SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Télécharger pour lire hors ligne
Платформа
інформаційної підтримки стратегічного планування
в українських університетах
Тетяна Запорожець
Фаза V. Група J: Стратегії розвитку університетів
Інноваційний університет та лідерство
Uniwersytet
Jagielloński
Fundacja
„Instytut
Artes Liberales”
Uniwersyte
Warszawski
Протиріччя в університетській освіті
ТЕОРІЯ - ПРАКТИКА
2
ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ЗНАННЯ -
ІННОВАТИКА
ПОСТРАДЯНСЬКІ ШАБЛОНИ - ЄВРОПЕЙСЬКІ СТАНДАРТИ
ТРАДИЦІЙНЕ НАВЧАННЯ - ІК-ТЕХНОЛОГІЇ
ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ОСВІТИ - MAX НА ФАХ
Протиріччя в університетській освіті
ТЕОРІЯ - ПРАКТИКА
3
ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ЗНАННЯ -
ІННОВАТИКА
ПОСТРАДЯНСЬКІ ШАБЛОНИ - ЄВРОПЕЙСЬКІ СТАНДАРТИ
ТРАДИЦІЙНЕ НАВЧАННЯ - ІК-ТЕХНОЛОГІЇ
ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ОСВІТИ - MAX НА ФАХ
Вибір університетом орієнтирів
4
зовнішні
чинники
Освітянська
спільнота
Органи
управління
Обговорення, критика,
але відсутні конкретні рецепти чи поради;
надзвичайно велика кількість інфоресурсів,
соцмереж, форумів
Не завжди узгоджені вимоги
МОНУ, Нацагентства, ДСЯО;
відсутня систематизація документів;
швидка зміна вимог і стандартів
Автономний ЗВО
Місія-візія-стратегія, унікальність
+
дотримання нормативних документів
досвід
приклад
чіткий мінімум
вимог
Навіть для системи, здатної
до самонавчання, потрібен
стартовий пакет даних
Експерименти надто
дорого коштують
Формування культури вищої освіти
5
Науково-педагогічні
працівники
Адміністративні
підрозділи
Традиції, мотивація,
умови для самовдосконалення,
залучення до освітніх інновацій
Здатність генерувати ідеї,
адаптувати зовнішні нормативні документи
консолідувати НПП для розвитку нових проєктів
КАДРИ
основний ресурс для реалізації
стратегії розвитку ЗВО
внутрішні
чинники
Ідея
проекту
6
Створення незалежного інформаційного ресурсу для
● систематизації нормативної бази
щодо змісту вищої освіти й освітнього менеджменту;
● акумуляція позитивного досвіду українських і міжнародних
законодавців і закладів освіти щодо формування стратегії
розвитку університетів, а також її практичної реалізації;
● ознайомлення й обговорення викликів, які стоять перед вищої
освітою в перспективі
● акумуляція нормативної інформації від органів управління
освітою;
● інформування та мотивування науково-педагогічних
працівників;
● майданчик для обміну досвідом
Функції платформи:
Етапи стратегічного планування
7
Орієнтовний зміст
Аналіз реалізації
попередньої стратегії
Визначення
місії та візії
Оцінка
можливостей
Формування
стратегічних та
операційних цілей
Визначення критеріїв
реалізації стратегії
ефективність реалізації стратегічних намірів
визначається тим, наскільки
далекоглядні орієнтири
знаходять своє підкріплення оперативними
діями
важливо бачити кінцеву мету;
формулювання місії та візії через обговорення в колективі
сприяють його консолідації, підготовці колективу до змін;
визначальна роль лідера
майбутнє має бути не лише логічним продовженням тенденцій минулого,
а й реалізовувати нові підходи при визначенні політики, місії, цілей
(шукаємо не більше п’яти факторів)
декомпозиції цілей і задач,
тобто побудовою «дерева цілей»,
де встановлюються конкретні, визначені задачі,
що лежать в основі конкретних видів робіт
статистичні рейтинги і суб’єктивні критерії
можуть негативно впливати
як на формування візії, так і на операційні цілі
віднайти ціль,
яка вирізнить ЗВО
серед інших і зробить
його унікальним!
Оцінювання ефективності //критерії, рейтинги і не
тільки
8
Орієнтовний зміст
Анна Гіза-Полещук, проректор Варшавського університету:
Глобальні рейтинги - індустрія, якій цікавий не розвиток, а власне благополуччя
Гонитва за рейтингами провокує плагіат
Освіта стала сектором економіки - стейкхолдери визначають рівень знань
Не можна оцінювати рейтингами талановитих викладачів
Оцінювання ефективності //критерії, рейтинги і не
тільки
9
Орієнтовний зміст
Durham University
Аспект виконання 2027 Ціль або віха
Таблиці ліги Times / Sunday Топ 5
Відсоток придатних предметних
областей у QS World Top 50
50%
Посилання на одного співробітника
викладачів
Трійка кращих у
Великобританії
Питома вага міжнародних (не
Великобританії) студентів
35%
Відсоток жінок-членів факультету Верхня третина групи
Рассела
Питома вага будівель нерухомості в
категоріях A і B ("Високий стандарт")
85%
Річний дохід Понад 500 млн фунт стерл
Питома вага річного доходу від
благодійництва
5%
Контактні випускники 185 000
Measuring
our
Performance
-
15
Каразінський університет
Показники
реалізації
стратегічного
бачення
-
30
Аспект виконання 2018 2025
Співвідношення (%) фундаментальних і
прикладних науково-дослідних робіт
70/30 60/40
Комерціалізовані наукові розробки 0 2
Стартапи 0 10
Викладачі, які викладають європейськими
мовами
32 % 77 %
Договори про співпрацю із роботодавцями 170 700
Договори про співпрацю із роботодавцями 67% 92%
Міжнародні наукові та освітні гранти (на рік) 15 25
Академічна мобільність викладачів,
