauzan Ardana
 
PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945
PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945 PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945
PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945 Fauzan Ardana
 
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkah
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkahSejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkah
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkahFauzan Ardana
 
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasional
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasionalLatihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasional
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasionalFauzan Ardana
 
Peranan wali songo Dalam proses islamisasi Indonesia
Peranan wali songo Dalam proses islamisasi IndonesiaPeranan wali songo Dalam proses islamisasi Indonesia
Peranan wali songo Dalam proses islamisasi IndonesiaFauzan Ardana
 

Plus de Fauzan Ardana (20)

Tugas pendalaman materi biologi ibu sri rahayu s pd
Tugas pendalaman materi biologi ibu sri rahayu s pdTugas pendalaman materi biologi ibu sri rahayu s pd
Tugas pendalaman materi biologi ibu sri rahayu s pd
 
Laporan praktikum variasi gen
Laporan praktikum variasi genLaporan praktikum variasi gen
Laporan praktikum variasi gen
 
Porifera 140313073547-phpapp01
Porifera 140313073547-phpapp01Porifera 140313073547-phpapp01
Porifera 140313073547-phpapp01
 
Aves (bio 1)
Aves (bio 1)Aves (bio 1)
Aves (bio 1)
 
Reptilia
ReptiliaReptilia
Reptilia
 
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 AmphibiaBiologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
 
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
 
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Pisces
Biologi Animalia SMA Kelas 10 PiscesBiologi Animalia SMA Kelas 10 Pisces
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Pisces
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA CnidariaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Annelida
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA AnnelidaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Annelida
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Annelida
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Nematoda
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA NematodaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Nematoda
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Nematoda
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Platyhelmintes
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA PlatyhelmintesBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Platyhelmintes
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Platyhelmintes
 
Zina Kelas X
Zina Kelas X Zina Kelas X
Zina Kelas X
 
The Fox And The Cat
The Fox And The CatThe Fox And The Cat
The Fox And The Cat
 
PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945
PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945 PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945
PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945
 
Kisah Ken Arok
Kisah Ken ArokKisah Ken Arok
Kisah Ken Arok
 
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkah
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkahSejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkah
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkah
 
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasional
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasionalLatihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasional
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasional
 
Peranan wali songo Dalam proses islamisasi Indonesia
Peranan wali songo Dalam proses islamisasi IndonesiaPeranan wali songo Dalam proses islamisasi Indonesia
Peranan wali songo Dalam proses islamisasi Indonesia
 

Dernier

Download Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawatDownload Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawatsriagunggb
 
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUTeric214073
 
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...AnnisaArianti2
 
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdfK1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdfbayuputra151203
 
Nasab Nabi Muhammad SAW. dari Nabi Ibrahimpptx
Nasab Nabi Muhammad SAW. dari Nabi IbrahimpptxNasab Nabi Muhammad SAW. dari Nabi Ibrahimpptx
Nasab Nabi Muhammad SAW. dari Nabi IbrahimpptxSuGito15
 
Fungsi Manajemen Public Relations dan Terapannya
Fungsi Manajemen Public Relations dan TerapannyaFungsi Manajemen Public Relations dan Terapannya
Fungsi Manajemen Public Relations dan TerapannyaAdePutraTunggali
 
Powerpoint tentang Kebutuhan Manusia kelas X
Powerpoint tentang Kebutuhan Manusia kelas XPowerpoint tentang Kebutuhan Manusia kelas X
Powerpoint tentang Kebutuhan Manusia kelas Xyova9dspensa
 
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptx
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptxPPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptx
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptxRestiana8
 
Rancangan Pelajaran Tahunan Ekonomi 2&3.pdf
Rancangan Pelajaran Tahunan Ekonomi 2&3.pdfRancangan Pelajaran Tahunan Ekonomi 2&3.pdf
Rancangan Pelajaran Tahunan Ekonomi 2&3.pdfg36337777
 
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan murid
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan muridAksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan murid
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan muridYusnelMarni
 
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIsyedharis59
 
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smpmateri PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smpAanSutrisno
 
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIwanalifhikmi
 
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfPTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfSMP Hang Kasturi, Batam
 
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptxanisakhairoza
 
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada MuridAksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada MuridDonyAndriSetiawan
 

Dernier (20)

Persiapandalam Negosiasi dan Loby .pptx
Persiapandalam  Negosiasi dan Loby .pptxPersiapandalam  Negosiasi dan Loby .pptx
Persiapandalam Negosiasi dan Loby .pptx
 
Download Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawatDownload Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawat
 
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
 
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...
 
ELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptx
ELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptxELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptx
ELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptx
 
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdfK1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
 
Nasab Nabi Muhammad SAW. dari Nabi Ibrahimpptx
Nasab Nabi Muhammad SAW. dari Nabi IbrahimpptxNasab Nabi Muhammad SAW. dari Nabi Ibrahimpptx
Nasab Nabi Muhammad SAW. dari Nabi Ibrahimpptx
 
Fungsi Manajemen Public Relations dan Terapannya
Fungsi Manajemen Public Relations dan TerapannyaFungsi Manajemen Public Relations dan Terapannya
Fungsi Manajemen Public Relations dan Terapannya
 
Powerpoint tentang Kebutuhan Manusia kelas X
Powerpoint tentang Kebutuhan Manusia kelas XPowerpoint tentang Kebutuhan Manusia kelas X
Powerpoint tentang Kebutuhan Manusia kelas X
 
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptx
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptxPPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptx
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptx
 
Rancangan Pelajaran Tahunan Ekonomi 2&3.pdf
Rancangan Pelajaran Tahunan Ekonomi 2&3.pdfRancangan Pelajaran Tahunan Ekonomi 2&3.pdf
Rancangan Pelajaran Tahunan Ekonomi 2&3.pdf
 
KOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptx
KOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptxKOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptx
KOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptx
 
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan murid
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan muridAksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan murid
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan murid
 
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
 
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smpmateri PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
 
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
 
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfPTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
 
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
 
DEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptx
DEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptxDEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptx
DEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptx
 
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada MuridAksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
 

BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok mollusca

  • 2. Mollusca berasal dari kata mollis yang artinya lunak, berarti mollusca adalah hewan yang bertubuh lunak. Merupakan binatang kelompok invertebrata, yang diwakili lebih dari 150.000 yang hidup & ribuan yang telah menjadi fosil Mollusca telah menyebar pada setiap tempat hidup air dan telah hidup hingga ke darat, merupakan jenis yang paling sukses hidup dari phylum lainnya sepanjang waktu geologi & dipercaya sebagai penentu untuk fosil indeks Muncul sejak zaman Kambrium hingga sekarang. Saat ini diperkirakan ada 75 ribu jenis, serta 35 ribu jenis dalam bentuk fosil
  • 4.  Seluruh mollusca memiliki; 1. Massa visceral berisi organ-organ dalam, termasuk saluran pencernaan, sepasang ginjal dan organ reproduksi. 2. Mantel pembungkus namun tidak menutupi seluruh massa visceral serta mengeluarkan cangkang juga mendukung pembentukan imsamg atau paru-paru. 3. Daerah kepala/kaki berisi organ pengindera dan struktur otot yang digunakan untuk pergerakan. 4. Radula adalah organ yang memunculkan banyak baris gigi dan digunakan untuk mengunyah makanan. 5. Sistem saraf terdiri dari beberapa ganglia yang dihubungkan dengan serabut saraf.
  • 5. a. Bentuk tubuh simetris bilateral, lunak tidak bersegmen (beruas-ruas), dan banyak diantaranya yang memiliki cangkang di bagian luar tubuhnya. b. Terdapat struktur berotot yang disebut kaki dengan bentuk dan fungsi berbeda untuk setiap kelasnya. c. Umumnya memiliki cangkok dan terdapat mantel. d. Alat pencernaan sempurna, sering memiliki bentuk seperti huruf U atau melingkar. e. Mulut memiliki radula.
  • 6. SIFAT-SIFAT MOLLUSCA : 1. Peredaran darah umumnya terbuka, kecuali Cephalopoda. 2. Respirasi dilakukan dengan menggunakan insang atau paru-paru mantel, atau bagian epidermis. 3. Eksresi dilakukan oleh ginjal. 4. Sistem syaraf dilakukan oleh tiga pasang ganglion yang dihubungkan oleh tali syaraf longitudinal. - ganglion cerebral (sistem saraf yang menyarafi bagian otak) - ganglion visceral (sistem saraf yang menyarafi organ dalam) - ganglion pedal (sistem saraf yang menyarafi bagian kaki) 5. Alat reproduksi terpisah dan bersatu, dengan system pembuahan internal atau eksternal.
  • 8. Mollusca terbagi menjadi beberapa kelas, diantaranya: A. Polyplacophora B. Pelecypoda C. Gastropoda D. Scaphopoda E. Cephalopoda
  • 9.  Dikenal dengan nama Chiton  Ciri-ciri Chiton: 1. panjang 3 mm – 40 cm 2. bentuk: lonjong, pipih dorsoventral 3. warna: gelap 4. memiliki radula besar, kali lebar & datar, dan 6-88 pasang insang 5. tubuhnya memiliki 8 keping cangkang pipih yang tersusun seperti genting 6. alat eksresi: nefridium besar 7. alat indra: organ subradula aesthetes 8. alat reproduksi: gonokoris & pembuahan  Contoh: Chiton sp. , Chaetopleura , Lepidopleurus
  • 10.  Kingdom : Animalia  Filum : Mollusca  Kelas : Amphineura  Ordo : Polyplacophora  Famili : Chitondae  Genus : Chiton  Spesies : Chiton sp
  • 11.  Dikenal sebagai kerang, remis, tiram, kijing / scallop.  Disebut juga Lamellibranchiata (latin, lamella = lembaran, branchia = insang).  Hidup bebas, komensalisme, atau parasit di laut.  Struktur tubuh
  • 12. 1. Pada umumnya memiliki cangkok yang terdiri dari dua keping atau katup. 2. Bentuk kaki menyerupai seperti mata kapak kecil 3. Umumnya memiliki dua buah insang, sehingga disebut juga Lamellibranchiata. 4. Tubuh simetris bilateral 5. Sistem peredaran darah terbuka melalui sinus. 6. Alat reproduksi berumah dua. 7. Makanan berupa hewan kecil 8. Berkembang biak secara seksual : peleburan sel telur dan sel sperma 9. Cangkang kerang terdiri dari 3 lapis (dari luar-dalam) : a. Periostrakum (lapisan tanduk), untuk melindungi lapisan yang ada di dalamnya b. Prismatik (lapisan tengah) terdiri atas kristal-kristal kalsium karbonat yang berbentuk prisma c. Nakreas (lapisan mutiara) tersusun atas kristal-kristal-kristal kalsium karbonat, bila terkena sinar memancarkan keragaman warna.
  • 13.  Cangkang Bivalvia Cangkang bivalvia disekresi oleh mantel. Cangkang ini tersusun dari protein dan kalsium karbonat dengan selapis bagian dalam dari mutiara. Mutiara ini terbentuk akibat adanya benda asing yang masuk daerah antara mantel dan cangkang.
  • 14.  Proses terbetuknya MUTIARA pada lapisan CANGKANG BIVALVIA
  • 15. 1.Asaphis detlorata / remis 2.Teredo navalis / kerang pengebor kayu 3.Mytilus edulis / kerang hijau 4.Meleagrina margaretifera / kerang mutiara 5.Cardium sp 6.Vinna sp 7.Ceritium sp
  • 16. Contoh-contoh Mollusca :Contoh-contoh Mollusca : 1. Kelas Bivalvia1. Kelas Bivalvia
  • 17. Menurut bahasa Latin, gaster = perut dan podos = kaki. Jalan menggunakan perut.
  • 18. 1. Hewan ini umumnya hidup di air tawar dan air laut, tetapi ada diantaranya yang hidup di darat. 2. Tubuhnya bilateral simetris 3. Cangkoknya hanya satu buah, sehingga disebut univalve, yaitu berkatup satu. 4. Tubuh siput terdiri atas kepala dan badan 5. Mempunyai 2 pasang tentakel dan mulut 6. Sistem peredaran darah terbuka, alatnya : jantung dan pembuluh darah yang masih sederhana 7. Alat respirasi berupa insang (hidup di air), paru pulmonum (hidup didarat), kadang-kadang rongga mantel 8. Alat ekskresi: ginjal 9. Sistem saraf dilakukan oleh tiga pasang ganglion yaitu ganglion cerebral, ganglion visceral, ganglion pedal 9. Bersifat hermaprodit, tetapi tidak dapat melakukan autofertilisasi 10. Berkembangbiak secara seksual : peleburan sel telur dan sel sperma
