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Herramienta de Gestión de
 Información de Alumnos


                   Disertante: Facundo Muñoz
                                       Muñ
                          (Video Conferencia)
                           11 de Agosto, 2010
OBJETIVO
•   Proveer una herramienta que permita ordenar la información de alumnos,
    cursos y tutores con un criterio único dentro de todos los programas del IPAP
•   Agilizar la recolección de información y como esta llega al departamento de
    Alumnos
•   Mostrar la información de acuerdo a las necesidades de los distintos perfiles
•   Facilitar el control de Gestión dando información en tiempo real a quienes
    deben realizar tareas de control y supervisión
•   Automatizar tareas que hoy en día se realizan de manera manual e insumen
    mucho esfuerzo y tiempo
OBJETIVO
•   Proveer una herramienta que permita ordenar la información de alumnos,
    cursos y tutores con un criterio único dentro de todos los programas del IPAP
•   Agilizar la recolección de información y como esta llega al departamento de
    Alumnos
•   Mostrar la información de acuerdo a las necesidades de los distintos perfiles
•   Facilitar el control de Gestión dando información en tiempo real a quienes
    deben realizar tareas de control y supervisión
•   Automatizar tareas que hoy en día se realizan de manera manual e insumen
    mucho esfuerzo y tiempo
COMO TRABAJAMOS?
             El IPAP cambia día a día, ser reinventa y transforma
              constantemente y el soporte informático tiene que
            acompañar ese proceso, por lo tanto tenemos que ser
                                  AGILES

•   Definimos tareas, necesidades o problemas que necesitamos solucionar
•   Damos prioridades a las distintas tareas y tomamos las mas urgentes e
    importantes para trabajar en ellas.
•   Cada 30/45 dias generamos una nueva versión con nuevas funcionalidades
    para todos los programas al mismo tiempo
•   Mensualmente revisamos las prioridades de acuerdo a los cambios y
    necesidades del IPAP y sus distintos programas
COMO TRABAJAMOS?
            Si bien debemos ser Agiles no podemos dejar de lado la
           visión integradora del sistema y tener un plan a largo plazo


•   Vamos de lo general a lo particular
•   Una vez resueltos los problemas comunes a todos los programas vamos a
    trabajar sobre las particularidades de cada programa
•   El sistema informático debe estar acompañado de una mejora de los procesos
    internos
•   Todos aquellos que participan en el IPAP deben colaborar en identificar las
    necesidades para que podamos anticipar los problemas
Primera Etapa: Inscripciones
•   Nuestro principal objetivo fue armar la base sobre el sistema informático de
    alumnos y dar solución a uno de los grandes problemas, el de las inscripciones
    a los distintos cursos.
•   Es el primer paso por el que pasa casi todo alumnos que ingresa al IPAP
•   La inscripción a un curso no es una tarea puntual sino que es parte de un
    proceso que se inicia cuando el IPAP decide lanzar un curso
•   En la actualidad esta parcialmente sistematizada y hay un conjunto de pasos
    manuales que consumen mucho tiempo y son propensos a causar errores.
•   Es un proceso común a todos los programas
•   Necesidad de Normalizar la información ( hacer que sea consistente )
Primera Etapa: Inscripciones (proceso)
1. Apertura de la oferta de un curso
2. Inscripción de los alumnos
3. Cierre de inscripción
4. Asignación de Aulas, tutores y coordinadores
5. Descargar archivo para inscripción en moodle
6. Inicio de dictado de curso
7. Indicar en la herramienta cuales de los alumnos cumplieron un criterio mínimo
   de participación (al menos ingresaron a la plataforma educativa)
8. Finalización de dictado de curso
9. Indicar la calificación final de los alumnos
Primera Etapa: Inscripciones (Informacion)
                    Transformamos los datos del proceso en
                  INFORMACION para el control de la gestión

