Este documento proporciona información sobre un curso auxiliar de enfermería. Cubre temas como el uniforme, cuotas, exámenes, materias, notas, mecánica corporal, ergonomía, higiene y asepsia. El objetivo principal es capacitar a estudiantes en conceptos básicos de enfermería.

1. CURSO AUXILIAR DE
ENFERMERÍA

2. Inducción
● Uniforme
● Asesor C.A.E.
● Cuotas
● Clases – notas
● Examen final
● SGA
● Correo electrónico
● Google Classroom
● Asistencias
● Especies de pagos
● Período evaluativo
● Código de ética

3. Uniforme
• Uso obligatorio de uniforme para acudir a clases y prácticas.
• Retirarlo en oficina de FITEXTIL.
• Entregar número de talla.
• Entrega final coordinadora de FITEXTIL.

4. Centro de Acompañamiento Estudiantil (CAE)
• Asesor: Tse. María José Subía
• Grupo de whatsapp: 0987379349
• Consultas o dudas: correo, pagos, días festivos, etc.

5. Pagos:
• Cuotas de $45,00 ( 9 meses )
• Uniforme $35,00
• Pagos en caja, transferencia, depósitos, línea.

6. Materias y clases

7. Notas de materia
• Unidad 1: 15pts
• Unidad 2: 15pts
• Unidad 3: 15pts
• Unidad 4: 20pts
• Examen final: 35pts
• Total: 100pts
Participación en clase
Informe
Investigación
Ejercicio
Cuestionario
Feria
Casa abierta
Examen

8. Examen final complexivo
• Examen del contenido principal de toda la carrera.
• Se divide en 2 partes:
• Examen teórico
• Examen práctico
• Duración: 4 horas
• Fecha establecida: 24/06/2023
• Fecha extraordinario:
• Fecha recuperación:

9. • Correo Institucional
• SGA: sga.formacion.edu.ec
• formacion.academicok.com
• Usuario: n° cédula
• Contraseña: n° cédula
• Correo institucional: plataforma
GMAIL)
• Usuario: Verificar en SGA, asesor CAE
o asesor Admisiones
• Contraseña: n° cédula

10. GOOGLE CLASSROOM

11. CÓDIGO DE ÉTICA
• Unidad de Bienestar Institucional (UBI)
• Comportamiento presencial, línea y por redes sociales
• Vestuario

12. Fundamentos de
Enfermería
Tse. Jordy Hernández
Lic. Karina Martinez H

13. Metaparadigma Enfermero (a)

14. Concepto de Salud
Es la condición de todo ser vivo que goza de
un absoluto bienestar tanto a nivel físico
como a nivel mental y social. Es decir, el
concepto de salud no es la aparición de
enfermedades o afecciones, la idea de salud
puede ser explicada como el grado de
eficiencia del metabolismo y las funciones de
un ser vivo a escala micro (celular) y macro
(social).

15. Concepto de Enfermedad
Es el proceso y la fase que atraviesan los
seres vivos cuando padecen una afección
que atenta contra su bienestar al modificar
su condición de salud. Esta situación puede
desencadenarse por múltiples razones, ya
sean de carácter intrínseco o extrínseco al
organismo con evidencias de enfermedad.

16. Ministerio de Salud Pública
Ejercer como Autoridad Sanitaria Nacional,
regulación, planificación, coordinación,
control y gestión de la Salud Pública
ecuatoriana a través de la gobernanza,
vigilancia de la salud pública, provisión de
servicios de atención integral.

17. Ministerio de Salud Pública
Prevención de enfermedades,
promoción de la salud e igualdad,
investigación y desarrollo de la
ciencia y tecnología y la articulación
de los actores del sistema, con el
fin de garantizar el derecho a la
Salud.

18. Determinantes de la Salud
La salud está determinada por componentes
biológicos, psicológicos y sociales en unidad
dinámica con la enfermedad. Resultado de la
interacción entre los individuos y su medio,
condicionando niveles de bienestar,
permitiendo desarrollar una actividad social y
económicamente productiva.