  • 19.  Contoh : 1. Acatina fulica (bekicot) 2. Limnea truncatulata (tutut) 3. Vaginula sp (siput telanjang), 4. Eubranchius sp.,
  • 20. Pada gastropoda air, insang ditemukan di dalam rongga mantel, pada gastropoda darat mantel terisi penuh dengan pembuluh darah dan berfungsi sebagai paru-paru saat udara bergerak masuk dan keluar melalui lubang-lubang pernafasan. Gastropoda darat adalah hermaphrodit, perkawinan dilakukan oleh dua individu yang saling memberikan sperma untuk membuahi telur- telur. Telur-telur diletakkan di tanah dan berkembang tanpa melalui fase larva.
  • 21.  Struktur tubuh Acatina fulica
  • 23. Berasal dari bahasa yunani, kephale = kepala dan podos = kaki. Semuanya hidup di laut.
  • 24. 1. Ukuran panjang 20 m dan diameter 4 m. 2. Memiliki kaki otot yang mengalami modifikasi menjadi 8 atau 10 tentakel 3. Mulut dikelilingi tentakel. 4. Pertahanan diri : mengubah warna tubuh sesuai warna lingkungannya dan mengeluarkan zat tinta. 5. Semua hewan yang termasuk kelas ini tidak memiliki cangkang, kecuali pada Nautillus pompilus. Contoh : - Loligo indica (cumi-cumi) - Octopus vulgaris (gurita) - Nautillus pompilus
  • 25.  Contoh Cephalopoda : Nautillus pompilus Octopus vulgaris (gurita) Loligo indica (cumi-cumi)
  • 26. Domain : Eukarya Kingdom : Animalia Filum : Mollusca Kelas : Cephalopoda Ordo : Teuthida  Subordo : Myopsina  Famili : Loliginidae  Genus : Loligo Spesies : Loligo sp.
  • 27. Cumi-cumi adalah salah satu hewan dalam golongan invertebrata (tidak bertulang belakang). Salah satu jenis cumi-cumi laut dalam, Heteroteuthis, adalah yang memiliki kemampuan memancarkan cahaya.Organ yang mengeluarkan cahaya itu terletak pada ujung suatu juluran panjang yang menonjol di depan. Hal ini dikarenakan peristiwa luminasi yang terjadi pada cumi-cumi jenis ini. Heteroteuthis menyemprotkan sejumlah besar cairan bercahaya apabila dirinya merasa terganggu, proses ini sama seperti pada halnya cumi-cumi biasa yang menyemprotkan tinta.
  • 28.  Anatomi Semua cumi-cumi memiliki tubuh yang berbentuk pipa, kepala yang berkembang sempurna, dan 10 tangan yang panjang yang bermangkuk penghisap. Tangan-tangan ini berguna untuk menjerat mangsanya kemudian disobek menggunakan rahangnya yang kuat, mirip dengan paruh binatang.Cumi-cumi menghisap air melalui rongga pusat tubuhnya, rongga mantel, dan memaksanya keluar melalui suatu pembuluh yang lentur yang disebut dengan sifon. Sifon terletak tepat di belakang tangan.Oleh karena pancaran air yang mendorong cumi-cumi berenang mundur.
  • 29. Sirip cumi-cumi merupakan 2 perluasan mantel seperti cuping yang digunakan sebagai kemudi pergerakannya. Matanya tidak memiliki kelopak mata, namun tampak seperti mata manusia. Cumi-cumi mempunyai tiga jantung dan berdarah biru. Dua dari jantung mereka berlokasi dekat dengan masing-masing insangnya dan karena hal itu mereka dapat memompa oksigen ke bagian tubuh yang beristirahat dengan mudah. Cumi-cumi memiliki pokok sistem pernafasan senyawa tembaga, berbeda dengan manusia dimana manusia mempunyai pokok sistem pernafasan senyawa besi, yang berakibat jika terlalu tertutup pada permukaan di mana terdapat air panas, cumi-cumi dapat mati dengan mudah karena mati lemas. Banyak cumi-cumi yang dapat mengubah warna tubuhnya dari coklat menjadi ungu, merah, atau kuning sebagai kamuflase terhindar dari ancaman pemangsanya.
  • 30.  Makanan Cumi-cumi hidup sebagai pemangsa ikan dan binatang laut lainnya yang lebih kecil dari ukuran si cumi-cumi.
  • 31.  Struktur tubuh Cephalopoda :
  • 32.  Disebut juga sebagai siput taring karena memiliki cangkang yang mirip gading gajah / taring.  Berwarna putih / kekuningan.  Ukuran: 3 – 6 cm.  Pada kepala terdapat mulut dan kaptakula  Tidak punya insang, pertukaran udara terjadi pada permukaan mantel.  Sistem peredaran darah: Sinus darah (tidak punya jantung)  Alat eksresi: sepasang nefridium  Reproduksi: Seksual dan gonokoris
  • 33.  Contohnya: Dentalium dan Cadulus mayori
  • 34. Beberapa mollusca ada yang berperan dan menimbulkan dampak yang menguntungkan ataupun merugikan bagi kehidupan manusia. a. Yang menguntungkan 1. Cumi-cumi, siput, tiram, kerang dan sotong merupakan sumber protein hewani yang cukup tinggi selain enak rasanya 2. Cangkang dari berbagai mollusca dijadikan bahan industry dan hiasan karen banyak yang berwarna sangat indah. 3. Mutiara yaitu permata yang dihasilkan sejenis kerang dan merupakan komoditas ekspor non migas yang cukup penting terutama bagi Negara kita. b. Yang merugikan 1. Teredo navalis, merusak kerang-kerang piaran dan bangunan kapal 2. Lymnea javanica, sebagai inang perantara berbagai cacing fasciola hepatica