SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
LA ENSEÑANZA POR EL SISTEMA
MODULAR - METROPOLITANO
Sistema de Autoestudio.
Dentro de la FILOSOFIA EDUCATIVA DEL
METROPOLITANO, el sistema de Auto-Estudio es una de
sus estrategias educativas que con lleva al cambio de
actitud y mentalidad del estudiante.
De acuerdo a esta nueva dimensión
educativa, el participante llega a desarrollar su capacidad
intelectual de:
Carreras Profesionales.
1. Computación e Informática.
2. Diseño Grafico.
3. DiseñoTécnico.
4. Electrónica.
5. Mecánica Automotriz.
6. Contabilidad.
7. Secretariado.
Información Académica
En el Instituto Superior Tecnológico
Metropolitano ponemos a disposición las Ventajas
Productivas para el alumno.
Nuestra finalidad es que el alumno tenga
todas las ventajas para la enseñanza total, en cualquiera
de nuestras especialidades.
Enseñanza por el sistema Modular, por Bloques,
Secuenciales, Productivos e Interactivos.
La enseñanza en el Instituto
Metropolitano, es por medio del sistema modular; ¿qué
significa esto? Cada modulo consta de 5 bloques, estos
bloques contienen
cursos idóneos que
están relacionados
con una área
especifica, y que cada clase tienen un aproximado de 40
horas pedagógicas, cada una. Estos bloques permite que el
alumno se desarrolle intelectualmente por medio de la
practicas al 100%.
También cada bloque tiene una ventaja
muy importante para el alumno, porque terminando el
bloque, recibirá un Diploma, constando que termino
satisfactoriamente y el alumno pueda iniciarse en el
ámbito laboral, teniendo experiencia
y pro-actividad.
Estos bloques
sumados dan el resultado de un
Diploma por cada modulo, dándole
al alumno un respaldo y una cobertura, para que pueda
estar al nivel de otros y pueda estar en los perfiles
requeridos por las diferentes empresas, ya que estas
solicitan profesionales con mucha experiencia.
Esquema de la
Enseñanza Modular
Plan Curricular de estudios
académicos.
Como vemos en la imagen, cada dos
módulos sale uno el nombre de Técnico de acuerdo a los
módulos que avance. Y terminando los 3 años de la Carrera
Profesional, obtiene el titulo a nombre de la nación.

Más contenido relacionado

Similar a La enseñanza por el sistema modular metropolitano

Fase planificacion grupo lirio
Fase planificacion grupo lirioFase planificacion grupo lirio
Fase planificacion grupo lirio
grupo_lirio
 
Planeación de Campaña Publicitaria para Estudiar La Licenciatura en Contadurí...
Planeación de Campaña Publicitaria para Estudiar La Licenciatura en Contadurí...Planeación de Campaña Publicitaria para Estudiar La Licenciatura en Contadurí...
Planeación de Campaña Publicitaria para Estudiar La Licenciatura en Contadurí...
EDUARDO RUIZ
 
Informe de gestión de coordinación de tic
Informe de gestión de coordinación de ticInforme de gestión de coordinación de tic
Informe de gestión de coordinación de tic
mmolina2010
 
Proyecto Fatla Grupo IE
Proyecto Fatla Grupo IEProyecto Fatla Grupo IE
Proyecto Fatla Grupo IE
Cavv Quito
 
Informatica btcinin07acuerdo 357a
Informatica btcinin07acuerdo 357aInformatica btcinin07acuerdo 357a
Informatica btcinin07acuerdo 357a
Linda Sanchez
 
Actividad autonoma 1
Actividad autonoma 1Actividad autonoma 1
Actividad autonoma 1
sanandrew
 

Similar a La enseñanza por el sistema modular metropolitano (20)

Fase planificacion grupo lirio
Fase planificacion grupo lirioFase planificacion grupo lirio
Fase planificacion grupo lirio
 
Fase planificacion grupo lirio
Fase planificacion grupo lirioFase planificacion grupo lirio
Fase planificacion grupo lirio
 
Fase planificacion grupo lirio
Fase planificacion grupo lirioFase planificacion grupo lirio
Fase planificacion grupo lirio
 
Telematica
TelematicaTelematica
Telematica
 
Estrategia didáctica para el proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura ...
Estrategia didáctica para el proceso enseñanza  aprendizaje de la asignatura ...Estrategia didáctica para el proceso enseñanza  aprendizaje de la asignatura ...
Estrategia didáctica para el proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura ...
 