Se puede obtener la siguiente información en totales, por programa y curso
• Seguimiento al instante de la evolución de las inscripciones
• Cantidad de alumnos cursando o que
• Estadísticas de deserción y razones mas significativas
• Porcentaje de aprobados y reprobados
• Asignación de tutores
• Distribución geográfica de alumnos, datos etéreos, etc.
Segunda Etapa: Gestion de informacion de alumnos
•   Nuestro principal objetivo es armar una ficha de alumno donde este su registro
    académico y sus datos personales
•   Otro objetivo importante es el de automatizar ciertas tareas que insumen
    mucho tiempo como por ejemplo impresión de certificados y constancias
•   Permitir que el departamento de alumnos tenga una interfaz de visualización de
    los datos que son cargados por los distintos programas en el formato
    adecuado, es decir transformar la información.
•   Evitar la ventana de tiempo entre que se genera la información de alumnos en
    los programas y que esta disponible para el depto. de alumnos.
•   Controlar que la información de alumnos sea cargada una vez que se finaliza el
    curso
Segunda Etapa: Gestion de informacion de alumnos
•   Herramienta de consulta acerca de la información de un alumno disponible
    para todo el IPAP
•   Incorporar el concepto de tramites para los pedidos de los alumnos
•   Gestionar la documentación de los alumnos en conjunto con la iniciativa de
    tener una carpeta de legajo por alumno
•   Sistema automático de alertas y recordatorios ante distintos eventos, por ej:
    nuevo curso, cierre de inscripción, fin de cursada, etc.
•   Ingresar la información de 2009 y 2010 en el sistema para poder obtener
    estadísticas y generar certificados de quienes tomaron cursos en el IPAP en
    ese periodo
PLAN DE ADOPCION
Agosto
• Adoptar la nueva herramienta de inscripción de alumnos para los próximos
   cursos cortos que se inicien e inscripciones de enfermería.
• Recolectar la información de los cursos dictados en 2009 y 2010

Septiembre/Octubre
• Adoptar la herramienta de gestión de información de alumnos
• Importar la información de 2009 y 2010
• Generar estadísticas e informes
• Definir tareas y prioridades para la etapa 3
COMO COLABORAR
Ayudar a identificar las necesidades enviando sugerencias o destacando
   aquellas tareas importantes o prioritarias, un sistema informático soluciona
   problemas cuando esta pensado por aquellos que lo usan día a día

Completando las planillas con la información faltante acerca de los alumnos que
  cursaron en 2009/2010 que les vamos a estar enviando, solo deben completar
  2 columnas en un archivo Excel

Informarnos de todos los inconvenientes que tienen con todas las herramientas
    informáticas ya se plataformas o sistema de gestión de información de alumnos
    abriendo un ticket en la nueva herramienta de la mesa de ayuda
Muchas gracias!

                                Contacto
       email: facundomanuel@gmail.com
       msn: facundomanuel@hotmail.com
                     Cel: (11) 4421 5793

