Presentation of the Learning Laboratory "Plurisardoa", dedicated to the dissemination in schools of Sardinia's history through educational technology, following the precepts of Social Emotional Learning
1. E Pluribus Unum.
Il profilo identitario sardo
dal Medioevo alla Contemporaneità
Luciano Gallinari - Istituto di Storia dell’Europa Mediterranea del CNR
gallinari@isem.cnr.it - https://www.facebook.com/luciano.gallinari
2. Finalità
Il Progetto — finanziato dalla RAS, L.R. 7/2007 n. 7 Annualità 2013,
responsabile scientifico Luciano Gallinari (ISEM-CNR) — ha tra le sue
finalità principali il trasferimento dei risultati più aggiornati e
metodologicamente accurati della ricerca storica nella scuola sarda,
evidenziando, in contemporanea, quanto sia complesso, stratificato e ricco
il profilo identitario sardo contemporaneo.
Tutte le attività laboratoriali, digitali e non, sono diffuse mediante la….
4. Protagonisti
• Prof. Annarella Perra
Liceo “B.R. Motzo”, Quartu S. Elena (CA);
• Prof. Alessandra Spiga
Scuola Secondaria di Primo grado “Dante Alighieri”, Selargius (CA)
• Prof. Alessandra Sanna
Scuola ICS “Porcu Satta”, Quartu S.Elena (CA)
• Dott. Giulia Lai
Educatrice sociale e culturale
5. Le fasi del Laboratorio Didattico
1. Elaborazione e somministrazione di questionari conoscitivi, ex ante e
post viaggio di istruzione
2. Viaggio di istruzione
3. Incontri laboratoriali
4. Materiali didattici digitali e non finora utilizzati
5. Attività future
6. Contatti
7. Ad aprile l’inizio... da
Laconi!!
Si è impostato il Laboratorio sui
canoni del Social and Emotional
Learning, cercando di dare la
massima attenzione alla
creazione di un flusso
comunicativo con al centro le
emozioni degli studenti.
Di qui, la proposta subito
accolta dalle docenti, di
effettuare un viaggio di
istruzione a Laconi, senza che
agli studenti venissero fornite
informazioni su quanto
avrebbero visto in situ.
Era rilevante verificare che
impatto avrebbero avuto il
castello, il parco, il museo e
quanto raccontato loro …
8. Ma… perché
da Laconi…
boh… boh…?
Storici individuano in
strutture elevantesi ai
margini di Su Acili, dentro il
Parco Aymerich i ruderi del
castello medioevale di
Laconi, presente nel
castelliere di Sardegna e
ritenuto "residenza estiva
della giudicessa Eleonora
[d'Arborea]".
Fonti documentarie
medioevali sarde tacciono
su presenza del castello nel
territorio, ma citano la villa
di Làcon
9. Ecco perché!...
Laconi e i Giudicati
Alcuni studiosi evidenziano un
ceppo comune delle famiglie dei
primi governanti dei Giudicati
nell'XI-XII secolo:
essi hanno in comune il cognome
"de Lacon" collegato a questa
località.
Laconi
14. Conoscenza dei Giudicati,
ex Ante – Scuola Superiore
5. I Giudicati? Sai di che si tratta?
L'era dei Giudicati è un'epoca che prende
nome dai Giudici (che erano gli arconti greci
ma in Sardegna
Si tratta di un'epoca dove in Sardegna i
Giudici erano come gli arconti in grecia
È un (sic) epoca in cui c'erano i
giudici in Sardegna, che erano
come i (sic) arconti in Grecia
È un'epoca in cui c'erano i giudici in
Sardegna, che erano come gli arconti in
Grecia
È un'epoca in cui c'erano i giudici
in Sardegna, prende il nome dai
giudici che erano come gli arconti
in Grecia
È un'epoca in cui c'erano i giudici in
Sardegna, che erano come gli arconti in
Grecia
n.r. No, ma mi incuriosisce
No
Si tratta di un periodo storico nel quale la
Sardegna era governata da giudici che, oltre
al potere giudiziario, si occupavano degli a…
La Sardegna molto tempo fa era
divisa in molti giudicati che sono
stati ripresi dagli arconti greci
n.r.
È un'epoca divisione della Sardegna
Epoca dei Giudicati dove c'erano
Giudici in Sardegna
n.r.
Epoca
storica; 9;
56%Non
risponde,
3, 19%
Division
e
politica,
2, 12%
Non sa; 2;
13%
26. Incontri con gli studenti
(Scuola Secondaria di Primo grado “Dante Alighieri”, Selargius)
Nei mesi di aprile e maggio si sono svolti alcuni incontri con gli studenti delle
classi campione.
In tali incontri si sono succedute diverse modalità di interazione
Trasferimento di dati
Timeline e
Mappa
concettuale
27. Con i più piccini
(Scuola ICS “Porcu Satta”, Quartu S.Elena) …
1. Un cartone animato di
presentazione del
laboratorio…
2. Un trasferimento di dati
via LIM
3. Un momento finale di feebdacks per me…
29. Tutti insieme per rimuovere le ultime tessere del puzzle e
individuare le 2 immagini sottostanti…
Quando si
parla di
Cooperative
Learning… !!
30. Con le superiori…
Anche con la 2Bc del Liceo “B.R. Motzo” di Quartu S.E.
un altro momento formativo estremamente positivo
per tutti i partecipanti…
1) Riflessione sul passaggio tra
Età bizantina ed Età Giudicale in
Sardegna, periodo storico
importante all’interno del profilo
identitario isolano.
31. Feedbacks e ancora Feedbacks… ma non è finita…!
Anche in questo caso, un
Edugame – Kahoot!,
suggerito dalla prof. Perra
– ha consentito di chiudere
l’incontro con una verifica
divertente ma indicativa
del contenuto delle nostre
precedenti attività.
32. L’ossessione dei Feedbacks
La prima di alcune
interviste
realizzate a caldo
dalla prof.
Annarella Perra ai
suoi studenti
Nel video sono
stati inseriti i
sottotitoli in
Inglese, poiché il
Laboratorio e le
sue attività sono
sotto
osservazione di
alcuni colleghi
stranieri…
50. Futuri Steps del Progetto
1. Formazione frontale
2. Un esperimento metodologico di Flipped Classroom
3. Elaborazione di altri edugames rivolti alle 3 diverse tipologie di
Studenti: Primaria, Media e Superiore
4. Test e relativi feedbacks da parte di studenti di altre scuole sarde degli
edugames elaborati… per cui…
51. Alcune proposte di Edugames della prof. Annarella Perra
a) Percorso Tour...giocare e imparare
https://www.easel.ly/infographic/k71oxi