SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  30
SUMBER AJARAN ISLAM
Dasar:
Al-Quran surat al-Nisa’ (4): 59:
‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬‫ا‬َ‫ي‬
ََ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬
‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ء‬
‫ي‬ِ‫ط‬َ‫أ‬
‫وا‬ُ‫ع‬
َ
َ َّ
‫ّللا‬
‫وا‬ُ‫ع‬‫ي‬ِ‫ط‬َ‫أ‬ َ‫و‬
‫ا‬
ََ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َّ‫لر‬
‫ي‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ َ‫و‬
َِ
‫ر‬‫أ‬‫م‬َ ‫أ‬
‫اْل‬
َ
‫أ‬‫م‬ُ‫ك‬‫أ‬‫ن‬ِ‫م‬
َ‫أ‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬
َ
‫أ‬‫م‬ُ‫ت‬‫أ‬‫ع‬َ‫َاز‬‫ن‬َ‫ت‬
‫ي‬ِ‫ف‬
َ
َ‫ش‬
َ
‫ء‬‫أ‬‫ي‬
َ
ُ‫ه‬‫و‬ُّ‫د‬ُ‫ر‬َ‫ف‬
‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬
َ
ِ َّ
‫ّللا‬
َ
ُ‫س‬َّ‫الر‬ َ‫و‬
َِ‫ل‬‫و‬
َ‫أ‬‫ن‬ِ‫إ‬
َ
‫أ‬‫م‬ُ‫ت‬‫أ‬‫ن‬ُ‫ك‬
َِ‫م‬‫ؤأ‬ُ‫ت‬
ََ‫ون‬ُ‫ن‬
َ
ِ َّ
‫اّلل‬ِ‫ب‬
َِ‫م‬ ‫أ‬‫و‬َ‫ي‬‫أ‬‫ال‬ َ‫و‬
َِ
‫ر‬ ِ‫خ‬ ‫أ‬
‫اْل‬
ََ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬
َ
‫أر‬‫ي‬َ‫خ‬
َُ‫ن‬َ‫س‬‫أ‬‫ح‬َ‫أ‬ َ‫و‬
ًَ
‫يل‬ِ‫و‬‫أ‬‫أ‬َ‫ت‬
(
‫النساء‬
:
59
)
.
Dasar: Sunnah/Hadits
ََ‫أف‬‫ي‬َ‫ك‬
َ‫أ‬‫ى‬ ِ
‫ض‬‫أ‬‫ق‬َ‫ت‬
‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬
ََ‫ض‬َ‫ر‬َ‫ع‬
ََ‫ك‬َ‫ل‬
،‫اء‬َ‫ض‬َ‫ق‬
ََ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬
َ‫أ‬‫ى‬ ِ
‫ض‬‫أ‬‫ق‬َ‫أ‬
َ
ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ِ‫ب‬
،ِ‫هللا‬
ََ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬
َ‫أ‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬
َ
‫أ‬‫م‬َ‫ل‬
َ
َ‫ت‬
َ
‫أ‬‫د‬ ِ‫ج‬
‫ى‬ِ‫ف‬
َ
ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬
،ِ‫هللا‬
َ
َ‫ق‬
ََ‫ل‬‫ا‬
َ
ِ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫س‬ِ‫ب‬َ‫ف‬
َِ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬
،ِ‫هللا‬
ََ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬
َ‫أ‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬
َ
‫أ‬‫م‬َ‫ل‬
َِ‫ج‬َ‫ت‬
َ
‫أ‬‫د‬
‫ى‬ِ‫ف‬
َ
ِ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫س‬
َِ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬
َ
ِ‫هللا‬
،
ََ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬
َ
ُ‫د‬ِ‫ه‬َ‫ت‬‫أ‬‫ج‬َ‫أ‬
َ‫أ‬‫ى‬ِ‫ي‬‫أ‬‫أ‬َ‫ر‬
ََ
‫ل‬ َ‫و‬
، ‫أ‬‫و‬ُ‫ل‬‫آ‬
َ
َ‫ض‬َ‫ف‬
ََ‫ب‬َ‫ر‬
َُ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬
َ
ِ‫هللا‬
َ
َّ‫ل‬َ‫ص‬
‫ى‬
َ
ُ‫هللا‬
َ
ِ‫ه‬‫أ‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬
َ
َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬
،ُ‫ه‬َ‫ر‬‫أ‬‫د‬َ‫ص‬
ََ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫و‬
َُِِ‫د‬‫أ‬‫م‬َ‫ح‬‫ال‬
َ
ِ‫لل‬
َ‫أ‬‫ي‬ِ‫ذ‬ّ‫ال‬
َ
َّ‫ف‬ َ‫و‬
ََ‫ق‬
ََ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬
َِ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬
َ
ِ‫هللا‬
‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬
َِ
‫ض‬ ‫أ‬‫ر‬ُ‫ي‬
‫ى‬
َ
ُ‫هللا‬
ََ‫و‬
َ
ُ‫ه‬ُ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬
(
‫روا‬
‫ه‬
‫أحمد‬
‫وأبو‬
‫داود‬
‫و‬
‫الترمذى‬
)
.
SUMBER AJARAN ISLAM
• AL-QURAN
• SUNNAH/HADITS
• IJTIHAD (DENGAN RA’YU)
1. AL-QURAN
DEFINISI:
Secara etimologis:
Al-Quran (Arab: al-Qur’an) berarti bacaan.
Terminologis:
Al-Quran adalah kalamullah yang diturunkan
kepada Nabi Muhammad dengan
perantaraan Malaikat Jibril dengan
menggunakan bahasa Arab, sebagai bukti
atas kenabian/ kerasulannya, disampaikan
secara mutawatir, dan membacanya bernilai