19. Características Determinantes de Salud
Los determinantes incluyen características
como enseñanza, nutrición, género, estrés,
nivel de ingresos, vivienda, seguridad,
sistema de salud.
Es decir las circunstancias en las que una
persona nace, crece vive, trabaja, se desarrolla
y envejece. Estas propiedades son el resultado
de cómo se distribuye el poder, recursos,
políticas, tanto a nivel nacional como local.

21. Grupos determinantes de salud
Determinantes
remotos: Afectan de
manera indirecta al
individuo, población,
religión, migración,
cultura, economía,
avances tecnológicos,
medio ambiente,
producción de alimentos,
globalización, la guerra.
Determinantes directos:
Estilo de vida de cada persona
tales como dieta, actividad
física, empleo, educación,
ambiente en el que se
desarrolla y desempeña la
persona, servicios de salud y
sociales con los que cuenta.
Determinantes
individuales: Son
aquellos propios de
la persona como su
edad, género, carga
genética, raza,

22. Estilos de vida saludable
Es un conjunto de
comportamientos o
actitudes cotidianas
que realizan las
personas, para
mantener su cuerpo y
mente de una manera
adecuada.
Concepto de la Organización
Mundial de la Salud OMS: Define
como la percepción que un
individuo tiene de su lugar en la
existencia, en el contexto de la
cultura y del sistema de valores y
en relación con sus objetivos, sus
expectativas, sus normas, sus
inquietudes.

23. Relación: Calidad de vida y estilos de vida saludable
La calidad de vida está relacionada con los siguientes
aspectos:
● Satisfacción en las actividades diarias.
● Satisfacción de las necesidades.
● Logro de metas en la vida.
● Autoimagen y la actitud hacia la vida.
● Participación de factores personales y socio ambientales.

24. Estilos negativos que afectan tu Salud

25. Estilos positivos que benefician la Salud

27. Influencia de la Actividad Física como estilo de vida saludable
● Mejora el estado de ánimo y ayuda a reducir el estrés.
● Aumenta el grado de energía y mejora la productividad de la persona.
● Ayuda a lograr y mantener un peso adecuado.
● Da mayor flexibilidad y mejora la capacidad para realizar las actividades diarias.
● Reduce la probabilidad de tener una enfermedad cardiaca o si la tiene de tener
complicaciones.
● En personas con Diabetes se logra manejar más adecuadamente la glucosa y
complementa el tratamiento médico.

28. Pirámide alimentaria

29. Mecánica Corporal
La mecánica corporal es el
uso eficiente, coordinado
y seguro del cuerpo para
producir el movimiento y
mantener el equilibrio
durante la actividad, es la
utilización adecuada del
cuerpo humano.

30. Objetivo de Mecánica Corporal
Comprende las normas fundamentales sobre la
movilización o transporte de un peso, con el objeto
de utilizar el sistema osteomuscular de forma
eficaz, reduciendo la energía requerida para
moverse y mantener el equilibrio, evitando la
fatiga innecesaria y la aparición de lesiones.

31. Elementos Básicos de la Mecánica Corporal
● Alineación corporal (postura): es la
organización geométrica de las partes del
cuerpo relacionadas entre sí.
● Equilibrio (estabilidad): es un estado de
nivelación entre fuerzas opuestas que se
compensan y anulan mutuamente para
conseguir una estabilidad.
● Movimiento coordinado del cuerpo

32. Principios generales de mecánica corporal
● Cuando se trabaja a favor de la gravedad, se facilita el movimiento.
● Los músculos se encuentran siempre en ligera contracción.
● El esfuerzo que se requiere para mover un cuerpo depende de la resistencia
del cuerpo y de la fuerza de gravedad.
● Es importante conservar el centro de gravedad bajo, flexionando la cadera y
rodillas y evitando doblar la cintura.
● Apoyarse sobre una base amplia, separando muy bien los pies, proporciona
estabilidad lateral y desciende el centro de gravedad.

