SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
EQUIPO AGUILAS 
INTEGRANTES: 
BERTHA ALICIA HERRERA SALDAÑA 
MIGUEL ARMANDO ALCARAZ RODRIGUEZ 
HUGO VERDUZCO ZÚÑIGA
 Es un espacio presencial o virtual en donde un grupo de 
personas viven y experimenta el aprendizaje a partir 
de un proyecto educativo común e intereses 
diferenciados. Aplicado al crecimiento profesional, 
personal, y de los estudiantes que asisten, en donde la 
actitud, el esfuerzo y el trabajo colaborativo entre 
otros, están encaminados a atender necesidades 
académicas y a re significar las fortalezas de cada uno 
de los participantes. 
 Es espíritu de las comunidades de aprendizaje es 
favorecer un ambiente de trabajo participativo en el que 
se integren conocimientos, habilidades, actitudes y 
valores.
 Espacio asignado 
 Tema a tratar 
 Objetivos de la sesión: intención pedagógica a 
desarrollar en la sesión 
 Actividades: procesos a seguir en la ejecución 
 Uso de las Tecnologías de la información y la 
comunicación. énfasis sobre la innovación pedagógica. 
 Asesor, guía, del proceso educativo, responsable de 
cuidar la orientación y re orientación del tema de ser 
necesario. 
 Interacción 
 Mismos objetivos 
 Evaluación de los resultados y la rendición de cuentas
 El rol del asesor en línea es muy complejo pues 
implica primero tener conocimientos en TIC, 
pero sobre todo propiciar el aprendizaje 
colaborativo, con una buena conducción de las 
actividades y la disposición en todo momento 
de apoyar a los alumnos siendo un motivador y 
gestor del aprendizaje.
 Fomenta la organización, el trabajo 
colaborativo, interacción entre iguales 
y hace gente responsable. 
 Uso responsable de las competencias 
para el manejo de la información 
 Desarrollo de competencias 
comunicativas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educacióndianainesr
 
La importancia del tutor virtual 1
La importancia del tutor virtual 1La importancia del tutor virtual 1
La importancia del tutor virtual 1Noelia Martinez
 
Web 2.0 diapositivas corregida
Web 2.0  diapositivas corregidaWeb 2.0  diapositivas corregida
Web 2.0 diapositivas corregidaarcangel750521
 
Aprendizaje colaborativo luz ortega
Aprendizaje colaborativo luz ortegaAprendizaje colaborativo luz ortega
Aprendizaje colaborativo luz ortegaluz-ortega
 
Comunidades virtuales. grupo 2. equipo estrella.
Comunidades virtuales. grupo 2. equipo estrella.Comunidades virtuales. grupo 2. equipo estrella.
Comunidades virtuales. grupo 2. equipo estrella.GLORIA MICHEL
 
Trabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativoTrabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativoanalispio
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4sena
 
Modelo pedagógico francisco de paula santander
Modelo pedagógico francisco de paula santander Modelo pedagógico francisco de paula santander
Modelo pedagógico francisco de paula santander Karen Mendoza
 
Diapositivas de informatica
Diapositivas de informaticaDiapositivas de informatica
Diapositivas de informaticacarlitayoulove
 
Eva Entorno Virtual de Aprendizaje
Eva Entorno Virtual de Aprendizaje Eva Entorno Virtual de Aprendizaje
Eva Entorno Virtual de Aprendizaje marthacecirodallega
 

La actualidad más candente (17)

Comunidades de aprendizaje
Comunidades de aprendizajeComunidades de aprendizaje
Comunidades de aprendizaje
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educación
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educación
 
La importancia del tutor virtual 1
La importancia del tutor virtual 1La importancia del tutor virtual 1
La importancia del tutor virtual 1
 
Rol de docente alumno
Rol de docente   alumnoRol de docente   alumno
Rol de docente alumno
 
Web 2.0 diapositivas corregida
Web 2.0  diapositivas corregidaWeb 2.0  diapositivas corregida
Web 2.0 diapositivas corregida
 
Web 2.0 diapositivas
Web 2.0  diapositivasWeb 2.0  diapositivas
Web 2.0 diapositivas
 
Aprendizaje colaborativo luz ortega
Aprendizaje colaborativo luz ortegaAprendizaje colaborativo luz ortega
Aprendizaje colaborativo luz ortega
 
Comunidades virtuales de aprendizaje
Comunidades virtuales de aprendizajeComunidades virtuales de aprendizaje
Comunidades virtuales de aprendizaje
 
Comunidades virtuales. grupo 2. equipo estrella.
Comunidades virtuales. grupo 2. equipo estrella.Comunidades virtuales. grupo 2. equipo estrella.
Comunidades virtuales. grupo 2. equipo estrella.
 
