PRINCIPIOS BÁSICOS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO E INSTRUMENTAL U OPERANTE.

1. PRINCIPIOS DEL CONDICIONAMIENTO.
Published on 2019 M04 14
Ignacio González SarrióFollow
Doctor en Psicología Jurídica. Perito Judicial y Forense.
En primer termino es necesario destacar que, numerosos estudios
neurofisiológicos, informan de la presencia de una base neuroanatómica
concreta que rige la respuesta condicionada. Así pues, Existen dos tipos básicos
de condicionamiento.
1º.- CONDICIONAMIENTO CLÁSICO, descubierto por Paulov, en él
destacan los siguientes elementos:
 Estímulo Incondicionado (EI) aquel que por su naturaleza provoca una
respuesta original propia (RI).
 Estímulo Condicionado (EC) aquel estímulo neutro que, asociado al EI
da lugar a la respuesta Condicionada (RC) la cual es idéntica a la RI.
 EC y EI se aplican de manera simultanea y de forma repetida, hasta que
la sola emisión del EC provoca la RC sin necesidad del EI.
Por su parte, las variaciones en la forma y momento de presentación del EC,
dan lugar a diferentes técnicas de condicionamiento clásico:
 Condicionamiento simultaneo. (EC a la vez que EI).
 Condicionamiento diferido. (EC antes que EI pero mantenido cuando
aparece EI).
 Condicionamiento vestigial. (EC antes que EI).
 Condicionamiento retroactivo. (EC después de EI).
 El condicionamiento clásico sienta las bases del aprendizaje asociativo y
descubre los mecanismo del origen, desarrollo y mantenimiento de las
neurosis.
Además existen diferentes clases de codicionamiento:
 el aversivo, apetitivo, exteroceptivo, interceptivo, semántico, de primer y
segundo orden (con varios EC), alucinatorio, etc.
El condicionamiento se ha demostrado posible desde seres invertebrados, con
un Sistema nervioso simple, hasta en seres complejos con un sistema nervioso
central tronco-encefálico como el propio ser humano. Siendo condicionables, a
su vez, casi todo tipo de respuestas (fisiológicas glandulares y viscerales,

2. emocionales, conductuales, motoras, tos, parpadeo, pupilar, ondas cerebrales,
etc).
El condicionamiento clásico se rige por unas leyes o principios que son:
 La adquisición (de la respuesta).
 La extinción ( de la respuesta)
 El descenso (de la respuesta)
 La recuperación espontánea y el recondicionamiento.
 La generalización (de la respuesta)
 La diferenciación (de la respuesta).
 la ley de la Intensidad del EC.
2º.- EL CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL U OPERANTE.
(Thorndike y Skinner).
El Condicionamiento Operante es aquel aprendizaje (conducta), que se produce
mediante la manipulación por parte del sujeto (rata, gato, etc) experimental del
EC (una palanca), el cual está inscrito en el conjunto de la situación
experimental sin que, en un principio, el sujeto sepa de su existencia. una vez lo
detecta casualmente (el EC) lo manipula (RC) para conseguir o evitar el
refuerzo (comida) (EI). Las conductas operantes son aquellas que el sujeto
experimental emite y asocia al EC, y que son distintas a las suscitadas (en
origen) por el EI. La RC es instrumental (accionar la palanca) respecto del EI
(refuerzo).
Thorndike extrajo tres leyes básicas:
 Ley de la preparación o disposición.
 Ley del ejercicio.
 Ley del efecto.
Skinner se centra en la relación entre operante (conducta de accionar la palanca)
con el refuerzo (comida), y establece las leyes que rigen el incremento de la
conducta operante cuando esta se asocia con el refuerzo.
Ignacio González Sarrió.
Doctor en Psicología Jurídica.
Perito judicial y forense.
Miembro del Turno de Peritos Forenses del Ilustre Colegio Oficial de Psicólogos.
Coordinador Grupos de Trabajo en Psicología Jurídica.
http://psicolegalyforense.blogspot.com
NºCol.cv06179.
696102043
Valencia.