4. Графічні техніки, які допомагають
вирішити завдання візуалізації
інформації:
ментальні карти - це зручна і ефективна техніка
візуалізації мислення і альтернативного способу фіксації
інформації;
фішбоун - графічний інструмент, що дозволяє наочно і
систематизовано аналізувати взаємозв'язки наслідків і
причин, які породжують ці слідства або впливають на них;
денотатні графи - спосіб виділення з тексту істотних ознак
поняття;
концептуальні таблиці (використовуються для
систематизації інформації, виявлення істотних ознак
досліджуваних явищ, подій);
кластери - можна в систематизованому вигляді
представити великі обсяги інформації, ключові слова, ідеї)
і т.п.
12. Пазли -
дидактична гра, яка забезпечує
формування не лише
конструкторських навичок
розв’язання завдання, а й активно
стимулює аналітичну і синтетичну
складові логічного мислення дитини.
14. Рекомендації з використання:
1. Усвідомлюйте мету, якої намагаєтесь
досягти.
2. Не використовуйте для кожного заняття
однотипні флеш-картки, бо найвідоміший
спосіб використання флеш-картки - її
механічне запам'ятовування.
3. Не затягуйте час роботи з флеш-
картками (5-15 хвилин).
4. Спонтанна та імпровізована практика
сприяє розвитку розумової діяльності
учня та вчить його опановувати себе у
непередбачених ситуаціях.
18. Інтерактивне відео
Zaption є інструментом,
призначеним для залучення учнів
до вивчення або закріплення
вивченого за допомогою
уточнюючих питань протягом
навчального відео.
19. Стрічка часу за допомогою
сервісу TimelineJS
Створюючи хроніку, потрібно
пам’ятати, що це один із
ефективних інструментів передачі
інформації.
http://oigolovina1.wix.com/myresume#!--/csek.
20. Жодна людина не скаже:
«Цього мене навчив комп'ютер».
Вона згадає вчителя!