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2 Gestión de Alumnos

  • 1. Herramienta de Gestión de Información de Alumnos Disertante: Facundo Muñoz Muñ (Video Conferencia) 11 de Agosto, 2010
  • 2. OBJETIVO • Proveer una herramienta que permita ordenar la información de alumnos, cursos y tutores con un criterio único dentro de todos los programas del IPAP • Agilizar la recolección de información y como esta llega al departamento de Alumnos • Mostrar la información de acuerdo a las necesidades de los distintos perfiles • Facilitar el control de Gestión dando información en tiempo real a quienes deben realizar tareas de control y supervisión • Automatizar tareas que hoy en día se realizan de manera manual e insumen mucho esfuerzo y tiempo
  • 3. OBJETIVO • Proveer una herramienta que permita ordenar la información de alumnos, cursos y tutores con un criterio único dentro de todos los programas del IPAP • Agilizar la recolección de información y como esta llega al departamento de Alumnos • Mostrar la información de acuerdo a las necesidades de los distintos perfiles • Facilitar el control de Gestión dando información en tiempo real a quienes deben realizar tareas de control y supervisión • Automatizar tareas que hoy en día se realizan de manera manual e insumen mucho esfuerzo y tiempo
  • 4. COMO TRABAJAMOS? El IPAP cambia día a día, ser reinventa y transforma constantemente y el soporte informático tiene que acompañar ese proceso, por lo tanto tenemos que ser AGILES • Definimos tareas, necesidades o problemas que necesitamos solucionar • Damos prioridades a las distintas tareas y tomamos las mas urgentes e importantes para trabajar en ellas. • Cada 30/45 dias generamos una nueva versión con nuevas funcionalidades para todos los programas al mismo tiempo • Mensualmente revisamos las prioridades de acuerdo a los cambios y necesidades del IPAP y sus distintos programas
  • 5. COMO TRABAJAMOS? Si bien debemos ser Agiles no podemos dejar de lado la visión integradora del sistema y tener un plan a largo plazo • Vamos de lo general a lo particular • Una vez resueltos los problemas comunes a todos los programas vamos a trabajar sobre las particularidades de cada programa • El sistema informático debe estar acompañado de una mejora de los procesos internos • Todos aquellos que participan en el IPAP deben colaborar en identificar las necesidades para que podamos anticipar los problemas
  • 6. Primera Etapa: Inscripciones • Nuestro principal objetivo fue armar la base sobre el sistema informático de alumnos y dar solución a uno de los grandes problemas, el de las inscripciones a los distintos cursos. • Es el primer paso por el que pasa casi todo alumnos que ingresa al IPAP • La inscripción a un curso no es una tarea puntual sino que es parte de un proceso que se inicia cuando el IPAP decide lanzar un curso • En la actualidad esta parcialmente sistematizada y hay un conjunto de pasos manuales que consumen mucho tiempo y son propensos a causar errores. • Es un proceso común a todos los programas • Necesidad de Normalizar la información ( hacer que sea consistente )
  • 7. Primera Etapa: Inscripciones (proceso) 1. Apertura de la oferta de un curso 2. Inscripción de los alumnos 3. Cierre de inscripción 4. Asignación de Aulas, tutores y coordinadores 5. Descargar archivo para inscripción en moodle 6. Inicio de dictado de curso 7. Indicar en la herramienta cuales de los alumnos cumplieron un criterio mínimo de participación (al menos ingresaron a la plataforma educativa) 8. Finalización de dictado de curso 9. Indicar la calificación final de los alumnos
  • 8. Primera Etapa: Inscripciones (Informacion) Transformamos los datos del proceso en INFORMACION para el control de la gestión Se puede obtener la siguiente información en totales, por programa y curso • Seguimiento al instante de la evolución de las inscripciones • Cantidad de alumnos cursando o que • Estadísticas de deserción y razones mas significativas • Porcentaje de aprobados y reprobados • Asignación de tutores • Distribución geográfica de alumnos, datos etéreos, etc.
  • 9. Segunda Etapa: Gestion de informacion de alumnos • Nuestro principal objetivo es armar una ficha de alumno donde este su registro académico y sus datos personales • Otro objetivo importante es el de automatizar ciertas tareas que insumen mucho tiempo como por ejemplo impresión de certificados y constancias • Permitir que el departamento de alumnos tenga una interfaz de visualización de los datos que son cargados por los distintos programas en el formato adecuado, es decir transformar la información. • Evitar la ventana de tiempo entre que se genera la información de alumnos en los programas y que esta disponible para el depto. de alumnos. • Controlar que la información de alumnos sea cargada una vez que se finaliza el curso
  • 10. Segunda Etapa: Gestion de informacion de alumnos • Herramienta de consulta acerca de la información de un alumno disponible para todo el IPAP • Incorporar el concepto de tramites para los pedidos de los alumnos • Gestionar la documentación de los alumnos en conjunto con la iniciativa de tener una carpeta de legajo por alumno • Sistema automático de alertas y recordatorios ante distintos eventos, por ej: nuevo curso, cierre de inscripción, fin de cursada, etc. • Ingresar la información de 2009 y 2010 en el sistema para poder obtener estadísticas y generar certificados de quienes tomaron cursos en el IPAP en ese periodo
  • 11. PLAN DE ADOPCION Agosto • Adoptar la nueva herramienta de inscripción de alumnos para los próximos cursos cortos que se inicien e inscripciones de enfermería. • Recolectar la información de los cursos dictados en 2009 y 2010 Septiembre/Octubre • Adoptar la herramienta de gestión de información de alumnos • Importar la información de 2009 y 2010 • Generar estadísticas e informes • Definir tareas y prioridades para la etapa 3
  • 12. COMO COLABORAR Ayudar a identificar las necesidades enviando sugerencias o destacando aquellas tareas importantes o prioritarias, un sistema informático soluciona problemas cuando esta pensado por aquellos que lo usan día a día Completando las planillas con la información faltante acerca de los alumnos que cursaron en 2009/2010 que les vamos a estar enviando, solo deben completar 2 columnas en un archivo Excel Informarnos de todos los inconvenientes que tienen con todas las herramientas informáticas ya se plataformas o sistema de gestión de información de alumnos abriendo un ticket en la nueva herramienta de la mesa de ayuda
  • 13. Muchas gracias! Contacto email: facundomanuel@gmail.com msn: facundomanuel@hotmail.com Cel: (11) 4421 5793