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Módulo 11
 Estar
 unido, ligado, junto, atado a;
 formar um todo; consistir;
 Pronomes pessoais:
  ele, ela, nós, o, a, lhe, lhes – flexões;
 “Vitaminas fazem bem à saúde, mas
  não devemos tomá-las sem a devida
  orientação”.

   Advérbios: aqui, ali, lá, aí;
   “Ele não podia deixar de visitar o
    Corcovado. Lá demorou mais de duas
    horas.”
 Artigos definidos: o, a, os, as
  (no, na, nos, nas);
 “Um cão de caça espantou uma lebre para
  fora de sua toca, mas depois de longa
  perseguição, ele parou a caçada. Um
  pastor de cabras, vendo-
  o parar, ridicularizou-o dizendo:[...] O cão
  de caça respondeu:”
 Pronomes demonstrativos:
  este, esse, aquele – flexões;
 “O que me fascina em Machado de Assis é
  isto: sua ironia”.
 Pronomes       possessivos: meu, teu, seu
    – flexões;
   “A instituição é uma das mais famosas da
    localidade. Seus funcionários trabalham lá
    há anos.”


 Numerais:  primeiro, segundo, ambos.
 “Foram divulgados dois avisos: o
  primeiro era para os alunos e o
  segundo cabia à administração do
  colégio”.
 Expressões qualitativas;
 “Muito ainda precisamos crescer, revela o maior
  jogador de futebol de todos os tempos.”


 Repetição de uma palavra/expressão;
 “O papa viajou pelo Brasil. O papa reuniu nas
  capitais grande multidão de admiradores”.
 Repetição     de nome próprio/parte
    dele:
   “Machado de Assis revelou-se como um
    dos maiores contistas da literatura
    brasileira. A vasta produção de Machado
    garante a diversidade temática e a oferta
    de variados títulos”.


 Nominalização:
   “A moça foi declarar-se culpada do crime.
    Essa declaração, entretanto, não foi aceita
    pelo juiz responsável pelo caso.”
 Palavras sinônimas/quase sinônimas:
 “Os automóveis colocados à venda durante a
  exposição não obtiveram muito sucesso. Isso
  talvez tenha ocorrido porque os carros não
  estavam em um lugar de destaque no evento.”


 Coesão por metonímia:
 “O governo tem demonstrado preocupação com
  os índices de inflação. O Planalto não revelou
  ainda a taxa deste mês”.
   Coesão por hiperônimos/hipônimos;
   “O Rio de Janeiro é uma das cidades mais importantes
    do Brasil. A cidade maravilhosa é conhecida
    mundialmente por suas belezas naturais, hospitalidade
    e carnaval”.


 Coesão por elipse ou ausência:
 “Cazuza viveu intensamente. Tinha fama de
  rebelde, mas queria mesmo era transgredir”.

 Coesão por frame;
 “Ontem fiz compras num supermercado.
  Esqueci de trazer o cupom fiscal”.
 Princípio   da repetição;

 Todo texto requer a reiteração de
  elementos já mencionados.
 A coerência depende da Coesão:

-
 Retomadas, substituições, recorrênci
 as de termos já mencionados.
 Princípio   da progressão;

 Acréscimo  de elementos semânticos
  novos – não ficar dizendo a mesma
  coisa.
 Respeitar a coerência:
 “Caio Fernando Abreu escreveu um
  bom livro. Os quatro princípios da
  coerência                       são
  repetição,      progressão,     não
  contradição e relação”.
 Princípio   da não contradição;

