MAQUETA SISTEMA SOLAR

1. GUÍA DIDÁCTICA DEL MEDIO-TIC
MEDIOTIC DE ENSEÑANZA TRADICIONAL– MAQUETA DEL SISTEMA SOLAR
1. PROPUESTA DE UTILIZACIÓN¿PARA QUÉ?
a) ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Va dirigidoalosalumnosde primaria.Esun proyectoque se puede haceren
cualquiercurso,aunque segúnseael cursosudificultadpuede iraumentando
perotodostienenque tenerel mismoobjetivo.
b) ¿CUÁNSE REALIZARA?
Es recomendable que se hagaal final de launidaddidácticapara versi los
contenidosse hanestablecidoaunque tambiénpuede serbuenohacerlo
durante el aprendizaje paraque este seamásameno.
c) ¿QUÉ SE PRETENDE?
OBJETIVOS:
 Facilitarel conocimientode losalumnos
 Fomentarnuevasformasde aprendizaje.
 Fomentarel trabajoenparejao en grupoy así establecerunbuen
climaenla clase.
 Proporcionarnuevainformación
 Desarrollarlacapacidadde trabajaren grupoy con nuevosmateriales.
CONTENIDOS:
 Conceptode SistemaSolar
 Las diferenciasentre planetasysatélites
 Diferenciasycaracterísticasde cada planeta
 Visualizaciónde cómo seríael sistemasolar
d) ¿CÓMO LO UTILIZAMOS?
Podemosutilizarlocomonuevaformade enseñanzaparadescribircomoesel
sistemasolaryque los alumnospuedanrepresentarycolocara cada planeta
ensu lugar.

2. 2. METODOLOGÍA
Los niñosestánencargadosde realizarunamaquetadel sistemasolar.Estaactividad
estápensadapara realizarlaengruposde treso cuatro personas.Cadauno esta
encargadode realizaruna tarea,se tendránque repartirlas tareas,desde buscar
información,hastabuscarlosmateriales.
Cada grupopodrá realizarlamaquetacomo gusten,mientrassigantodosunos
objetivos ytenganunascaracterísticasen común,comoel tamaño de losplanetas,
donde se encuentran,suscolores,etc

3. 3. MATERIALES Y RECURSOS.
Para realizarlamaquetapuedenutilizarlosmaterialesylosrecursosque ellosquieran,
desde plastilina,hastacartulina…
Todostienenque tenerlasmismascaracterísticasyunos tamañosprocporcionados.
4. EVALUACIÓN
La formade evaluareste trabajoescomplejoyaque tiene 2partes,una serápor parte
del docente que se encargarade evaluarel trabajoen grupo,el trabajoensí; mientras
que la otra formaquedaenmanos de losalumnosyaque una vezrealizadolas
maquetashabráun concurso para elegircuál de ellaseslaque másgusta entre los
alumnos.