науковців та персоналу (осіб на рік)
354 500
Запровадження електронного
документообігу
10 % 100 %
Досвід //приклади стратегій та їх аналіз
Закордонні ЗВО
Durham University, 2017-2027
MIT, 2017
Uniwersytet Jagielloński, 2014-2020
University of Oslo, 2020-2030
University of Oxford, 2018-2023
Uniwersytet Warszawski, 2019
Uppsala University, 2014
…….
10
Варшава, 29.11.2019
Вітчизняні ЗВО
ДонНУ ім. В. Стуса, 2017-2025
НТУУ “КПІ ім. Сікорського”, 2012-2020
Каразінський університет, 2019-2025
КНУ ім. Т. Шевченка, 2018-2025
Львівська політехніка, 2025
Львівський університет, 2016-2020
ЧНУ ім. Ю. Федьковича, 2012-2022
…….
+ АНАЛІЗ
Орієнтовний зміст
На допомогу у розробці стратегії
11
Орієнтовний зміст
Варшава, 29.11.2019
Події, пов’язані з розробкою стратегії (на прикладі University of Oslo)
11/02/19 Відкрита зустріч: Поєднання досліджень та освіти (аналіз історичної ідентичності UiO як наукомісткого
університету, що це може стимулювати нове мислення про те, як дослідження та освіта можуть бути пов'язані по-
новому)
01/03/19 Що тепер, UiO? - Студентська конференція 2019 року (залучення студентів до підготовки
стратегії)
04/03/19 Стратегія UiO 2030 з глобальної точки зору (Комітет розробників пропонує студентам та співробітникам
обговорити роботу UiO щодо стратегії 2030 в глобальній перспективі. Який вибір повинен зробити UiO, щоб бути
впевненим у основних цінностях університету та сприяти кращому світу?)
07/03/19 Відкрита зустріч поза межами UiO (Для всіх, хто хоче зробити свій внесок у роботу групи)
квітень 19 Дослідження. Освіта. Знання у використанні
08/10/19 Відкрита нарада щодо стратегії 2030 року (Як буде розвиватися університет протягом наступних десяти
років? Які цілі ми повинні мати для досліджень та освіти? Після багатьох пропозицій цієї весни стратегія 2030 готова
до консультацій між 1 жовтня та 1 листопада)
На допомогу у розробці стратегії
12
Орієнтовний зміст
Варшава, 29.11.2019
Стратегія управління персоналом для дослідників (на прикладі University of Oslo)
Європейська хартія для дослідників - це сукупність загальних принципів та вимог, яка визначає ролі, обов'язки та
права дослідників, а також роботодавців дослідників.
Метою Хартії є гарантувати, що відносини між дослідниками та роботодавцями чи фінансуючими сприяють
успішному результатам у формуванні, передачі, обміні та розповсюдженні знань та технологічному розвитку, а
також розвитку кар’єри дослідників.
Лекції “Інноваційного університету та лідерства”
Стратегія не є загальними словами.
Має бути чіткий план використання ресурсів, кроків взаємодії тощо.
Починати з того, що хочемо, що маємо, які ризики.
Якщо стратегія не містить конкретних кроків, то вона перетворюється в маніфест.
Для роздумів над стратегією //філософія освіти
майбутнього
13
Орієнтовний зміст
Період формування стратегії -
час роздумів, пошуків, дискусій, свіжих ідей і нетривіальних рішень
Варшава, 29.11.2019
Анна Гіза-Полещук, проректор Варшавського університету
Чітка кореляція між успішністю студентів і опануванням математики
Університети хочуть вижити, тому мусять підлаштовуватися під вимоги ринку працю
Необхідно зменшити кількість студентів, щоб підвищити якість
Потрібно знати зміст середньої освіти, щоб гармонізувати програму в університеті
Збігнєв Марціняк, Голова Національної ради науки та вищої освіти
Досвідчені науковці, які вже не дають наукових результатів, можуть перейти на викладацьку роботу
Потрібно не лише забезпечити ринок праці, а й виховати роботодавців.
Сумнів щодо користі науки є дещо обґрунтованим через втрату принципів академічної етики.
Інтердисциплінарність та міжгалузевість є актуальним трендом, дозволяє максимально повно
використати потенціал вчених на основі об’єднання кращих для вирішення нових задач-викликів
Академічний етос – головна цінність університету, у відповідності до якої професор своїм
словом, своєю позицією демонструє істину. Університет є останнім плацдармом, який захищає
правду. Університет є місцем, де треба вести себе чесно.
Лайфхаки освітянської спільноти
14
Орієнтовний зміст
Варшава, 29.11.2019
Технічна реалізація проекту
Сайт (з можливістю коментування для feed-back)
+
хмарне сховище
+
e-mail
+
стрічка оновлень à la fb
15
Варшава, 29.11.2019
Питання
1. Авторські права на використану на сайті інформацію
a. на чужі розробки виключно посилання
b. використання текстів за погодженням з авторами та посиланнями
c. аналіз і підготовка оригінального тексту - небезпека суб’єктивізму
2. Валідність і об’єктивність подання інформації
a. необхідність зовнішнього незалежного рецензування
b. наявність агентів для підтримки актуального стану інформації
16
Варшава, 29.11.2019
Пропозиції
17
Дякую
18
Варшава, 29.11.2019
долі і випадку за участь у цьому проекті /
los i uzasadnienie udziału w tym projekcie
професору Т. В. Фінікову
проекту “Інноваційний університет і лідерство”
Fundacja „Instytut Artes Liberales”
Uniwersytet Warszawski
Uniwersytet Jagielloński
команді Фази V. Групи J: Стратегії розвитку університетів
З надією на співпрацю ;)

