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El objetivo de cualquier trabajo de investigación esadquirir conocimientos y con la elección del métodomás adecuado, nos p...
Técnicas Cuantitativas VS.Técnicas CualitativasCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learn...
● Son objetivas● Realizan medición exhaustiva ycontrolada● Permiten una teoría explicativageneralizable● Utilizan un métod...
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Fases de la Investigación CuantitativaCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
● Son inductivas● Son holísticas● Se aplican a pequeñas muestras● Buscan proximidad a la realidad● No prueban hipótesis in...
● La teoría constituye una reflexión en y desde lapraxis● Intenta comprender la realidad● Describe el hecho en el que se d...
4. Fase deretirada yestructuradel informe1. Reflexiónyplanificación3. Recogiday Análisis2. Fase dedecisión dedatosentradaE...
Diferencias entre métodos cualitativos y cuantitativosCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia ...
Resultados de la encuesta al grupo para selección del:método y trabajo de investigaciónCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYM...
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Trabajo InvestigativoCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
● Ensayo● Informe documental● Informe de investigación (perspectivacuantitativa o cualitativa)● Experiencias educativas o ...
● El método cuantitativo es más barato y su aplicaciónse puede generalizar a la población total encuestada,mientras que la...
El título del ensayo sería: "El AprendizajeColaborativo dentro de Ambientes Virtualescomo Second Life"Tema tentativo para ...
● En informe documental o ensayo: i)introducción, ii) desarrollo y iii) cierre● Informes de investigación: i) introducción...
● Experiencias: i) introducción, ii)argumentación teórica, iii) descripciónde la experiencia, iv) discusión deresultados y...
● Una vez concluido el hangout con el Prof. Ronald Ordoñez,el tema seleccionado para la investigación fue aprobado,por su ...
● En los espacios virtuales como Second Life se compartetambién espacios sociales de interacción, en donde seutiliza el mé...
CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learningImágenes del Hangout
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Grupo 12 Selección del Método y Trabajo de Investigación

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Segundo trabajo con el Profesor Ronald Ordoñez en la Maestria de Educación a Distancia
E-Learning-Universidad Caribbean International University

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Grupo 12 Selección del Método y Trabajo de Investigación

