SISTEMAS DIGITALES Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES Lecciones 5 a 8

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Gabriel Araceli

5 Tecnología digital. 6 Elementos aritméticos. 7 Elementos básicos de demora. 8 Registros.

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SISTEMAS DIGITALES Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES Lecciones 5 a 8

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PROYECTAR ES FÁCIL. Dibujo técnico 1

Gabriel Araceli

No se puede subir en su totalidad en slideshare. ENLACE a scrib donde se puede leer y descargar siempre que se suba un documento: https://es.scribd.com/document/381629045/DIBUJAR-ES-FACIL-3 ÍNDICE: Lección 11.- La técnica del retrato. Los estilos en el retrato. Galería de Grandes Obras. Historia del Arte. Proceso a seguir para la realización de un retrato del natural. Proceso a seguir para encuadrar un retrato. Estudios de composición tonal en el retrato. Lección 12.- La técnica del lápiz. La técnica de la pluma. La técnica del carbón. La sanguina. Galería de Grandes Obras. Historia del Arte. Como resolver un retrato a lápiz. Muestrario de trazos para lograr soltura con la pluma. Muestrario de tramados para lograr medios tonos y degradados con la pluma. Desarrollo de la realización de un retrato a pluma. Como realizar un tema sobre papel de color con realce de luces al pastel blanco. Como dibujar con sanguina sobre papel de color con realce de luces al pastel blanco. Como realizar un original sobre papel de color con carbón, sanguina y blanco para luces. Desarrollo de la aplicación del carbón y del pastel blanco al dibujo a pluma. Lección 13.- La valoración a pluma. La técnica del pincel. Estilo y personalidad. El dibujo como oficio. Historia del Arte. Estudios preliminares para la valorización del rostro humano. Realización a pluma de un original dibujado primero a lápiz. Estudio práctico de los rasgos del pincel. Lección 14.- El dibujo a la caña. El dibujo a la aguada. Figuras en conjunto. El dibujo como oficio. Historia del Arte. Desarrollo de un dibujo en blanco sobre fondo negro. Estudio práctico de la técnica del dibujo a la aguada. Estudio práctico de una aguada simple con solo tres tonos. Estudio práctico de un tema valorado a la aguada. Lección 15.- La realización de historietas. El dibujo cómico. La caricatura. Historia del Arte. Planteamiento de una situación argumental en dos tiras para historietas. Pasado a tinta de una historieta resuelta inicialmente a lápiz. Análisis de diversos estilos de historietas. Estudio de la figura cómica en movimiento. Proceso a seguir para la realización de una caricatura.

DIBUJAR ES FÁCIL 3

Gabriel Araceli

No se puede subir a slideshare en su totalidad. ENLACE a scrib donde se puede leer y descargar si previamente se sube un documento: https://es.scribd.com/document/381516113/DIBUJAR-ES-FACIL-2 ÍNDICE: Lección 6.- Los primeros apuntes. El proceso de transformación. Historia del Arte. Desarrollo de la perspectiva de un automóvil. Desarrollo de la perspectiva con planos inclinados. Desarrollo de perspectiva independiente del horizonte. Desarrollo de un tema marino con reflejos y problemas de perspectiva. Lección 7.- La figura humana. Las proporciones. La cabeza. El estudio de la expresión. Historia del Arte. Desarrollo de las medidas y proporciones ideales masculinas y femeninas. Desarrollo de las proporciones durante el crecimiento del hombre. Desarrollo de la construcción de una cabeza a partir de una esfera. Lección 8.- El estudio de la cabeza. La técnica del lápiz carbón. El dibujo como oficio. Historia del Arte. Modelo práctico de la cabeza emblocada bajo ocho formas básicas de iluminación. Proceso a seguir para el emblocado y primeras luces en el dibujo de una cabeza de yeso. Ánalisis del emblocado de una cabeza con distintas formas de iluminación. Lección 9.- La figura humana. Emblocado y valoración. El desnudo femenino. Estudio de manos y pies. Historia del Arte. Estudio visual del movimiento muscular en el cuerpo humano masculino. Desarrollo lineal de una figura en movimiento. Estudio de iluminación de la figura humana masculina y femenina emblocada. Lección 10.- El dibujo de figura al natural. Estudio de la figura vestida. La técnica del apunte rápido. Historia del Arte. Perspectiva de la figura humana situada en planos distintos. Como dibujar una figura vestida en movimiento. Cómo realizar un apunte rápido con la figura en movimiento.