Contenu connexe

Tendances

проект Концепція розвитку освіти на період 2015 2025 років
проект Концепція розвитку освіти на період 2015 2025 роківпроект Концепція розвитку освіти на період 2015 2025 років
проект Концепція розвитку освіти на період 2015 2025 роківОлеся Браташ
 
Виховуємо академічну доброчесність у школі
Виховуємо академічну доброчесність у школіВиховуємо академічну доброчесність у школі
Виховуємо академічну доброчесність у школіЗШ №10 м.Світловодська
 
Адаптація студентів до ринку праці м. Запоріжжя
Адаптація студентів до ринку праці м. ЗапоріжжяАдаптація студентів до ринку праці м. Запоріжжя
Адаптація студентів до ринку праці м. Запоріжжяngosmartzp
 
Концепція інноваційного розвитку УжНУ на 2015-2025 рр.
Концепція інноваційного розвитку УжНУ на 2015-2025 рр.Концепція інноваційного розвитку УжНУ на 2015-2025 рр.
Концепція інноваційного розвитку УжНУ на 2015-2025 рр.IvanArtjomov
 
Журналістська освіта в Україні: чи працює система?
Журналістська освіта в Україні: чи працює система?Журналістська освіта в Україні: чи працює система?
Журналістська освіта в Україні: чи працює система?Mariana Zakusylo
 
Програма Смаль В.
Програма Смаль В.Програма Смаль В.
Програма Смаль В.mynizhyn
 
Довідник з академічної доброчесності для школярів
Довідник з академічної доброчесності для школярівДовідник з академічної доброчесності для школярів
Довідник з академічної доброчесності для школярівЗШ №10 м.Світловодська
 
СТРАТЕГІЧНА ПЛАТФОРМА ПУБЛІЧНО-ПРИВАТНОГО ПАРТНЕРСТВА В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ КОРОН...
СТРАТЕГІЧНА ПЛАТФОРМА ПУБЛІЧНО-ПРИВАТНОГО ПАРТНЕРСТВА В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ КОРОН...СТРАТЕГІЧНА ПЛАТФОРМА ПУБЛІЧНО-ПРИВАТНОГО ПАРТНЕРСТВА В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ КОРОН...
СТРАТЕГІЧНА ПЛАТФОРМА ПУБЛІЧНО-ПРИВАТНОГО ПАРТНЕРСТВА В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ КОРОН...KNEPA KNEU
 
Концепція інноваційного розвитку УжНУ на 2015-2025 рр
Концепція інноваційного розвитку УжНУ на 2015-2025 ррКонцепція інноваційного розвитку УжНУ на 2015-2025 рр
Концепція інноваційного розвитку УжНУ на 2015-2025 ррIvanArtjomov
 
Обгрунтування Ляхоцька Л.Л.
Обгрунтування Ляхоцька Л.Л.Обгрунтування Ляхоцька Л.Л.
Обгрунтування Ляхоцька Л.Л.Kalachova
 

Tendances (11)

проект Концепція розвитку освіти на період 2015 2025 років
проект Концепція розвитку освіти на період 2015 2025 роківпроект Концепція розвитку освіти на період 2015 2025 років
проект Концепція розвитку освіти на період 2015 2025 років
 
Виховуємо академічну доброчесність у школі
Виховуємо академічну доброчесність у школіВиховуємо академічну доброчесність у школі
Виховуємо академічну доброчесність у школі
 
Адаптація студентів до ринку праці м. Запоріжжя
Адаптація студентів до ринку праці м. ЗапоріжжяАдаптація студентів до ринку праці м. Запоріжжя
Адаптація студентів до ринку праці м. Запоріжжя
 
Концепція інноваційного розвитку УжНУ на 2015-2025 рр.
Концепція інноваційного розвитку УжНУ на 2015-2025 рр.Концепція інноваційного розвитку УжНУ на 2015-2025 рр.
Концепція інноваційного розвитку УжНУ на 2015-2025 рр.
 
І.П.Воротникова. Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку ...
І.П.Воротникова. Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку ...І.П.Воротникова. Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку ...
І.П.Воротникова. Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку ...
 
Журналістська освіта в Україні: чи працює система?
Журналістська освіта в Україні: чи працює система?Журналістська освіта в Україні: чи працює система?
Журналістська освіта в Україні: чи працює система?
 
Програма Смаль В.
Програма Смаль В.Програма Смаль В.
Програма Смаль В.
 
