O documento descreve o método LEGO® SERIOUS PLAY®, que usa brinquedos LEGO para facilitar reuniões e resolução de problemas de forma engajada e criativa. O método estimula a imaginação, permite novas perspectivas e gera valor para as organizações ao desbloquear conhecimento e quebrar padrões de pensamento. O documento explica como o método foi desenvolvido e é aplicado em diversos contextos organizacionais.
2. Oriundos de universos diferentes, diversos talentos se
uniram para promover com a Multiverso processos de
facilitação e cocriação de soluções de alto impacto em
um novo mundo onde as múltiplas realidades são o
drive e as empresas são empoderadoras de indivíduos
e do coletivo em prol de impactos positivos para a
sociedade
Nosso propósito
Tornar as organizações mais relevantes nesse novo
mundo
3. ● Co fundador da Multiverso
● Designer
● Professor / facilitador
IGOR DRUDI
4. LEGO®
SERIOUS
PLAY®
O LEGO® SÉRIO PLAY® é uma facilitação utilizada
para reuniões, sessões de comunicação e processos de
resolução de problemas.
Usa o contexto de “play” (jogar) para permitir que
executivos , lideranças e funcionários se comuniquem
de forma mais eficaz , estimulando a imaginação e
cocriando valor com maior confiança.
5. 1994
Dinamarca
- Kjeld Kirk Kristiansen (CEO)
- Tipping Point
- IMD Business School
“Pessoas são as chaves para o sucesso - e as pessoas
podem e querem faze-lo bem”
“Estratégia é algo que se vive, não que se guarda em
um documento na gaveta”
6. Até os
dias de
hoje...
- Sinergia com a Lego Education
- Iterações externas, novos cases
- MIT e outras instituições de pesquisa
- Disseminação por meio de facilitadores certificados
7. As reuniões
20/80
- Baixa atenção, pouco comprometimento
- Politicamente correto
- Inclinam-se para trás, afastam-se (e os celulares…)
- Dominância e subserviência
11. Baseada em pesquisas que sugerem que o “aprender fazendo”
produz um modo mais profundo e mais significativo de
compreensão do mundo que nos cerca e de suas possibilidades.
Pretende-se que os participantes desenvolvam habilidades para
comunicar de modo mais eficaz, que venham a exercer a sua
imaginação mais facilmente, e a abordar os seus papéis com
confiança, empenho e visão aumentados.
MAS
COMO?
15. CONSTRUCIONISMO
construção do conhecimento baseada na
realização de uma ação concreta que
resulta em um produto palpável
Seymour Papert
CONSTRUTIVISMO
desenvolver um conhecimento do mundo
por sí próprio, ter sua própria interpretação,
aprendizado pela experiência
Jean Piaget
Ciência por traz do método
16. Atividade lúdica é:
Totalmente absorvente
Motivada intrinsicamente
Inclui elementos de surpresa e incerteza
Senso de ilusão ou exagero
PLAY