SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  28
Iba’t ibang panahon na
naganap ng sinaunang tao
Iba’t ibang naganap na panahon
ng bato at ang mga
mahahalagang natuklasan sa
panahong iyon
Bakit bato ang napiling kagamitan
dati ng mga sinaunang tao?
• Nakaraan, ang ating mga ninuno ay namuhay
lamang gamit ang bato. Sapagkat ang bato
ay may iba’t ibang hugis, kulay, at bigat.
Kaya naman ay ito ang napili ng ating mga
ninuno noong sinaunang panahon. At dahil,
mahilig na mag experimento ang mga tao
noon, nakahanap sila ng paraan kung
papaano magagamit ang bato.
Mga iba’t ibang panahong
naganap
• Panahong Paleolitiko
• Panahong Mesolitiko
• Panahong Neolitiko
• Panahon ng Metal
Dahil sa mga panahong naganap, nagkaroon
din ng pagbabago ang mga bato, sapagkat
mas naging mahusay pa ang mga sinaunang
tao kaya’t nagkaroon ng “evolution”.
Panahong Paleolitiko
• Ang kahulugan ng Paleolitiko ay nang galing
sa dalawang salita na “Palois” o ang ibig
sabihin ay “Luma”, at “Lithos” na ang ibig
sabihin ay “Bato”.
• Sa panahong ito, magagaspang pa lamang
ang kagamitang bato kaya’t hindi pa madami
ang kagamitin nito.
• Sa panahong ito, dito rin natuklasan ang
apoy na nanggaling sa kidlat.
Panahong Paleolitiko
• Sa panahong ito, ang mga tao pa ay kung tawagin na
“nomad”, na ang ibig sabihin ay taong palipat-lipat
ng tirahan o walang permanenteng tirahan.
• Dahil sa apoy, nakaimbento din ang mga tao na
magluto. Kung dati ay kinakain nila ng hilaw ang
kanilang pagkain, ngayon ay naluluto na nila ito.
• Bahagya doon, madami din silang natutunan sa
kung paano gamitin ang apoy. Kagaya ng, ito ay
nagsilbi bilang ilaw nila at pantaboy sa mga
mababangis na hayop. At naging proteksyon din nila
ito sa malalamig na panahon.
Panahong Mesolitiko
• Ang kahulugan ng Mesolitiko ay nang galing sa
dalawang salita na “Meso” o ang ibig sabihin ay
“Gitna”, at “Lithos” na ang ibig sabihin ay
“Bato”.
• Sa panahong ito, naging pulido o nagkarooon
ng pagbabago sa mga kagamitang bato. Mas
madami na din ang natuklasang gamitan nito.
• Natutunan nila na mag-alaga sa mga hayop,
dahil dito napadali ang kanilang paghahanap sa
Panahong Mesolitiko
• Natutunan din nila na gumawa ng mga
maliliit na bangka o kung tawagin na
“Canoe”.
• Dahil sa naimbento nila na canoe, nagamit
nila ito upang galugarin o maikot ang mga
ilog at dagat.
• Bahagya doon, ito din ay nakatulong dahil
nadagdagan ang nakakain ng mga tao
kagaya ng “isda”.
Panahong Neolitiko
• Ang kahulugan ng Mesolitiko ay nang galing sa
dalawang salita na “Naois” o ang ibig sabihin ay
“Bago”, at “Lithos” na ang ibig sabihin ay
“Bato”.
• Sa panahong ito, higit na napakinis at mas
naging pulido ang mga kagamitang bato.
• Natuklasan nila ang pagtanim, at dahil dito
nagtayo na din sila ng kanilang permanenteng
tirahan upang mabantayan ang kanilang mga
tanim sa mga mababangis na hayop.
Panahong Neolitiko
• Kaya’t sila ay nagsimula na magtanim, ito rin
ay dahil matagal na bumunga ang mga
halaman sa paligid dahil sa panahon.
• Naging mahigpit na kompetisyon din ang
lumalaking populasyon at dahil dito,
nagkakaubusan din sa makakain kaya’t silay
ay nagtanim upang matugunan ang kanilang
mga pangangailangan.
Panahon ng Metal
• Sa panahong ito, dito natuklasan ang iba’t ibang uri
ng metal.
 Tanso
Bronze
Bakal
• Dahil dito, natuklasan din ang paghahalo-halo ng
iba’t ibang uri ng metal
• Dahil dito, higit na napatibay nila ang kanilang mga
kagamitan, at napabilis din nito ang kanilang mga
gawain.
Mga iba’t ibang kabihasnan at ang
kanilang naging kontribusyon
Impormasyon tungkol sa mga
kabihasnan na naging malaking
tulong sa atin hanggang sa
ngayon
Ano ang ibig sabihin ng
kabihasnan?
• Ito ay paraan ng pamumuhay na pinaunlad at
patuloy na pina-uunlad upang makaangkop sa
pagbabagong naganap at nagaganap sa
kapaligiran.
• Kabibilang sa mga nagbigay ng malaking
kontribusyon sa buong mundo ang sumusunod
na tatlo:
Kabihasnang Sumer
Kabihasnang Indus
Kabihasnang Shang
Kabihasnang Sumer
• Sa “Mesopotamia” naganap ang mga importanteng pangyayari,
at ang Mesopotamia ay kilala ngayon bilang “Iraq”. Ang
Mesopotamia ay nanggaling sa dalawang salita, “mesos” na
ang ibig sabihin ay “pagitan” at “potamus” na ang ibig sabihin
ay “ilog”.
• Ito ang kauna-unahang sibilisasyon, kaya naman ito ay tinawag
na “cradle of civilization”.
• Sa Mesopotamia mahahanap ang dalawang kilalang kambal na
ilog na kilala bilang “Tigris at Euphrates”, kaya namanay
tinagurian ang Mesopotamia bilang “Lupain sa Pagitan ng
Dalawang Ilog”.
• Dahil sa dalawang kambal na ilog, mayroong kabutihan
naidudulot dito, at mayroon din masamang naidudulot dito.
Kabihasnang Sumer
• Mga Mabuting nadulot sa kambal na ilog:
Ito ang nagpapataba sa mga lupa na
lumilibot dito na nakakatulong sa mga
pananim.
Ito ay nagsilbing daanan upang mapabilis
ang trasportasyon ng mga produkto at iba
pa.
Ito ay nagsilbing tubig inumin ng mga tao
Kabihasnang Sumer
• Mga Masamang nadulot sa kambal na ilog:
Kapag umuulan, ang ilog ay umaapaw dahil
