Este documento resume los principales acontecimientos históricos del siglo XX en Europa y España y su influencia en la educación. En Europa, las dos guerras mundiales, la revolución rusa, la crisis económica de 1929 y los regímenes totalitarios llevaron a nuevas corrientes pedagógicas. En España, la pérdida de colonias en 1898, la guerra civil de 1936-1939 y la dictadura franquista interrumpieron las reformas educativas y sometieron la enseñanza al control estatal.

1. ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS
QUE HAN INFLUÍDO EN LA
EDUCACIÓN DEL SIGLO XX
Durante el siglo XX, sobre todo en la primera mitad, tuvieron lugar numerosos
acontecimientos políticos y sociales que provocaron nuevas corrientes de pensamiento
en el mundo de la cultura, que surgieron con una actitud crítica hacia los sistemas
dominantes. Entre estas corrientes se encuentran cambios en las ideas pedagógicas.
A continuación, un breve recorrido por los principales sucesos acontecidos en
Europa y en nuestro país, para situarnos en el contexto histórico en el que se enmarca la
pedagogía del pasado siglo.
EUROPA
Durante la primera mitad del siglo XX Europa vive un período muy convulso,
con mucha inestabilidad política y social, que desencadenan en dos guerras mundiales
en poco tiempo.
La Primera Guerra Mundial (1914-1918)
Esta guerra se produjo a causa de problemas fronterizos entre las naciones
europeas, los nacionalismos y las rivalidades imperialistas.
Al acabar la guerra las duras condiciones impuestas a los vencidos en el Tratado
de Versalles, especialmente a Alemania, crearon un fuerte resentimiento y un
agravamiento de las tensiones internacionales, que sentaron las bases de la Segunda
Guerra Mundial.
La Revolución Rusa (1917)
La situación política, social y económica del imperio ruso a principios del siglo
XX originó la revolución, que tuvo su precedente en la ocurrida en 1905. Los hechos
revolucionarios de febrero y octubre de 1917 dieron paso al gobierno de Lenin, a la
formación de la URSS y su evolución durante el estalinismo.

2. La Revolución Rusa hizo posible la caída del zarismo y la instauración del
régimen socialista del mundo.
Período de entreguerras
Es el comprendido entre las dos guerras mundiales (años veinte y treinta). Se
caracterizó por la expansión de EE.UU., que exportó un nuevo modelo de vida basado
en la sociedad de consumo. Pero debido a los graves desequilibrios de este crecimiento
económico se produjo el crack de la bolsa de Nueva York, en 1929 que generó una
grave crisis económica con duras repercusiones sociales y afectó a todos los países
capitalistas. Para solucionar la situación se puso fin al liberalismo económico.
Esta situación de crisis económica y descontento social propició la llegada al
poder de regímenes totalitarios de carácter fascista como el fascismo italiano y el
nazismo alemán, como máximo representante.
Segunda Guerra Mundial (1939-1945)
Este segundo gran conflicto mundial tuvo su origen en el descontento alemán
por el Tratado de Versalles, el acceso al poder de regímenes fascistas y la grave crisis
económica.
Acabó con la derrota de las potencias del eje (Alemania, Italia y Japón) aunque
las pérdidas fueron muy importantes para ambos bandos, con un elevado número de
víctimas civiles, enormes pérdidas económicas y cambios políticos y territoriales. El
nivel de destrucción alcanzado y la crueldad demostrada en los bombardeos masivos y
en los campos de concentración provocaron una quiebra moral en varias generaciones
europeas.
La Guerra Fría
Después de la Segunda Guerra Mundial, EE.UU. y la URRS confirmaron su
liderazgo mundial representando dos modelos político-económicos distintos: el
capitalista y el socialista, y dejando dividido el mundo desarrollado en dos bloques.
Estos bloques mantuvieron una situación de guerra fría hasta la caída del muro de
Berlín, en 1989.
Pero durante este período de coexistencia pacífica tienen lugar dos guerras que
empañan el prestigio de las dos superpotencias: la guerra de Vietnam con EE.UU. y la
Guerra de Afganistán con la URSS. Además, entre otros conflictos, se suceden las
guerras en Oriente Próximo, entre los países árabes e Israel.