ibadah.
CARA AL-QURAN DITURUNKAN
• Malaikat memasukkan wahyu ke dalam hati
Nabi Muhammad Saw.
• Malaikat datang menyerupai seorang lelaki
lalu membacakan wahyu sehingga Nabi
hafal.
• Wahyu datang seperti gemerincing lonceng.
• Malaikat datang dalam wujudnya yang asli.
HIKMAH AL-QURAN TURUN
BERANGSUR-ANGSUR
• Mudah dimengerti dan dilaksanakan.
• Mudah dihafal.
• Turunnya ayat sesuai dengan
peristiwa yang terjadi akan lebih
mengesankan dan mudah dihayati.
• Sebagai jawaban atas pertanyaan-
pertanyaan para sahabat.
PEMBAGIAN AYAT-AYAT AL-QURAN
1. Ayat-ayat Makkiyah dengan ciri-ciri:
a. Umumnya pendek-pendek.
b. Didahului kata ُ
‫اس‬َّ‫ن‬‫َاال‬‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫ا‬َ‫يا‬
c. Berisi keimanan, pahala dan ancaman, kisah-
kisah umat terdahulu dan akhlak.
2. Ayat-ayat Madaniyah:
a. Umumnya panjang.
b. Didahului kata ‫ا‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫ن‬َ‫م‬َ‫أ‬ََ‫أن‬‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫اال‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫ا‬َ‫ا‬‫ي‬
c. Berisi syariah, baik yang terkait dengan
ibadah atau muamalah.
ISI AL-QURAN
• Prinsip-prinsip aqidah – syariah – akhlak.
• Janji dan ancaman.
• Sejarah nabi-nabi dan umat terdahulu.
• Berita tentang zaman yang akan datang.
• Prinsip-prinsip ilmu pengetahuan.
• Sunnatullah.
FUNGSI AL-QURAN
• Yunus (10): 57: mau’izhah, syifa’, hudan,
dan rahmat.
• Al-Maidah (5): 48: mushaddiq dan
muhaimin.
• Al-Baqarah (2): 185: hudan, bayyinat, dan
furqan.
• Al-Nahl (16): 89: tibyan, hudan, rahmat,
dan busyra.
2. AL-SUNNAH/AL-HADIS
Definisi:
Etimologis:
Sunnah : jalan, tradisi, UU, cara, dll.
Hadis : baru, dekat, kabar, dll.
Terminologis:
Segala sesuatu yang berasal (dinukil) dari nabi
Muhammad, baik berupa perkataan, perbuatan,
maupun penetapan beliau.
Istilah yang hampir identik: Sunnah, hadis, khabar, dan
atsar.
BAGIAN-BAGIAN SUNNAH
• Sanad: persambungan pembawa dengan penerima
hadis.
• Matan: isi atau materi hadis.
• Rawi : pembawa atau yang meriwayatkan hadis
(sanad terakhir).
َ
ُ‫ه‬‫أ‬‫ن‬َ‫ع‬ََ‫الى‬َ‫ع‬َ‫ت‬َُ‫هللا‬ََ‫ي‬ ِ
‫ض‬َ‫َر‬ّ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬َ‫أ‬‫ن‬َ‫ع‬
ََ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ
:
َ
ِ‫ه‬‫أ‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َُ‫هللا‬َ‫ي‬َّ‫ل‬َ‫ص‬َِ‫هللا‬َُ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ىَر‬َ‫ه‬َ‫ن‬
َ
ِ‫ة‬َ‫ع‬‫أ‬‫ت‬ُ‫م‬‫َال‬ِ‫ن‬َ‫ع‬ََ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫َو‬
َِ
‫ر‬َ‫ب‬‫أ‬‫ي‬َ‫خ‬ََ‫ام‬َ‫ع‬
-
َ
‫م‬ِ‫ل‬‫أ‬‫س‬ُ‫م‬َ َ‫ىَو‬ ِ
‫َار‬‫خ‬ُ‫ب‬‫ل‬‫أ‬‫ا‬َُ‫ه‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ر‬
.
MACAM-MACAM SUNNAH
• Bentuk: Qauliyah, Fi’liyah, dan Taqririyah.
• Jumlah perawi: Mutawatir, Masyhur, dan
ahad.
• Kualitas: Shahih, Hasan, Dla’if, dan
Maudlu’ (palsu).
• Diterima/tidaknya: Maqbul dan Mardud.
• Orang yang berperan: Marfu’, Mauquf,
dan Maqthu’.
• Pembagian lain: Mu’an’an, Munqathi’, dll.
FUNGSI SUNNAH THD. AL-QURAN
• Sumber hukum kedua TA’KID.
• Bayan (penjelas):
- memerinci TAFSHIL.
- mengkhususkan TAKHSHISH.
- membatasi TAQYID.
• Menetapkan hukum baru TASYRI’.
3. IJTIHAD
Definisi:
• Etimologis: bersungguh-sungguh
ََ‫د‬َ‫ه‬َ‫ت‬‫أ‬‫ج‬ِ‫ا‬
–
َُ‫د‬ِ‫ه‬َ‫ت‬‫أ‬‫ج‬َ‫ي‬ َِ
–
َ
ِ‫ت‬‫أ‬‫ج‬ِ‫ا‬
َ
‫اد‬َ‫ه‬
