Rasgos de la psicometria

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Universidad-Yacambú
Herlimar Torrealba
Hps-17300307

2. Aprendizaje, Cultura y Rasgos
Se pudiera encontrar un puente de relaciones entre el aprendizaje,
cultura y rasgos en los grupos sociales, al punto que se concretan las
actividades y procesos bajo distintas formas de comportamiento que se
asimilan unos de otros por invitación en los quehaceres, ámbitos de
desarrollo e influencia ambiental en el uso de productos,
particularmente visualizados en los modelos que se siguen e influyen
en los pares.
Ahora bien, desde el punto de vista del aprendizaje
académico, esta conectividad manifestada dentro de una
cultura de conocimientos, genera rasgos explicativos de
competencias cognitivas que valoran al aprendiz de 1 forma
más eficiente.

3. La cultura alude al cuerpo de tradiciones socialmente adquiridas que
aparecen de forma rudimentaria entre los mamíferos, especialmente los
primates (Anthony Giddens (1989)
Rasgos:
Especifica de los
seres humanos.
Factor
fundamental de
la sociabilidad
humana: Solo
puede
desarrollarse en
sociedad.Es una
adquisición.
Esta articulada
institucionalmente.
Hace posible una
mejor adaptación
al medio.

4. Psicología

5. la Psicometría, engloba la teoría y la construcción de pruebas, test y otros
procedimientos de medición válidos y confiables. Por lo tanto, incluye la
elaboración y aplicación de procedimientos estadísticos que permitan
determinar si una prueba o test es válido para la medición de una variable
o conducta psicológica previamente definida. Sin embargo, la medida de
estos aspectos no directamente observables es difícil, y gran parte de la
investigación y técnicas acumuladas en esta disciplina están diseñadas
para definirlos de manera fiable antes de cuantificarlos.
Psicometría
Los primeros trabajos de Psicometría que se realizaron fueron para medir la
inteligencia.
Los métodos psicométricos se han aplicado a la medida de otros aspectos como
los rasgos de personalidad.
Medida de actitudes, creencias, rendimiento académico, y en campos
relacionados con la salud y la calidad de vida.

6. De manera que la importancia de la Psicometría en la Psicología
radica en su afán por establecer científicamente la diferencia entre los
rasgos y estados psíquicos de cada individuo comparándolos con el
del resto de los sujetos estudiados para poder establecer parámetros
de conductas a nivel social o individual, para ello se utiliza diferentes
escalas que apoyan la medición objetiva de los atributos
conductuales.
El modelo representacional: según este modelo, los
números utilizados en la medición no representan
cantidades sino relaciones. Este enfoque distingue entre
un sistema relacional empírico (X), un sistema relacional
numérico (R) y una aplicación de X en R. De allí que se
puedan establecer cuatro tipos de relaciones, a saber:

7. 1. Relación
nominal
2. Relación
ordinal
3. Relación
intervalar
4. Relación
proporcional

8. Campos de aplicación de la Psicometría
Es importante resaltar que, la Psicometría es una rama de la
psicología y es una ciencia cuyo objeto, es medir los aspectos
psicológicos de una persona, como son:
Inteligencia.
Conducta
humana.
Rasgos de la
Personalidad
Habilidades y
destrezas.
Actitudes. Entre otras.

9. En el campo de la orientación se usan pruebas que miden habilidades
ocupacionales, sociales, académicas, de personalidad, intereses, actitudes y
valores. También son utilizados en la orientación clínica y los negocios.
El campo de la psicometría es muy amplio, en escenarios
educativos se emplean pruebas para diagnosticar problemas de
aprendizaje o de comportamiento.

10. Teoría de la medición, que abarcaría lo relativo a la fundamentación teórica de
la medición.
Escalamiento, que abarcaría lo relativo al proceso de construcción de escalas
de medida, es decir, los métodos para la construcción de escalas psicológicas y
psicofísicas.
Teoría de los Test, que incluiría lo relativo a cómo evaluar esas escalas y a
cómo utilizarlas para medir objetos o sujetos, es decir, la lógica y modelos
matemáticos subyacentes a la construcción y uso de los test.