Std 4 Tatabahasa

1. Kesalahan Umum Tatabahasa
Std 4 – Latihan 1

2. 1. Kata Bilangan Betul (  ) , Salah ( )
(a) semua murid-murid { }
(b) semua murid { }
(c) para pelajar { }
(d) semua kanak-kanak { }
(e) ramai budak { }
(f) kebanyakan pelajar { }
(g) guru-guru semua { }
(h) beberapa buah rumah-rumah { }

3. 1. Kata Bilangan Betul (  ) , Salah ( )
(a) semua murid-murid {  }
(b) semua murid {  }
(c) para pelajar {  }
(d) semua kanak-kanak {  }
(e) ramai budak {  }
(f) kebanyakan pelajar {  }
(g) guru-guru semua {  }
guru-guru / guru semua
(h) beberapa buah rumah-rumah {  }
beberapa buah rumah

4. 1. Pecahan (ditulis di akhir bukan di tengah) Betul (  ) , Salah ( )
(a) dua setengah kilogram { }
(b) dua kilogram setengah { }
(c) Harganya tiga setengah ringgit. { }
(d) Sudah dua suku jam dia menunggu. { }

5. 1. Pecahan (ditulis di akhir bukan di tengah) Betul (  ) , Salah ( )
(a) dua setengah kilogram {  }
(b) dua kilogram setengah {  }
(c) Harganya tiga setengah ringgit. {  }
Harganya tiga ringgit setengah.
(d) Sudah dua suku jam dia menunggu. {  }
Sudah dua jam suku dia menunggu.

6. 1. Setengah (½) Sesetengah (jumlah/sebilangan) Betul (  ) , Salah ( )
(a) setengah orang { }
(b) sesetengah orang { }
(c) setengah-setengah orang { }
(d) setengah-tengah orang { }
(e) Setengah daripada sebuku roti { }

7. 1. Setengah (½) Sesetengah (jumlah/sebilangan) Betul (  ) , Salah ( )
(a) setengah orang {  }
(b) sesetengah orang {  }
(c) setengah-setengah orang {  }
(d) setengah-tengah orang {  }
(e) Setengah daripada sebuku roti {  }

8. 1. Kata Bilangan dan Penjodoh Bilangan Betul (  ) , Salah ( )
(a) para orang pelajar { }
(b) segala ekor binatang { }
(c) sekalian orang peserta { }
(d) beberapa orang pelajar { }
(d) seluruh buah negari { }
(e) semua orang gadis { }

9. 1. Kata Bilangan dan Penjodoh Bilangan Betul (  ) , Salah ( )
(a) para orang pelajar {  }
para pelajar
(b) segala ekor binatang {  }
segala binatang
(c) sekalian orang peserta {  }
sekalian peserta
(d) beberapa orang pelajar {  }
(d) seluruh buah negari {  }
seluruh negeri
(e) semua orang gadis {  }
semua gadis
** Penjodoh bilangan tidak perlu digunakan ,bersama-sama dengan kata
bilangan seperti para, segala, sekalian, seluruh, semua, sebahagian,
setengah-setengah, dan sebilangan.

10. 1. Kata Bilangan … sambungan Betul (  ) , Salah ( )
(a) Setengah orang tidak suka akan durian. { }
(b) Tiap pelajar harus berdisiplin. { }
(c) Kedua orang itu anggota polis. { }
(d) Berbagai usul dikemukakannya. { }
(e) Para-para peserta sedang berbaris. { }

11. 1. Kata Bilangan … sambungan Betul (  ) , Salah ( )
(a) Setengah orang tidak suka akan durian. {  }
Setengah-setengah / sesetengah orang tidak suka akan durian.
(b) Tiap pelajar harus berdisiplin. {  }
Tiap-tiap / Setiap pelajar harus berdisiplin.
(c) Kedua orang itu anggota polis. {  }
Kedua-dua orang itu anggota polis.
(d) Berbagai usul dikemukakannya. {  }
Berbagai-bagai usul dikemukakannya.
(e) Para-para peserta sedang berbaris. {  }
Para peserta sedang berbaris.

12. 1. Kata Bilangan … sambungan (2) Betul (  ) , Salah ( )
(a) Para hadirin sekalian. { }
(b) Hadirin yang budiman. { }
(c) Hadirin yang dihormati. { }
(d) Saudara saudari sekalian. { }
(e) Tuan-tuan dan puan-puan. { }
(f) Para hadirin yang dihormati. { }
(g) Saudara saudari yang budiman. { }
(h) Tuan-tuan dan puan-puan sekalian. { }

13. 1. Kata Bilangan … sambungan (2) Betul (  ) , Salah ( )
(a) Para hadirin sekalian. {  }
Para hadirin. Perkataan sekalian bermaksud semua.
(b) Hadirin yang budiman. {  }
(c) Hadirin yang dihormati. {  }
(d) Saudara saudari sekalian. {  }
(e) Tuan-tuan dan puan-puan. {  }
(f) Para hadirin yang dihormati. {  }
(g) Saudara saudari yang budiman. {  }
(h) Tuan-tuan dan puan-puan sekalian. {  }
Tuan-tuan dan puan-puan. Perkataan sekalian bermaksud semua.