• Terminologis: mencurahkan segenap
kemampuan berfikir untuk mengeluarkan
hukum syar’iy yang praktis (‘amaliy) dari
dalil-dalil al-Quran dan Sunnah.
• Mujtahid: orang yang melakukan ijtihad.
DASAR PENGGUNAAN IJTIHAD
• Al-Quran: Surat al-Nisa’ (4): 59.
• Sunnah: hadis tentang diutusnya Muadz
menjadi hakim di Yaman.
• Logika: nash-nash al-Quran dan Sunnah
terbatas, sedang peristiwa manusia tidak
terbatas.
OBJEK/MEDAN IJTIHAD
• Masalah yang ditunjuk oleh nash yang
zhanniy, bukan yang qath’iy.
• Masalah baru yang hukumnya belum
dijelaskan oleh nash.
• Masalah baru yang hukumnya belum
diijma’kan (disepakati).
• Hukum yang ‘illatnya (alasan hukumnya)
diketahui.
SYARAT-SYARAT MUJTAHID
• Menguasai dalil-dalil hukum dari al-Quran dan
Sunnah.
• Menguasai bahasa Arab dengan ilmu-ilmunya.
• Mengetahui masalah-masalah yang sudah
diijma’kan.
• Menguasai ilmu ushul fikih/metodologi hukum
Islam.
• Mengetahui maqashidusy syari’ah (maksud-
maksud ditetapkannya hukum Islam).
• Mengetahui asbabun nuzul dan asbabul wurud.
• Mengetahui IPTEK.
METODE/CARA BERIJTIHAD
• Ijma’
• Qiyas
• Istihsan
• Istishlah
• Istishhab
• ‘Urf
• Syar’u Man Qablana
• Saddudz Dzri’ah
• Madzhab Shahabi
Ijma’
Definisi:
Kesepakatan ulama tentang suatu hukum
sepeninggal Nabi Muhammad Saw.
Ijma’ ada dua:
1. Ijma’ sharih: jelas pendapatnya/
mempraktikkannya.
2. Ijma’ sukuti: tidak jelas pendapatnya/diam.
Contoh ijma’: kesepakatan para sahabat
untuk mengangkat Abu Bakar menjadi
Khalifah sepeninggal Nabi Saw. dan
kodifikasi al-Quran
Qiyas (analogi):
Definisi:
Menyamakan hukum suatu masalah yang
belum ada nashnya dengan hukum suatu
masalah yang sudah ada nashnya, karena
adanya persamaan ‘illat.
‘Illat: suatu sifat yang menjadi dasar untuk
menetapkan hukum.
Rukun dan Macam Qiyas:
Macam-macam Qiyas:
1. Qiyas aula
2. Qiyas musawi
3. Qiyas syibh
4. Qiyas dalalah
Rukun Qiyas:
1. Ashal (pokok)
2. Far’u (cabang)
3. Hukum ashal
4. ‘Illat
5. Hukum cabang
Istihsan
Definisi:
Meninggalkan qiyas jali / nyata (kulli /
umum) untuk menjalankan qiyas yang
khafi/tidak nyata (istisna’ /
pengecualian) karena adanya dalil
yang menurut logika
membenarkannya.
Mashlahah Mursalah (Istishlah)
Definisi:
Menetapkan hukum berdasarkan
kemaslahatan.
Contoh:
Seperti: mengadakan LP, uang, ijazah, surat
nikah, dll.
Istishlah banyak digunakan oleh golongan
Malikiyah.
Istishhab
Definisi:
Menetapkan hukum menurut keadaan yang
terjadi sebelumnya sampai ada dalil yang
merubahnya
Contoh:
Seorang perempuan yang ditinggal suaminya
pergi dan tidak ada kabar tentang suaminya
tersebut tetap sebagai isteri yang sah.
Istishhab banyak digunakan oleh golongan
Syafi’iyah.
‘Urf (adat)
Definisi:
Kebiasaan yang baik, berupa perkataan atau
perbuatan.
‘Urf ada dua macam:
1. ‘Urf shahih, contohnya peringatan maulud
Nabi Muhammad Saw., Isra’ Mi’raj, dll.
2. ‘Urf yang fasid (rusak), contohnya
kebiasaan mabuk, labuhan, dll.
Syar’u man qablana
Definisi:
Syariat ummat sebelum Nabi
Muhammad Saw.
Prinsipnya boleh selama ada penjelasan
al-Quran (nash.)
Saddudz Dzari’ah
Definisi:
Mencegah sesuatu yang menjadi
perantara kerusakan.
Contoh:
Dilarang belajar main kartu karena
mengarah ke perjudian, dll.
Madzhab Shahabi
Definisi:
Hukum yang ditetapkan oleh sahabat
Nabi Muhammad Saw.
SEKIAN
DAN
TERIMA KASIH

