SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Télécharger pour lire hors ligne
«Многочлен и его
стандартный вид»
урок алгебры в 7 классе
Прокофьева Н. Б.
учитель математики
Санкт-Петербург
2017- 2018
Цели урока:
 Познавательные: развитие умений и навыков работы с
многочленами.
 Воспитательные: воспитание математической культуры,
самоконтроля, взаимоконтроля, познавательной активности,
воспитание интерактивных качеств личности, умения
продуктивного общения в группах.
 Развивающие: развитие памяти, алгоритмического мышления,
математической речи, развитие способности к обобщению и
рефлексии.
Тип урока: комбинированный
Организационные формы общения: групповая, парная,
индивидуальная
Оборудование: интерактивная доска, проектор, маркеры, цветные
карандаши, рабочий лист учащегося, учебник.
Методическая характеристика урока
Этапы урока:
1. Этап организации начала урока
2. Этап актуализации опорных знаний
3. Этап изучения новых знаний
4. Этап закрепления нового материала (работа
в парах)
5. Этап контроля и самопроверки знаний
(подведение итогов)
6. Домашнее задание.
7. Рефлексия
Актуализация знаний
Задание: Заполните клетки полос, действуя по указанной схеме.
А
Б
В
Ответы
А
Б
В
Многочленом называется
алгебраическая сумма
одночленов
Определение
Одночлены, входящие в многочлен,
называются членами многочлена
Задание: Заполните таблицу
c
Многочлен Слагаемые Название
Ответы
Одночлены
Двучлены
Трехчлены
? ?
Задание: Заполните схему
c
Что нужно сделать,
чтобы записать многочлен в
стандартном виде?
Презентация по алгебре в 7 классе на тему "Многочлен и его стандартный вид".ppt
Определение
Степень многочлена –
наибольшая степень, которую
имеют одночлены, составляющие
данный многочлен стандартного
вида
степень 8
Задание в парах:
Возле каждого
задания стоят
баллы. В таблице
ниже приведены
баллы и оценка, им
соответствующая.
Самостоятельно
выберите любые
задания и сделайте
их в тетради.
Оценка Баллы
«3» 5
«4» 8
«5» 10
Презентация по алгебре в 7 классе на тему "Многочлен и его стандартный вид".ppt
Подведение итогов
Сегодня вы узнали, что такое многочлен и его
стандартный вид. Сформулируйте устно
основные тезисы урока.
Зачитайте, пожалуйста, то, что вы записывали
по ходу урока на полях
Домашнее задание
Вы сегодня уже выполняли задание
«в парах». Теперь вам придётся
тоже самое сделать дома, но
самостоятельно. Выберите любые
задания, которые не делались в
классе, и запишите их в тетради.
Оценка Баллы
«3» 3
«4» 5
«5» 7
Рефлексия
Перед вами карточка – мишень. Сейчас вы должны
поставить метки в сектора: чем ближе к центру мишени,
тем ближе к «десятке», на краях мишени оценка ближе к
нулю. Соедините отрезками ваши точки.
Основная литература:
1. Алгебра, 7 класс, Задания для обучения и развития,
Лебединцева Е.А., Беленкова Е.Ю., 2013;
2. Алгебра. 7 класс. Дидактические материалы. Ткачева
М.В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И. 2-е изд. - М.: 2012.

Contenu connexe

Similaire à Презентация по алгебре в 7 классе на тему "Многочлен и его стандартный вид".ppt

Cамоанализ профессиональной деятельности хинельцевой г.г.
Cамоанализ  профессиональной  деятельности  хинельцевой г.г.Cамоанализ  профессиональной  деятельности  хинельцевой г.г.
Cамоанализ профессиональной деятельности хинельцевой г.г.Станислав Волков
 
самостоятельная работа как средство формирования учебно познавательной мотива...
самостоятельная работа как средство формирования учебно познавательной мотива...самостоятельная работа как средство формирования учебно познавательной мотива...
самостоятельная работа как средство формирования учебно познавательной мотива...Елена Сибирина
 
Формирование универсальных учебных действий обучающихся в предметном и надпр...
Формирование универсальных учебных действий  обучающихся в предметном и надпр...Формирование универсальных учебных действий  обучающихся в предметном и надпр...
Формирование универсальных учебных действий обучающихся в предметном и надпр...A I
 
Урок изобразительного искусства
Урок изобразительного искусстваУрок изобразительного искусства
Урок изобразительного искусстваcnho
 
Использование приемов мнемотехники в работе воспитателя по развитию связной речи
Использование приемов мнемотехники в работе воспитателя по развитию связной речиИспользование приемов мнемотехники в работе воспитателя по развитию связной речи
Использование приемов мнемотехники в работе воспитателя по развитию связной речиmk-shahtersk
 
Раздаточный материал
Раздаточный материалРаздаточный материал
Раздаточный материалSveta16
 
Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.
Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.
Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.Улжан Куканова
 
Наша новая школа
Наша новая школаНаша новая школа
Наша новая школаNatalya Bekker
 
педагогический совет ноябрь 2014
педагогический совет ноябрь 2014педагогический совет ноябрь 2014
педагогический совет ноябрь 2014imckur
 
презентация педагогического опыта
презентация педагогического опытапрезентация педагогического опыта
презентация педагогического опытаVioletta Soboleva
 
урок изобразительного искусства 1
урок изобразительного искусства 1урок изобразительного искусства 1
урок изобразительного искусства 1DrofaUral
 
ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС
ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОСОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС
ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОСalexredhill
 
Проектирование
ПроектированиеПроектирование
Проектированиеchichy1986
 
оценка урока
оценка урокаоценка урока
оценка урокаEelmaa Yuri
 

Similaire à Презентация по алгебре в 7 классе на тему "Многочлен и его стандартный вид".ppt (20)

Cамоанализ профессиональной деятельности хинельцевой г.г.
Cамоанализ  профессиональной  деятельности  хинельцевой г.г.Cамоанализ  профессиональной  деятельности  хинельцевой г.г.
Cамоанализ профессиональной деятельности хинельцевой г.г.
 