33. Normas fundamentales de la mecánica corporal
• Preparar el espacio físico, retirando los objetos que pudieran
estorbar o entorpecer.
• Colocar al paciente o los objetos a movilizar en posición adecuada.
• Separar los pies, adelantando uno respecto al otro y colocándolos en
dirección al movimiento; también flexionamos las piernas.
• Proteger la espalda. Al levantar un objeto pesado, debemos flexionar
las piernas y elevar el cuerpo, manteniendo recta la espalda.
• Sujetar o trasladar un objeto manteniéndolo próximo al cuerpo.

34. Dato importante de mecánica corporal
Tanto en la realización de cambios posturales a
personas encamadas como en cualquier otra
actividad que precise sostener o desplazar a
personas u objetos, es necesario observar los
principios básicos de mecánica corporal, con el fin
de evitar lesiones en el cuidador y riesgos para el
paciente.

35. Ergonomía del trabajo
Es el estudio científico del trabajo
humano. La ergonomía considera las
capacidades y los límites físicos y
mentales del trabajador cuando
interactúa con las herramientas, el
equipo, los métodos de trabajo, las
tareas y el entorno de trabajo.

36. Disciplinas de la Ergonomía
La fisiología: Es el
estudio de los
organismos vivos y sus
partes
La antropometría: Es el
estudio de las medidas y
proporciones del cuerpo
humano.
La biomecánica: Es el
estudio de cómo se
mueve un cuerpo
vivo.
Sirve para comprender cómo
adaptar el trabajo al trabajador, es
fundamental comprender cómo
funciona el cuerpo humano.

37. Las ergonomía también
recurren a las ciencias
sociales para obtener
información. Las disciplinas,
tal como
La psicología: Es el
estudio de la mente y
el comportamiento
La sociología: Es el
estudio de la sociedad
humana.

38. Factores de Riesgos
Los factores de riesgo se encuentran
en la mayoría de las ocupaciones,
desde el sector de la construcción,
fabricación, restaurantes, tiendas
minoristas y oficinas. Si bien las
posibilidades de sufrir lesiones en el
trabajo son muchas, las siguientes
actividades y condiciones de trabajo
aumentan las posibilidades de sufrir
trastornos musculoesqueléticos

39. Movimientos repetitivos: La producción por hora o por día
pueden requerir que las muñecas, brazos, espalda, cuello o
las rodillas del trabajador realicen movimientos repetidos a
un ritmo rápido. Los movimientos repetitivos frecuentes
fatigan los músculos y pueden dañar los nervios, las
articulaciones y los ligamentos.
Fuerza excesiva: Muchas tareas requieren momentos
de fuerza excesiva o presión localizada. La fuerza
requiere de esfuerzo muscular, lo cual causa fatiga y
aumenta las posibilidades de desarrollar trastornos
musculoesquelético.

40. Posturas incómodas: Doblar, alcanzar objetos o torcer el
cuello, la espalda, los brazos o las piernas puede poner los
músculos y los tendones en desventaja y aumentar la
probabilidad de desarrollar trastornos
musculoesqueléticos.
Las vibraciones: Las tareas de trabajo tal como el uso de
trituradoras, lijadoras, pistolas de agujas, martillos
demoledores, llaves de impacto o motosierras pueden
robarle lentamente al cuerpo el flujo sanguíneo que tanto
necesita y provocar lesiones en los vasos sanguíneos, los
nervios o los músculos.

41. Temperaturas frías: Aumenta la tensión muscular y reduce la
destreza como la sensibilidad, restringiendo así el flujo sanguíneo o
hacer que el tejido se vuelva rígido, creando de esta manera
malestar y dolor.
Posturas estáticas: Privan a los músculos del oxígeno necesario.
Algunos ejemplos son permanecer de pie en la misma posición
durante ocho horas, sostener una herramienta durante 60
minutos continuos o mantener los brazos levantados por encima
de la cabeza por 30 minutos.
Estrés de contacto: Es el resultado del roce constante entre
superficies duras o afiladas y el tejido sensible del cuerpo,
generalmente en los dedos, las palmas de las manos, muslos o
pies, reduciendo el flujo sanguíneo, la función nerviosa y el
movimiento de tendones y músculos.

