Este documento describe el programa de investigación-acción en el aula iNFOTUT 2.0. El programa recopila y analiza datos académicos y de comportamiento de estudiantes individuales para permitir una intervención educativa personalizada. Los datos se recopilan en una hoja de cálculo de Google que proporciona resúmenes e información sobre cada estudiante y la clase en general.
17. INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
EN EL AULA
iNFOTUT 2.0
Los resultados académicos
dependen de las siguientes
variables:
GELAN IKERKETA-EKINTZA
• Actitud.
• Trabajo en clase.
• Deberes.
• Relaciones.
• Horas de estudio.
Emaitza akademikoak
aldagai hauen menpe
daude:
• Jarrera.
• Gelan egindako lana.
• Etxerako lanak.
• Harremanak.
• Ikasketa-orduak.
21. Alumno nº6
• r=0,874 (cercana a 1)
• Existe Correlación Directa
• Se rechaza la hipótesis nula
H0 (las variables son
independientes).
• Se acepta la hipótesis
alternativa Ha (las variables
son dependientes).
• El trabajo de clase y los
resultados están
relacionados
positivamente.
28. PARTES DEL PROGRAMAren ZATIAK
LISTA DE
CLASE
INFORMACIÓN GENERAL DE LA CLASE
ASIGNATURAS
Desplazamiento izquierda-derecha
INFORMACIÓN DE CADA ALUMNO Estudio de
Variación
Condidiones
de uso
Clase
30. Lista
introducir datos
• Clase.
• Nombre y
apellido de los
alumnos.
• Asignaturas.
• Profesores.
• Los datos se
actualizan en
todas las hojas de
la hoja de cálculo.
31. Información general de la clase
• ES LA
INFORMACIÓN
QUE EL TUTOR
QUIERE DAR A LOS
PROFESORES EN LA
PREEVALUACIÓN:
• Curso repetido
• Ayuda en:…
• ACI
• Ayuda con:…
• Otros:
– Alergias
– TDA / TDAH
– …
32. ASIGNATURAS
Entradas:
• Los profesores introducen
los datos en:
– Profesor 1 en A-01.
– Profesor 2 en A-02.
– Profesor 3 en A-03.
– …
– Profesor 12 en A-12.
Datos a introducir:
• Resultados.
• Actitud.
• Trabajo en clase.
• Deberes.
• Relaciones.
• Horas de estudio.
34. 3 evaluaciones
• Cada evaluación se divide en:
– Parte inicial / Parte central (morado) / Parte final.
35. Ponderación: se puede modificar
Evaluación 1 PARTE INICIAL:
Control 1 / Control 2 / Control 3
Evaluación 1 PARTE CENTRAL:
Control 1 / Control 2 / Control 3
Evaluación 1 PARTE FINAL:
Control 1 / Control 2 / Control 3
Evaluación 1: PARTE INICIAL / PARTE CENTRAL / PARTE FINAL
36.
37. ALUMNOS
SALIDAS
• Cada alumno tiene su hoja.
• Alumno 1: “1”
• Alumno 2: “2”
• …
• Alumno 30: “30”
Información obtenida
• 3 resultados, …cada
evaluación.
• Evolución a lo largo del año.
• Correlaciones.
• Gráficas correlaciones.
46. Creative Commons License
• Registrado Propiedad Intelectual: SS-141-15
• iNFOTUT por Xabier Mendoza Michelena se
distribuye bajo una Licencia Creative
Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar
4.0 Internacional.
• Permisos que vayan más allá de lo cubierto
por esta licencia pueden encontrarse en
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