Contenu connexe

Similaire à pai-3-sumber-ajaran-islam.ppt

40 hadith nawawi-eng
40 hadith nawawi-eng40 hadith nawawi-eng
40 hadith nawawi-engthe mae
 
Sumber Hukum Islam
Sumber Hukum IslamSumber Hukum Islam
Sumber Hukum Islamheckaathaya
 
Ilmu musthalah hadits gratis
Ilmu musthalah hadits gratisIlmu musthalah hadits gratis
Ilmu musthalah hadits gratisQomaruz Zaman
 
BAB 1 sumber hukum islam.pptx
BAB 1 sumber hukum islam.pptxBAB 1 sumber hukum islam.pptx
BAB 1 sumber hukum islam.pptxJalaludinelRumy1
 
Sumber Hukum Islam Al-Hadist.ppt
Sumber Hukum Islam Al-Hadist.pptSumber Hukum Islam Al-Hadist.ppt
Sumber Hukum Islam Al-Hadist.pptAnggraini38
 
Presentation1.pptx
Presentation1.pptxPresentation1.pptx
Presentation1.pptxRijal61
 
kaitan antara fiqh & aqidah, sumber fiqh
 kaitan antara fiqh & aqidah, sumber fiqh kaitan antara fiqh & aqidah, sumber fiqh
kaitan antara fiqh & aqidah, sumber fiqhIM UMAZ
 
ulumulhadits-110214072521-phpapp02.pdf
ulumulhadits-110214072521-phpapp02.pdfulumulhadits-110214072521-phpapp02.pdf
ulumulhadits-110214072521-phpapp02.pdfahmadasif16
 
Hadits, Sunnah, Atsar, dan Khabar
Hadits, Sunnah, Atsar, dan KhabarHadits, Sunnah, Atsar, dan Khabar
Hadits, Sunnah, Atsar, dan KhabarNur Singgih
 
Kitab Risalah Ahlusunnah Waljamaah
Kitab Risalah Ahlusunnah WaljamaahKitab Risalah Ahlusunnah Waljamaah
Kitab Risalah Ahlusunnah WaljamaahRoni Setyawan
 
Risalah aswaja
Risalah aswajaRisalah aswaja
Risalah aswajaMas Mito
 
Hadits-5-Amal-amal-Perbuatan-yang-Tidak-Termasuk-Perintah-Allah.pptx
Hadits-5-Amal-amal-Perbuatan-yang-Tidak-Termasuk-Perintah-Allah.pptxHadits-5-Amal-amal-Perbuatan-yang-Tidak-Termasuk-Perintah-Allah.pptx
Hadits-5-Amal-amal-Perbuatan-yang-Tidak-Termasuk-Perintah-Allah.pptxRidwanBayu3
 

Similaire à pai-3-sumber-ajaran-islam.ppt (20)

