El cómic en la educación. ¿Qué es el cómic? ¿Qué personajes y editoriales hay?

1. EL CÓMIC Y LA EDUCACIÓN
Ignacio Ruiz

2. ¿DE QUÉ HABLAMOS?
Cómic, tebeo, historieta
Medio de expresión en el que las imágenes (y, a
menudo, texto) organizan la información en una
secuencia narrativa.

3. LOS ORÍGENES
Yellow Kid, Richard Felton Outcault – Morning
Journal (1898)

4. LOS ORÍGENES
Little Nemo in Slumberland, Winsor McCay –
New York Herald (1908)

5. LOS ORÍGENES
Little Nemo in Slumberland, Winsor McCay –
New York Herald (1908)

6. EL BOOM
Tarzán de los Monos, Edgar Rice Burroughs y Harold Foster (1929)

7. EL BOOM
DickTracy, Chester Gould (1938)

8. DC COMICS

9. SUPERMAN
Superman Forever, Axel Ross(2004)

10. SUPERMAN
Action Comics #1, Jerry Siegel y Joe
Shuster (1938)

11. SUPERMAN
All Star Superman, Grant Morrison y
Frank Quitely (2005)

12. APOLO
PROMETEO
MOISÉS
HÉRCULES

13. EDIPO
CRISTO
DIOS

14. SUPERMAN

15. SUPERMAN
Superman, Jerry Siegel y Joe Shuster -Look (1940)

16. BATMAN

17. BATMAN
Detective Comics 27, Bob Kane (1939)

18. BATMAN

19. BATMAN

20. LA LIGA DE LOS HOMBRES EXTRAORDINARIOS
The League of Extraordinary Gentlemen, Alan Moore y Kevin O'Neill (1999)

21. LA LIGA DE LOS HOMBRES EXTRAORDINARIOS
Allan Quatermain
Las minas del rey Salomón
Rider Haggard
Capitán Nemo
20.000 leguas de viaje
submarino
Julio Verne

22. LA LIGA DE LOS HOMBRES EXTRAORDINARIOS
Dr. Jekyll y Mr. Hyde
El extraño caso del doctor Jekyll y el
señor Hyde
Robert Louis Stevenson
El hombre invisible
El hombre invisible
H.G. Wells

23. LA LIGA DE LOS HOMBRES EXTRAORDINARIOS
Mina Harker
Drácula
Bram Stoker
James Moriarty
Sherlock Holmes
Arthur Conan Doyle

24. DC VS MARVEL

25. CAPITÁN AMÉRICA

26. CAPITÁN AMÉRICA
Captain America 1, Joe Simon y Jack
Kirby (1941)

27. HULK

28. HULK
Frankestein, Mary
Shelley (1818)
El extraño caso del doctor Jekyll y el señor Hyde,
Robert Louis Stevenson (1886)

29. THOR
PANTEÓN
NÓRDICO
COSMOLOGÍA

30. OTROS
SPIDERMAN
GENÉTICA
XMEN
GENÉTICA – EVOLUCIÓN
RACISMO

31. ¿Y EN EUROPA?

32. TINTÍN

33. TINTÍN

34. TINTÍN
Rayo globular
Fuego de San Telmo
Submarino (Isaac Peral)

35. ASTERIX

36. ASTERIX
Estamos en el año 50 antes
de Jesucristo. Toda la Galia
está ocupada por los
romanos… ¿Toda? ¡No! Una
aldea poblada por
irreductibles galos resiste
todavía y siempre al invasor...

37. ASTERIX

38. ASTERIX

39. MORTADELO Y FILEMÓN

40. SUPERLÓPEZ
Sectas
Viaje al centro de la tierra
Urbanismo desaforado
Mitología
Filosofía
Tratamiento de residuos
nucleares
La Divina Comedia

41. SUPERLÓPEZ

42. ARRUGAS

43. LOS MEJORES
Watchmen, Alan Moore y Dave
Gibbons (1986)
V de Vendetta, Alan Moore y David
Lloyd (1982)

44. V DE VENDETTA

45. V DE VENDETTA
Sobre un mapa mudo de Inglaterra señala las principales ciudades de este
país. Indica los habitantes de cada una y las principales actividades
económicas que se llevan a cabo en ellas.
La historia está ambientada en Londres, la capital de Inglaterra. Señala los
principales edificios que podremos encontrar en dicha ciudad si decidimos
ir de vacaciones. Señala también en qué año fueron construidos y el uso
que se hace de ellos hoy en día.
A lo largo del cómic se hace referencia a un personaje histórico llamado
Guy Fawkes. Establece un perfil biográfico de este curioso sujeto
¿Encuentras algún paralelismo entre Fawkes y algún personaje de nuestra
historia reciente? Coméntalo.
V está convencido de que Inglaterra vive bajo un estado fascista. ¿Qué
connotaciones tiene esta palabra? Define los siguientes tipos de gobierno:
Democracia, República, Oligarquía, Tiranía, Monarquía, Autocracia.