Довідник з академічної доброчесності для школярів
Довідник з академічної доброчесності для школярівДовідник з академічної доброчесності для школярів
Довідник з академічної доброчесності для школярів
 
СТРАТЕГІЧНА ПЛАТФОРМА ПУБЛІЧНО-ПРИВАТНОГО ПАРТНЕРСТВА В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ КОРОН...
СТРАТЕГІЧНА ПЛАТФОРМА ПУБЛІЧНО-ПРИВАТНОГО ПАРТНЕРСТВА В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ КОРОН...СТРАТЕГІЧНА ПЛАТФОРМА ПУБЛІЧНО-ПРИВАТНОГО ПАРТНЕРСТВА В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ КОРОН...
СТРАТЕГІЧНА ПЛАТФОРМА ПУБЛІЧНО-ПРИВАТНОГО ПАРТНЕРСТВА В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ КОРОН...
 
Концепція інноваційного розвитку УжНУ на 2015-2025 рр
Концепція інноваційного розвитку УжНУ на 2015-2025 ррКонцепція інноваційного розвитку УжНУ на 2015-2025 рр
Концепція інноваційного розвитку УжНУ на 2015-2025 рр
 
Обгрунтування Ляхоцька Л.Л.
Обгрунтування Ляхоцька Л.Л.Обгрунтування Ляхоцька Л.Л.
Обгрунтування Ляхоцька Л.Л.
 

Similaire à Запорожець Тетяна Василівна

6d4d158d b29a-48e6-9f5e-09c2a1d94133
6d4d158d b29a-48e6-9f5e-09c2a1d941336d4d158d b29a-48e6-9f5e-09c2a1d94133
6d4d158d b29a-48e6-9f5e-09c2a1d94133ssuser6b7473
 
02 галушко міжнародний досвід моніториингових досліджень
02 галушко  міжнародний досвід моніториингових досліджень02 галушко  міжнародний досвід моніториингових досліджень
02 галушко міжнародний досвід моніториингових дослідженьАндррей Малахов
 
Спеціальний звіт «Стан журналістської освіти на факультетах журналістики в Ук...
Спеціальний звіт «Стан журналістської освіти на факультетах журналістики в Ук...Спеціальний звіт «Стан журналістської освіти на факультетах журналістики в Ук...
Спеціальний звіт «Стан журналістської освіти на факультетах журналістики в Ук...DonbassFullAccess
 
Egorov p v_bilopolska_v_n_universitetska_osvita
Egorov p v_bilopolska_v_n_universitetska_osvitaEgorov p v_bilopolska_v_n_universitetska_osvita
Egorov p v_bilopolska_v_n_universitetska_osvitaГанна Дацко
 
Презентація "Моніторинг якості освіти"
Презентація "Моніторинг якості освіти"Презентація "Моніторинг якості освіти"
Презентація "Моніторинг якості освіти"Nataliya Shulgan
 
Роль освіти і науки в сучасному світі.pptx
Роль освіти і науки в сучасному світі.pptxРоль освіти і науки в сучасному світі.pptx
Роль освіти і науки в сучасному світі.pptxmargaretmargo555
 
Вся правда про Болонський процес 22 10
Вся правда про Болонський процес 22 10Вся правда про Болонський процес 22 10
Вся правда про Болонський процес 22 10UNISTUDY - international education
 
Програма Бойко О.
Програма Бойко О.Програма Бойко О.
Програма Бойко О.mynizhyn
 
Нарада з питань моніторингу якості освіти
Нарада з питань моніторингу якості освітиНарада з питань моніторингу якості освіти
Нарада з питань моніторингу якості освітиКонстантин Дармостук
 
Українські ВУЗи готують неконкурентоспроможних випускників
Українські ВУЗи готують неконкурентоспроможних випускниківУкраїнські ВУЗи готують неконкурентоспроможних випускників
Українські ВУЗи готують неконкурентоспроможних випускниківPublic Debate
 
Антиплагіат або сучасні методи боротьби з плагіатом у академічному середовищі
Антиплагіат або сучасні методи боротьби з плагіатом у академічному середовищіАнтиплагіат або сучасні методи боротьби з плагіатом у академічному середовищі
Антиплагіат або сучасні методи боротьби з плагіатом у академічному середовищіmariza_z
 
ІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
ІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
ІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІAnna Fedorova
 

Similaire à Запорожець Тетяна Василівна (20)

6d4d158d b29a-48e6-9f5e-09c2a1d94133
6d4d158d b29a-48e6-9f5e-09c2a1d941336d4d158d b29a-48e6-9f5e-09c2a1d94133
6d4d158d b29a-48e6-9f5e-09c2a1d94133
 
Димань Тетяна Миколаївна
Димань Тетяна МиколаївнаДимань Тетяна Миколаївна
Димань Тетяна Миколаївна
 
POLISH-JOURNAL-OF-SCIENCE-№21-2019-VOL.-2
POLISH-JOURNAL-OF-SCIENCE-№21-2019-VOL.-2POLISH-JOURNAL-OF-SCIENCE-№21-2019-VOL.-2
POLISH-JOURNAL-OF-SCIENCE-№21-2019-VOL.-2
 
02 галушко міжнародний досвід моніториингових досліджень
02 галушко  міжнародний досвід моніториингових досліджень02 галушко  міжнародний досвід моніториингових досліджень
02 галушко міжнародний досвід моніториингових досліджень
 
Спеціальний звіт «Стан журналістської освіти на факультетах журналістики в Ук...
Спеціальний звіт «Стан журналістської освіти на факультетах журналістики в Ук...Спеціальний звіт «Стан журналістської освіти на факультетах журналістики в Ук...
Спеціальний звіт «Стан журналістської освіти на факультетах журналістики в Ук...
 