3. Revueltas estudiantiles de mayo del 68 en París
La pésima situación mundial tras la Segunda Guerra Mundial, se manifiesta en
un descontento social en todo el continente europeo, provocando, en la década de los
sesenta, numerosas protestas de los estudiantes universitarios, en contra de los sistemas
políticos establecidos. Todo ello culminó con la revuelta estudiantil de mayo de 1968 en
París dejando como herencia, entre otras aportaciones, el feminismo, la libertad sexual
de adolescentes y jóvenes, la permisividad familiar, el cambio en las relaciones de
autoridad con padres y profesores, la aparición de la cultura juvenil (musical,
audiovisual, los movimientos juveniles-tribus urbanas- la moda, etc.).
Caída del muro de Berlín
En 1989 tiene lugar el derribo del muro de Berlín, símbolo de la división
alemana y europea. Se inicia a partir de entonces un proceso de unificación en el
continente político, económico y social.
CONCLUSIONES
Todos estos sucesos históricos han repercutido considerablemente en las
corrientes pedagógicas y, en consecuencia, en la educación.
La Escuela Nueva surge en el contexto de la Revolución Industrial y evoluciona
durante la primera mitad del siglo XX, hasta que desaparece por la segunda Guerra
Mundial. A partir de ese momento surgen nuevas tendencias pedagógicas encaminadas
hacia diferentes Teorías Antiautoritarias, en defensa de la libertad frente a la imposición
de las instituciones.
ESPAÑA
FINALES DEL SIGLO XIX: 1898
El desastre del 98.
A finales del siglo XIX, España sólo conservaba las colonias de Cuba, Guam,
Filipinas y Puerto Rico. En la primavera de 1898 Estados Unidos le declara la guerra
para arrebatárselas. Este conflicto es denominado en España el desastre del 98 o Guerra
de Cuba.

4. El 10 de diciembre de 1898, España firma la paz en París, por la que pierde sus
últimas colonias de América y Asia cedidas a Estados Unidos, que a partir de entonces
se convertiría en potencia colonial.
Estos sucesos fueron el resultado de la desacertada política colonial, del desastre
militar y de la debilidad internacional de España que se acrecentó aún más, lo que
reportaría a España a una posición irrelevante en Europa durante el siglo XX.
El "Desastre" generó un florecimiento de las ciencias y una enorme literatura
sobre el llamado problema español, pero al mismo tiempo existía un alto nivel de
analfabetismo.
La generación del 98
Es el nombre de una corriente literaria que se produce en España por la crisis
moral, política y social que sufre nuestro país tras la derrota militar en la Guerra
Hispano-Estadounidense y la pérdida de las colonias.
Autores: entre otros, Miguel de Unamuno, Pío Baroja, José Martínez Ruíz
“Azorín”, Antonio Machado, Ramón María del Valle-Inclán, Jacinto Benavente, Carlos
Arniches, etc. Estos autores plasman en sus obras el descontento ante el fracaso de dos
estructuras políticas: la revolución y la restauración.
SIGLO XX
Problema de Marruecos y “Semana Trágica” (1909)
En 1905 se produjo una ocupación militar de Marruecos originando una larga y
costosa guerra que duró hasta 1927. El pueblo español no entendía esta guerra por lo
que se organizaron manifestaciones y huelgas, proclamándose una huelga general en
Barcelona en 1909, que fue duramente reprimida y terminó con un centenar de muertos
y con el saqueo e incendio de numerosas iglesias y conventos. Este movimiento
revolucionario es conocido como la “Semana Trágica” (del 26 de julio al 2 de agosto
de 1909).
Crisis política y huelga general de 1917
En 1917 el fuerte malestar social provocó que tres sectores de la sociedad
española se enfrentaran a la monarquía: el ejército, la burguesía catalana y los obreros,
exigiendo un cambio radical en el sistema político y convocando una huelga general.
Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930)