 Não  contradizer o que já foi dito:
 “O Brasil não jogou mesmo bem
  contra a Argentina. A vitória
  brasileira merece elogios de
  todos os brasileiros.”
 Princípio da relação;
 Um texto coerente precisa fazer
  sentido, seja no plano da realidade, seja no
  da ficção.
 “Partida da seleção brasileira em Belém.
  Entrevistaram o jogador Paulo Isidoro e
  perguntaram:
 - O que você acha de jogar em Belém?
 - É uma emoção muito forte jogar na cidade
  em que Cristo nasceu. – responde o
  jogador.”
 Existe um percurso que liga o sentido
  denotativo ao conotativo:
 “A boca do fofoqueiro cospe
  veneno, mas a do sábio destila mel.”
 “A cascavel produz veneno letal; a
  abelha produz mel”
 Veneno: produz dano.
 Mel: benéfico.
 Não  há relação de semelhança de
  sentido absoluta:

 Desquite:  dissolução jurídica do
  contrato conjugal, com separação de
  corpos e bens, sem quebra do
  vínculo matrimonial.
 Divórcio: rompimento legal de vínculo
  de matrimônio entre
  cônjuges, estabelecido na presença
 Não  há relação de oposição de
  sentido absoluta. Uma mesma
  palavra ou expressão pode funcionar
  como antônima de si mesma:

 Eu  te amo: dita depois de 20 anos de
  matrimônio feliz .
 Imagina, meu bem; você sabe que eu
  te amo: ironia.
 HIPÔNIMO: palavra ou expressão de
  sentido mais específico.
 HIPERÔNIMO: palavra ou expressão de
  sentido mais amplo.
 Aparelho/bafômetro;
 Jornalista uruguaio/Eduardo Galeano;
 Réptil/jacaré, cobra, lagarto, tartaruga.
   HOMÔNIMAS: palavras com a mesma
    forma (escrita/som) mas com
    significados diferentes.
 HOMÔNIMAS      PERFEITAS: iguais
 na escrita; e no som (manga, botão);

 HOMÔNIMAS     HOMÓFONAS: iguais
 no som; diferentes na escrita
 (acento/assento);

 HOMÔNIMAS      HOMÓGRAFAS:
 iguais na escrita; diferentes no som
 (SEDE: /ê/é/);
   PARÔNIMAS: parecidas na forma, mas
    diferentes no significado;
   Retificar(corrigir) – ratificar (confirmar);
   Comprido (longo) – cumprido (realizado);
   Comprimento (extensão) – cumprimento
    (saudação);
   Descrição (ato de descrever) – discrição
    (reserva);
   Despensa (lugar para mantimento) –
    dispensa (desobrigação);
   Emergir (vir à tona) – imergir (afundar).
   PALAVRAS DÊITICAS: dependem da
    situação (contexto) para serem interpretadas;
    sentido fora do texto:

   Bilhete: “Aquela reunião será hoje à tarde”;

   Pronomes, artigos, advérbios, tempos verbais;

   “Aquela reunião será hoje à tarde”;
 PALAVRAS ANAFÓRICAS:        dependem
 da situação (contexto) para serem
 interpretadas; sentido dentro do texto:

 “Ana
     Clara cortou-se com a faca ao
 descascar a laranja”.

 Pronomes,artigos definidos, alguns
 tempos verbais e advérbios;
“André e Pedro são fanáticos torcedores de
futebol. Apesar disso, são diferentes. Este
não briga com quem torce para outro time;
aquele o faz”.


Isso: retoma o predicado, “são fanáticos
torcedores de futebol”;
Este: recupera a palavra Pedro;
Aquele: refere-se ao termo André;
o faz: retoma o predicado “briga com quem torce
para o outro time”.
 PRESSUPOSIÇÕES:       Conteúdos não
 declarados, mas que podem ser apreendidos
 a partir de certas palavras ou expressões do
 texto.

 “Paulo   parou de beber”.

 Pressuposição:    Paulo bebia.
   SUBENTENDIDOS: informações que
    chegam sem terem sido ditas; é o que
    se deduz do que é dito ou escrito, sem
    estar literalmente dito.

   “Um jovem rapaz pergunta:
     - A bolsa da senhora está pesada?”