DIBUJAR ES FÁCIL 2

Gabriel Araceli

Lección 68: Desarrollo y circuitos de la señal de video. El amplificador de video. El amplificador de video transistorizado. Lección 69: El control automático de ganancia. Los sincronismos. El desfasador. Lección 70: Crominancia. Señales que se transmiten en una emisión en color. El receptor de TVC . NTSC. Lección 71: El sistema PAL. El sistema SECAM. Lección 72: Circuitos de deflexión vertical o de cuadro. Etapas amplificadoras. Sincronismos. Lección 73: El comparador. Circuito final de línea. Circuito de MAT. Lección 74: Televisión privada. La telecámara. El monitor. Aplicaciones de la TV de circuito cerrado. Lección 75: Puesta en marcha y ajuste de un receptor de TV. Geometría de la imagen. El televisor híbrido y el transistorizado. Generador de barras "mira". APÉNDICE: Segunda parte del montaje de un televisor.

ELECTRÓNICA RADIO TV. TOMO XII. TELEVISIÓN III

Gabriel Araceli

Lección 62. Televisión 7: Las antenas para televisión. Tipos de antenas básicas. Introducción al estudio de las antenas. Lección 63. Televisión 8: Las antenas y su conexión. Amplificadores de antena. Las antenas colectivas. Reglamentación de las antenas colectivas. Lección 64. Televisión 9: El amplificador. El oscilador local. Dispositivos prácticos de sintonía. El sintonizador de UHF. Lección 65. Televisión 10: Introducción al estudio y funcionamiento de los circuitos de sintonía y FI. El sintonizador electrónico integrado. Características generales de los amplificadores de FI. Lección 66. Televisión 11: El amplificador de FI transistorizado. Particularidades de la FI en televisores de color. Análisis de la señal de TV. Impulsos de sincronismo. Lección 67. Televisión 12: Circuitos de las etapas de sonido y alimentación de TV. Normas de la CCIR. La etapa amplificadora de frecuencia intermedia de sonido "Reflex". APÉNDICE: Primera parte del montaje de un televisor.

ELECTRÓNICA RADIO TV. TOMO XI. TELEVISIÓN II

Gabriel Araceli

ELECTRÓNICA+RADIO+TV. Tomo X. TELEVISIÓN I. Ápendice: Estudio y empleo del osciloscopio. Constitución básica del osciloscopio. El tubo de rayos catódicos del osciloscopio. Base de tiempos del osciloscopio. El amplificador horizontal del osciloscopio. El amplificador vertical del osciloscopio. Atenuador del osciloscopio. Seguidor catódico del osciloscopio. Amplificador del osciloscopio. Sincronización del osciloscopio. Alimentación del osciloscopio. Fuente de Muy Alta Tensión (M.A.T.) del osciloscopio. Circuitos de alilmentación del tubo de rayos catódicos. Circuitos típicos de los osciloscopios de servicio. Sondas del osciloscopio. Sondas de prueba del osciloscopio. Sondas captadoras del osciloscopio. Conmutador electrónico del osciloscopio. Amplificadores auxiliares del osciloscopio. Carátulas del osciloscopio..Calibrador del osciloscopio. Supresión del trazo de retorno del osciloscopio. Modulación externa del haz electrónico del osciloscopio. Empleo del osciloscopio. Puesta en marcha del osciloscopio. Observación de los oscilogramas. Aplicaciones del osciloscopio.

