Congreso PISA Finanzas para la vida. 10 Julio, 2ª Sesión (Caso práctico educación financiera en Andalucía)Ponencia: "Educación Económica y Financiera"
Ponente: Manuel Martín
Institución: Consejería Educación Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía.
2. CONTEXTO
La crisis ha puesto de manifiesto:
➔
El déficit en educación económico-
financiera en todos los sectores de la
población.
➔
La necesidad de alfabetizar a la ciudadanía
en conceptos básicos y desarrollar
competencias para que pueda desenvolverse
con eficacia práctica.
3. OBJETIVO
Comenzar por el sistema educativo.
Desarrollar la competencia económica y
financiera del alumnado.
Familiarizar al alumnado con las finanzas para
intentar conseguir unas intervenciones
responsables de la ciudadanía.
Potenciar los conocimientos, destrezas y
habilidades básicas para comprender la
importancia de conceptos clave.
4. CULTURA EMPRENDEDORA
Forma parte del Plan para el Fomento de la
Cultura Emprendedora en el Sistema
Educativo Público de Andalucía
(BOJA nº 137. de 14 de julio de 2011).
Acción 66. Formación Económica y
Financiera.
Otros programas: Miniempresas educativas y
ComunicAcción.
6. CONTENIDOS
Ordenación de contenidos en función del
Flujo Circular de la Renta, que pone de
manifiesto la relación entre las Economías
Domésticas, Estado, Empresa y todos ellos
con el Comercio Exterior.
7. CONTENIDOS
Necesidad de organizar un sistema de
formación económica y financiera en
relación con esta serie de áreas
temáticas:
A. Familias
Presupuesto. Independencia financiera
a través de un presupuesto equilibrado.
Consumo. Hábitos saludables de
15. RECURSOS II
Medios y materiales específicos:
Tutorial, guía de posibilidades de uso de los
distintos recursos.
Material diverso (Portales educativos de Obra
Social La CAIXA, CNMV, UNICAJA, etc.), tanto
en documentación como en aplicaciones
informáticas web.
–Portal Gepeese
–Portal Edufinext
16. COLABORACIÓN
Comisión Nacional del Mercado de Valores
(CNMV).
Banco de España.
Dirección General de Seguros y Fondos de
Pensiones.
Entidades financieras:
Unicaja.
Obra Social La Caixa y Fundación Cajasol.
17. GESTIÓN DEL PROGRAMA
Serealiza a través del sistema de gestión
Séneca de centros docentes andaluces de la
Consejería de Educación, Cultura Deporte
de la Junta de Andalucía.
18. INSCRIPCIÓN
Convocatoria anual entre el 1 y el 30 de
septiembre.
Solicitud a través de un formulario disponible
en Séneca / Centro / Planes y Programas
Educativos.
19. EVALUACIÓN
Memoria de evaluación a final de curso
Criterios de valoración: Participación del
profesorado, participación del alumnado,
grado de satisfacción, incidencia en la
mejora de resultados académicos.
Grado de colaboración entidades e
instituciones.
22. PARTICIPACIÓN: PROFESORADO
A l m e r í a C á d i z C ó r d o b a G r a n a d a H u e l v a J a é n M á l a g a S e v i l l a
0
1 0 0
2 0 0
3 0 0
4 0 0
5 0 0
2 4 3
1 1 1
1 6 4
1 3 6
5 9
1 5 3
2 2 6
2 4 5
2 4 9
2 8 2
2 1 5
2 0 7
6 9
1 7 8
4 2 4
4 0 4
2012-13 (1337) 2013-14 (2028)
23. PARTICIPACIÓN: ALUMNADO
A l m e r í a C á d i z C ó r d o b a G r a n a d a H u e l v a J a é n M á l a g a S e v i l l a
0
1 0 0 0
2 0 0 0
3 0 0 0
4 0 0 0
5 0 0 0
6 0 0 0
1 7 7 8
9 4 1
8 2 3
1 1 5 2 1 1 3 7
8 4 4
1 8 7 9
1 6 1 0
4 2 8 8
4 0 1 2
2 5 7 0
3 1 3 1
1 5 1 3
2 3 2 6
5 9 3 1
5 5 0 1
2012-13 (10164) 2013-14 (29272)