Al Qawaid Al Fiqhiyah
Al Qawaid Al FiqhiyahAl Qawaid Al Fiqhiyah
Al Qawaid Al Fiqhiyah
 
hadist 40
hadist 40hadist 40
hadist 40
 
40 hadith nawawi-eng
40 hadith nawawi-eng40 hadith nawawi-eng
40 hadith nawawi-eng
 
Sumber Hukum Islam
Sumber Hukum IslamSumber Hukum Islam
Sumber Hukum Islam
 
Ilmu musthalah hadits gratis
Ilmu musthalah hadits gratisIlmu musthalah hadits gratis
Ilmu musthalah hadits gratis
 
Sumber ajaran islam
Sumber ajaran islamSumber ajaran islam
Sumber ajaran islam
 
4. sumber hukum islam
4. sumber hukum islam4. sumber hukum islam
4. sumber hukum islam
 
Kel.5 PAI.pptx
Kel.5 PAI.pptxKel.5 PAI.pptx
Kel.5 PAI.pptx
 
BAB 1 sumber hukum islam.pptx
BAB 1 sumber hukum islam.pptxBAB 1 sumber hukum islam.pptx
BAB 1 sumber hukum islam.pptx
 
Sumber Hukum Islam Al-Hadist.ppt
Sumber Hukum Islam Al-Hadist.pptSumber Hukum Islam Al-Hadist.ppt
Sumber Hukum Islam Al-Hadist.ppt
 
Presentation1.pptx
Presentation1.pptxPresentation1.pptx
Presentation1.pptx
 
Sumber hukum islam
Sumber hukum islam Sumber hukum islam
Sumber hukum islam
 
kaitan antara fiqh & aqidah, sumber fiqh
 kaitan antara fiqh & aqidah, sumber fiqh kaitan antara fiqh & aqidah, sumber fiqh
kaitan antara fiqh & aqidah, sumber fiqh
 
al-qawaid.pptx
al-qawaid.pptxal-qawaid.pptx
al-qawaid.pptx
 
al-qawaid.pptx
al-qawaid.pptxal-qawaid.pptx
al-qawaid.pptx
 
ulumulhadits-110214072521-phpapp02.pdf
ulumulhadits-110214072521-phpapp02.pdfulumulhadits-110214072521-phpapp02.pdf
ulumulhadits-110214072521-phpapp02.pdf
 
Hadits, Sunnah, Atsar, dan Khabar
Hadits, Sunnah, Atsar, dan KhabarHadits, Sunnah, Atsar, dan Khabar
Hadits, Sunnah, Atsar, dan Khabar
 
Kitab Risalah Ahlusunnah Waljamaah
Kitab Risalah Ahlusunnah WaljamaahKitab Risalah Ahlusunnah Waljamaah
Kitab Risalah Ahlusunnah Waljamaah
 
Risalah aswaja
Risalah aswajaRisalah aswaja
Risalah aswaja
 
Hadits-5-Amal-amal-Perbuatan-yang-Tidak-Termasuk-Perintah-Allah.pptx
Hadits-5-Amal-amal-Perbuatan-yang-Tidak-Termasuk-Perintah-Allah.pptxHadits-5-Amal-amal-Perbuatan-yang-Tidak-Termasuk-Perintah-Allah.pptx
Hadits-5-Amal-amal-Perbuatan-yang-Tidak-Termasuk-Perintah-Allah.pptx
 

Dernier

adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",Kanaidi ken
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxdanangpamungkas11
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptxPPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptxINyomanAgusSeputraSP
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 

Dernier (20)

adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptxPPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 