ELECTRÓNICA+RADIO+TV. Tomo X. TELEVISIÓN I. Apéndice: Estudio y Empleo del Os...

Gabriel Araceli

ELECTRÓNICA+RADIO+TV. Tomo X. TELEVISIÓN I. Lección 61 Televisión 6: Normas internacionales para la reproducción de la imagen. Reproducción de la imagen de televisión. Interlineado. Frecuencia de cuadro. Frecuencia de línea. Sincronización entre el emisor y el receptor. Características de la señal de televisión. Modulación de la onda portante de TV. La señal de televisión (imagen). Impulsos de control en señal de televisión. Resumen del tren de señales. Portadora de televisión. Fidelidad de reproducción. Banda pasante. Canales de televisión. Las normas de televisión. Norma CCIR de 625 líneas. Características principales de los standards de televisión en VHF. Características principales de los standards de televisión en UHF. Tiempos y número de señales que intervienen en el sistema CCIR. Tabla para los canales de VHF. Tabla para los canales de UHF. La norma inglesa. La norma francesa. La norma americana. Las normas belgas. Sistemas de televisión en color. Coexistencia entre TV en blanco y negro y TV en color. Sistemas empleados en TV en color. Sistemas actuales de TV en color. Sistema NTSC. El sistema SECAM. El sistema PAL.

ELECTRÓNICA+RADIO+TV. Tomo X. TELEVISIÓN I. Lección 61

Gabriel Araceli

ELECTRÓNICA+RADIO+TV. Tomo X. TELEVISIÓN I. Lección 59: Televisión 4. Los tubos de rayos catódicos. Principio de tubo de rayos catódicos. El tubo de rayos catódicos actual. Como se ha llegado al tubo de rayos catódicos actual. Principio de funcionamiento del tubo de rayos catódicos. El cañón electrónico.Electrodos de desviación. La pantalla. Sistemas de lentes eléctricas del tubo de rayos catódicos. Al ánodo final de Muy Alta Tensión. La desviación del haz electrónico. Deflexión electrostática. Lección 60: Televisión 5. Los tubos de imagen. La deflexión electromagnética. Particularidades del tubo de imagen para receptores de televisión.Ángulo de desviación. Concentración electrostática. La mancha iónica. Centrado de la imagen. Aberración de la imagen en el tubo y su corrección.. El cañón electrónico del tubo de imagen. El ánodo final. La pantalla del tubo de imagen. El tubo de imagen para televisión en color. Características particulares de la construcción del tubo tricromático. Dispositivos accesorios necesarios para el funcionamiento del tubo de imagen tricromátrico. Esta obra perteneció a un curso a distancia durante los años 60-70. La tecnología empleada, por tanto, ha quedado obsoleta, pero la teoría permanece y está expuesta con una pedagogía excelente.

ELECTRÓNICA+RADIO+TV. Tomo X. TELEVISIÓN I Lecciones 59 y 60

Gabriel Araceli

ELECTRÓNICA+RADIO+TV. Tomo X. TELEVISIÓN I. Lección 56: Introducción a la televisión. Transmisión de imágenes televisivas. La Televisión. El ojo y el televisor. Reproducción de una imagen por puntos. Lección 57: Campos eléctricos y campos magnéticos. Campos creados por corrientes eléctricas en conductores espirales o bobinas. Principios de la televisión en color. Lección 58: Transmisión y recepción de la señal de TV. Historia del tubo de rayos catódicos. Estudio de los tubos para cámaras de televisión. Esta obra perteneció a un curso a distancia durante los años 60-70. La tecnología empleada, por tanto, ha quedado obsoleta, pero la teoría permanece y está expuesta con una pedagogía excelente. Es una obra básica para los estudiantes y digna de figurar en la biblioteca de cualquier profesional de la electrónica.