самостоятельная работа как средство формирования учебно познавательной мотива...
самостоятельная работа как средство формирования учебно познавательной мотива...самостоятельная работа как средство формирования учебно познавательной мотива...
самостоятельная работа как средство формирования учебно познавательной мотива...
 
Формирование универсальных учебных действий обучающихся в предметном и надпр...
Формирование универсальных учебных действий  обучающихся в предметном и надпр...Формирование универсальных учебных действий  обучающихся в предметном и надпр...
Формирование универсальных учебных действий обучающихся в предметном и надпр...
 
урок Step by step
урок Step by stepурок Step by step
урок Step by step
 
Урок изобразительного искусства
Урок изобразительного искусстваУрок изобразительного искусства
Урок изобразительного искусства
 
Shmo 62
Shmo 62Shmo 62
Shmo 62
 
Использование приемов мнемотехники в работе воспитателя по развитию связной речи
Использование приемов мнемотехники в работе воспитателя по развитию связной речиИспользование приемов мнемотехники в работе воспитателя по развитию связной речи
Использование приемов мнемотехники в работе воспитателя по развитию связной речи
 
фгос ноо
фгос ноофгос ноо
фгос ноо
 
фгос ноо
фгос ноофгос ноо
фгос ноо
 
Раздаточный материал
Раздаточный материалРаздаточный материал
Раздаточный материал
 
Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.
Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.
Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.
 
Наша новая школа
Наша новая школаНаша новая школа
Наша новая школа
 
педагогический совет ноябрь 2014
педагогический совет ноябрь 2014педагогический совет ноябрь 2014
педагогический совет ноябрь 2014
 
презентация педагогического опыта
презентация педагогического опытапрезентация педагогического опыта
презентация педагогического опыта
 
урок изобразительного искусства 1
урок изобразительного искусства 1урок изобразительного искусства 1
урок изобразительного искусства 1
 
ксо
ксоксо
ксо
 
ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС
ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОСОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС
ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС
 
портфолио толшева в.с. (2)
портфолио толшева в.с. (2)портфолио толшева в.с. (2)
портфолио толшева в.с. (2)
 
Проектирование
ПроектированиеПроектирование
Проектирование
 
оценка урока
оценка урокаоценка урока
оценка урока
 

Презентация по алгебре в 7 классе на тему "Многочлен и его стандартный вид".ppt

  • 1. «Многочлен и его стандартный вид» урок алгебры в 7 классе Прокофьева Н. Б. учитель математики Санкт-Петербург 2017- 2018
  • 2. Цели урока:  Познавательные: развитие умений и навыков работы с многочленами.  Воспитательные: воспитание математической культуры, самоконтроля, взаимоконтроля, познавательной активности, воспитание интерактивных качеств личности, умения продуктивного общения в группах.  Развивающие: развитие памяти, алгоритмического мышления, математической речи, развитие способности к обобщению и рефлексии. Тип урока: комбинированный Организационные формы общения: групповая, парная, индивидуальная Оборудование: интерактивная доска, проектор, маркеры, цветные карандаши, рабочий лист учащегося, учебник. Методическая характеристика урока
  • 3. Этапы урока: 1. Этап организации начала урока 2. Этап актуализации опорных знаний 3. Этап изучения новых знаний 4. Этап закрепления нового материала (работа в парах) 5. Этап контроля и самопроверки знаний (подведение итогов) 6. Домашнее задание. 7. Рефлексия
  • 4. Актуализация знаний Задание: Заполните клетки полос, действуя по указанной схеме. А Б В
  • 6. Многочленом называется алгебраическая сумма одночленов Определение Одночлены, входящие в многочлен, называются членами многочлена
  • 9. Задание: Заполните схему c Что нужно сделать, чтобы записать многочлен в стандартном виде?
  • 11. Определение Степень многочлена – наибольшая степень, которую имеют одночлены, составляющие данный многочлен стандартного вида степень 8
  • 12. Задание в парах: Возле каждого задания стоят баллы. В таблице ниже приведены баллы и оценка, им соответствующая. Самостоятельно выберите любые задания и сделайте их в тетради. Оценка Баллы «3» 5 «4» 8 «5» 10
  • 14. Подведение итогов Сегодня вы узнали, что такое многочлен и его стандартный вид. Сформулируйте устно основные тезисы урока. Зачитайте, пожалуйста, то, что вы записывали по ходу урока на полях
  • 15. Домашнее задание Вы сегодня уже выполняли задание «в парах». Теперь вам придётся тоже самое сделать дома, но самостоятельно. Выберите любые задания, которые не делались в классе, и запишите их в тетради. Оценка Баллы «3» 3 «4» 5 «5» 7
  • 16. Рефлексия Перед вами карточка – мишень. Сейчас вы должны поставить метки в сектора: чем ближе к центру мишени, тем ближе к «десятке», на краях мишени оценка ближе к нулю. Соедините отрезками ваши точки.
  • 17. Основная литература: 1. Алгебра, 7 класс, Задания для обучения и развития, Лебединцева Е.А., Беленкова Е.Ю., 2013; 2. Алгебра. 7 класс. Дидактические материалы. Ткачева М.В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И. 2-е изд. - М.: 2012.