42. Trastornos musculoesqueléticos más comunes
Síndrome del túnel
carpiano (Carpal Tunnel
Syndrome -CTS, por su
nombre y siglas en
inglés)
Lesión de espalda y
dolor de espalda
Artritis

43. Prevención de trastornos musculoesqueléticos
Mantenga una postura
neutra
Ajuste las superficies de
trabajo
Evite la repetición
excesiva
Reduzca la fatiga visual
Evite estirarse para
alcanzar objetos
Levante objetos
adecuadamente
Tómese su tiempo para
recuperarse
Tómese su tiempo para
recuperarse

46. Higiene y asepsia
Es el conjunto de procedimientos que eviten
la introducción de gérmenes patológicos
dentro de un determinado organismo,
ambiente y objeto. Con el objetivo de
prevenir y evitar la contaminación del mismo
por agentes patológicos e infecciosos. Para
conseguirlo se emplea la limpieza, la
esterilización de los objetos y el empleo de
técnicas de aislamiento etc.

47. Objetivo de la Asepsia
Es evitar que los microorganismos
sobre los que se actúa se conviertan
en una fuente de contaminación. Los
procedimientos de asepsia
contemplan técnicas o métodos
relacionados con la higiene de los
espacios y las superficies materiales.
Desinfección
Indumentaria y
utensilios adecuados
Limpieza y lavado
Correcto manejo
de los residuos
sólidos
intrahospitalarios
Esterilización

48. Antisepsia
La antisepsia es un procedimiento que busca eliminar o reducir la
cantidad de microorganismos presentes en seres vivos.
Normalmente, estos microorganismos habitan en la piel o en las
mucosas de nuestro cuerpo.
Un ejemplo de aplicación de
la antisepsia sería la
desinfección de las heridas o
el uso de geles
hidroalcohólicos para la
desinfección de las manos.
Para la antisepsia,
normalmente, se usan
productos químicos llamados
asimismo antisépticos y
generalmente derivados del
alcohol, la clorhexidina o el
yodo.

49. Objetivo de la Antisepsia
El objetivo de la antisepsia es la
eliminación de microorganismos que
habitan principalmente sobre seres
vivos para evitar posibles infecciones
que puedan provocar problemas
mayores para la salud del paciente.
Degerminación: Esta técnica se basa en un
limpieza superficial para reducir la presencia
de microorganismos, como por ejemplo
lavarse las manos con jabón.
Desinfección: Esta técnica consiste en la
disminución o eliminación parcial de los
microorganismos gracias a la utilización de
sustancias como puede ser el alcohol.

50. En definitiva, los productos empleados para la
antisepsia se llaman antisépticos que se definen
como sustancias que evitan o matan el
crecimiento de microorganismos. En la
actualidad, existen multitud de antisépticos más
usados son el yodo, el germidal y el alcohol

51. Lavado de manos
El lavado de manos consiste en la
frotación vigorosa de las manos
previamente enjabonadas seguida de un
aclarado con agua abundante, con el fin
de eliminar la suciedad, materia
orgánica, flora habitual y transitoria y así
evitar la transmisión de estos
microorganismos de persona a persona.

52. TIPOS DE LAVADO DE MANOS
❖ COMÚN
❖ CLÍNICO
❖ QUIRÚRGICO
Con agua y jabón debe ser de 15 segundo más el
tiempo necesario para enjuague y posterior al secado
Logra un alto grado de asepsia se realizará siempre
desde las manos hasta el antebrazo nunca al revés
debe durar 5 minutos
Con agua y jabón neutro remueve suciedad y
flora transitoria duración de 40-60segundos

54. Técnica de lavado de manos
● Antes de practicarse el lavado de manos deben
ser retiradas pulseras y anillos
● Mojar las manos con agua
● Deposite en la palma de las manos jabón
suficiente.
● Frotar las palmas de las manos entre sí
● Frotar la palma de la mano derecha contra el
dorso de la mano izquierda enlazando los dedos
y viceversa
● Frotar los nudillos de los dedos de una mano
con la palma de la mano opuesta, agarrándose
los dedos y viceversa.
● Frotar la punta de los dedos
contra la palma, haciendo
movimientos de rotación
● Enjuague las manos con agua.
● Séquese con toalla descartable
● Con la misma toalla envuelve el
grifo y ciérrelo.

