SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
DIFERENCIA ENTRE OIR Y
ESCUCHAR
OÍR Y ESCUCHAR
Muchas personas piensan que oír y escuchar tienen el mismo
significado. Hay una gran confusión entre los dos términos. Sin
embargo, existen grandes diferencias entre oír y escuchar.
Por una parte, oír es un fenómeno que pertenece al orden fisiológico,
incluido en el mundo de las sensaciones. Nuestro sentido auditivo nos
permite percibir los sonidos en mayor y menor medida. Oír es percibir
las vibraciones del sonido. Oír es pasivo.
Por otra parte, escuchar es la capacidad de captar, atender e
interpretar la totalidad del mensaje del interlocutor a través del
comunicado verbal, el tono de la voz y el lenguaje corporal. Escuchar
es deducir, comprender y dar sentido a lo que se oye. Escuchando
añadimos significado al sonido. En resumen, escuchar es oír más
interpretar.
DIFERENCIAS
 Oír quiere decir que percibimos los sonidos a través de los oídos, sin necesariamente
entender lo que estamos oyendo.
 para escuchar algo, debemos tener activados otros sentidos para entender lo que
estamos oyendo.
 Escuchar pertenece al orden interpretativo del lenguaje frente a oír que se incluye en el
territorio fisiológico.
 Escuchar implica la interpretación del lenguaje dando significado al sonido versus a oír
que conlleva percibir simplemente el sonido.
 Escuchar es activo frente a oír que es pasivo. Podemos dejar de escuchar cuando
queramos.
 Escuchar implica la realización de un esfuerzo físico y mental. Mientras que para oír no
es necesario dicho esfuerzo.
¿CÓMO PUEDE SER POSIBLE ENTENDER A QUIEN NOS HABLA SI NO
SABEMOS ESCUCHARLO?
 Escuche no solo con los oídos sino también con los ojos, pues la actitud, la entonación y los
gestos con mayor frecuencia expresan más que las mismas palabras, así podrá comprender
mejor lo que le quieren decir.
 Permita que la otra persona exprese la idea por completo sin interrumpirla, no actúe como si
adivinara lo que le van a decir, sólo de esa manera es posible responder acertadamente las
preguntas o emitir conceptos válidos.
 Escuche sin juzgar. Si a la primera frase que oye usted ya fija su posición, cerrará su mente y
cortará la comunicación. Espere la terminación de lo que le exponen para emitir su juicio, así
no sesgará su opinión.
 No se distraiga con otras cosas cuando le están hablando, escuche con todos los sentidos y
sobre todo mire de frente a la otra persona, así ella percibirá que usted realmente esta
interesado en sus palabras.
 Al escuchar exprese con sus gestos faciales algunos mensajes para demostrar interés y
comprensión de las palabras que recibe. Esto además animará a la otra persona para que siga
charlando.
REFEXION
Las personas se preguntan muchas veces como lograr
empatía con las personas, pero la clave para una buena
comunicación es el saber escuchar.
Todos los seres humanos somos capaces de oír, pero
escuchar? es una buena pregunta, aparentemente es una
habilidad natural pero que no todos lo hemos desarrollado.
Para tener un mejor desarrollo no escuche solo con las
orejas si no con los ojos, permitir que otras personas opinen
sin interrumpirlas ,evita ponerte a la defensiva cuando una
persona esta haciendo una critica, no se distraiga en otras
cosas cuando le están hablando.
En conclusión debemos aprender a escuchar para entender
las cosas y darle otro sentido a las conversaciones.

Oir y escuchar 5

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Comunicacion efectiva -Mauricio Atri Cojab
Comunicacion efectiva -Mauricio Atri CojabComunicacion efectiva -Mauricio Atri Cojab
Comunicacion efectiva -Mauricio Atri Cojab
 
ComunicacióN Efectiva
ComunicacióN EfectivaComunicacióN Efectiva
ComunicacióN Efectiva
 
El valor de la escucha
El valor de la escuchaEl valor de la escucha
El valor de la escucha
 
Escucha Activa
Escucha ActivaEscucha Activa
Escucha Activa
 
Comunicación efectiva
Comunicación efectivaComunicación efectiva
Comunicación efectiva
 
Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activa
 
Presentación orador auditorio
Presentación orador auditorioPresentación orador auditorio
Presentación orador auditorio
 
Las Habilidades Sociales
Las Habilidades SocialesLas Habilidades Sociales
Las Habilidades Sociales
 
Comunicacion Efectiva
Comunicacion EfectivaComunicacion Efectiva
Comunicacion Efectiva
 
Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activa
 
Técnicas de Comunicación
Técnicas de Comunicación Técnicas de Comunicación
Técnicas de Comunicación
 
