SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 47
Herramientas
para Colaborar
de Manera
Efectiva Online
4 de Junio, 2020
Josefina Maturana Sanguineti
josefina@glocalminds.com
Encuadre Inicial
CHECK-IN
Encuadre Inicial
Encuadre Inicial
Encuadre Inicial
●
●
●
●
●
●
Encuadre Inicial
● Estar presentes/ bajar el ritmo
● Escuchar con atención / Hablar
con intención
● Cultivar preguntas/sostener la
tensión
Encuadre Inicial
Encuadre Inicial
HerramientasparaColaborar
de Manera EfectivaOnline
Laherramientamás
importanteerestú
Másalládelasherramientaslo
importanteeslaconversación
2 metáforas
Seranfitrionesdelespacio
alcualestoyinvitando
Planificarlacosecha,
recogerycuidarlosfrutos
2RolesClave
Roles/Etapas
ANTES DURANTE DESPUÉS
COSECHARANFITRIONAR
Planificar
Necesidad
Planificar
Necesidad
Propósito
Propósito
Quiénes
Necesidad
Planificar
Resultados
Esperados
Tangibles/
IntangiblesQuiénes
Planificar
Propósito
Necesidad
Seranfitrionesycosechadorescomienzacon
unabuenaplanificación
Necesidad
Propósito
Resultados
Tangibles/
IntangiblesQuiénes
Planificar
…yunabuenainvitación
Entenderporquéesimportantemipresenciayqué
estoyinvitadoaaportar
Planificar
Tiempo MOMENTOS Link/ Roles/Cómo se cosechará
INICIO
DESARROLLO
CIERRE
Diseñarunaexperiencia
CuidarelespaciodelInicioyelCierre
Planificar
Preparar
Laherramientamásimportanteerestú
Preparar
Nolohagassol@
Convocaunequipodondedistribuirlosroles
(estotambiénsepuedehaceraliniciodelareunión)
Facilitador
proceso
Facilitador
Tecnológico
Guardián
Cosecha
Preparar
¿Cómo ayudamos
también a los
participantes a
prepararse?
Participantes
Llegué:Estoypresente
Noperdamosnuestrovaliosotiempo,
haciendo“comoque”estamos
Encuadre Inicial
Facilitar
INICIO: CHECK-IN
1.Check-inyPropósito
Facilitar
INICIO: ENCUADRE INICIAL
2.Objetivos1.Check-iny
Propósito
Facilitar
INICIO: ENCUADRE INICIAL
2.Objetivos
3.Usotecnología
Agenda
Roles
Principios1.Check-iny
Propósito
Facilitar
INICIO: ENCUADRE INICIAL
Cuidarelfoco,alaspersonas
yelproceso
DESARROLLO: ROL FACILITADOR
Facilitar
● Aprovechalainteligenciacolectiva
presente:Preguntaspoderosas,Rondas
● Dalesalgoquehacer:Herramientas
colaborativasonline,Roles
● Incorporatodoelcuerpo:Compartir
pantalla,música,estiramiento
Facilitar
DESARROLLO: PARTICIPACIÓN
● Guardiáncosecha-registro
● Tablapendientes
● Recordarsiempreelpropósito
● Guardiándeltiempo-Guardiándelfoco
● EstacionamientodeIdeas
Facilitar
DESARROLLO: EFECTIVIDAD
● Cosecha: Recapitular compromisos, resultados de la reunión
● Fecha próxima reunión
● Check-out:¿Cómotevas?¿Quétellevas?
CIERRE
Facilitar
● Ordenar,hacer sentido de lo que salió en la reunión
● Dar formato que permitatomar acción
● Enviar registro/resultados de la reunión a los participantes
Seguimiento
Herramientas
ZOOM
+
JAMBOARD
MENTIMETER
MIRO
Estamostodosaprendiendo
Paciencia - Compasión - Humor
PREGUNTAS/
COMENTARIOS
Check out
Check-out
Cierre
Check out
Art of Hosting / Arte de Anfitrionar
● https://www.artofhosting.org/es/
Curso “Grounded Response to online engagement”
● https://beehive-productions.mykajabi.com/GroundedResponse
Harvard Business review
● https://hbr.org/2020/03/what-it-takes-to-run-a-great-virtual-meeting?language=es
● https://hbr.org/2020/04/how-to-combat-zoom-fatigue?language=es
Referencias

Más contenido relacionado

Más de Glocalminds

Formación de Agentes de Cambio
Formación de Agentes de Cambio Formación de Agentes de Cambio
Formación de Agentes de Cambio Glocalminds
 
El poder de las conexiones sociales en equipo
El poder de las conexiones sociales en equipoEl poder de las conexiones sociales en equipo
El poder de las conexiones sociales en equipoGlocalminds
 
Liderar en la diversidad desde un enfoque intercultural
Liderar en la diversidad desde un enfoque interculturalLiderar en la diversidad desde un enfoque intercultural
Liderar en la diversidad desde un enfoque interculturalGlocalminds
 
Redes de Colaboración
Redes de Colaboración Redes de Colaboración
Redes de Colaboración Glocalminds
 
Hacia una Economía Regenerativa
Hacia una Economía RegenerativaHacia una Economía Regenerativa
Hacia una Economía RegenerativaGlocalminds
 
Sustentabilidad post-pandemia: Desafios y oportunidades
Sustentabilidad post-pandemia: Desafios y oportunidadesSustentabilidad post-pandemia: Desafios y oportunidades
Sustentabilidad post-pandemia: Desafios y oportunidadesGlocalminds
 
Liderazgo Participativo para Organizaciones de Base
Liderazgo Participativo para Organizaciones de BaseLiderazgo Participativo para Organizaciones de Base
Liderazgo Participativo para Organizaciones de BaseGlocalminds
 