   Subentendido: o rapaz está se
    oferecendo para carregar a bolsa.

   DEPENDEM INTEIRAMENTE DE QUEM ESTÁ
    INTERPRETANDO O QUE É DITO/ESCRITO.

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3 em mód11-coesão-coerência

  • 2.  Estar unido, ligado, junto, atado a; formar um todo; consistir;
  • 3.  Pronomes pessoais: ele, ela, nós, o, a, lhe, lhes – flexões;  “Vitaminas fazem bem à saúde, mas não devemos tomá-las sem a devida orientação”.  Advérbios: aqui, ali, lá, aí;  “Ele não podia deixar de visitar o Corcovado. Lá demorou mais de duas horas.”
  • 4.  Artigos definidos: o, a, os, as (no, na, nos, nas);  “Um cão de caça espantou uma lebre para fora de sua toca, mas depois de longa perseguição, ele parou a caçada. Um pastor de cabras, vendo- o parar, ridicularizou-o dizendo:[...] O cão de caça respondeu:”  Pronomes demonstrativos: este, esse, aquele – flexões;  “O que me fascina em Machado de Assis é isto: sua ironia”.
  • 5.  Pronomes possessivos: meu, teu, seu – flexões;  “A instituição é uma das mais famosas da localidade. Seus funcionários trabalham lá há anos.”  Numerais: primeiro, segundo, ambos.  “Foram divulgados dois avisos: o primeiro era para os alunos e o segundo cabia à administração do colégio”.
  • 6.  Expressões qualitativas;  “Muito ainda precisamos crescer, revela o maior jogador de futebol de todos os tempos.”  Repetição de uma palavra/expressão;  “O papa viajou pelo Brasil. O papa reuniu nas capitais grande multidão de admiradores”.
  • 7.  Repetição de nome próprio/parte dele:  “Machado de Assis revelou-se como um dos maiores contistas da literatura brasileira. A vasta produção de Machado garante a diversidade temática e a oferta de variados títulos”.  Nominalização:  “A moça foi declarar-se culpada do crime. Essa declaração, entretanto, não foi aceita pelo juiz responsável pelo caso.”
  • 8.  Palavras sinônimas/quase sinônimas:  “Os automóveis colocados à venda durante a exposição não obtiveram muito sucesso. Isso talvez tenha ocorrido porque os carros não estavam em um lugar de destaque no evento.”  Coesão por metonímia:  “O governo tem demonstrado preocupação com os índices de inflação. O Planalto não revelou ainda a taxa deste mês”.
  • 9. Coesão por hiperônimos/hipônimos;  “O Rio de Janeiro é uma das cidades mais importantes do Brasil. A cidade maravilhosa é conhecida mundialmente por suas belezas naturais, hospitalidade e carnaval”.  Coesão por elipse ou ausência:  “Cazuza viveu intensamente. Tinha fama de rebelde, mas queria mesmo era transgredir”.  Coesão por frame;  “Ontem fiz compras num supermercado. Esqueci de trazer o cupom fiscal”.
  • 10.  Princípio da repetição;  Todo texto requer a reiteração de elementos já mencionados.  A coerência depende da Coesão: - Retomadas, substituições, recorrênci as de termos já mencionados.
  • 11.  Princípio da progressão;  Acréscimo de elementos semânticos novos – não ficar dizendo a mesma coisa.  Respeitar a coerência:  “Caio Fernando Abreu escreveu um bom livro. Os quatro princípios da coerência são repetição, progressão, não contradição e relação”.
  • 12.  Princípio da não contradição;  Não contradizer o que já foi dito:  “O Brasil não jogou mesmo bem contra a Argentina. A vitória brasileira merece elogios de todos os brasileiros.”