  1. 1. CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-LearningProfesor: Ronald OrdoñezGRUPO 12Carlos Augusto Dávila ToroMaría Gioconda Morocho Moreno (Coordinadora)Fedra Vanesa Muñoz ValenciaGina Susana Núñez BurbanoMaría Alicia Piedad Lucero Guamán
  2. 2. El objetivo de cualquier trabajo de investigación esadquirir conocimientos y con la elección del métodomás adecuado, nos permitirá conocer la realidadrespaldada por la fundamentación y demostración.Los métodos inductivos y deductivos tienen objetivosdiferentes y podrían ser resumidos como desarrollo dela teoría y análisis respectivamente. Los métodosinductivos están relacionados con la investigacióncualitativa mientras que el método deductivo estáasociado con la investigación cuantitativa.IntroducciónCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  3. 3. Técnicas Cuantitativas VS.Técnicas CualitativasCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  4. 4. ● Son objetivas● Realizan medición exhaustiva ycontrolada● Permiten una teoría explicativageneralizable● Utilizan un método hipotético-deductivo● Se aplican a grandes muestras● Permiten la inferencia estadísticaCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learningTécnicas Cuantitativas
  5. 5. CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  6. 6. Fases de la Investigación CuantitativaCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  7. 7. ● Son inductivas● Son holísticas● Se aplican a pequeñas muestras● Buscan proximidad a la realidad● No prueban hipótesis iniciales● No se puede hacer inferencia estadística● Su costo es más elevadoTécnicas CualitativasCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  8. 8. ● La teoría constituye una reflexión en y desde lapraxis● Intenta comprender la realidad● Describe el hecho en el que se desarrolla elacontecimiento● Profundiza en los diferentes motivos de los hechos● El individuo - investigador es un sujeto interactivo,comunicativo, que comparte significados● La investigación cualitativa es un arte. Los métodoscualitativos no han sido tan refinados yestandarizados como otros enfoques investigados.● Se siguen lineamientos orientadores, pero no reglas.Características de la investigación cualitativaCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  9. 9. 4. Fase deretirada yestructuradel informe1. Reflexiónyplanificación3. Recogiday Análisis2. Fase dedecisión dedatosentradaEl investigador pierdesensibilidad yobjetividadSelección de la preguntade investigaciónSelección del sitio y lasestrategias de recogida dedatos y de validación(Triangulación)Refinamiento de lapregunta de investigaciónRecogida de datos yanálisis.Decisión sobreprocedimientos paraasegurar la validez delestudioCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learningDecisiones de muestreoTipo de participantesTipo de muestreo másadecuado al objetivo de lainvestigaciónFases de la investigación cualitativa
  10. 10. Diferencias entre métodos cualitativos y cuantitativosCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  11. 11. Resultados de la encuesta al grupo para selección del:método y trabajo de investigaciónCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  12. 12. CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  13. 13. Trabajo InvestigativoCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  14. 14. ● Ensayo● Informe documental● Informe de investigación (perspectivacuantitativa o cualitativa)● Experiencias educativas o gerenciales● Reseñas de análisis de literatura recienteModalidades de trabajo investigativoCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  15. 15. ● El método cuantitativo es más barato y su aplicaciónse puede generalizar a la población total encuestada,mientras que las técnicas cualitativas no brindan estaposibilidad.● El ensayo brinda la posibilidad de opinar sobre lostemas tratados en forma oportuna.● El ensayo nos permite exponer las ideas que se tienesobre el tema de investigación.● A través del ensayo se puede ampliar los conceptos,reflexiones, comparaciones, etc sobre el desarrollo delproyecto investigativo.Método a utilizar y su justificaciónCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  16. 16. El título del ensayo sería: "El AprendizajeColaborativo dentro de Ambientes Virtualescomo Second Life"Tema tentativo para el ensayoCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  17. 17. ● En informe documental o ensayo: i)introducción, ii) desarrollo y iii) cierre● Informes de investigación: i) introducción, ii)argumentación teórica, iii) aspectosmetodológicos, iv) presentación de resultadosy v) cierre● Propuestas: i) introducción, ii) argumentaciónteórica, iii) descripción de propuesta y iv)cierreEstructura del trabajo investigativoCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  18. 18. ● Experiencias: i) introducción, ii)argumentación teórica, iii) descripciónde la experiencia, iv) discusión deresultados y v) cierre● Reseñas de literatura: i) identificación,ii) resumen y iii) críticaCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  19. 19. ● Una vez concluido el hangout con el Prof. Ronald Ordoñez,el tema seleccionado para la investigación fue aprobado,por su originalidad.● Para aplicar las técnicas cuantitativas se usarán formulariosen google drive que se subirán a pantallas en Second Life.● La idea es encuestar a un gran número de personas sobrelos alcances del e-learning para generalizar los resultadosinvestigativos.● El método cuantitativo permite la manipulación de una omás variables independientes que permite medir el efectode la variable independiente sobre la variable dependienteConclusionesCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  20. 20. ● En los espacios virtuales como Second Life se compartetambién espacios sociales de interacción, en donde seutiliza el método cualitativo, pero esto no es ataduraya que se puede compartir también otros tipos demétodos de investigación.● Las posibilidades de Second Life son muy amplias,debido a que puede interactuar con redes socialestales como Facebook, que también permite laaplicación de encuestas.● El tipo de encuesta aplicada puede ser de tipo cerradoque permite una respuesta rápida y objetiva. Puedeaplicarse la escala de Likert.CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning
  21. 21. CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learningImágenes del Hangout
  22. 22. ● http://www.slideshare.net/gcoesi/los-enfoques-cuantitativo-y-cualitativo-en-la-investigacin-cientfica● http://es.surveymonkey.com/s/M3P8JSS● http://juanherrera.files.wordpress.com/2008/11/investigacion-cuantitativa.pdf● http://www.uis.edu.co/webUIS/es/catedraLowMaus/lowMauss12_2/documentos/Guia%20para%20Ensayos%20UNIVALLE.pd● http://juanherrera.files.wordpress.com/2008/11/investigacion-cuantitativa.pdf● http://site.ebrary.com/lib/bibliociuvirtualsp/docDetail.action?docID=10472797● http://site.ebrary.com/lib/bibliociuvirtualsp/docDetail.action?docID=10352979WebgrafíaCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITYMaestría en Educación a Distancia E-learning

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