dito, ito ang naging dahilan sa pagkasira ng
mga pananim.
Dahil sa pagka-apaw ng ilog, ito ang naging
dahilan kung bakit bumaha sa Mesopotamia.
Dahil sa pagka-apaw, ilan sa mga
naninirahan malapit sa ilog ay lumikas din.
Kabihasnang Sumer
• Mga naging kontribusyon nila:
Cuneiform-ito ay sistema ng pagsulat. Scribe naman
ang tawag sa tao na magaling magsulat ng
cuneiform.
Gulong-ito ang ginamit upang magpadala ng mga
kalakal sa ibang pook.
Araro-ito ang nagpabilis sa pagbungkal ng lupa para
sa mga magsasaka
Dike o Canal-ito ang ginawang sistema ng patubig
para sa sakahan at upang maiwasan ang pagapaw
ng kanilang ilog
Ziggurat-ito ang naging bahay sambahan ng mga
sumerians
Kabihasnang Indus
• Dito kilala ang dalawang lungsod na
“Mohenjo-Daro at Harappa”, na ngayon ay
kilala bilang “India at Pakistan”.
• Dito kilala ang Indus River na ginamit ng
dalawang lungsod upang makipag ugnayan
sa isa’t isa gamit ang kanilang mga bangka.
Kabihasnang Indus
• Mga naging kontribusyon nila:
Paghahabi ng mga telang mula sa bulak
Pagkakaroon ng detalyadong plumbing
system
Pagguhit ng mga larawan o kung tawaging
“pictograph’, upang mailarawan ang mga
mahahalagang pangyayari sa kapaligiran
Pagkakaroon ng palikuran sa bahay
Kabihasnang Shang o Tsina
• Dalawa sa pinakamahalagang ilog sa Tsina
ay kilala bilang “Yangtze at Huang Ho”.
• Ang Huang Ho ay kilala din bilang “China’s
Sorrow”, dahil sa maraming tao na namatay
dito, at ang pagkasira ng kanilang mga ari-
arian dulot ng pag-apaw ng tubig nito.
Kabihasnang Shang o Tsina
• Mga naging kontribusyon nila:
Paggamit ng Magnetic compass, upang
malaman ang direksyon at lugar na nais
puntahan
Paniniwalang poleistiko, o ang pagsamba sa
madaming Diyos
Paggamit ng Wood block painting, napabilis nito
ang palilimbag ng mga babasahin at disensyo
sa mga papel at tela
Ang paggamit at paggawa sa mga
kasangkapang bronze
Paniniwalang Asyano
Iba’t ibang uri ng Paniniwala ng
mga Asyano
Ano ang kahulugan ng
paniniwala?
• Ito ay ang paglagay ng tiwala mo sa bagay,
hayop, o tao na may kakaibang kapangyarihan.
• Maaari din na sila ay naka tagpo o nakakita ng
kakaibang pangyayari na nagsilbing inspirasyon
sa kanilang paniniwala.
• Maaaring magkakaiba ang mga paniniwala ng
tao, dahil ito ay nakabase sa kanilang kultura at
ang kanilang uri ng pamumuhay.
Mga Asyanong bansa na may iba’t
ibang uri ng paniniwala.
• Tsina
• Japan
• Timog Silangang Asya
• India
• Kanlurang Asya
Paniniwala ng Tsina
• Sila ay may paniniwala na ang kanilang kultura ay ang
pinakamagaling at maganda sa lahat. Ito ay tawagin
“sinocentrism”.
• Itinuturing “anak ng langit” ang isang emperador dahil ang
pamumuno nito ay mayroong basbas ng langit o “mandate of
heaven”.
• Malaki ang responsibilidad ng isang emperador, at kapag hindi
niya nagampanan ang kanyang tungkulin dahil sa mga
naipakitang masamang pangyayari sa kanyang pamumuno
babawiin ito ng kalangitan sa kanya at igagawad sa susunod
na taong may mabuting kalooban.
• Malalaman ng isa kung ang pamumuno ng isang emperador ay
hindi na maganda kapag nagpapakita na ng pagkasira sa
kalikasan, walang kaayusan sa pamahalaan, etc.
Paniniwala ng Japan
• Naniniwala sila sa isang Diyos na pangalan
ay “Ameratsu”. At ang kanilang emperador
ay nanggaling sa lahi ni Ameratsu sapagkat
hindi na siya maaaring tanggalin o palitan.
Ang tawag dito ay “Divine Origin”.
• Sapagkat hindi nila itinuturing diyos ang
kanilang emperador, subalit lubos pa rin ang
kanilang respeto at mataas pa rin ang
kanilang pagtingin dito.
Paniniwala ng Timog-Silanang Asya
• Naniniwala madalas sa mga espirito sa kapaligirian at
mga Diyos-Diyosan.
• Ang mga matataas na bundok ang sinasabing tirahan
nito gaya ng “Mt. Arayat, Mt. Makiling at Mt. Banahaw” sa
Pilipinas.
• Pinaniniwalaan din itong tirahan ng mga diwata at mga
anito.
• Naniniwala din sila na ang “imperyo o ang kaharian” ay
nagmula sa pagkasanib ng Diyos sa mga tao.
• Ang kanilang mapipiling pinuno ay dapat na matapang,
matalino, at magaling.
Paniniwala ng India
• Ang kanilang diyos ay nagmula at nabuo sa
pagsama-sama ng mga diyos, gaya ng Diyos ng
buwan, Diyos ng apoy, etc.
• Dahil dito, para sa kanila wala itong kapantay
sapagkat hindi lamang isang diyos ang kanyang
taglay. Kilala siya bilang “De Varaja”.
• Sa Hinduism at Buddhism, ang hari ay kilala bilang
“cakravartin o hari ng sansinukob”.
• Bahagi ng Hinduism ay ang paniniwala sa “Karma at
Reinkarnasyon”.
Paniniwala ng Kanlurang Asya
• Ang kanilang pinunong panrelihiyon at pulitikal ng Islam ay
nangangalang bilang “Muhammad”.
• Siya ay kung tawagin ang tagapaghatid ng mensahe ni Allah o
“messenger of Allah”.
• Ang mga sumunod na pinuno sa kanya ay tinatawag na
“tagapagtaguyod ng pananampalataya o Caliph”.
• “Caliphate” ang tawag sa sistema ng pamahalaang itinatag nila.
• Nakalahad sa Quar’an ang mga katungkulan ng caliph tulad ng
pagiging hukom at pinuno ng hukbong pandigma at ang pangunguna
sa pananakop ng lupain upang palaganapin ang relihiyong Islam.
• Hindi Diyos ang caliph, kundi sila ay may basbas ni Allah.