Herramientas de Innovación Social para Agentes de Cambio
Herramientas de Innovación Social para Agentes de CambioHerramientas de Innovación Social para Agentes de Cambio
Herramientas de Innovación Social para Agentes de CambioGlocalminds
 
Programa de Formación "El Arte de Facilitar"
Programa de Formación "El Arte de Facilitar"Programa de Formación "El Arte de Facilitar"
Programa de Formación "El Arte de Facilitar"Glocalminds
 
El Arte de Facilitar
El Arte de FacilitarEl Arte de Facilitar
El Arte de FacilitarGlocalminds
 
¿Qué podemos aprender de los Pueblos Originarios en el Siglo XXI?
¿Qué podemos aprender de los Pueblos Originarios en el Siglo XXI?¿Qué podemos aprender de los Pueblos Originarios en el Siglo XXI?
¿Qué podemos aprender de los Pueblos Originarios en el Siglo XXI?Glocalminds
 
Glocalminds.report.2014
Glocalminds.report.2014Glocalminds.report.2014
Glocalminds.report.2014Glocalminds
 
Inspiración para la innovación social colaborativa
Inspiración para la innovación social colaborativaInspiración para la innovación social colaborativa
Inspiración para la innovación social colaborativaGlocalminds
 
Memoria Glocalminds 2013
Memoria Glocalminds 2013Memoria Glocalminds 2013
Memoria Glocalminds 2013Glocalminds
 
Taller.cultura.innovacion.edutecnica.cecuach
Taller.cultura.innovacion.edutecnica.cecuachTaller.cultura.innovacion.edutecnica.cecuach
Taller.cultura.innovacion.edutecnica.cecuachGlocalminds
 
Glocalminds.udp.190613
Glocalminds.udp.190613Glocalminds.udp.190613
Glocalminds.udp.190613Glocalminds
 
Brand.envelope.glocalminds
Brand.envelope.glocalmindsBrand.envelope.glocalminds
Brand.envelope.glocalmindsGlocalminds
 
Aprendizaje organizacional
Aprendizaje organizacionalAprendizaje organizacional
Aprendizaje organizacionalGlocalminds
 

Más de Glocalminds (20)

Formación de Agentes de Cambio
Formación de Agentes de Cambio Formación de Agentes de Cambio
Formación de Agentes de Cambio
 
El poder de las conexiones sociales en equipo
El poder de las conexiones sociales en equipoEl poder de las conexiones sociales en equipo
El poder de las conexiones sociales en equipo
 
Liderar en la diversidad desde un enfoque intercultural
Liderar en la diversidad desde un enfoque interculturalLiderar en la diversidad desde un enfoque intercultural
Liderar en la diversidad desde un enfoque intercultural
 
Redes de Colaboración
Redes de Colaboración Redes de Colaboración
Redes de Colaboración
 
Hacia una Economía Regenerativa
Hacia una Economía RegenerativaHacia una Economía Regenerativa
Hacia una Economía Regenerativa
 
Sustentabilidad post-pandemia: Desafios y oportunidades
Sustentabilidad post-pandemia: Desafios y oportunidadesSustentabilidad post-pandemia: Desafios y oportunidades
Sustentabilidad post-pandemia: Desafios y oportunidades
 
Liderazgo Participativo para Organizaciones de Base
Liderazgo Participativo para Organizaciones de BaseLiderazgo Participativo para Organizaciones de Base
Liderazgo Participativo para Organizaciones de Base
 
Herramientas de Innovación Social para Agentes de Cambio
Herramientas de Innovación Social para Agentes de CambioHerramientas de Innovación Social para Agentes de Cambio
Herramientas de Innovación Social para Agentes de Cambio
 
Programa de Formación "El Arte de Facilitar"
Programa de Formación "El Arte de Facilitar"Programa de Formación "El Arte de Facilitar"
Programa de Formación "El Arte de Facilitar"
 
Espacio.glocal
Espacio.glocalEspacio.glocal
Espacio.glocal
 
El Arte de Facilitar
El Arte de FacilitarEl Arte de Facilitar
El Arte de Facilitar
 
¿Qué podemos aprender de los Pueblos Originarios en el Siglo XXI?
¿Qué podemos aprender de los Pueblos Originarios en el Siglo XXI?¿Qué podemos aprender de los Pueblos Originarios en el Siglo XXI?
¿Qué podemos aprender de los Pueblos Originarios en el Siglo XXI?
 
Glocalminds.report.2014
Glocalminds.report.2014Glocalminds.report.2014
Glocalminds.report.2014
 
Inspiración para la innovación social colaborativa
Inspiración para la innovación social colaborativaInspiración para la innovación social colaborativa
Inspiración para la innovación social colaborativa
 
Memoria Glocalminds 2013
Memoria Glocalminds 2013Memoria Glocalminds 2013
Memoria Glocalminds 2013
 
Taller.cultura.innovacion.edutecnica.cecuach
Taller.cultura.innovacion.edutecnica.cecuachTaller.cultura.innovacion.edutecnica.cecuach
Taller.cultura.innovacion.edutecnica.cecuach
 
Empatía
EmpatíaEmpatía
Empatía
 
Glocalminds.udp.190613
Glocalminds.udp.190613Glocalminds.udp.190613
Glocalminds.udp.190613
 
Brand.envelope.glocalminds
Brand.envelope.glocalmindsBrand.envelope.glocalminds
Brand.envelope.glocalminds
 
Aprendizaje organizacional
Aprendizaje organizacionalAprendizaje organizacional
Aprendizaje organizacional
 

Último

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Herramientas para la colaboración en linea