Egorov p v_bilopolska_v_n_universitetska_osvita
Egorov p v_bilopolska_v_n_universitetska_osvitaEgorov p v_bilopolska_v_n_universitetska_osvita
Egorov p v_bilopolska_v_n_universitetska_osvita
 
3622 univ os
3622 univ os3622 univ os
3622 univ os
 
Презентація "Моніторинг якості освіти"
Презентація "Моніторинг якості освіти"Презентація "Моніторинг якості освіти"
Презентація "Моніторинг якості освіти"
 
Інтернет-сервіси для самоосвіти
Інтернет-сервіси для самоосвітиІнтернет-сервіси для самоосвіти
Інтернет-сервіси для самоосвіти
 
110
110110
110
 
532,23.pdf
532,23.pdf532,23.pdf
532,23.pdf
 
Роль освіти і науки в сучасному світі.pptx
Роль освіти і науки в сучасному світі.pptxРоль освіти і науки в сучасному світі.pptx
Роль освіти і науки в сучасному світі.pptx
 
презентація експерименту
презентація експериментупрезентація експерименту
презентація експерименту
 
Вся правда про Болонський процес 22 10
Вся правда про Болонський процес 22 10Вся правда про Болонський процес 22 10
Вся правда про Болонський процес 22 10
 
Програма Бойко О.
Програма Бойко О.Програма Бойко О.
Програма Бойко О.
 
Science pisa ukr
Science pisa ukrScience pisa ukr
Science pisa ukr
 
Нарада з питань моніторингу якості освіти
Нарада з питань моніторингу якості освітиНарада з питань моніторингу якості освіти
Нарада з питань моніторингу якості освіти
 
Українські ВУЗи готують неконкурентоспроможних випускників
Українські ВУЗи готують неконкурентоспроможних випускниківУкраїнські ВУЗи готують неконкурентоспроможних випускників
Українські ВУЗи готують неконкурентоспроможних випускників
 
Антиплагіат або сучасні методи боротьби з плагіатом у академічному середовищі
Антиплагіат або сучасні методи боротьби з плагіатом у академічному середовищіАнтиплагіат або сучасні методи боротьби з плагіатом у академічному середовищі
Антиплагіат або сучасні методи боротьби з плагіатом у академічному середовищі
 
ІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
ІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
ІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
 

Plus de International Fund of Educational Policy Research

Plus de International Fund of Educational Policy Research (20)

Прийменко Олександр Сергійович
Прийменко Олександр СергійовичПрийменко Олександр Сергійович
Прийменко Олександр Сергійович
 
Пасько Олег Віталійович
Пасько Олег ВіталійовичПасько Олег Віталійович
Пасько Олег Віталійович
 
Пантелеймонов Антон Віталійович
Пантелеймонов Антон ВіталійовичПантелеймонов Антон Віталійович
Пантелеймонов Антон Віталійович
 
Нагорняк Тетяна Леонтіївна
Нагорняк Тетяна ЛеонтіївнаНагорняк Тетяна Леонтіївна
Нагорняк Тетяна Леонтіївна
 
Моркун Наталя Володимирівна
Моркун Наталя ВолодимирівнаМоркун Наталя Володимирівна
Моркун Наталя Володимирівна
 
Миколенко Олена Петрівна
Миколенко Олена ПетрівнаМиколенко Олена Петрівна
Миколенко Олена Петрівна
 
Мельник Олена Сергіївна
Мельник Олена СергіївнаМельник Олена Сергіївна
Мельник Олена Сергіївна
 
Луцишин Олег Орестович
Луцишин Олег ОрестовичЛуцишин Олег Орестович
Луцишин Олег Орестович
 
Кривошея Ірина Іванівна
Кривошея Ірина ІванівнаКривошея Ірина Іванівна
Кривошея Ірина Іванівна
 
Краєвська Оксана Анатоліївна
Краєвська Оксана АнатоліївнаКраєвська Оксана Анатоліївна
Краєвська Оксана Анатоліївна
 
Кравчук Наталія Ярославівна
Кравчук Наталія ЯрославівнаКравчук Наталія Ярославівна
Кравчук Наталія Ярославівна
 
Кравченкова Галина Миколаївна
Кравченкова Галина МиколаївнаКравченкова Галина Миколаївна
Кравченкова Галина Миколаївна
 
Калитчак Роман Григорович
Калитчак Роман ГригоровичКалитчак Роман Григорович
Калитчак Роман Григорович
 
Залюбівська Оксана Броніславівна
Залюбівська Оксана БроніславівнаЗалюбівська Оксана Броніславівна
Залюбівська Оксана Броніславівна
 
Жерновникова Оксана Анатоліївна
Жерновникова Оксана АнатоліївнаЖерновникова Оксана Анатоліївна
Жерновникова Оксана Анатоліївна
 
Єременко Олена Володимирівна
Єременко Олена ВолодимирівнаЄременко Олена Володимирівна
Єременко Олена Володимирівна
 
Єгорова Валентина
Єгорова ВалентинаЄгорова Валентина
Єгорова Валентина
 
Гуренко Ольга Іванівна
Гуренко Ольга ІванівнаГуренко Ольга Іванівна
Гуренко Ольга Іванівна
 
