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Artistes &
Spécifieurs
AGILE TOUR AIX-MARSEILLE 2016
Petite auto-évaluation : Quel
est votre « niveau » d’agilité ?
R.O.T.I.
Dessine-moi…un dessin
 Faire réaliser par les artistes une copie d’un dessin, la plus précise
possible
 Le dessin sera v...
Les règles
 Deux rôles : les artistes et les spécifieurs
 Artistes et spécifieurs sont séparés dans 2 salles
• Les spéci...
C’est parti pour 10 minutes !
1ER ITÉRATION
Rétrospective – 1er itération
 Quelles problématiques avez-vous rencontrées ?
 Qu’est-ce qui a bien fonctionné et qu’il ...
Les règles
 Même règles que précédemment, mais…
 Les spécifieurs décrivent une seule forme
Les artistes envoient leur d...
C’est parti pour 10 minutes !
2ND ITÉRATION
Rétrospective – 2nd itération
 Quelles problématiques avez-vous rencontrées ?
 Qu’est-ce qui a bien fonctionné et qu’il ...
Les règles
 Les spécifieurs et les artistes sont dans la même salle.
Les spécifieurs et les artistes peuvent se parler.
C’est parti pour 10 minutes !
3IÈME ITÉRATION
Rétrospective – 3ième itération
 Quelles problématiques avez-vous rencontrées ?
 Qu’est-ce qui a bien fonctionné et qu’i...
Bilan
 Vous venez de participer à un jeu collaboratif d’invention et de communication
 Vous avez mis en œuvre des techni...
Bilan
 La distance rend les choses plus compliquées
 La communication écrite est plus lente que la communication orale
...
De l’efficacité de nos modes
de communication
Sources & références
http://alistair.cockburn.us/The+Draw+The+Drawing+Game
http://www.jamesshore.com
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Qui suis-je ?
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Artistes & spécifieurs

  1. 1. Artistes & Spécifieurs AGILE TOUR AIX-MARSEILLE 2016
  2. 2. Petite auto-évaluation : Quel est votre « niveau » d’agilité ? R.O.T.I.
  3. 3. Dessine-moi…un dessin  Faire réaliser par les artistes une copie d’un dessin, la plus précise possible  Le dessin sera vendu au client final  Le tout en 10 minutes montre en main
  4. 4. Les règles  Deux rôles : les artistes et les spécifieurs  Artistes et spécifieurs sont séparés dans 2 salles • Les spécifieurs écrivent et apportent les instructions aux artistes. • Les spécifieurs ne peuvent pas parler aux artistes. • Les messages échangés ne sont que des simples textes. • Un spécifieur est le messager. Il apporte les instructions aux artistes et rapporte les messages des artistes. • Les artistes peuvent écrire des messages en retour. • Les artistes ne peuvent pas parler aux spécifieurs.
  5. 5. C’est parti pour 10 minutes ! 1ER ITÉRATION
  6. 6. Rétrospective – 1er itération  Quelles problématiques avez-vous rencontrées ?  Qu’est-ce qui a bien fonctionné et qu’il faut garder ? Que pourrait-on essayer ?
  7. 7. Les règles  Même règles que précédemment, mais…  Les spécifieurs décrivent une seule forme Les artistes envoient leur dessin pour revue Les spécifieurs décident de demander des corrections ou de continuer avec la prochaine forme Seule une forme validée peut-être dessinée sur le produit final
  8. 8. C’est parti pour 10 minutes ! 2ND ITÉRATION
  9. 9. Rétrospective – 2nd itération  Quelles problématiques avez-vous rencontrées ?  Qu’est-ce qui a bien fonctionné et qu’il faut garder ? Que pourrait-on essayer ?
  10. 10. Les règles  Les spécifieurs et les artistes sont dans la même salle. Les spécifieurs et les artistes peuvent se parler.
  11. 11. C’est parti pour 10 minutes ! 3IÈME ITÉRATION
  12. 12. Rétrospective – 3ième itération  Quelles problématiques avez-vous rencontrées ?  Qu’est-ce qui a bien fonctionné et qu’il faut garder ? Que pourrait-on essayer ?
  13. 13. Bilan  Vous venez de participer à un jeu collaboratif d’invention et de communication  Vous avez mis en œuvre des techniques élémentaires de l’agilité :  Développement itératif avec un feedback sur le processus  Livraison incrémental avec un feedback sur le produit  Client au sein de l’équipe avec une communication à haut bande-passante
  14. 14. Bilan  La distance rend les choses plus compliquées  La communication écrite est plus lente que la communication orale  La communication orale a malgré tout ses limites  Les itérations permettent de garantir que le produit répond bien aux attentes du client  Le client ne connaît pas le détail de ce qu’il attend au démarrage  Le feedback permanent du client permet d’éviter les erreurs de direction  Il faut également du feedback sur le processus  Nécessité de s’arrêter régulièrement et réfléchir pour être meilleur
  15. 15. De l’efficacité de nos modes de communication
  16. 16. Sources & références http://alistair.cockburn.us/The+Draw+The+Drawing+Game http://www.jamesshore.com http://www.agilex.fr/2013/01/mon-jeu-agile-prefere/ Merci à Eric et Romain pour leur aide !
  17. 17. Qui suis-je ? @GaelMareau https://www.linkedin.com/in/gaelmareau @espritagile https://www.meetup.com/fr-FR/Esprit-Agile-Aix-Marseille/
  18. 18. Merci à tous
  • WilliamBartlett5

    Aug. 24, 2017
  • yquenechdu

    Jun. 29, 2017
  • sebmorino

    Apr. 6, 2017
  • JeanPierreBonnafous

    Mar. 4, 2017

Présentation de la session artistes & spécifieurs animés par Gaël lors de l'Agile Tour Aix-Marseille 2016.

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