  • 13.  Princípio da relação;  Um texto coerente precisa fazer sentido, seja no plano da realidade, seja no da ficção.  “Partida da seleção brasileira em Belém. Entrevistaram o jogador Paulo Isidoro e perguntaram:  - O que você acha de jogar em Belém?  - É uma emoção muito forte jogar na cidade em que Cristo nasceu. – responde o jogador.”
  • 14.  Existe um percurso que liga o sentido denotativo ao conotativo:  “A boca do fofoqueiro cospe veneno, mas a do sábio destila mel.”  “A cascavel produz veneno letal; a abelha produz mel”  Veneno: produz dano.  Mel: benéfico.
  • 15.  Não há relação de semelhança de sentido absoluta:  Desquite: dissolução jurídica do contrato conjugal, com separação de corpos e bens, sem quebra do vínculo matrimonial.  Divórcio: rompimento legal de vínculo de matrimônio entre cônjuges, estabelecido na presença
  • 16.  Não há relação de oposição de sentido absoluta. Uma mesma palavra ou expressão pode funcionar como antônima de si mesma:  Eu te amo: dita depois de 20 anos de matrimônio feliz .  Imagina, meu bem; você sabe que eu te amo: ironia.
  • 17.  HIPÔNIMO: palavra ou expressão de sentido mais específico.  HIPERÔNIMO: palavra ou expressão de sentido mais amplo.  Aparelho/bafômetro;  Jornalista uruguaio/Eduardo Galeano;  Réptil/jacaré, cobra, lagarto, tartaruga.
  • 18. HOMÔNIMAS: palavras com a mesma forma (escrita/som) mas com significados diferentes.
  • 19.  HOMÔNIMAS PERFEITAS: iguais na escrita; e no som (manga, botão);  HOMÔNIMAS HOMÓFONAS: iguais no som; diferentes na escrita (acento/assento);  HOMÔNIMAS HOMÓGRAFAS: iguais na escrita; diferentes no som (SEDE: /ê/é/);
  • 20. PARÔNIMAS: parecidas na forma, mas diferentes no significado;  Retificar(corrigir) – ratificar (confirmar);  Comprido (longo) – cumprido (realizado);  Comprimento (extensão) – cumprimento (saudação);  Descrição (ato de descrever) – discrição (reserva);  Despensa (lugar para mantimento) – dispensa (desobrigação);  Emergir (vir à tona) – imergir (afundar).
  • 21. PALAVRAS DÊITICAS: dependem da situação (contexto) para serem interpretadas; sentido fora do texto:  Bilhete: “Aquela reunião será hoje à tarde”;  Pronomes, artigos, advérbios, tempos verbais;  “Aquela reunião será hoje à tarde”;
  • 22.  PALAVRAS ANAFÓRICAS: dependem da situação (contexto) para serem interpretadas; sentido dentro do texto:  “Ana Clara cortou-se com a faca ao descascar a laranja”.  Pronomes,artigos definidos, alguns tempos verbais e advérbios;
  • 23. “André e Pedro são fanáticos torcedores de futebol. Apesar disso, são diferentes. Este não briga com quem torce para outro time; aquele o faz”. Isso: retoma o predicado, “são fanáticos torcedores de futebol”; Este: recupera a palavra Pedro; Aquele: refere-se ao termo André; o faz: retoma o predicado “briga com quem torce para o outro time”.
  • 24.  PRESSUPOSIÇÕES: Conteúdos não declarados, mas que podem ser apreendidos a partir de certas palavras ou expressões do texto.  “Paulo parou de beber”.  Pressuposição: Paulo bebia.
  • 25. SUBENTENDIDOS: informações que chegam sem terem sido ditas; é o que se deduz do que é dito ou escrito, sem estar literalmente dito.  “Um jovem rapaz pergunta: - A bolsa da senhora está pesada?”  Subentendido: o rapaz está se oferecendo para carregar a bolsa.  DEPENDEM INTEIRAMENTE DE QUEM ESTÁ INTERPRETANDO O QUE É DITO/ESCRITO.