Гура Вікторія Леонідівна
Гура Вікторія ЛеонідівнаГура Вікторія Леонідівна
Гура Вікторія Леонідівна
 
Губеладзе Ірина Гурамівна
Губеладзе Ірина ГурамівнаГубеладзе Ірина Гурамівна
Губеладзе Ірина Гурамівна
 

Dernier

Тіні забутих предків Фільм..............
Тіні забутих предків Фільм..............Тіні забутих предків Фільм..............
Тіні забутих предків Фільм..............max785500
 
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
«Доля уславила мене». Письменниця Докія ГуменнаНБУ для дітей
 
ПАВЛО САФОНОВ «Як оцінити ефективність автоматизації»
ПАВЛО САФОНОВ «Як оцінити ефективність автоматизації»ПАВЛО САФОНОВ «Як оцінити ефективність автоматизації»
ПАВЛО САФОНОВ «Як оцінити ефективність автоматизації»GoQA
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...home
 
Параджанов..............................
Параджанов..............................Параджанов..............................
Параджанов..............................max785500
 
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»GoQA
 
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...home
 
ІННА ДВОЙНІКОВА «Як вийти на Upwork та розширити горизонти QA»
ІННА ДВОЙНІКОВА «Як вийти на Upwork та розширити горизонти QA»ІННА ДВОЙНІКОВА «Як вийти на Upwork та розширити горизонти QA»
ІННА ДВОЙНІКОВА «Як вийти на Upwork та розширити горизонти QA»GoQA
 
ВЕСНЯН_ КАН_КУЛИ////////////////////.pdf
ВЕСНЯН_ КАН_КУЛИ////////////////////.pdfВЕСНЯН_ КАН_КУЛИ////////////////////.pdf
ВЕСНЯН_ КАН_КУЛИ////////////////////.pdfssuser46127c
 
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)Adriana Himinets
 
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»GoQA
 
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...Ukraine13
 
СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...
СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...
СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...GoQA
 
Цікавий календар: Міжнародний день щастя
Цікавий календар: Міжнародний день щастяЦікавий календар: Міжнародний день щастя
Цікавий календар: Міжнародний день щастяestet13
 
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")Adriana Himinets
 
Про закріплення територій обслуговування за заклдами дошкільної та загальної ...
Про закріплення територій обслуговування за заклдами дошкільної та загальної ...Про закріплення територій обслуговування за заклдами дошкільної та загальної ...
Про закріплення територій обслуговування за заклдами дошкільної та загальної ...Ukraine13
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...home
 
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...ssuserd1824d
 
Про визначення дати початку приймання заяв до 1 класу.pdf
Про  визначення  дати  початку приймання  заяв   до  1  класу.pdfПро  визначення  дати  початку приймання  заяв   до  1  класу.pdf
Про визначення дати початку приймання заяв до 1 класу.pdfUkraine13
 

Dernier (20)

Тіні забутих предків Фільм..............
Тіні забутих предків Фільм..............Тіні забутих предків Фільм..............
Тіні забутих предків Фільм..............
 
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
 
ПАВЛО САФОНОВ «Як оцінити ефективність автоматизації»
ПАВЛО САФОНОВ «Як оцінити ефективність автоматизації»ПАВЛО САФОНОВ «Як оцінити ефективність автоматизації»
ПАВЛО САФОНОВ «Як оцінити ефективність автоматизації»
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
 
Параджанов..............................
Параджанов..............................Параджанов..............................
Параджанов..............................
 
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»
 
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
 
ІННА ДВОЙНІКОВА «Як вийти на Upwork та розширити горизонти QA»
ІННА ДВОЙНІКОВА «Як вийти на Upwork та розширити горизонти QA»ІННА ДВОЙНІКОВА «Як вийти на Upwork та розширити горизонти QA»
ІННА ДВОЙНІКОВА «Як вийти на Upwork та розширити горизонти QA»
 
ВЕСНЯН_ КАН_КУЛИ////////////////////.pdf
ВЕСНЯН_ КАН_КУЛИ////////////////////.pdfВЕСНЯН_ КАН_КУЛИ////////////////////.pdf
ВЕСНЯН_ КАН_КУЛИ////////////////////.pdf
 
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
 
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
 
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...
 
СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...
СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...
СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...
 
Цікавий календар: Міжнародний день щастя
Цікавий календар: Міжнародний день щастяЦікавий календар: Міжнародний день щастя
Цікавий календар: Міжнародний день щастя
 
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
 
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
 
Про закріплення територій обслуговування за заклдами дошкільної та загальної ...
Про закріплення територій обслуговування за заклдами дошкільної та загальної ...Про закріплення територій обслуговування за заклдами дошкільної та загальної ...
Про закріплення територій обслуговування за заклдами дошкільної та загальної ...
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
 
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
 
Про визначення дати початку приймання заяв до 1 класу.pdf
Про  визначення  дати  початку приймання  заяв   до  1  класу.pdfПро  визначення  дати  початку приймання  заяв   до  1  класу.pdf
Про визначення дати початку приймання заяв до 1 класу.pdf
 