Contenu connexe

Tendances

Sinaunang Kabihasnan ng Sumer
Sinaunang Kabihasnan ng SumerSinaunang Kabihasnan ng Sumer
Sinaunang Kabihasnan ng SumerLouise Balicat
 
Ang kabihasnang mesopotamia
Ang kabihasnang mesopotamiaAng kabihasnang mesopotamia
Ang kabihasnang mesopotamiaJM Ramiscal
 
Araling panlipunan grade 8 aralin 2 Sinaunang tao
Araling panlipunan grade 8 aralin 2 Sinaunang taoAraling panlipunan grade 8 aralin 2 Sinaunang tao
Araling panlipunan grade 8 aralin 2 Sinaunang taoJonathan Husain
 
Modyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyo
Modyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyoModyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyo
Modyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyoEvalyn Llanera
 
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang AsyaAng Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asyaeliasjoy
 
Mga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng Tao sa Panahong Prehistoriko
Mga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng Tao sa Panahong PrehistorikoMga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng Tao sa Panahong Prehistoriko
Mga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng Tao sa Panahong PrehistorikoAntonio Delgado
 
Panahon ng Metal
Panahon ng MetalPanahon ng Metal
Panahon ng MetalKaila Lim
 
Panahon ng bagong bato (neolitiko)
Panahon ng bagong bato (neolitiko)Panahon ng bagong bato (neolitiko)
Panahon ng bagong bato (neolitiko)Chris Limson
 
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnanKontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnanJousee
 
Kabihasnang Indus sa India
Kabihasnang Indus sa IndiaKabihasnang Indus sa India
Kabihasnang Indus sa IndiaRenzo Cristobal
 
Ang Mga Unang Imperyo (Akkadian, Babylonian, Assyrian, Chaldean)
Ang Mga Unang Imperyo (Akkadian, Babylonian, Assyrian, Chaldean)Ang Mga Unang Imperyo (Akkadian, Babylonian, Assyrian, Chaldean)
Ang Mga Unang Imperyo (Akkadian, Babylonian, Assyrian, Chaldean)Zin Raney Bacus
 
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaKabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaLoureAndrei
 

Tendances (20)

Sinaunang Kabihasnan ng Sumer
Sinaunang Kabihasnan ng SumerSinaunang Kabihasnan ng Sumer
Sinaunang Kabihasnan ng Sumer
 
Ang kabihasnang mesopotamia
Ang kabihasnang mesopotamiaAng kabihasnang mesopotamia
Ang kabihasnang mesopotamia
 
Araling panlipunan grade 8 aralin 2 Sinaunang tao
Araling panlipunan grade 8 aralin 2 Sinaunang taoAraling panlipunan grade 8 aralin 2 Sinaunang tao
Araling panlipunan grade 8 aralin 2 Sinaunang tao
 
Panahon ng bato
Panahon ng batoPanahon ng bato
Panahon ng bato
 
Modyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyo
Modyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyoModyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyo
Modyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyo
 
Indus
IndusIndus
Indus
 
Ang Kabihasnan ng Mesoamerica
Ang Kabihasnan ng MesoamericaAng Kabihasnan ng Mesoamerica
Ang Kabihasnan ng Mesoamerica
 
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang AsyaAng Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
 
Sinaunang china
Sinaunang chinaSinaunang china
Sinaunang china
 
Mga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng Tao sa Panahong Prehistoriko
Mga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng Tao sa Panahong PrehistorikoMga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng Tao sa Panahong Prehistoriko
Mga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng Tao sa Panahong Prehistoriko
 
Panahon ng Metal
Panahon ng MetalPanahon ng Metal
Panahon ng Metal
 
Panahong prehistoriko
Panahong prehistorikoPanahong prehistoriko
Panahong prehistoriko
 