46. V DE VENDETTA
V de Vendetta recuerda, por su argumento, a una obra maestra de la
literatura universal llamada “1984” de George Orwell. Establece los
paralelismos entre ambas.
¿Consideras a V como un terrorista? ¿Crees que el terrorismo está
justificado en algún caso? ¿Cómo lo calificarías moralmente?
¿Qué motiva la aplicación de unas leyes tan restrictivas por parte del
gobierno británico? ¿Consideras que existe alguna situación que justifique
un gobierno de este tipo?
¿En la actualidad existen gobiernos que actúen de una forma similar al que
nos muestra el cómic? Infórmate al respecto y razona una respuesta.
¿Qué forma de control social utiliza el gobierno con los ciudadanos?
Enumera los elementos que consideres más importantes.
¿Cómo hace frente el gobierno a la amenaza terrorista? ¿Encuentras algún
paralelismo con la actualidad? ¿Por qué? ¿Es justificable?

47. V DE VENDETTA
¿Qué papel juegan los medios de comunicación en el cómic?
¿Crees que la utilización que hace V de ellos es similar a la que hace el
gobierno? ¿Por qué?
Selecciona una noticia relacionada con política. Escoge cuatro periódicos y
analiza cuál es el tratamiento que se hace de la noticia. ¿Es el mismo? ¿A
qué se deben las diferencias?

48. MAUS
MAUS, Art Spiegelman (1991)

49. MAUS
MAUS, Art Spiegelman (1991)

50. MAUS
HISTORIA
1.1 . Importancia del pasado para comprender el presente .
1.2 . El fascismo - nacionalsocialista en Europa los años treinta y cuarenta .
Otras formas históricas de dictadura .
1.3 . El holocausto de los judíos y la experiencia de genocidio de otros
grupos ( homosexuales , gitanos , etc . ) . ¿Qué pasó al final de la guerra
y el holocausto ?

51. MAUS
FILOSOFÍA - ÉTICA
3.1 . La justicia , la solidaridad y el altruismo vs la injusticia , la crueldad y el
prejuicio . Tolerancia vs intolerancia . Aceptación de la diferencia vs miedo
y estereotipos ante la diferencia .
3.2 . Los derechos humanos . El sujeto de derechos.
3.3 . Las formas de convivencia .

52. MAUS
SOCIOLOGÍA
2.1 . Relaciones entre diversos grupos sociales y culturales .
2.2 . Los movimientos de población forzados . Los refugiados políticos.
2.3 . El capitalismo ante la revolución , los sistemas políticos y sus
consecuencias : la guerra y la opresión política .

53. MAUS
PSICOLOGÍA
4.1 . Las relaciones interpersonales : padres- hijos ; hombres- mujeres; con
los iguales ; con los diferentes .
4.2 . La dinámica del prejuicio y el estereotipo: como se forma , cuáles son
las consecuencias , etc . Ejemplos actuales de estereotipos .
4.3 . Los sentimientos: las emociones , la forma de expresarlos, etc.

54. MAUS
LITERATURA
5.1 . Formas de expresión (imágenes, diálogos, etc) . Niveles narrativos
(autor y personaje; historia y vivencia personal, etc) .
5.2 . Estructura de la narración y recursos narrativos y estilísticos.
5.3 . ¿Por qué utilizó Spiegelman las imágenes de animales?

55. MAUS
EXPRESIÓN PLÁSTICA
6.1 . Reproducir las imágenes utilizadas en el cómic. Buscar alternativas
para expresar hechos y vivencias: fotos, dibujos en color, etc.
6.2 . Utilizar la misma técnica para hacer una narración de algún hecho
relevante.

56. MANGA
One Piece, Eiichirō Oda (1997)

58. MANGA
Dragon Ball, Akira Toriyama (1984)

59. MANGA
Buddha, Osamu Tezuka (1972)