Comunicacion efectiva diapos
Comunicacion efectiva diaposComunicacion efectiva diapos
Comunicacion efectiva diapos
 
Habilidades comunicativas
Habilidades comunicativasHabilidades comunicativas
Habilidades comunicativas
 
Habilidad de escuchar
Habilidad de escucharHabilidad de escuchar
Habilidad de escuchar
 
Diferencia entre oir y escuchar
Diferencia entre oir y escucharDiferencia entre oir y escuchar
Diferencia entre oir y escuchar
 
Proceso de Comunicación
Proceso de ComunicaciónProceso de Comunicación
Proceso de Comunicación
 
Habilidades sociales
Habilidades socialesHabilidades sociales
Habilidades sociales
 
Asertividad laboral
Asertividad laboralAsertividad laboral
Asertividad laboral
 
La comunicación persuasiva
La comunicación persuasivaLa comunicación persuasiva
La comunicación persuasiva
 
Oratoria
OratoriaOratoria
Oratoria
 

Similar a Oir y escuchar 5

Diferencia entre oir y escuchar
Diferencia entre oir y escucharDiferencia entre oir y escuchar
Diferencia entre oir y escucharMelisa Martinez
 
Diferencia entre oir y escuchar
Diferencia entre oir y escucharDiferencia entre oir y escuchar
Diferencia entre oir y escucharMaria Bustos
 
Diferencia entre oir y escuchar
Diferencia entre oir y escucharDiferencia entre oir y escuchar
Diferencia entre oir y escucharMaria Bustos
 
70017 (Presentacion Saber Escuchar)
70017 (Presentacion Saber Escuchar)70017 (Presentacion Saber Escuchar)
70017 (Presentacion Saber Escuchar)robinson7991
 
70017 (Presentacion Saber Escuchar)
70017 (Presentacion Saber Escuchar)70017 (Presentacion Saber Escuchar)
70017 (Presentacion Saber Escuchar)robinson7991
 
70017 (Presentacion Saber Escuchar)
70017 (Presentacion Saber Escuchar)70017 (Presentacion Saber Escuchar)
70017 (Presentacion Saber Escuchar)robinson7991
 
CÓMO SE DA EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN EL SER HUMANO, PARTIENDO DEL PRINCIP...
CÓMO SE DA EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN EL SER HUMANO, PARTIENDO DEL PRINCIP...CÓMO SE DA EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN EL SER HUMANO, PARTIENDO DEL PRINCIP...
CÓMO SE DA EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN EL SER HUMANO, PARTIENDO DEL PRINCIP...Nicole_M
 
La Escucha En La Negociacion
La Escucha En La NegociacionLa Escucha En La Negociacion
La Escucha En La Negociacionluisotamendi
 
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.ppt
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.pptESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.ppt
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.pptMarinaGarcaPizarro
 
Ely martinez 25753823
Ely martinez 25753823Ely martinez 25753823
Ely martinez 25753823Ely Martinez
 

Similar a Oir y escuchar 5 (20)

Oir y escuchar
Oir y escucharOir y escuchar
Oir y escuchar
 
Diferencia entre oir y escuchar
Diferencia entre oir y escucharDiferencia entre oir y escuchar
Diferencia entre oir y escuchar
 
Diferencia entre oir y escuchar
Diferencia entre oir y escucharDiferencia entre oir y escuchar
Diferencia entre oir y escuchar
 
Diferencia entre oir y escuchar
Diferencia entre oir y escucharDiferencia entre oir y escuchar
Diferencia entre oir y escuchar
 
70017 (Presentacion Saber Escuchar)
70017 (Presentacion Saber Escuchar)70017 (Presentacion Saber Escuchar)
70017 (Presentacion Saber Escuchar)
 
70017 (Presentacion Saber Escuchar)
70017 (Presentacion Saber Escuchar)70017 (Presentacion Saber Escuchar)
70017 (Presentacion Saber Escuchar)
 
70017 (Presentacion Saber Escuchar)
70017 (Presentacion Saber Escuchar)70017 (Presentacion Saber Escuchar)
70017 (Presentacion Saber Escuchar)
 
Lic. eddrass power point
Lic. eddrass power pointLic. eddrass power point
Lic. eddrass power point
 
Oir
OirOir
Oir
 
Oir
OirOir
Oir
 
CÓMO SE DA EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN EL SER HUMANO, PARTIENDO DEL PRINCIP...
CÓMO SE DA EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN EL SER HUMANO, PARTIENDO DEL PRINCIP...CÓMO SE DA EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN EL SER HUMANO, PARTIENDO DEL PRINCIP...
CÓMO SE DA EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN EL SER HUMANO, PARTIENDO DEL PRINCIP...
 