Panahon ng bagong bato (neolitiko)
Panahon ng bagong bato (neolitiko)Panahon ng bagong bato (neolitiko)
Panahon ng bagong bato (neolitiko)
 
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnanKontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
 
Kabihasnang Indus sa India
Kabihasnang Indus sa IndiaKabihasnang Indus sa India
Kabihasnang Indus sa India
 
Mga sinaunang kabihasnan sa asya
Mga sinaunang kabihasnan sa asyaMga sinaunang kabihasnan sa asya
Mga sinaunang kabihasnan sa asya
 
Kabihasnang aztec
Kabihasnang aztecKabihasnang aztec
Kabihasnang aztec
 
Ang Mga Unang Imperyo (Akkadian, Babylonian, Assyrian, Chaldean)
Ang Mga Unang Imperyo (Akkadian, Babylonian, Assyrian, Chaldean)Ang Mga Unang Imperyo (Akkadian, Babylonian, Assyrian, Chaldean)
Ang Mga Unang Imperyo (Akkadian, Babylonian, Assyrian, Chaldean)
 
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaKabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
 
Kabihasnang Ehipto
Kabihasnang EhiptoKabihasnang Ehipto
Kabihasnang Ehipto
 

En vedette

Kultura at Tradisyon ng Bansang China, Japan at Pilipinas
Kultura at Tradisyon ng Bansang China, Japan at PilipinasKultura at Tradisyon ng Bansang China, Japan at Pilipinas
Kultura at Tradisyon ng Bansang China, Japan at PilipinasJhastine Cristy Mahinay
 
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismo
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismoAng sistemang pyudalismo at manoryalismo
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismoCharliez Jane Soriano
 
Araling Panglipunan: Kabihasnang shang
Araling Panglipunan: Kabihasnang shangAraling Panglipunan: Kabihasnang shang
Araling Panglipunan: Kabihasnang shangJenny Vinluan
 
Sinaunang paniniwala at kaugalian
Sinaunang paniniwala at kaugalianSinaunang paniniwala at kaugalian
Sinaunang paniniwala at kaugalianHannah Dionela
 
Kabihasnang Shang
Kabihasnang ShangKabihasnang Shang
Kabihasnang Shangkatsumee
 

En vedette (7)

Kultura at Tradisyon ng Bansang China, Japan at Pilipinas
Kultura at Tradisyon ng Bansang China, Japan at PilipinasKultura at Tradisyon ng Bansang China, Japan at Pilipinas
Kultura at Tradisyon ng Bansang China, Japan at Pilipinas
 
India
IndiaIndia
India
 
Pyudalismo
PyudalismoPyudalismo
Pyudalismo
 
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismo
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismoAng sistemang pyudalismo at manoryalismo
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismo
 
Araling Panglipunan: Kabihasnang shang
Araling Panglipunan: Kabihasnang shangAraling Panglipunan: Kabihasnang shang
Araling Panglipunan: Kabihasnang shang
 
Sinaunang paniniwala at kaugalian
Sinaunang paniniwala at kaugalianSinaunang paniniwala at kaugalian
Sinaunang paniniwala at kaugalian
 
Kabihasnang Shang
Kabihasnang ShangKabihasnang Shang
Kabihasnang Shang
 

Similaire à Panahon ng bato, Mga Kabihasnan, at Mga paniniwala ng mga Asyano

Sinaunang Kabihasnan ng mga Asyano: Lambak ng Tigris-Euphrates ; Katangian ng...
Sinaunang Kabihasnan ng mga Asyano: Lambak ng Tigris-Euphrates ; Katangian ng...Sinaunang Kabihasnan ng mga Asyano: Lambak ng Tigris-Euphrates ; Katangian ng...
Sinaunang Kabihasnan ng mga Asyano: Lambak ng Tigris-Euphrates ; Katangian ng...Geraldine Cruz
 
Ebolusyong Kultural sa Asya.ppt
Ebolusyong Kultural sa Asya.pptEbolusyong Kultural sa Asya.ppt
Ebolusyong Kultural sa Asya.pptMarnelGealon2
 
Ebolusyong Kultural Sa Asya (Converted)
Ebolusyong Kultural Sa Asya (Converted)Ebolusyong Kultural Sa Asya (Converted)
Ebolusyong Kultural Sa Asya (Converted)mendel0910
 
Araling Panlipunan 8 Second Grading!!
Araling Panlipunan 8 Second Grading!!Araling Panlipunan 8 Second Grading!!
Araling Panlipunan 8 Second Grading!!injesusname
 
AP8 WEEK4 YUGTO NG PAG UNLAD NG TAO.pptx
AP8 WEEK4 YUGTO NG PAG UNLAD NG TAO.pptxAP8 WEEK4 YUGTO NG PAG UNLAD NG TAO.pptx
AP8 WEEK4 YUGTO NG PAG UNLAD NG TAO.pptxCALEBDEARENGBEMBO
 
ap8week4yugtongpagunladngtao-230426212206-e1a42895 (1).ppt
ap8week4yugtongpagunladngtao-230426212206-e1a42895 (1).pptap8week4yugtongpagunladngtao-230426212206-e1a42895 (1).ppt
ap8week4yugtongpagunladngtao-230426212206-e1a42895 (1).pptPantzPastor
 
pdfslide.tips_ang-kabihasnang-mesopotamia.ppt
pdfslide.tips_ang-kabihasnang-mesopotamia.pptpdfslide.tips_ang-kabihasnang-mesopotamia.ppt
pdfslide.tips_ang-kabihasnang-mesopotamia.pptJobertSambitan
 
pdfslide.tips_ang-kabihasnang-mesopotamia.ppt
pdfslide.tips_ang-kabihasnang-mesopotamia.pptpdfslide.tips_ang-kabihasnang-mesopotamia.ppt
pdfslide.tips_ang-kabihasnang-mesopotamia.pptJobertSambitan
 
