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Cultura bárbara

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Síntesis de la cultura bárbara en general más sus costumbres.

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Cultura bárbara

  1. 1. Cultura y costumbres bárbaras Carlomagno buscó el desarrollo cultural de su patria y lo consiguió a través de la educación, arte y ciencia. 1.Aspectocultural: . Búsqueda de la unificación de la herencia cultural romana dispersa en los monasterios de las islas británicas,italianasyEspañavisigoda. 2.Aspectoeducativo: -Clasista: :2.1Nobleza Educaciónadministrativa: -Escuelapalatina:Seleseducabanparaqueasumierancargosburocráticos(ubicadaenpalacios). -Escuelaconventual:Seleseducabaparaqueejerzancargoseclesiásticos. 2.2Pueblo: Educaciónreligiosa. 3.Costumbres: - El líder de cada pueblo era elegido entre un escaramuza, los dos guerreros más fuertes se batían a duelo,elganadorconservabaelpuesto(siyaeraellíder)oeraascendido,mientrasqueelperdedor, obienserendíaomoría,pueserancombatesamuertedondesiseaceptabanlarendición. - Los bárbaros eran seres muy orgullosos, preferían morir que rendirse, es por eso que en la seleccióndelíder,elperdedorsiempremoría. -Antesdesergrandesimperios,eranpueblosruralesdependientesdelaagricultura(laactividadde mayoringreso). - En épocas críticas (inviernos muy gélidos o tiempos de hambruna) saqueaban a los pueblos vecinos en busca de alimentos, demostrándose así que no llevaban una relación amistosa, solo se encasodequesepresenteunenemigoencomún(estoantesdeserimperios). -Infanteríaligera: .Espadas,lanzasyrodelas. .Hombrerasycascodemetal. .Pantalóndetela,torsovestidodeunaespecie dechalosino,desnudo;dependiendodela situaciónclimática. -Ledieronsulugaralamujer,puesestaanteseravista comosolounobjetosexual.
  2. 2. -Ejércitosmovibles,cadavezquesepresentabanbatallas losbárbaroscargabanconsusfamilias(esposa,hijos)para dirigirsehaciaelpuntodeconflicto,peroantesdellegar, establecíanuncercanoparadejarlosahíencubiertos; -Ejércitosimpredeciblesdebidoasusconstantesviajes,no teníanunpuntofijoderesidencia. -Suexpansionismoysuidiomanoculto(pueblo)dieron origenalasneolatinas. -Algunostrabajabancomomercenariosparalosmonarcas(trabajodesicario),acambiodeunbuen pago. -Sistemadejusticiarápidoybrutal(amputación,muerteoexiliopermanente). - Cuando se encontraban ante un pueblo enemigo, esclavizaban a sus ciudadanos luego de vencerlos en batalla, posteriormente les robaban sus pertenencias y por último, reducían esta comarcaacenizas. 4.Arte: 4.1Orfebrería: .Influenciabizantina .Estilopolícromoyanimalístico 4.2Textilería: .Influenciabizantina .Tejidosburdosyfinos .Representabanalasclasessociales 4.3Escultura: .Influenciabizantina .Conservadashastaelmomento: -RelicariodeSainte-Foy -AltardeorodeSanAmbrosiodeMilán -CálizdeTasilo

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