Запорожець Тетяна Василівна

  • 1. Платформа інформаційної підтримки стратегічного планування в українських університетах Тетяна Запорожець Фаза V. Група J: Стратегії розвитку університетів Інноваційний університет та лідерство Uniwersytet Jagielloński Fundacja „Instytut Artes Liberales” Uniwersyte Warszawski
  • 2. Протиріччя в університетській освіті ТЕОРІЯ - ПРАКТИКА 2 ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ЗНАННЯ - ІННОВАТИКА ПОСТРАДЯНСЬКІ ШАБЛОНИ - ЄВРОПЕЙСЬКІ СТАНДАРТИ ТРАДИЦІЙНЕ НАВЧАННЯ - ІК-ТЕХНОЛОГІЇ ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ОСВІТИ - MAX НА ФАХ
  • 3. Протиріччя в університетській освіті ТЕОРІЯ - ПРАКТИКА 3 ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ЗНАННЯ - ІННОВАТИКА ПОСТРАДЯНСЬКІ ШАБЛОНИ - ЄВРОПЕЙСЬКІ СТАНДАРТИ ТРАДИЦІЙНЕ НАВЧАННЯ - ІК-ТЕХНОЛОГІЇ ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ОСВІТИ - MAX НА ФАХ
  • 4. Вибір університетом орієнтирів 4 зовнішні чинники Освітянська спільнота Органи управління Обговорення, критика, але відсутні конкретні рецепти чи поради; надзвичайно велика кількість інфоресурсів, соцмереж, форумів Не завжди узгоджені вимоги МОНУ, Нацагентства, ДСЯО; відсутня систематизація документів; швидка зміна вимог і стандартів Автономний ЗВО Місія-візія-стратегія, унікальність + дотримання нормативних документів досвід приклад чіткий мінімум вимог Навіть для системи, здатної до самонавчання, потрібен стартовий пакет даних Експерименти надто дорого коштують
  • 5. Формування культури вищої освіти 5 Науково-педагогічні працівники Адміністративні підрозділи Традиції, мотивація, умови для самовдосконалення, залучення до освітніх інновацій Здатність генерувати ідеї, адаптувати зовнішні нормативні документи консолідувати НПП для розвитку нових проєктів КАДРИ основний ресурс для реалізації стратегії розвитку ЗВО внутрішні чинники
  • 6. Ідея проекту 6 Створення незалежного інформаційного ресурсу для ● систематизації нормативної бази щодо змісту вищої освіти й освітнього менеджменту; ● акумуляція позитивного досвіду українських і міжнародних законодавців і закладів освіти щодо формування стратегії розвитку університетів, а також її практичної реалізації; ● ознайомлення й обговорення викликів, які стоять перед вищої освітою в перспективі ● акумуляція нормативної інформації від органів управління освітою; ● інформування та мотивування науково-педагогічних працівників; ● майданчик для обміну досвідом Функції платформи:
  • 7. Етапи стратегічного планування 7 Орієнтовний зміст Аналіз реалізації попередньої стратегії Визначення місії та візії Оцінка можливостей Формування стратегічних та операційних цілей Визначення критеріїв реалізації стратегії ефективність реалізації стратегічних намірів визначається тим, наскільки далекоглядні орієнтири знаходять своє підкріплення оперативними діями важливо бачити кінцеву мету; формулювання місії та візії через обговорення в колективі сприяють його консолідації, підготовці колективу до змін; визначальна роль лідера майбутнє має бути не лише логічним продовженням тенденцій минулого, а й реалізовувати нові підходи при визначенні політики, місії, цілей (шукаємо не більше п’яти факторів) декомпозиції цілей і задач, тобто побудовою «дерева цілей», де встановлюються конкретні, визначені задачі, що лежать в основі конкретних видів робіт статистичні рейтинги і суб’єктивні критерії можуть негативно впливати як на формування візії, так і на операційні цілі віднайти ціль, яка вирізнить ЗВО серед інших і зробить його унікальним!
  • 8. Оцінювання ефективності //критерії, рейтинги і не тільки 8 Орієнтовний зміст Анна Гіза-Полещук, проректор Варшавського університету: Глобальні рейтинги - індустрія, якій цікавий не розвиток, а власне благополуччя Гонитва за рейтингами провокує плагіат Освіта стала сектором економіки - стейкхолдери визначають рівень знань Не можна оцінювати рейтингами талановитих викладачів
  • 9. Оцінювання ефективності //критерії, рейтинги і не тільки 9 Орієнтовний зміст Durham University Аспект виконання 2027 Ціль або віха Таблиці ліги Times / Sunday Топ 5 Відсоток придатних предметних областей у QS World Top 50 50% Посилання на одного співробітника викладачів Трійка кращих у Великобританії Питома вага міжнародних (не Великобританії) студентів 35% Відсоток жінок-членів факультету Верхня третина групи Рассела Питома вага будівель нерухомості в категоріях A і B ("Високий стандарт") 85% Річний дохід Понад 500 млн фунт стерл Питома вага річного доходу від благодійництва 5% Контактні випускники 185 000 Measuring our Performance - 15 Каразінський університет Показники реалізації стратегічного бачення - 30 Аспект виконання 2018 2025 Співвідношення (%) фундаментальних і прикладних науково-дослідних робіт 70/30 60/40 Комерціалізовані наукові розробки 0 2 Стартапи 0 10 Викладачі, які викладають європейськими мовами 32 % 77 % Договори про співпрацю із роботодавцями 170 700 Договори про співпрацю із роботодавцями 67% 92% Міжнародні наукові та освітні гранти (на рік) 15 25 Академічна мобільність викладачів, науковців та персоналу (осіб на рік) 354 500 Запровадження електронного документообігу 10 % 100 %