ELECTRÓNICA+RADIO+TV Tomo X. TELEVISIÓN I Lecciones 56, 57 y 58

Gabriel Araceli

ELECTRÓNICA+RADIO+TV Tomo IX: INSTRUMENTOS DE MEDIDA. Apéndice. Realizaciones práctica sobre aparatos de medida. Construcción de un voltímetro electrónico a transistores. Esta obra perteneció a un curso a distancia durante los años 60-70. La tecnología empleada, por tanto, ha quedado obsoleta, pero la teoría permanece y está expuesta con una pedagogía excelente. Es una obra básica para los estudiantes y digna de figurar en la biblioteca de cualquier profesional de la electrónica.

ELECTRÓNICA+RADIO+TV Tomo IX: INSTRUMENTOS DE MEDIDA. Apéndice

Gabriel Araceli

ELECTRÓNICA+RADIO+TV. Tomo IX: INSTRUMENTOS DE MEDIDA. Lección 53: Fuentes de alimentación de tipo químico. Fuentes de Alimentación de tipo electrónico. Utilización de pentodos como válvulas reguladoras; Diversas variantes. Fuentes de estabilización con transistores. Lección 54: Los osciladores: Principio general de funcionamiento. El multivibrador como generador de ondas cuadradas. Osciladores a transistores. Lección 55: Generadores de alta frecuencia. Oscilador Hartley. Oscilador Colpitts. Osciladores de cristal. Osciladores tipo Pierce. Sistemas de modulación de amplitud. Esta obra perteneció a un curso a distancia durante los años 60-70. La tecnología empleada, por tanto, ha quedado obsoleta, pero la teoría permanece y está expuesta con una pedagogía excelente. Es una obra básica para los estudiantes y digna de figurar en la biblioteca de cualquier profesional de la electrónica.

ELECTRÓNICA+RADIO+TV Tomo IX: INSTRUMENTOS DE MEDIDA. Lecciones 53, 54 y 55

Gabriel Araceli

ELECTRÓNICA+RADIO+TV. Tomo IX. INSTRUMENTOS DE MEDIDA. Lección 50: Principios fundamentales de las mediciones. Unidades y Patrones. Múltiplos y Submúltiplos. Cualidades de un Patrón. La percepción de las magnitudes. Los instrumentos de medición. Métodos de medición. Métodos de Cero. Método de Sustitución. Métodos de indicación directa. Un ejemplo práctico. Error absoluto y error relativo. Lección 51: Circuitos puente. El potenciómetro. Puentes de Wheatstone. Puente de Sauty. Cajas de resistencias. Cajas de Condensadores. Detectores de cero. Lección 52: Voltímetros electrónicos. Voltímetros de continua y voltímetros de alterna. Microvoltímetros. Voltímetros transistorizados. Sondas de continua y alterna.

ELECTRÓNICA+RADIO+TV. Tomo IX. INSTRUMENTOS DE MEDIDA. Lecciones 50, 51 y 52

Gabriel Araceli

ELECTRÓNICA, RADIO Y TELEVISIÓN Tomo VIII: ALTA FIDELIDAD. Apéndice: Realizaciones prácticas sobre HI-FI. Construcción de un amplificador híbrido de 12 watios. Esta obra perteneció a un curso a distancia durante los años 60-70 y se encuentra descatalogada. La tecnología empleada, por tanto, ha quedado obsoleta, pero la teoría permanece y está expuesta con una pedagogía excelente. Es una obra básica para los estudiantes y digna de figurar en la biblioteca de cualquier profesional de la electrónica. Abril de 2017.