G7 AP Q2 Week 5 Paghubog sa Kabihasnan.pptx
G7 AP Q2 Week 5 Paghubog sa Kabihasnan.pptxG7 AP Q2 Week 5 Paghubog sa Kabihasnan.pptx
G7 AP Q2 Week 5 Paghubog sa Kabihasnan.pptxJoeyeLogac
 
Yugto ng Pagbabago sa Panahon ng Pre-historiko.pptx
Yugto ng Pagbabago sa Panahon ng Pre-historiko.pptxYugto ng Pagbabago sa Panahon ng Pre-historiko.pptx
Yugto ng Pagbabago sa Panahon ng Pre-historiko.pptxMaryJoyTolentino8
 
Prehistoriko k. A. VALLANGCA
Prehistoriko k. A. VALLANGCAPrehistoriko k. A. VALLANGCA
Prehistoriko k. A. VALLANGCAktherinevallangca
 
PAG-UNLAD NG KULTURA NG SINAUNANG TAO: PANAHON NG BATO
PAG-UNLAD NG KULTURA NG SINAUNANG TAO: PANAHON NG BATO        PAG-UNLAD NG KULTURA NG SINAUNANG TAO: PANAHON NG BATO
PAG-UNLAD NG KULTURA NG SINAUNANG TAO: PANAHON NG BATO Lyka Zulueta
 
dokumen.tips_mga-yugto-ng-pagunlad-ng-sinaunang-tao-paleolitikomesoneo-at-met...
dokumen.tips_mga-yugto-ng-pagunlad-ng-sinaunang-tao-paleolitikomesoneo-at-met...dokumen.tips_mga-yugto-ng-pagunlad-ng-sinaunang-tao-paleolitikomesoneo-at-met...
dokumen.tips_mga-yugto-ng-pagunlad-ng-sinaunang-tao-paleolitikomesoneo-at-met...glaisa3
 

Similaire à Panahon ng bato, Mga Kabihasnan, at Mga paniniwala ng mga Asyano (20)

Sinaunang Kabihasnan ng mga Asyano: Lambak ng Tigris-Euphrates ; Katangian ng...
Sinaunang Kabihasnan ng mga Asyano: Lambak ng Tigris-Euphrates ; Katangian ng...Sinaunang Kabihasnan ng mga Asyano: Lambak ng Tigris-Euphrates ; Katangian ng...
Sinaunang Kabihasnan ng mga Asyano: Lambak ng Tigris-Euphrates ; Katangian ng...
 
Arpan 9 -
Arpan 9 - Arpan 9 -
Arpan 9 -
 
Arpan 9 Project
Arpan 9 ProjectArpan 9 Project
Arpan 9 Project
 
Ebolusyong Kultural sa Asya.ppt
Ebolusyong Kultural sa Asya.pptEbolusyong Kultural sa Asya.ppt
Ebolusyong Kultural sa Asya.ppt
 
Ebolusyong Kultural Sa Asya (Converted)
Ebolusyong Kultural Sa Asya (Converted)Ebolusyong Kultural Sa Asya (Converted)
Ebolusyong Kultural Sa Asya (Converted)
 
Araling Panlipunan 8 Second Grading!!
Araling Panlipunan 8 Second Grading!!Araling Panlipunan 8 Second Grading!!
Araling Panlipunan 8 Second Grading!!
 
Aralin 5
Aralin 5Aralin 5
Aralin 5
 
Amores
AmoresAmores
Amores
 
AP8 WEEK4 YUGTO NG PAG UNLAD NG TAO.pptx
AP8 WEEK4 YUGTO NG PAG UNLAD NG TAO.pptxAP8 WEEK4 YUGTO NG PAG UNLAD NG TAO.pptx
AP8 WEEK4 YUGTO NG PAG UNLAD NG TAO.pptx
 
ap8week4yugtongpagunladngtao-230426212206-e1a42895 (1).ppt
ap8week4yugtongpagunladngtao-230426212206-e1a42895 (1).pptap8week4yugtongpagunladngtao-230426212206-e1a42895 (1).ppt
ap8week4yugtongpagunladngtao-230426212206-e1a42895 (1).ppt
 
pdfslide.tips_ang-kabihasnang-mesopotamia.ppt
pdfslide.tips_ang-kabihasnang-mesopotamia.pptpdfslide.tips_ang-kabihasnang-mesopotamia.ppt
pdfslide.tips_ang-kabihasnang-mesopotamia.ppt
 
pdfslide.tips_ang-kabihasnang-mesopotamia.ppt
pdfslide.tips_ang-kabihasnang-mesopotamia.pptpdfslide.tips_ang-kabihasnang-mesopotamia.ppt
pdfslide.tips_ang-kabihasnang-mesopotamia.ppt
 
G7 AP Q2 Week 5 Paghubog sa Kabihasnan.pptx
G7 AP Q2 Week 5 Paghubog sa Kabihasnan.pptxG7 AP Q2 Week 5 Paghubog sa Kabihasnan.pptx
G7 AP Q2 Week 5 Paghubog sa Kabihasnan.pptx
 
PanahonNgBato.pdf
PanahonNgBato.pdfPanahonNgBato.pdf
PanahonNgBato.pdf
 
Yugto ng Pagbabago sa Panahon ng Pre-historiko.pptx
Yugto ng Pagbabago sa Panahon ng Pre-historiko.pptxYugto ng Pagbabago sa Panahon ng Pre-historiko.pptx
Yugto ng Pagbabago sa Panahon ng Pre-historiko.pptx
 
