Kan alle lykkes i matte? Anders Baumberger, redaktør Kikora http://kikora.no Fra IKT-Norges miniseminar om læringsanalyse 4. mai 2015 https://youtu.be/vVV-VYGxT5Y?t=1h7m1s

1. 1

2. 2
kilde: nrk.no

3. 3

4. Paradoks #1: NIVÅDIFFERENSIERING

5. Paradoks #1: NIVÅDIFFERENSIERING

6. Paradoks #2 HYPPIGE INDIVIDUELLE TILBAKEMELDINGER
6

7. Paradoks #3 TETT INDIVIDUELL OPPFØLGING
7

8. Paradoks #3 TETT INDIVIDUELL OPPFØLGING
8

9. -La maskiner gjøre det maskiner gjør best, men la
læreren gjøre håndverket – desto bedre.
@AndersBaum
9

10. -La maskiner gjøre det maskiner gjør best, men la
læreren gjøre håndverket – desto bedre.
@AndersBaum
9