ELECTRÓNICA+RADIO+TV. Tomo VIII: ALTA FIDELIDAD. Apéndice

Gabriel Araceli

ELECTRÓNICA, RADIO Y TELEVISIÓN. Tomo VIII: ALTA FIDELIDAD. Lección 49: Sonido Estereofónico. ¿Qué es el sonido estereofónico?. Reproducción estereofónica del sonido. Como se lleva a cabo el registro estereofónico. Registro estereofónico sobre la cinta magnética. El magnetófono estereofónico. Grabación del sonido estereofónico en disco. Discos estereofónicos. Como se registran los dos canales en un solo surco. Reproducción de discos estereofónicos. La compatibilidad de los discos estereofónicos. Como reproducir un disco compatible. La compatibilidad de los discos monofónicos. El amplificador estereofónico. El inversor. Control de Balance. Los altavoces en los equipos estereofónicos. Los dispositivos de reverberación. Sistema de reverberación con cinta magnética. Sistema de reverberación con línea de retardo mecánica. Sistema de reverberación con línea de retardo electrónico. Esta obra perteneció a un curso a distancia durante los años 60-70 y se encuentra descatalogada. La tecnología empleada, por tanto, ha quedado obsoleta, pero la teoría permanece y está expuesta con una pedagogía excelente. Es una obra básica para los estudiantes y digna de figurar en la biblioteca de cualquier profesional de la electrónica. Abril de 2017.

ELECTRÓNICA+RADIO+TV Tomo VIII ALTA FIDELIDAD Lección 49

Gabriel Araceli

ELECTRÓNICA+RADIO+TV Tomo VIII: ALTA FIDELIDAD. Lección 48: ALTA FIDELIDAD. Amplificadores de Alta Fidelidad. Cualidades que debe reunir un amplificador de Hi-Fi. Características de frecuencia. Potencia de salida. Distorsión. Características de fase. Ruido y zumbido. Circuito de los amplificadores de alta fidelidad. Amplificadores de potencia para Hi-Fi. Amplificadores de potencia con transformador de salida. El transformador ideal. El transformador real: la inductancia del primario; pérdidas en el transformador; las capacidades parásitas y la autoinducción de dispersión; la saturación del núcleo .Circuito equivalente y curva de respuesta de un transformador real. Transformador para Hi-Fi. Las válvulas del paso de salida. ¿Triodos o Pentodos? Elección de la recta de carga. Paso de salida ultralineal. Operaciones de ajuste el el paso final. Inversores de fase. Amplificadores de tensión. La realimentación negativa. La realimentación negativa mejora la linealidad. La realimentación negativa y la distorsión de frecuencia. Circuitos prácticos para aplicar realimentación a un amplificador de Hi-Fi. El preamplificador. Entrada del preamplifcador y ecualización. Controles de tono. Filtros y otros controles. Descripción de algunos preamplificadores. Detalles prácticos a considerar en el montaje de un amplificador. Esta obra perteneció a un curso a distancia durante los años 60-70 y se encuentra descatalogada. La tecnología empleada, por tanto, ha quedado obsoleta, pero la teoría permanece y está expuesta con una pedagogía excelente. Es una obra básica para los estudiantes y digna de figurar en la biblioteca de cualquier profesional de la electrónica. Abril de 2017.

ELECTRÓNICA+RADIO+TV Tomo VIII: ALTA FIDELIDAD Lección 48

Gabriel Araceli

ELECTRÓNICA+RADIO+TV Tomo VIII: ALTA FIDELIDAD. Lección 47: ALTA FIDELIDAD. Altavoces y Alta Fidelidad. Altavoces. Clasificación de los altavoces. Altavoces dinámicos. Descripción del altavoz dinámico. Cono. Bobina móvil. Campana. Yugo. Sistema de excitación. Araña. Tipos de arañas. Tapas de retención de polvo. Otros tipos de altavoces. Altavoces electrodinámicos. Altavoces de tipo cristal. Altavoces de tipo condensador o electroestáticos. Características de un altavoz: Impedancia, respuesta de frecuencia, potencia admisible. Otras características de los altavoces: características del campo magnético, resistencia de la bobina móvil, directividad. Cómo conseguir la reproducción de toda la gama sonora. Primera solución. Altavoces especiales para la reproducción de notas graves. Altavoces para frecuencias medias. Altavoces para agudos. Segunda solución. Altavoces especiales de banda extendida. Altavoces elípticos. Redes divisoras eléctricas. Frecuencia de cruce o transición. Consideraciones de orden práctico. Gabinetes acústicos. Baffle perfecto. Baffle plano. Caja de fondo plano. Caja de fondo cerrado. Caja de reflexión de graves. (bass-reflex). Procedimiento para sintonizar un bass-reflex. Bass-reflex de tamaño reducido. Bocinas. Límites de respuesta de una bocina. Perfil de la bocina. Margen de frecuencias cubierta por una bocina. Otros tipos de recintos acústicos. Consideraciones sobre los recintos acústicos. Construcción de recintos acústicos. Colocación de los altavoces en el interior del baffle. Esta obra perteneció a un curso a distancia durante los años 60-70 y se encuentra descatalogada. La tecnología empleada, por tanto, ha quedado obsoleta, pero la teoría permanece y está expuesta con una pedagogía excelente. Es una obra básica para los estudiantes y digna de figurar en la biblioteca de cualquier profesional de la electrónica. Abril de 2017.