Presentación de Escucha Activa en la Comunicación
Presentación de Escucha Activa en la ComunicaciónPresentación de Escucha Activa en la Comunicación
Presentación de Escucha Activa en la Comunicación
 
Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activa
 
COEM 3001 Saber escuchar
COEM 3001 Saber escucharCOEM 3001 Saber escuchar
COEM 3001 Saber escuchar
 
La Escucha En La Negociacion
La Escucha En La NegociacionLa Escucha En La Negociacion
La Escucha En La Negociacion
 
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.ppt
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.pptESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.ppt
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.ppt
 
Ely martinez 25753823
Ely martinez 25753823Ely martinez 25753823
Ely martinez 25753823
 
El hábito 5. armando
El hábito 5. armandoEl hábito 5. armando
El hábito 5. armando
 
Habito 5. armando
Habito 5. armandoHabito 5. armando
Habito 5. armando
 
Diferencia entre oír y escuchar
Diferencia entre oír y escucharDiferencia entre oír y escuchar
Diferencia entre oír y escuchar
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 

Último (20)

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 

Oir y escuchar 5

  • 1. DIFERENCIA ENTRE OIR Y ESCUCHAR
  • 2. OÍR Y ESCUCHAR Muchas personas piensan que oír y escuchar tienen el mismo significado. Hay una gran confusión entre los dos términos. Sin embargo, existen grandes diferencias entre oír y escuchar. Por una parte, oír es un fenómeno que pertenece al orden fisiológico, incluido en el mundo de las sensaciones. Nuestro sentido auditivo nos permite percibir los sonidos en mayor y menor medida. Oír es percibir las vibraciones del sonido. Oír es pasivo. Por otra parte, escuchar es la capacidad de captar, atender e interpretar la totalidad del mensaje del interlocutor a través del comunicado verbal, el tono de la voz y el lenguaje corporal. Escuchar es deducir, comprender y dar sentido a lo que se oye. Escuchando añadimos significado al sonido. En resumen, escuchar es oír más interpretar.
  • 3. DIFERENCIAS  Oír quiere decir que percibimos los sonidos a través de los oídos, sin necesariamente entender lo que estamos oyendo.  para escuchar algo, debemos tener activados otros sentidos para entender lo que estamos oyendo.  Escuchar pertenece al orden interpretativo del lenguaje frente a oír que se incluye en el territorio fisiológico.  Escuchar implica la interpretación del lenguaje dando significado al sonido versus a oír que conlleva percibir simplemente el sonido.  Escuchar es activo frente a oír que es pasivo. Podemos dejar de escuchar cuando queramos.  Escuchar implica la realización de un esfuerzo físico y mental. Mientras que para oír no es necesario dicho esfuerzo.
  • 4. ¿CÓMO PUEDE SER POSIBLE ENTENDER A QUIEN NOS HABLA SI NO SABEMOS ESCUCHARLO?  Escuche no solo con los oídos sino también con los ojos, pues la actitud, la entonación y los gestos con mayor frecuencia expresan más que las mismas palabras, así podrá comprender mejor lo que le quieren decir.  Permita que la otra persona exprese la idea por completo sin interrumpirla, no actúe como si adivinara lo que le van a decir, sólo de esa manera es posible responder acertadamente las preguntas o emitir conceptos válidos.  Escuche sin juzgar. Si a la primera frase que oye usted ya fija su posición, cerrará su mente y cortará la comunicación. Espere la terminación de lo que le exponen para emitir su juicio, así no sesgará su opinión.  No se distraiga con otras cosas cuando le están hablando, escuche con todos los sentidos y sobre todo mire de frente a la otra persona, así ella percibirá que usted realmente esta interesado en sus palabras.  Al escuchar exprese con sus gestos faciales algunos mensajes para demostrar interés y comprensión de las palabras que recibe. Esto además animará a la otra persona para que siga charlando.
  • 5. REFEXION Las personas se preguntan muchas veces como lograr empatía con las personas, pero la clave para una buena comunicación es el saber escuchar. Todos los seres humanos somos capaces de oír, pero escuchar? es una buena pregunta, aparentemente es una habilidad natural pero que no todos lo hemos desarrollado. Para tener un mejor desarrollo no escuche solo con las orejas si no con los ojos, permitir que otras personas opinen sin interrumpirlas ,evita ponerte a la defensiva cuando una persona esta haciendo una critica, no se distraiga en otras cosas cuando le están hablando. En conclusión debemos aprender a escuchar para entender las cosas y darle otro sentido a las conversaciones.