Comunidades de Aprendizaje
Comunidades de AprendizajeComunidades de Aprendizaje
Comunidades de Aprendizaje
 
Trabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativoTrabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativo
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
Edgardo diaz modeloeducativo
Edgardo diaz modeloeducativoEdgardo diaz modeloeducativo
Edgardo diaz modeloeducativo
 
Modelo pedagógico francisco de paula santander
Modelo pedagógico francisco de paula santander Modelo pedagógico francisco de paula santander
Modelo pedagógico francisco de paula santander
 
Diapositivas de informatica
Diapositivas de informaticaDiapositivas de informatica
Diapositivas de informatica
 
Eva Entorno Virtual de Aprendizaje
Eva Entorno Virtual de Aprendizaje Eva Entorno Virtual de Aprendizaje
Eva Entorno Virtual de Aprendizaje
 

Similar a Actividad 4 las comunidades virtuales águilas

Trabajo final reporte lectura a.b.p.c_grupo_90130_28
Trabajo final reporte lectura a.b.p.c_grupo_90130_28Trabajo final reporte lectura a.b.p.c_grupo_90130_28
Trabajo final reporte lectura a.b.p.c_grupo_90130_28ARACELY CHINCHILLA GOMEZ
 
Actividad 4.8 artículo claudia olvera gutiérrez eq3 gpo2
Actividad 4.8 artículo claudia olvera gutiérrez eq3 gpo2Actividad 4.8 artículo claudia olvera gutiérrez eq3 gpo2
Actividad 4.8 artículo claudia olvera gutiérrez eq3 gpo2mpalomouaeh
 
El tutor virtual trabajo final
El tutor virtual  trabajo finalEl tutor virtual  trabajo final
El tutor virtual trabajo finalmarykeki
 
La comunidades virtuales
La comunidades virtualesLa comunidades virtuales
La comunidades virtualescrisarte76
 
Estrategias seguimiento acompañamiento
Estrategias seguimiento acompañamientoEstrategias seguimiento acompañamiento
Estrategias seguimiento acompañamientoSUMA PANQARITA
 
Practica Educativa y Trabajo Colaborativo
Practica Educativa y Trabajo ColaborativoPractica Educativa y Trabajo Colaborativo
Practica Educativa y Trabajo Colaborativosusonaja
 
Tp tutor tp
Tp tutor tpTp tutor tp
Tp tutor tpangyssss
 
Uso de rea en educación
Uso de rea en educaciónUso de rea en educación
Uso de rea en educaciónAlf Chavez
 
El rol del docente en modalidad virtual
El rol del docente en modalidad virtualEl rol del docente en modalidad virtual
El rol del docente en modalidad virtualJorgeArmandoMartinez10
 
Comunidades virtuales del aprendizaje
Comunidades virtuales del aprendizajeComunidades virtuales del aprendizaje
Comunidades virtuales del aprendizajeN3tAlicia
 
El rol docente en tecnología educativa y creativa
El rol docente en tecnología educativa y creativa El rol docente en tecnología educativa y creativa
El rol docente en tecnología educativa y creativa Elearning-UTN
 
Christian vera
Christian veraChristian vera
Christian veraMau Losa
 
aprendizaje colavorativo
aprendizaje colavorativoaprendizaje colavorativo
aprendizaje colavorativoMau Losa
 

Similar a Actividad 4 las comunidades virtuales águilas (20)

Trabajo final reporte lectura a.b.p.c_grupo_90130_28
Trabajo final reporte lectura a.b.p.c_grupo_90130_28Trabajo final reporte lectura a.b.p.c_grupo_90130_28
Trabajo final reporte lectura a.b.p.c_grupo_90130_28
 