57. Técnica desinfección de manos
● Se debe realizar con alcohol gel o líquido
● Deposite en la palma de las manos alcohol
suficiente.
● Frotar las palmas de las manos entre sí
● Frotar la palma de la mano derecha contra el
dorso de la mano izquierda enlazando los dedos
y viceversa
● Frotar los nudillos de los dedos de una mano
con la palma de la mano opuesta, agarrándose
los dedos y viceversa.
● Frotar la punta de los dedos
contra la palma, haciendo
movimientos de rotación
● Una vez que sus manos estén
secas ya estarán seguras

59. Signos vitales

60. Signos vitales son todas aquellas
manifestaciones de vida que
encontramos en una persona. Cada
signo vital es la manifestación externa
del funcionamiento normal del
organismo. El personal de enfermería
debe familiarizarse con la terminología
usada para la evaluación y
reconocimiento de los signos vitales en
una víctima, así tenemos que:
Signo: señales o características
de una víctima que podemos ver,
palpar, medir, oír o cuantificar. Ej.
Color de la piel, tamaño de las
pupilas, sudor, etc.
Síntoma: todo aquello que nos
refiere la víctima. Ej. Dolor de
cabeza, náusea, sed, etc.

61. Presión Arterial
Es la resistencia que presentan las
paredes de las arterias debido a la
fuerza con la que el corazón
expulsa la sangre. Los valores
normales de presión arterial están
en relación con varios factores
como la edad, sedentarismo, entre
otros.
El valor máximo,coincide con la sístole
(contracción del corazón).
El valor mínimo, coincide con la diástole
(relajación del corazón).

63. Presión Arterial
Se utiliza para su medición un tensiómetro. Los tensiómetros se han ido
modernizando, desde un tensiómetro aneroide usando una perita y un
estetoscopio, un tensiómetro digital de brazo hasta un tensiómetro
digital de muñeca.
P. sistólica: 120 Donde se escucha el primer sonido del corazón
P. diastólica: 80 Donde se deja de escuchar el latido.
Las unidades de medición son los milímetros de mercurio (mmHg)

65. Técnicas para toma de presión

67. Válvula
Pera insufladora
Manómetro
Brazalete
Manguera

68. Verificar aspectos del tensiómetro

69. CALIBRACIÓN

70. Verificar condiciones del tensiómetro

71. Valores de la presión arterial

72. Manifestaciones en Enfermedades
Hipertensión
La hipertensión arterial es una
patología crónica que consiste en el
aumento de la presión arterial. Una
de las características de esta
enfermedad es que no presenta
unos síntomas claros y que estos no
se manifiestan durante mucho
tiempo.

73. Hipertensión Signos y Síntomas

74. Hipotensión
La hipotensión es el nombre
técnico de una baja presión
arterial. Se produce cuando los
latidos del corazón, encargados de
bombear la sangre al resto del
cuerpo, tienen un ritmo más lento
de lo habitual.

75. Medidas de control en Hipertensión Arterial
● Reduce el exceso de peso y cuida la cintura
● ejercicio regularmente
● Lleva una dieta saludable
● Reduce el consumo de sal en tu dieta
● Limita la cantidad de alcohol que bebes
● Dejar de fumar
● Reduce el consumo de cafeína
● Reduce el estrés
● Contrólate la presión arterial en tu hogar y consulta a tu médico
con regularidad

76. Técnicas para bajar la presión arterial
● Sentarse con las piernas
colgadas
● Presión de globo ocular
● Beber agua o limonada
● Presión en 1g4
● Presión en c6

77. Medidas para controlar la hipotensión
● Beber mucho líquido
● Ejercicio
● Ingesta moderada de sal
● Posición corporal trendelenburg
● Medicamentos ( Fenilefrina )
● Ingesta moderada de café

78. Pulso y Frecuencia Cardiáca
Es la sensación de onda que se
siente al presionar una arteria
contra una superficie dura, el pulso
se puede valorar únicamente en
arterias. El lugar más recomendado
para tomar el pulso en el adulto es
el cuello pulso carotídeo (arteria
carotídea). En el caso de los recién
nacidos y lactantes, se recomienda
en la zona inguinal, pulso humeral
(arteria humeral).