ELECTRÓNICA+RADIO+TV Tomo VIII: ALTA FIDELIDAD Lección 47

Gabriel Araceli

ELECTRÓNICA+RADIO+TV Tomo VIII: ALTA FIDELIDAD. Lección 46: ALTA FIDELIDAD. MAGNETÓFONOS. Propiedades magnéticas de los materiales. Imanes artificiales. Curva de magnetismo remanente. Grabación sobre cintas magnéticas. Reproducción. Cabezas magnéticas. Cabeza de registro. Cabeza de reproducción. Borrado de la cinta. Cabeza de borrado. Cintas magnéticas. Cualidades que debe reunir una cinta. Requisitos mecánicos de una cinta. Requisitos magnéticos. Mecanismos de arrastre de la cinta. Algunos tipos básicos de sistemas de arrastre. Sistemas con tres motores. Sistemas con dos motores. Sistemas con un solo motor. Respuesta de frecuencia de un magnetófono. Ruido y zumbido en la grabación magnética. Grabación en dos o cuatro pistas. Requisitos que deben exigirse en un magnetófono. Circuitos eléctricos de un magnetófono. Amplificador de grabación. Amplificador de reproducción. Amplificador combinado registro-reproducción. Oscilador de alta frecuencia. El magnetófono en el equipo de alta fidelidad. Sintonizadores. Sensibilidad y selectividad. Consideraciones sobre la banda pasante de un sintonizador. Sintonizadores de Hi-Fi. Sintonizadores de AM. Comparación del superheterodino con el receptor de radiofrecuencia sintonizada. Sintonizador de AM superheterodino. Etapa de radiofrecuencia. Etapa osciladora-conversora. Amplificación de F.I. Circuitos detectores más frecuentes en los sintonizadores de Hi-Fi. Detección por diodo. El detector de impedancia infinita. Control automático de sensibilidad. Circuitos limitadores. Silenciador entre emisoras. Indicador de sintonía. Control de selectividad. El sintonizador de FM. Etapa amplificadora de R.F. Paso conversor. El amplificador de F.I. El limitador. El detector de FM. Circuitos complementarios. Unidades combinadas AM/FM. Esta obra perteneció a un curso a distancia durante los años 60-70 y se encuentra descatalogada. La tecnología empleada, por tanto, ha quedado obsoleta, pero la teoría permanece y está expuesta con una pedagogía excelente. Es una obra básica para los estudiantes y digna de figurar en la biblioteca de cualquier profesional de la electrónica. Abril de 2017.