Bases Concursables Contratación de Personal a Honorarios para el Diseño Instr...
Bases Concursables Contratación de Personal a Honorarios para el Diseño Instr...Bases Concursables Contratación de Personal a Honorarios para el Diseño Instr...
Bases Concursables Contratación de Personal a Honorarios para el Diseño Instr...
 
Defensa de la programación didáctica 2010
Defensa de la programación didáctica 2010Defensa de la programación didáctica 2010
Defensa de la programación didáctica 2010
 
Clei2002
Clei2002Clei2002
Clei2002
 
Proyecto Interdisciplinario en Apoyo al Modelo Educativo de Enseñanza Basado...
Proyecto Interdisciplinario en Apoyo al Modelo Educativo  de Enseñanza Basado...Proyecto Interdisciplinario en Apoyo al Modelo Educativo  de Enseñanza Basado...
Proyecto Interdisciplinario en Apoyo al Modelo Educativo de Enseñanza Basado...
 
Modulo II Tecnico en Informatica.pdf
Modulo II Tecnico en Informatica.pdfModulo II Tecnico en Informatica.pdf
Modulo II Tecnico en Informatica.pdf
 
Programa del alumno asignatura Sistemas de información. Documento desarrollad...
Programa del alumno asignatura Sistemas de información. Documento desarrollad...Programa del alumno asignatura Sistemas de información. Documento desarrollad...
Programa del alumno asignatura Sistemas de información. Documento desarrollad...
 
Planeación de Campaña Publicitaria para Estudiar La Licenciatura en Contadurí...
Planeación de Campaña Publicitaria para Estudiar La Licenciatura en Contadurí...Planeación de Campaña Publicitaria para Estudiar La Licenciatura en Contadurí...
Planeación de Campaña Publicitaria para Estudiar La Licenciatura en Contadurí...
 
Módulo I Técnico en Mecatrónica.pdf
Módulo I Técnico en Mecatrónica.pdfMódulo I Técnico en Mecatrónica.pdf
Módulo I Técnico en Mecatrónica.pdf
 
Carlos tesis licenciatura_2021
Carlos tesis licenciatura_2021Carlos tesis licenciatura_2021
Carlos tesis licenciatura_2021
 
Informe de gestión de coordinación de tic
Informe de gestión de coordinación de ticInforme de gestión de coordinación de tic
Informe de gestión de coordinación de tic
 
Proyecto Fatla Grupo IE
Proyecto Fatla Grupo IEProyecto Fatla Grupo IE
Proyecto Fatla Grupo IE
 
Programa del Alumno de asignatura Sistemas de Información. Documento rector d...
Programa del Alumno de asignatura Sistemas de Información. Documento rector d...Programa del Alumno de asignatura Sistemas de Información. Documento rector d...
Programa del Alumno de asignatura Sistemas de Información. Documento rector d...
 