Actividad 4.8 artículo claudia olvera gutiérrez eq3 gpo2
Actividad 4.8 artículo claudia olvera gutiérrez eq3 gpo2Actividad 4.8 artículo claudia olvera gutiérrez eq3 gpo2
Actividad 4.8 artículo claudia olvera gutiérrez eq3 gpo2
 
El tutor virtual trabajo final
El tutor virtual  trabajo finalEl tutor virtual  trabajo final
El tutor virtual trabajo final
 
Tutorías virtuales grupo 2 curso introductorio
Tutorías virtuales grupo 2 curso introductorioTutorías virtuales grupo 2 curso introductorio
Tutorías virtuales grupo 2 curso introductorio
 
Tutoría Virtual
Tutoría VirtualTutoría Virtual
Tutoría Virtual
 
Las comunidades virtuales
Las comunidades virtualesLas comunidades virtuales
Las comunidades virtuales
 
La comunidades virtuales
La comunidades virtualesLa comunidades virtuales
La comunidades virtuales
 
Estrategias seguimiento acompañamiento
Estrategias seguimiento acompañamientoEstrategias seguimiento acompañamiento
Estrategias seguimiento acompañamiento
 
Practica Educativa y Trabajo Colaborativo
Practica Educativa y Trabajo ColaborativoPractica Educativa y Trabajo Colaborativo
Practica Educativa y Trabajo Colaborativo
 
Tp tutor
Tp tutorTp tutor
Tp tutor
 
Tp tutor tp
Tp tutor tpTp tutor tp
Tp tutor tp
 
Uso de rea en educación
Uso de rea en educaciónUso de rea en educación
Uso de rea en educación
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
El rol del docente en modalidad virtual
El rol del docente en modalidad virtualEl rol del docente en modalidad virtual
El rol del docente en modalidad virtual
 
Plan de aula
Plan de aulaPlan de aula
Plan de aula
 
Proyecto final 434206_287
Proyecto final 434206_287Proyecto final 434206_287
Proyecto final 434206_287
 
Comunidades virtuales del aprendizaje
Comunidades virtuales del aprendizajeComunidades virtuales del aprendizaje
Comunidades virtuales del aprendizaje
 
El rol docente en tecnología educativa y creativa
El rol docente en tecnología educativa y creativa El rol docente en tecnología educativa y creativa
El rol docente en tecnología educativa y creativa
 
Christian vera
Christian veraChristian vera
Christian vera
 
aprendizaje colavorativo
aprendizaje colavorativoaprendizaje colavorativo
aprendizaje colavorativo
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 

Actividad 4 las comunidades virtuales águilas

  • 1. EQUIPO AGUILAS INTEGRANTES: BERTHA ALICIA HERRERA SALDAÑA MIGUEL ARMANDO ALCARAZ RODRIGUEZ HUGO VERDUZCO ZÚÑIGA
  • 2.  Es un espacio presencial o virtual en donde un grupo de personas viven y experimenta el aprendizaje a partir de un proyecto educativo común e intereses diferenciados. Aplicado al crecimiento profesional, personal, y de los estudiantes que asisten, en donde la actitud, el esfuerzo y el trabajo colaborativo entre otros, están encaminados a atender necesidades académicas y a re significar las fortalezas de cada uno de los participantes.  Es espíritu de las comunidades de aprendizaje es favorecer un ambiente de trabajo participativo en el que se integren conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
  • 3.  Espacio asignado  Tema a tratar  Objetivos de la sesión: intención pedagógica a desarrollar en la sesión  Actividades: procesos a seguir en la ejecución  Uso de las Tecnologías de la información y la comunicación. énfasis sobre la innovación pedagógica.  Asesor, guía, del proceso educativo, responsable de cuidar la orientación y re orientación del tema de ser necesario.  Interacción  Mismos objetivos  Evaluación de los resultados y la rendición de cuentas
  • 4.  El rol del asesor en línea es muy complejo pues implica primero tener conocimientos en TIC, pero sobre todo propiciar el aprendizaje colaborativo, con una buena conducción de las actividades y la disposición en todo momento de apoyar a los alumnos siendo un motivador y gestor del aprendizaje.
  • 5.  Fomenta la organización, el trabajo colaborativo, interacción entre iguales y hace gente responsable.  Uso responsable de las competencias para el manejo de la información  Desarrollo de competencias comunicativas