5. En 1923 el general Primo de Rivera dio un golpe de Estado y se hizo con el
poder. Fue una época de crecimiento económico, pero el autoritarismo de este general
provocó una gran oposición de gran parte de la sociedad como intelectuales y
estudiantes, líderes políticos de los partidos suprimidos y el ejército y el Rey. La
dictadura finalizó en 1930 con la dimisión de Primo de Rivera.
La II República (1931-1936)
La II República se proclamó el 14 de abril de 1931. Hasta 1936 se producen tres
cambios de gobierno: el Bienio progresista (1931-1933) formado por una coalición de
partidos de izquierdas, el Bienio negro (1933-1935) constituido por partidos de
derechas y el Frente popular en 1936, compuesto por partidos republicanos,
socialistas, comunistas, etc.
La principal característica de los gobiernos de la República fue que las reformas
aprobadas por el primero se paralizaron con el segundo y se volvieron a poner en
marcha con el tercero, pero la agitación callejera y la violencia eran cada vez más
fuertes, aumentando los atentados, las agresiones y el clima de inseguridad, hasta el
estallido de la guerra civil.
Guerra civil (1936-1939)
La Guerra Civil comenzó el 17 de julio de 1936 a través de un golpe de Estado
militar contra el Gobierno, quedando el país dividido en dos zonas: la nacional y la
republicana. Terminó el 28 de marzo de 1939 con la entrada de las tropas franquistas en
Madrid. Las consecuencias de la guerra fueron muy negativas, entre ellas, gran número
de muertos, destrucción de casas, carreteras, puentes, etc., muchos republicanos
tuvieron que exiliarse, otros fueron detenidos… Entre estos republicanos se encontraban
muchos representantes de la cultura (escritores, pedagogos…) que no pudieron
continuar con su labor en España.
Dictadura franquista (1939-1975)
Durante la dictadura España pasó por diferentes etapas: una primera de
represión, en todos los ámbitos: político, económico, ideológico, etc. y aislamiento
internacional, pues aunque España no participó en la II Guerra Mundial Franco apoyó a
Hitler; una apertura política en la década de los cincuenta; un plan de estabilización y
crecimiento económico hasta 1973 cuando se produce una crisis política y económica.
CONCLUSIONES
Aunque España no participó en ninguna de las dos guerras mundiales, sufrió un
grave aislamiento político por el apoyo de Franco a Hitler. Además, una serie de

6. acontecimientos han marcado las características de la educación en nuestro país,
tradicionalmente controlada por la Iglesia.
Durante la II República se inicia la renovación de la enseñanza primaria,
impulsando la escuela única, laica y gratuita mediante la construcción de centros
escolares, mayor formación de los maestros, nuevas metodologías, etc. Pero estas
reformas son suprimidas durante el Bienio negro, y aunque con la llegada al gobierno
del Frente popular se intentan volver a restaurar, estalla la guerra quedando anulados
todos los intentos de renovación
Durante la guerra y la posterior dictadura la educación fue sometida a un proceso
de depuración ideológica de todo lo que no compartiera los intereses del régimen. De
esta forma se trunca la Escuela Moderna de Ferrer y Guardia y las reformas iniciadas
durante la II República. La educación sufre un estancamiento, convirtiéndose en un
medio para transmitir y adiestrar a los ciudadanos en las ideas del régimen y está ligada
a la religión católica.
BIBLIOGRAFÍA
DELGADO, E., REVILLA, F. (2001): Sociedad III, Madrid: Safel Distribución, S.L.
http://www.elmundo.es/ladh/numero2/colonias.html
http://www.mgar.net/cuba/cuba_98.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n_del_98