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Le XIXe siècle
Conquêtes et sociétés coloniales
Plan du cours
1. D’un empire colonial à l’autre
2. Les conquêtes coloniales
3. Sociétés et économies coloniales
Fin de la 1ère colonisation
basée sur les denrées
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en Amérique.
1. D’un empire colonial à l’autre
1783-1830, fin de la colonisation
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1804 Saint-Domingue/Haïti
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Abolitions de l’esclavage
Par la révolte des esclaves
1791-1804 Saint-Domingue/Haïti
Par la loi
1834 Angleterre
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Sécession aux USA
En fait partout les 3 à la
fois : les esclaves n’ont
jamais accepté leur sort !
Le temps des explorateurs
L’Europe utilise les outils de la Révolution industrielle
2. Les conquêtes
coloniales
Conquête de l’Algérie : tableau de la prise de la smalah d’Abd el Kader en 1843
Conférence de
Berlin 1885
La conférence de Berlin (1885)
• Quel continent ces chefs d’état se
partagent-ils ?
• Au centre se trouve Bismarck
chancelier de l’Allemagne. Mais de quel
continent viennent les chefs d’Etat
autour de la table ?
• Les souverains des états africains ont-
ils été conviés à cette conférence ?
La conquête de Madagascar (1895)
Documents pages
122 et 123.
• Relevez dans le texte les arguments de
ce député en faveur de la conquête de
Madagascar :
— Argument commercial
— Argument militaire
• Décrivez avec les images la manière
dont se passe cette conquête.
Quels sont :
• Les 2 continents les plus
colonisés.
• Les 2 plus grands
empires coloniaux.
Les Empires
coloniaux en 1914
3. Sociétés et
économies coloniales
• Replacer mentalement sur la
carte les colonies françaises :
— Indochine
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— AOF (Afrique Occidentale
Française) et AEF (Afrique
Equatoriale Française).
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• Repérez dans les images en haut
et en bas les différentes colonies
françaises de la carte.
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• Décrire les personnages et les objets
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ailleurs de la colonisation.
• Avec l’image et le texte sous l’image,
expliquez qu’il s’agit une image de
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Colonisation xi xes 2020

  • 1. Le XIXe siècle Conquêtes et sociétés coloniales Plan du cours 1. D’un empire colonial à l’autre 2. Les conquêtes coloniales 3. Sociétés et économies coloniales
  • 2. Fin de la 1ère colonisation basée sur les denrées coloniales et l’esclavage en Amérique. 1. D’un empire colonial à l’autre
  • 3. 1783-1830, fin de la colonisation européenne en Amérique 1783 Etats-Unis 1804 Saint-Domingue/Haïti 1808-1830 Amérique espagnole Georges Washington Jean-Jacques Dessalines Simon Bolivar El Libertador Indépendances
  • 4. Abolitions de l’esclavage Par la révolte des esclaves 1791-1804 Saint-Domingue/Haïti Par la loi 1834 Angleterre 1848 France Par la guerre civile 1861-1865 Guerre de Sécession aux USA En fait partout les 3 à la fois : les esclaves n’ont jamais accepté leur sort !
  • 5. Le temps des explorateurs L’Europe utilise les outils de la Révolution industrielle
  • 6. 2. Les conquêtes coloniales Conquête de l’Algérie : tableau de la prise de la smalah d’Abd el Kader en 1843 Conférence de Berlin 1885
  • 7. La conférence de Berlin (1885) • Quel continent ces chefs d’état se partagent-ils ? • Au centre se trouve Bismarck chancelier de l’Allemagne. Mais de quel continent viennent les chefs d’Etat autour de la table ? • Les souverains des états africains ont- ils été conviés à cette conférence ?
  • 8. La conquête de Madagascar (1895) Documents pages 122 et 123. • Relevez dans le texte les arguments de ce député en faveur de la conquête de Madagascar : — Argument commercial — Argument militaire • Décrivez avec les images la manière dont se passe cette conquête.
  • 9. Quels sont : • Les 2 continents les plus colonisés. • Les 2 plus grands empires coloniaux. Les Empires coloniaux en 1914
  • 10. 3. Sociétés et économies coloniales • Replacer mentalement sur la carte les colonies françaises : — Indochine — Algérie, Tunisie, Maroc — AOF (Afrique Occidentale Française) et AEF (Afrique Equatoriale Française). — Madagascar. • Repérez dans les images en haut et en bas les différentes colonies françaises de la carte.
  • 11. L’économie coloniale : exploitation des ressources et des hommes Chargement des arachides à Dakar : l’économie au service de la métropole Où seront-elles transformées en huile et en savon ? Travail forcé et punitions corporelles
  • 12. Une mondialisation dominée par le Royaume-Uni Liverpool est le grand port colonial et mondialisé du Royaume-Uni. Quel est le port colonial et mondialisé de la France ?
  • 13. La société coloniale : inégalité et racisme Livre de science En Inde britannique Au Congo belge
  • 14. La colonisation du Maroc (journal à gros tirage de 1911) • Décrire les personnages et les objets désignés par des lettres. • Comparer à ce que vous savez par ailleurs de la colonisation. • Avec l’image et le texte sous l’image, expliquez qu’il s’agit une image de propagande. A B C D E Propagande : action exercée sur l'opinion pour l'amener à avoir et à appuyer certaines idées (surtout politiques).