Prehistoriko k. A. VALLANGCA
Prehistoriko k. A. VALLANGCAPrehistoriko k. A. VALLANGCA
Prehistoriko k. A. VALLANGCA
 
PAG-UNLAD NG KULTURA NG SINAUNANG TAO: PANAHON NG BATO
PAG-UNLAD NG KULTURA NG SINAUNANG TAO: PANAHON NG BATO        PAG-UNLAD NG KULTURA NG SINAUNANG TAO: PANAHON NG BATO
PAG-UNLAD NG KULTURA NG SINAUNANG TAO: PANAHON NG BATO
 
dokumen.tips_mga-yugto-ng-pagunlad-ng-sinaunang-tao-paleolitikomesoneo-at-met...
dokumen.tips_mga-yugto-ng-pagunlad-ng-sinaunang-tao-paleolitikomesoneo-at-met...dokumen.tips_mga-yugto-ng-pagunlad-ng-sinaunang-tao-paleolitikomesoneo-at-met...
dokumen.tips_mga-yugto-ng-pagunlad-ng-sinaunang-tao-paleolitikomesoneo-at-met...
 
asya_demo.pptx
asya_demo.pptxasya_demo.pptx
asya_demo.pptx
 
Kabihasnang mesoamerica
Kabihasnang mesoamericaKabihasnang mesoamerica
Kabihasnang mesoamerica
 

Dernier

PAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
PAGSASALIN wika sa Asignaturang FilipinoPAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
PAGSASALIN wika sa Asignaturang FilipinoRheaRoseCapuz
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxEduardoReyBatuigas2
 
Module 1_ Pambansang Kaunlaran-Aral-Pan 9
Module 1_ Pambansang Kaunlaran-Aral-Pan 9Module 1_ Pambansang Kaunlaran-Aral-Pan 9
Module 1_ Pambansang Kaunlaran-Aral-Pan 9IvyGraceSuarezCalipe
 
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docxLesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docxReniaPimentel1
 
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptxTimog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptxjemarabermudeztaniza
 
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxdigmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxSundieGraceBataan
 
Sektor ng Industriya-Ekonomiks 9-PILIPINAS
Sektor ng Industriya-Ekonomiks 9-PILIPINASSektor ng Industriya-Ekonomiks 9-PILIPINAS
Sektor ng Industriya-Ekonomiks 9-PILIPINASJamaerahArtemiz
 
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................LovelyPerladoRodrinR
 
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1AngelRgndlaa
 
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10cathyrinebuhisan2
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxLeahArizala1
 
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxQuarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxMelanieDionisio3
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxjudilynmateo2
 
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptxELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptxBlessGely
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhcharlyn050618
 
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxesp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxVielMarvinPBerbano
 
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONPPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONFarahDeGuzman
 
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxfilipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxglainAE
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptxEpekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptxJoyceAgrao
 

Dernier (20)

PAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
PAGSASALIN wika sa Asignaturang FilipinoPAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
PAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
 
Module 1_ Pambansang Kaunlaran-Aral-Pan 9
Module 1_ Pambansang Kaunlaran-Aral-Pan 9Module 1_ Pambansang Kaunlaran-Aral-Pan 9
Module 1_ Pambansang Kaunlaran-Aral-Pan 9
 
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docxLesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
 
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptxTimog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
 
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxdigmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
 
Sektor ng Industriya-Ekonomiks 9-PILIPINAS
Sektor ng Industriya-Ekonomiks 9-PILIPINASSektor ng Industriya-Ekonomiks 9-PILIPINAS
Sektor ng Industriya-Ekonomiks 9-PILIPINAS
 
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
 
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
 
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
 
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxQuarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
 
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptxELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
 
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxesp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
 
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONPPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
 
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxfilipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptxEpekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
 