ELECTRÓNICA+RADIO+TV Tomo VIII: ALTA FIDELIDAD Lección 46

Gabriel Araceli

ELECTRÓNICA+RADIO+TV Tomo VIII: ALTA FIDELIDAD. Lección 44: Que entendemos por Alta Fidelidad. Calidad y Precio. Curvas Isofónicas. Requisitos que ha de cumplir un sistema de Alta Fidelidad. Lección 45: Micrófonos. Curvas de respuesta y diagramas de discrecionalidad. Sistemas de grabación sobre discos. Tocadiscos. El brazo y la cápsula fonocaptora. Error de pista. Empuje lateral. Cambiadiscos automáticos. Esta obra perteneció a un curso a distancia durante los años 60-70 y se encuentra descatalogada.La tecnología empleada, por tanto, ha quedado obsoleta, pero la teoría permanece y está expuesta con una pedagogía excelente. Es una obra básica para los estudiantes y digna de figurar en la biblioteca de cualquier profesional de la electrónica. Abril de 2017.

ELECTRÓNICA+RADIO+TV Tomo VIII: ALTA FIDELIDAD. Lecciones 44 y 45

Gabriel Araceli

ELECTRÓNICA+RADIO+TV Tomo VII: TRANSISTORES. Apéndice: Realizaciones prácticas con transistores. Experiencia 1: Receptor elemental con diodo de cristal. Experiencia 2: Receptor con detector diodo y amplificador de B.F. con un transistor. Experiencia 3: Receptor con selectividad mejorada. Experiencia 4: Receptor con la sensibilidad y la selectividad mejoradas. Experiencia 5: Pequeña emisora experimental. Esta obra perteneció a un curso a distancia durante los años 60-70 y se encuentra descatalogada. La tecnología empleada, por tanto, ha quedado obsoleta, pero la teoría permanece y está expuesta con una pedagogía excelente. Es una obra básica para los estudiantes y digna de figurar en la biblioteca de cualquier profesional de la electrónica. Abril de 2017.

ELECTRÓNICA+RADIO+TV Tomo VII: TRANSISTORES. Apéndice

Gabriel Araceli

ELECTRÓNICA+RADIO+TV. Tomo VII: TRANSISTORES. Lección 41: Estabilización térmica de los transistores. Estabilización por realimentación negativa, por diodo y por termistancia. Acoplamiento entre pasos amplificadores. Pasos de salida simples y en contrafase. Lección 42: Recepción en AM y FM con transistores. Amplificadores de alta frecuencia con transistores. Tipos de acoplamiento. Neutralización. Circuitos osciladores, mezcladores y discriminadores con transistores. Lección 43: Los transistores en la técnica de impulsos. Multivibradores y convertidores de corriente continua. Dispositivos semiconductores especiales. Resistencia NTC, VDR y LDR. Esta obra perteneció a un curso a distancia durante los años 60-70 y se encuentra descatalogada.La tecnología empleada, por tanto, ha quedado obsoleta, pero la teoría permanece y está expuesta con una pedagogía excelente. Es una obra básica para los estudiantes y digna de figurar en la biblioteca de cualquier profesional de la electrónica. Abril de 2017.

ELECTRÓNICA, RADIO Y TELEVISIÓN Tomo VII: TRANSISTORES Lecciones 41, 42 y 43

Gabriel Araceli

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ELECTRÓNICA+RADIO+TV Tomo VIII ALTA FIDELIDAD Lección 49

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Dos estudiantes del sexto grado de la I.E.I Sagrado Corazón de Jesús, Karla y Marcos se encontraron en el patio a la hora de recreo y se pusieron a dialogar: Karla: Hola Marcos, cómo te fue en tu guion teatral. Marcos: No tan bien, porque mis compañeros no se aprendieron sus líneas del guion teatral. Karla: A mí también no me fue bien, porque, fuimos el primer grupo en dramatizar y uno de los integrantes llegó tarde. Marcos: Pero, creo que lo que más incomodó a la maestra fue, que algunos de mis compañeros estaban que se reían mientras dramatizaban los otros grupos. Karla: Umm… en mi aula pasó algo similar cuando un equipo dramatizaba algunos niños murmuraban y eso que antes de empezar la maestra recordó como debe ser nuestra actitud. Marcos: Nosotros dramatizamos después del recreo, pero algunos de mis compañeros ya estaban cansados y con sueño. Espero que en las otras actividades no suceda lo mismo.

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