  • 10. Досвід //приклади стратегій та їх аналіз Закордонні ЗВО Durham University, 2017-2027 MIT, 2017 Uniwersytet Jagielloński, 2014-2020 University of Oslo, 2020-2030 University of Oxford, 2018-2023 Uniwersytet Warszawski, 2019 Uppsala University, 2014 ……. 10 Варшава, 29.11.2019 Вітчизняні ЗВО ДонНУ ім. В. Стуса, 2017-2025 НТУУ “КПІ ім. Сікорського”, 2012-2020 Каразінський університет, 2019-2025 КНУ ім. Т. Шевченка, 2018-2025 Львівська політехніка, 2025 Львівський університет, 2016-2020 ЧНУ ім. Ю. Федьковича, 2012-2022 ……. + АНАЛІЗ Орієнтовний зміст
  • 11. На допомогу у розробці стратегії 11 Орієнтовний зміст Варшава, 29.11.2019 Події, пов’язані з розробкою стратегії (на прикладі University of Oslo) 11/02/19 Відкрита зустріч: Поєднання досліджень та освіти (аналіз історичної ідентичності UiO як наукомісткого університету, що це може стимулювати нове мислення про те, як дослідження та освіта можуть бути пов'язані по- новому) 01/03/19 Що тепер, UiO? - Студентська конференція 2019 року (залучення студентів до підготовки стратегії) 04/03/19 Стратегія UiO 2030 з глобальної точки зору (Комітет розробників пропонує студентам та співробітникам обговорити роботу UiO щодо стратегії 2030 в глобальній перспективі. Який вибір повинен зробити UiO, щоб бути впевненим у основних цінностях університету та сприяти кращому світу?) 07/03/19 Відкрита зустріч поза межами UiO (Для всіх, хто хоче зробити свій внесок у роботу групи) квітень 19 Дослідження. Освіта. Знання у використанні 08/10/19 Відкрита нарада щодо стратегії 2030 року (Як буде розвиватися університет протягом наступних десяти років? Які цілі ми повинні мати для досліджень та освіти? Після багатьох пропозицій цієї весни стратегія 2030 готова до консультацій між 1 жовтня та 1 листопада)
  • 12. На допомогу у розробці стратегії 12 Орієнтовний зміст Варшава, 29.11.2019 Стратегія управління персоналом для дослідників (на прикладі University of Oslo) Європейська хартія для дослідників - це сукупність загальних принципів та вимог, яка визначає ролі, обов'язки та права дослідників, а також роботодавців дослідників. Метою Хартії є гарантувати, що відносини між дослідниками та роботодавцями чи фінансуючими сприяють успішному результатам у формуванні, передачі, обміні та розповсюдженні знань та технологічному розвитку, а також розвитку кар’єри дослідників. Лекції “Інноваційного університету та лідерства” Стратегія не є загальними словами. Має бути чіткий план використання ресурсів, кроків взаємодії тощо. Починати з того, що хочемо, що маємо, які ризики. Якщо стратегія не містить конкретних кроків, то вона перетворюється в маніфест.
  • 13. Для роздумів над стратегією //філософія освіти майбутнього 13 Орієнтовний зміст Період формування стратегії - час роздумів, пошуків, дискусій, свіжих ідей і нетривіальних рішень Варшава, 29.11.2019 Анна Гіза-Полещук, проректор Варшавського університету Чітка кореляція між успішністю студентів і опануванням математики Університети хочуть вижити, тому мусять підлаштовуватися під вимоги ринку працю Необхідно зменшити кількість студентів, щоб підвищити якість Потрібно знати зміст середньої освіти, щоб гармонізувати програму в університеті Збігнєв Марціняк, Голова Національної ради науки та вищої освіти Досвідчені науковці, які вже не дають наукових результатів, можуть перейти на викладацьку роботу Потрібно не лише забезпечити ринок праці, а й виховати роботодавців. Сумнів щодо користі науки є дещо обґрунтованим через втрату принципів академічної етики. Інтердисциплінарність та міжгалузевість є актуальним трендом, дозволяє максимально повно використати потенціал вчених на основі об’єднання кращих для вирішення нових задач-викликів Академічний етос – головна цінність університету, у відповідності до якої професор своїм словом, своєю позицією демонструє істину. Університет є останнім плацдармом, який захищає правду. Університет є місцем, де треба вести себе чесно.
  • 15. Технічна реалізація проекту Сайт (з можливістю коментування для feed-back) + хмарне сховище + e-mail + стрічка оновлень à la fb 15 Варшава, 29.11.2019
  • 16. Питання 1. Авторські права на використану на сайті інформацію a. на чужі розробки виключно посилання b. використання текстів за погодженням з авторами та посиланнями c. аналіз і підготовка оригінального тексту - небезпека суб’єктивізму 2. Валідність і об’єктивність подання інформації a. необхідність зовнішнього незалежного рецензування b. наявність агентів для підтримки актуального стану інформації 16 Варшава, 29.11.2019
  • 18. Дякую 18 Варшава, 29.11.2019 долі і випадку за участь у цьому проекті / los i uzasadnienie udziału w tym projekcie професору Т. В. Фінікову проекту “Інноваційний університет і лідерство” Fundacja „Instytut Artes Liberales” Uniwersytet Warszawski Uniwersytet Jagielloński команді Фази V. Групи J: Стратегії розвитку університетів З надією на співпрацю ;)