pai-3-sumber-ajaran-islam.ppt

  • 2. Dasar: Al-Quran surat al-Nisa’ (4): 59: ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬‫ا‬َ‫ي‬ ََ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ء‬ ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫أ‬ ‫وا‬ُ‫ع‬ َ َ َّ ‫ّللا‬ ‫وا‬ُ‫ع‬‫ي‬ِ‫ط‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ‫ا‬ ََ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َّ‫لر‬ ‫ي‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ َ‫و‬ َِ ‫ر‬‫أ‬‫م‬َ ‫أ‬ ‫اْل‬ َ ‫أ‬‫م‬ُ‫ك‬‫أ‬‫ن‬ِ‫م‬ َ‫أ‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ ‫أ‬‫م‬ُ‫ت‬‫أ‬‫ع‬َ‫َاز‬‫ن‬َ‫ت‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ َ‫ش‬ َ ‫ء‬‫أ‬‫ي‬ َ ُ‫ه‬‫و‬ُّ‫د‬ُ‫ر‬َ‫ف‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ ِ َّ ‫ّللا‬ َ ُ‫س‬َّ‫الر‬ َ‫و‬ َِ‫ل‬‫و‬ َ‫أ‬‫ن‬ِ‫إ‬ َ ‫أ‬‫م‬ُ‫ت‬‫أ‬‫ن‬ُ‫ك‬ َِ‫م‬‫ؤأ‬ُ‫ت‬ ََ‫ون‬ُ‫ن‬ َ ِ َّ ‫اّلل‬ِ‫ب‬ َِ‫م‬ ‫أ‬‫و‬َ‫ي‬‫أ‬‫ال‬ َ‫و‬ َِ ‫ر‬ ِ‫خ‬ ‫أ‬ ‫اْل‬ ََ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ َ ‫أر‬‫ي‬َ‫خ‬ َُ‫ن‬َ‫س‬‫أ‬‫ح‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ًَ ‫يل‬ِ‫و‬‫أ‬‫أ‬َ‫ت‬ ( ‫النساء‬ : 59 ) .
  • 3. Dasar: Sunnah/Hadits ََ‫أف‬‫ي‬َ‫ك‬ َ‫أ‬‫ى‬ ِ ‫ض‬‫أ‬‫ق‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ََ‫ض‬َ‫ر‬َ‫ع‬ ََ‫ك‬َ‫ل‬ ،‫اء‬َ‫ض‬َ‫ق‬ ََ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫أ‬‫ى‬ ِ ‫ض‬‫أ‬‫ق‬َ‫أ‬ َ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ِ‫ب‬ ،ِ‫هللا‬ ََ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫أ‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ ‫أ‬‫م‬َ‫ل‬ َ َ‫ت‬ َ ‫أ‬‫د‬ ِ‫ج‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ َ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ ،ِ‫هللا‬ َ َ‫ق‬ ََ‫ل‬‫ا‬ َ ِ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫س‬ِ‫ب‬َ‫ف‬ َِ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ،ِ‫هللا‬ ََ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫أ‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ ‫أ‬‫م‬َ‫ل‬ َِ‫ج‬َ‫ت‬ َ ‫أ‬‫د‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ َ ِ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫س‬ َِ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ ِ‫هللا‬ ، ََ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ ُ‫د‬ِ‫ه‬َ‫ت‬‫أ‬‫ج‬َ‫أ‬ َ‫أ‬‫ى‬ِ‫ي‬‫أ‬‫أ‬َ‫ر‬ ََ ‫ل‬ َ‫و‬ ، ‫أ‬‫و‬ُ‫ل‬‫آ‬ َ َ‫ض‬َ‫ف‬ ََ‫ب‬َ‫ر‬ َُ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ ِ‫هللا‬ َ َّ‫ل‬َ‫ص‬ ‫ى‬ َ ُ‫هللا‬ َ ِ‫ه‬‫أ‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ،ُ‫ه‬َ‫ر‬‫أ‬‫د‬َ‫ص‬ ََ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫و‬ َُِِ‫د‬‫أ‬‫م‬َ‫ح‬‫ال‬ َ ِ‫لل‬ َ‫أ‬‫ي‬ِ‫ذ‬ّ‫ال‬ َ َّ‫ف‬ َ‫و‬ ََ‫ق‬ ََ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َِ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ ِ‫هللا‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬ َِ ‫ض‬ ‫أ‬‫ر‬ُ‫ي‬ ‫ى‬ َ ُ‫هللا‬ ََ‫و‬ َ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ( ‫روا‬ ‫ه‬ ‫أحمد‬ ‫وأبو‬ ‫داود‬ ‫و‬ ‫الترمذى‬ ) .
  • 4. SUMBER AJARAN ISLAM • AL-QURAN • SUNNAH/HADITS • IJTIHAD (DENGAN RA’YU)
  • 5. 1. AL-QURAN DEFINISI: Secara etimologis: Al-Quran (Arab: al-Qur’an) berarti bacaan. Terminologis: Al-Quran adalah kalamullah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad dengan perantaraan Malaikat Jibril dengan menggunakan bahasa Arab, sebagai bukti atas kenabian/ kerasulannya, disampaikan secara mutawatir, dan membacanya bernilai ibadah.