79. Técnica para valoración de Pulso
Para valorar el pulso, debemos utilizar
los dedos: índice, medio y en ocasiones
incluimos el anular. La medición del
pulso se lo hace contando el número de
pulsaciones que tiene una persona en un
minuto (frecuencia cardiaca), sus valores
normales son:

80. Grupos de edad Frecuencia
Adultos 60 a 100 pulsaciones / min. (lpm)
Niños 100 a 120 pulsaciones / min. (lpm)
Lactantes 120 a 140 pulsaciones / min. (lpm)
• Taquicardia: Frecuencia cardiaca mayor a 100 lpm.
• Bradicardia: Frecuencia cardiaca menor a 60 lpm.

81. Partes del cuerpo donde
valorar el pulso

82. Frecuencia Respiratoria
La respiración es el intercambio de gases entre el
medio ambiente y el ser humano, el proceso de la
ventilación es el movimiento del tórax durante la
entrada de aire a los pulmones y la salida de dióxido
de carbono de los pulmones al medio ambiente. El
proceso se divide en dos fases: inspiración y
espiración.

83. La respiración es diferente en hombre y
mujeres, a lo que se le denomina el tipo
respiratorio, es así que el tipo respiratorio
en los hombres es costoabdominal (usa las
costillas y el abdomen) y en las mujeres
costal (usa solamente las costillas).

84. Respiraciones
• Taquipnea: Respiración rápida, >24 resp/ min
• Bradipnea: Respiración lenta, >10 resp/min
• Apnea: Ausencia de la respiración
• Hipoventilación: Respiraciones lentas o profundas.
• Hiperventilación: Respiraciones rápidas o superficiales.
• Disnea: Dificultad al respirar. Respiraciones dificultosas.

85. Valores de la respiración
Para determinar la frecuencia respiratoria observe la
elevación y la depresión del pecho y abdomen de la persona
por el espacio de un minuto, sus valores normales son:
Grupos de edad Frecuencia
Adultos 12 a 20 respiraciones / min. (rpm)
Niños 20 a 25 respiraciones / min. (rpm)
Lactantes 30 a 40 respiraciones / min. (rpm)

86. Temperatura
Es el grado de calor del cuerpo
humano, habitualmente evaluamos la
temperatura de la piel tocando a la
persona con el dorso de la mano,
pero, al usar guantes puede ser difícil
obtener una valoración precisa, la
temperatura normal de la piel es
templada a la palpación, ni fría ni
demasiado caliente.

87. La correcta forma de medir la temperatura es
usando un termómetro, en las partes del cuerpo las
cuales son: Piel y mucosas

88. Tipos de termómetros

91. Tipos de Temperatura

92. Hipotermia
Hipotermia: temperatura corporal por debajo del límite inferior normal. Se puede
presentar somnolencia e incluso coma, lo cual, favorece la inadecuada producción de
calor y la aparición de hipotensión, disminución de la diuresis, desorientación,
sensación de frío y piel pálida y fría. La hipotermia se define como una disminución de
la temperatura corporal por debajo de los 35°C.
Según su intensidad puede ser:
- LEVE: descenso de la Tª central entre 32-35ºC.
- MODERADA: descenso de la Tª central entre 28-32ºC.
- SEVERA: descenso de la Tª central menor de 28ºC

93. Pirexia o Hipertermia
Temperatura por encima del límite superior normal. Se presenta aumento de
la frecuencia cardiaca, escalofríos, piel pálida y fría y lechos ungueales
cianóticos, por vasoconstricción. Se considera fiebre cuando la temperatura
corporal es mayor de 37°C en la boca o zona axilar o de 37,6°C en el recto.

95. Tarea 1
Realizar un resumen sobre Modelos de Enfermería:
Florence Nightingale, Dorothea Orem, Hildegarde Peplau.
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