Informatica btcinin07acuerdo 357a
Informatica btcinin07acuerdo 357aInformatica btcinin07acuerdo 357a
Informatica btcinin07acuerdo 357a
 
Trabajo final evaluacion de pares unam
Trabajo final evaluacion de pares unamTrabajo final evaluacion de pares unam
Trabajo final evaluacion de pares unam
 
Actividad autonoma 1
Actividad autonoma 1Actividad autonoma 1
Actividad autonoma 1
 

Más de Helmilpa

Implementar la seguridad en el acceso a datos
Implementar la seguridad en el acceso a datosImplementar la seguridad en el acceso a datos
Implementar la seguridad en el acceso a datos
Helmilpa
 
El sistema operativo reactOs
El sistema operativo reactOsEl sistema operativo reactOs
El sistema operativo reactOs
Helmilpa
 
Estudio comparativo de PHP, ASP.NET Y JAVA
Estudio comparativo de PHP, ASP.NET Y JAVAEstudio comparativo de PHP, ASP.NET Y JAVA
Estudio comparativo de PHP, ASP.NET Y JAVA
Helmilpa
 
Microprocesadores
MicroprocesadoresMicroprocesadores
Microprocesadores
Helmilpa
 

Más de Helmilpa (6)

Implementar la seguridad en el acceso a datos
Implementar la seguridad en el acceso a datosImplementar la seguridad en el acceso a datos
Implementar la seguridad en el acceso a datos
 
Captcha
CaptchaCaptcha
Captcha
 
El sistema operativo reactOs
El sistema operativo reactOsEl sistema operativo reactOs
El sistema operativo reactOs
 
Estudio comparativo de PHP, ASP.NET Y JAVA
Estudio comparativo de PHP, ASP.NET Y JAVAEstudio comparativo de PHP, ASP.NET Y JAVA
Estudio comparativo de PHP, ASP.NET Y JAVA
 
Korakora
KorakoraKorakora
Korakora
 
Microprocesadores
MicroprocesadoresMicroprocesadores
Microprocesadores
 

Último

Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
gesicavillanuevaqf
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectos
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una Organización
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 

La enseñanza por el sistema modular metropolitano

  • 1. LA ENSEÑANZA POR EL SISTEMA MODULAR - METROPOLITANO
  • 2. Sistema de Autoestudio. Dentro de la FILOSOFIA EDUCATIVA DEL METROPOLITANO, el sistema de Auto-Estudio es una de sus estrategias educativas que con lleva al cambio de actitud y mentalidad del estudiante. De acuerdo a esta nueva dimensión educativa, el participante llega a desarrollar su capacidad intelectual de:
  • 3. Carreras Profesionales. 1. Computación e Informática. 2. Diseño Grafico. 3. DiseñoTécnico. 4. Electrónica. 5. Mecánica Automotriz. 6. Contabilidad. 7. Secretariado.
  • 4. Información Académica En el Instituto Superior Tecnológico Metropolitano ponemos a disposición las Ventajas Productivas para el alumno. Nuestra finalidad es que el alumno tenga todas las ventajas para la enseñanza total, en cualquiera de nuestras especialidades.
  • 5. Enseñanza por el sistema Modular, por Bloques, Secuenciales, Productivos e Interactivos. La enseñanza en el Instituto Metropolitano, es por medio del sistema modular; ¿qué significa esto? Cada modulo consta de 5 bloques, estos bloques contienen cursos idóneos que están relacionados con una área especifica, y que cada clase tienen un aproximado de 40 horas pedagógicas, cada una. Estos bloques permite que el alumno se desarrolle intelectualmente por medio de la practicas al 100%.
  • 6. También cada bloque tiene una ventaja muy importante para el alumno, porque terminando el bloque, recibirá un Diploma, constando que termino satisfactoriamente y el alumno pueda iniciarse en el ámbito laboral, teniendo experiencia y pro-actividad. Estos bloques sumados dan el resultado de un Diploma por cada modulo, dándole al alumno un respaldo y una cobertura, para que pueda estar al nivel de otros y pueda estar en los perfiles requeridos por las diferentes empresas, ya que estas solicitan profesionales con mucha experiencia.
  • 8. Plan Curricular de estudios académicos. Como vemos en la imagen, cada dos módulos sale uno el nombre de Técnico de acuerdo a los módulos que avance. Y terminando los 3 años de la Carrera Profesional, obtiene el titulo a nombre de la nación.