  • 6. CARA AL-QURAN DITURUNKAN • Malaikat memasukkan wahyu ke dalam hati Nabi Muhammad Saw. • Malaikat datang menyerupai seorang lelaki lalu membacakan wahyu sehingga Nabi hafal. • Wahyu datang seperti gemerincing lonceng. • Malaikat datang dalam wujudnya yang asli.
  • 7. HIKMAH AL-QURAN TURUN BERANGSUR-ANGSUR • Mudah dimengerti dan dilaksanakan. • Mudah dihafal. • Turunnya ayat sesuai dengan peristiwa yang terjadi akan lebih mengesankan dan mudah dihayati. • Sebagai jawaban atas pertanyaan- pertanyaan para sahabat.
  • 8. PEMBAGIAN AYAT-AYAT AL-QURAN 1. Ayat-ayat Makkiyah dengan ciri-ciri: a. Umumnya pendek-pendek. b. Didahului kata ُ ‫اس‬َّ‫ن‬‫َاال‬‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫ا‬َ‫يا‬ c. Berisi keimanan, pahala dan ancaman, kisah- kisah umat terdahulu dan akhlak. 2. Ayat-ayat Madaniyah: a. Umumnya panjang. b. Didahului kata ‫ا‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫ن‬َ‫م‬َ‫أ‬ََ‫أن‬‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫اال‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫ا‬َ‫ا‬‫ي‬ c. Berisi syariah, baik yang terkait dengan ibadah atau muamalah.
  • 9. ISI AL-QURAN • Prinsip-prinsip aqidah – syariah – akhlak. • Janji dan ancaman. • Sejarah nabi-nabi dan umat terdahulu. • Berita tentang zaman yang akan datang. • Prinsip-prinsip ilmu pengetahuan. • Sunnatullah.
  • 10. FUNGSI AL-QURAN • Yunus (10): 57: mau’izhah, syifa’, hudan, dan rahmat. • Al-Maidah (5): 48: mushaddiq dan muhaimin. • Al-Baqarah (2): 185: hudan, bayyinat, dan furqan. • Al-Nahl (16): 89: tibyan, hudan, rahmat, dan busyra.
  • 11. 2. AL-SUNNAH/AL-HADIS Definisi: Etimologis: Sunnah : jalan, tradisi, UU, cara, dll. Hadis : baru, dekat, kabar, dll. Terminologis: Segala sesuatu yang berasal (dinukil) dari nabi Muhammad, baik berupa perkataan, perbuatan, maupun penetapan beliau. Istilah yang hampir identik: Sunnah, hadis, khabar, dan atsar.
  • 12. BAGIAN-BAGIAN SUNNAH • Sanad: persambungan pembawa dengan penerima hadis. • Matan: isi atau materi hadis. • Rawi : pembawa atau yang meriwayatkan hadis (sanad terakhir). َ ُ‫ه‬‫أ‬‫ن‬َ‫ع‬ََ‫الى‬َ‫ع‬َ‫ت‬َُ‫هللا‬ََ‫ي‬ ِ ‫ض‬َ‫َر‬ّ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬َ‫أ‬‫ن‬َ‫ع‬ ََ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ : َ ِ‫ه‬‫أ‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َُ‫هللا‬َ‫ي‬َّ‫ل‬َ‫ص‬َِ‫هللا‬َُ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ىَر‬َ‫ه‬َ‫ن‬ َ ِ‫ة‬َ‫ع‬‫أ‬‫ت‬ُ‫م‬‫َال‬ِ‫ن‬َ‫ع‬ََ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫َو‬ َِ ‫ر‬َ‫ب‬‫أ‬‫ي‬َ‫خ‬ََ‫ام‬َ‫ع‬ - َ ‫م‬ِ‫ل‬‫أ‬‫س‬ُ‫م‬َ َ‫ىَو‬ ِ ‫َار‬‫خ‬ُ‫ب‬‫ل‬‫أ‬‫ا‬َُ‫ه‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ر‬ .
  • 13. MACAM-MACAM SUNNAH • Bentuk: Qauliyah, Fi’liyah, dan Taqririyah. • Jumlah perawi: Mutawatir, Masyhur, dan ahad. • Kualitas: Shahih, Hasan, Dla’if, dan Maudlu’ (palsu). • Diterima/tidaknya: Maqbul dan Mardud. • Orang yang berperan: Marfu’, Mauquf, dan Maqthu’. • Pembagian lain: Mu’an’an, Munqathi’, dll.
  • 14. FUNGSI SUNNAH THD. AL-QURAN • Sumber hukum kedua TA’KID. • Bayan (penjelas): - memerinci TAFSHIL. - mengkhususkan TAKHSHISH. - membatasi TAQYID. • Menetapkan hukum baru TASYRI’.