Panahon ng bato, Mga Kabihasnan, at Mga paniniwala ng mga Asyano

  • 1. Iba’t ibang panahon na naganap ng sinaunang tao Iba’t ibang naganap na panahon ng bato at ang mga mahahalagang natuklasan sa panahong iyon
  • 2. Bakit bato ang napiling kagamitan dati ng mga sinaunang tao? • Nakaraan, ang ating mga ninuno ay namuhay lamang gamit ang bato. Sapagkat ang bato ay may iba’t ibang hugis, kulay, at bigat. Kaya naman ay ito ang napili ng ating mga ninuno noong sinaunang panahon. At dahil, mahilig na mag experimento ang mga tao noon, nakahanap sila ng paraan kung papaano magagamit ang bato.
  • 3. Mga iba’t ibang panahong naganap • Panahong Paleolitiko • Panahong Mesolitiko • Panahong Neolitiko • Panahon ng Metal Dahil sa mga panahong naganap, nagkaroon din ng pagbabago ang mga bato, sapagkat mas naging mahusay pa ang mga sinaunang tao kaya’t nagkaroon ng “evolution”.
  • 4. Panahong Paleolitiko • Ang kahulugan ng Paleolitiko ay nang galing sa dalawang salita na “Palois” o ang ibig sabihin ay “Luma”, at “Lithos” na ang ibig sabihin ay “Bato”. • Sa panahong ito, magagaspang pa lamang ang kagamitang bato kaya’t hindi pa madami ang kagamitin nito. • Sa panahong ito, dito rin natuklasan ang apoy na nanggaling sa kidlat.
  • 5. Panahong Paleolitiko • Sa panahong ito, ang mga tao pa ay kung tawagin na “nomad”, na ang ibig sabihin ay taong palipat-lipat ng tirahan o walang permanenteng tirahan. • Dahil sa apoy, nakaimbento din ang mga tao na magluto. Kung dati ay kinakain nila ng hilaw ang kanilang pagkain, ngayon ay naluluto na nila ito. • Bahagya doon, madami din silang natutunan sa kung paano gamitin ang apoy. Kagaya ng, ito ay nagsilbi bilang ilaw nila at pantaboy sa mga mababangis na hayop. At naging proteksyon din nila ito sa malalamig na panahon.
  • 6. Panahong Mesolitiko • Ang kahulugan ng Mesolitiko ay nang galing sa dalawang salita na “Meso” o ang ibig sabihin ay “Gitna”, at “Lithos” na ang ibig sabihin ay “Bato”. • Sa panahong ito, naging pulido o nagkarooon ng pagbabago sa mga kagamitang bato. Mas madami na din ang natuklasang gamitan nito. • Natutunan nila na mag-alaga sa mga hayop, dahil dito napadali ang kanilang paghahanap sa
  • 7. Panahong Mesolitiko • Natutunan din nila na gumawa ng mga maliliit na bangka o kung tawagin na “Canoe”. • Dahil sa naimbento nila na canoe, nagamit nila ito upang galugarin o maikot ang mga ilog at dagat. • Bahagya doon, ito din ay nakatulong dahil nadagdagan ang nakakain ng mga tao kagaya ng “isda”.
  • 8. Panahong Neolitiko • Ang kahulugan ng Mesolitiko ay nang galing sa dalawang salita na “Naois” o ang ibig sabihin ay “Bago”, at “Lithos” na ang ibig sabihin ay “Bato”. • Sa panahong ito, higit na napakinis at mas naging pulido ang mga kagamitang bato. • Natuklasan nila ang pagtanim, at dahil dito nagtayo na din sila ng kanilang permanenteng tirahan upang mabantayan ang kanilang mga tanim sa mga mababangis na hayop.
  • 9. Panahong Neolitiko • Kaya’t sila ay nagsimula na magtanim, ito rin ay dahil matagal na bumunga ang mga halaman sa paligid dahil sa panahon. • Naging mahigpit na kompetisyon din ang lumalaking populasyon at dahil dito, nagkakaubusan din sa makakain kaya’t silay ay nagtanim upang matugunan ang kanilang mga pangangailangan.
  • 10. Panahon ng Metal • Sa panahong ito, dito natuklasan ang iba’t ibang uri ng metal.  Tanso Bronze Bakal • Dahil dito, natuklasan din ang paghahalo-halo ng iba’t ibang uri ng metal • Dahil dito, higit na napatibay nila ang kanilang mga kagamitan, at napabilis din nito ang kanilang mga gawain.
  • 11. Mga iba’t ibang kabihasnan at ang kanilang naging kontribusyon Impormasyon tungkol sa mga kabihasnan na naging malaking tulong sa atin hanggang sa ngayon
  • 12. Ano ang ibig sabihin ng kabihasnan? • Ito ay paraan ng pamumuhay na pinaunlad at patuloy na pina-uunlad upang makaangkop sa pagbabagong naganap at nagaganap sa kapaligiran. • Kabibilang sa mga nagbigay ng malaking kontribusyon sa buong mundo ang sumusunod na tatlo: Kabihasnang Sumer Kabihasnang Indus Kabihasnang Shang
  • 13. Kabihasnang Sumer • Sa “Mesopotamia” naganap ang mga importanteng pangyayari, at ang Mesopotamia ay kilala ngayon bilang “Iraq”. Ang Mesopotamia ay nanggaling sa dalawang salita, “mesos” na ang ibig sabihin ay “pagitan” at “potamus” na ang ibig sabihin ay “ilog”. • Ito ang kauna-unahang sibilisasyon, kaya naman ito ay tinawag na “cradle of civilization”. • Sa Mesopotamia mahahanap ang dalawang kilalang kambal na ilog na kilala bilang “Tigris at Euphrates”, kaya namanay tinagurian ang Mesopotamia bilang “Lupain sa Pagitan ng Dalawang Ilog”. • Dahil sa dalawang kambal na ilog, mayroong kabutihan naidudulot dito, at mayroon din masamang naidudulot dito.
  • 14. Kabihasnang Sumer • Mga Mabuting nadulot sa kambal na ilog: Ito ang nagpapataba sa mga lupa na lumilibot dito na nakakatulong sa mga pananim. Ito ay nagsilbing daanan upang mapabilis ang trasportasyon ng mga produkto at iba pa. Ito ay nagsilbing tubig inumin ng mga tao
  • 15. Kabihasnang Sumer • Mga Masamang nadulot sa kambal na ilog: Kapag umuulan, ang ilog ay umaapaw dahil dito, ito ang naging dahilan sa pagkasira ng mga pananim. Dahil sa pagka-apaw ng ilog, ito ang naging dahilan kung bakit bumaha sa Mesopotamia. Dahil sa pagka-apaw, ilan sa mga naninirahan malapit sa ilog ay lumikas din.
  • 16. Kabihasnang Sumer • Mga naging kontribusyon nila: Cuneiform-ito ay sistema ng pagsulat. Scribe naman ang tawag sa tao na magaling magsulat ng cuneiform. Gulong-ito ang ginamit upang magpadala ng mga kalakal sa ibang pook. Araro-ito ang nagpabilis sa pagbungkal ng lupa para sa mga magsasaka Dike o Canal-ito ang ginawang sistema ng patubig para sa sakahan at upang maiwasan ang pagapaw ng kanilang ilog Ziggurat-ito ang naging bahay sambahan ng mga sumerians
  • 17. Kabihasnang Indus • Dito kilala ang dalawang lungsod na “Mohenjo-Daro at Harappa”, na ngayon ay kilala bilang “India at Pakistan”. • Dito kilala ang Indus River na ginamit ng dalawang lungsod upang makipag ugnayan sa isa’t isa gamit ang kanilang mga bangka.
  • 18. Kabihasnang Indus • Mga naging kontribusyon nila: Paghahabi ng mga telang mula sa bulak Pagkakaroon ng detalyadong plumbing system Pagguhit ng mga larawan o kung tawaging “pictograph’, upang mailarawan ang mga mahahalagang pangyayari sa kapaligiran Pagkakaroon ng palikuran sa bahay
  • 19. Kabihasnang Shang o Tsina • Dalawa sa pinakamahalagang ilog sa Tsina ay kilala bilang “Yangtze at Huang Ho”. • Ang Huang Ho ay kilala din bilang “China’s Sorrow”, dahil sa maraming tao na namatay dito, at ang pagkasira ng kanilang mga ari- arian dulot ng pag-apaw ng tubig nito.
  • 20. Kabihasnang Shang o Tsina • Mga naging kontribusyon nila: Paggamit ng Magnetic compass, upang malaman ang direksyon at lugar na nais puntahan Paniniwalang poleistiko, o ang pagsamba sa madaming Diyos Paggamit ng Wood block painting, napabilis nito ang palilimbag ng mga babasahin at disensyo sa mga papel at tela Ang paggamit at paggawa sa mga kasangkapang bronze
  • 21. Paniniwalang Asyano Iba’t ibang uri ng Paniniwala ng mga Asyano
  • 22. Ano ang kahulugan ng paniniwala? • Ito ay ang paglagay ng tiwala mo sa bagay, hayop, o tao na may kakaibang kapangyarihan. • Maaari din na sila ay naka tagpo o nakakita ng kakaibang pangyayari na nagsilbing inspirasyon sa kanilang paniniwala. • Maaaring magkakaiba ang mga paniniwala ng tao, dahil ito ay nakabase sa kanilang kultura at ang kanilang uri ng pamumuhay.
  • 23. Mga Asyanong bansa na may iba’t ibang uri ng paniniwala. • Tsina • Japan • Timog Silangang Asya • India • Kanlurang Asya
  • 24. Paniniwala ng Tsina • Sila ay may paniniwala na ang kanilang kultura ay ang pinakamagaling at maganda sa lahat. Ito ay tawagin “sinocentrism”. • Itinuturing “anak ng langit” ang isang emperador dahil ang pamumuno nito ay mayroong basbas ng langit o “mandate of heaven”. • Malaki ang responsibilidad ng isang emperador, at kapag hindi niya nagampanan ang kanyang tungkulin dahil sa mga naipakitang masamang pangyayari sa kanyang pamumuno babawiin ito ng kalangitan sa kanya at igagawad sa susunod na taong may mabuting kalooban. • Malalaman ng isa kung ang pamumuno ng isang emperador ay hindi na maganda kapag nagpapakita na ng pagkasira sa kalikasan, walang kaayusan sa pamahalaan, etc.
  • 25. Paniniwala ng Japan • Naniniwala sila sa isang Diyos na pangalan ay “Ameratsu”. At ang kanilang emperador ay nanggaling sa lahi ni Ameratsu sapagkat hindi na siya maaaring tanggalin o palitan. Ang tawag dito ay “Divine Origin”. • Sapagkat hindi nila itinuturing diyos ang kanilang emperador, subalit lubos pa rin ang kanilang respeto at mataas pa rin ang kanilang pagtingin dito.
  • 26. Paniniwala ng Timog-Silanang Asya • Naniniwala madalas sa mga espirito sa kapaligirian at mga Diyos-Diyosan. • Ang mga matataas na bundok ang sinasabing tirahan nito gaya ng “Mt. Arayat, Mt. Makiling at Mt. Banahaw” sa Pilipinas. • Pinaniniwalaan din itong tirahan ng mga diwata at mga anito. • Naniniwala din sila na ang “imperyo o ang kaharian” ay nagmula sa pagkasanib ng Diyos sa mga tao. • Ang kanilang mapipiling pinuno ay dapat na matapang, matalino, at magaling.
  • 27. Paniniwala ng India • Ang kanilang diyos ay nagmula at nabuo sa pagsama-sama ng mga diyos, gaya ng Diyos ng buwan, Diyos ng apoy, etc. • Dahil dito, para sa kanila wala itong kapantay sapagkat hindi lamang isang diyos ang kanyang taglay. Kilala siya bilang “De Varaja”. • Sa Hinduism at Buddhism, ang hari ay kilala bilang “cakravartin o hari ng sansinukob”. • Bahagi ng Hinduism ay ang paniniwala sa “Karma at Reinkarnasyon”.
  • 28. Paniniwala ng Kanlurang Asya • Ang kanilang pinunong panrelihiyon at pulitikal ng Islam ay nangangalang bilang “Muhammad”. • Siya ay kung tawagin ang tagapaghatid ng mensahe ni Allah o “messenger of Allah”. • Ang mga sumunod na pinuno sa kanya ay tinatawag na “tagapagtaguyod ng pananampalataya o Caliph”. • “Caliphate” ang tawag sa sistema ng pamahalaang itinatag nila. • Nakalahad sa Quar’an ang mga katungkulan ng caliph tulad ng pagiging hukom at pinuno ng hukbong pandigma at ang pangunguna sa pananakop ng lupain upang palaganapin ang relihiyong Islam. • Hindi Diyos ang caliph, kundi sila ay may basbas ni Allah.