  • 15. 3. IJTIHAD Definisi: • Etimologis: bersungguh-sungguh ََ‫د‬َ‫ه‬َ‫ت‬‫أ‬‫ج‬ِ‫ا‬ – َُ‫د‬ِ‫ه‬َ‫ت‬‫أ‬‫ج‬َ‫ي‬ َِ – َ ِ‫ت‬‫أ‬‫ج‬ِ‫ا‬ َ ‫اد‬َ‫ه‬ • Terminologis: mencurahkan segenap kemampuan berfikir untuk mengeluarkan hukum syar’iy yang praktis (‘amaliy) dari dalil-dalil al-Quran dan Sunnah. • Mujtahid: orang yang melakukan ijtihad.
  • 16. DASAR PENGGUNAAN IJTIHAD • Al-Quran: Surat al-Nisa’ (4): 59. • Sunnah: hadis tentang diutusnya Muadz menjadi hakim di Yaman. • Logika: nash-nash al-Quran dan Sunnah terbatas, sedang peristiwa manusia tidak terbatas.
  • 17. OBJEK/MEDAN IJTIHAD • Masalah yang ditunjuk oleh nash yang zhanniy, bukan yang qath’iy. • Masalah baru yang hukumnya belum dijelaskan oleh nash. • Masalah baru yang hukumnya belum diijma’kan (disepakati). • Hukum yang ‘illatnya (alasan hukumnya) diketahui.
  • 18. SYARAT-SYARAT MUJTAHID • Menguasai dalil-dalil hukum dari al-Quran dan Sunnah. • Menguasai bahasa Arab dengan ilmu-ilmunya. • Mengetahui masalah-masalah yang sudah diijma’kan. • Menguasai ilmu ushul fikih/metodologi hukum Islam. • Mengetahui maqashidusy syari’ah (maksud- maksud ditetapkannya hukum Islam). • Mengetahui asbabun nuzul dan asbabul wurud. • Mengetahui IPTEK.
  • 19. METODE/CARA BERIJTIHAD • Ijma’ • Qiyas • Istihsan • Istishlah • Istishhab • ‘Urf • Syar’u Man Qablana • Saddudz Dzri’ah • Madzhab Shahabi
  • 20. Ijma’ Definisi: Kesepakatan ulama tentang suatu hukum sepeninggal Nabi Muhammad Saw. Ijma’ ada dua: 1. Ijma’ sharih: jelas pendapatnya/ mempraktikkannya. 2. Ijma’ sukuti: tidak jelas pendapatnya/diam. Contoh ijma’: kesepakatan para sahabat untuk mengangkat Abu Bakar menjadi Khalifah sepeninggal Nabi Saw. dan kodifikasi al-Quran
  • 21. Qiyas (analogi): Definisi: Menyamakan hukum suatu masalah yang belum ada nashnya dengan hukum suatu masalah yang sudah ada nashnya, karena adanya persamaan ‘illat. ‘Illat: suatu sifat yang menjadi dasar untuk menetapkan hukum.
  • 22. Rukun dan Macam Qiyas: Macam-macam Qiyas: 1. Qiyas aula 2. Qiyas musawi 3. Qiyas syibh 4. Qiyas dalalah Rukun Qiyas: 1. Ashal (pokok) 2. Far’u (cabang) 3. Hukum ashal 4. ‘Illat 5. Hukum cabang
  • 23. Istihsan Definisi: Meninggalkan qiyas jali / nyata (kulli / umum) untuk menjalankan qiyas yang khafi/tidak nyata (istisna’ / pengecualian) karena adanya dalil yang menurut logika membenarkannya.
  • 24. Mashlahah Mursalah (Istishlah) Definisi: Menetapkan hukum berdasarkan kemaslahatan. Contoh: Seperti: mengadakan LP, uang, ijazah, surat nikah, dll. Istishlah banyak digunakan oleh golongan Malikiyah.
  • 25. Istishhab Definisi: Menetapkan hukum menurut keadaan yang terjadi sebelumnya sampai ada dalil yang merubahnya Contoh: Seorang perempuan yang ditinggal suaminya pergi dan tidak ada kabar tentang suaminya tersebut tetap sebagai isteri yang sah. Istishhab banyak digunakan oleh golongan Syafi’iyah.
  • 26. ‘Urf (adat) Definisi: Kebiasaan yang baik, berupa perkataan atau perbuatan. ‘Urf ada dua macam: 1. ‘Urf shahih, contohnya peringatan maulud Nabi Muhammad Saw., Isra’ Mi’raj, dll. 2. ‘Urf yang fasid (rusak), contohnya kebiasaan mabuk, labuhan, dll.
  • 27. Syar’u man qablana Definisi: Syariat ummat sebelum Nabi Muhammad Saw. Prinsipnya boleh selama ada penjelasan al-Quran (nash.)
  • 28. Saddudz Dzari’ah Definisi: Mencegah sesuatu yang menjadi perantara kerusakan. Contoh: Dilarang belajar main kartu karena mengarah ke perjudian, dll.
  • 29. Madzhab Shahabi Definisi: Hukum yang ditetapkan oleh sahabat Nabi Muhammad Saw.