SlideShare a Scribd company logo
1 of 42
Učinkovita disciplina 1 – 2- 3 uspjeh ,[object Object],[object Object]
Rad s djecom i poučavanje: samo za izdržljive! ,[object Object]
Kvalitetan rad s djecom podrazumijeva dobru disciplinu .
EMOCIONALNA INTELIGENCIJA ima izrazito važnu ulogu ,[object Object],[object Object]
PONAŠANJE MOŽE BITI ,[object Object],[object Object]
PONAŠANJE ,[object Object],[object Object],[object Object]
PONAŠANJE MOŽE BITI ,[object Object],[object Object]
PONAŠANJE JE NAJČEŠĆE ODREĐENO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
VAŽNO JE DA DJEČJE PONAŠANJE NE SHVATIMO OSOBNO !
ONO JE NAJČEŠĆE TRANSFER ILI PROJEKCIJA
PROBLEM NASTAJE KADA TOGA NISMO SVJESNI ili sami projiciramo svoje osjećaje
REZULTAT  ,[object Object],[object Object]
PONAŠANJE  UČITELJA I RODITELJA TREBA BITI ,[object Object]
DISCIPLINA riječ koja  ima različito značenje 'We're totally against smacking but not adverse to 'moderate punishment.''
PRAVILA
“ KAZNE”
“ NAGRADE”
RESTITUCIJA - preobrazba školske/kućne discipline - ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
NEPRIHVATLJIVA PONAŠANJA
NEPRIHVATLJIVA PONAŠANJA
Djeca obično ne zahvaljuju učiteljima i roditeljima na tome što ih pokušavaju disciplinirati na pravi način ! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tri koraka prema učinkovitoj disciplini ,[object Object],[object Object],[object Object]
Što je 1-2-3 metoda u školi ? Već tijekom prvoga školskog dana jasno izlažem svoj plan discipline. ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ZAPAMTITE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
“ Prestani” i “počni” ponašanje
Prestani se šetati okolo i, molim te, završi zadatak !
“ PRESTANI” ponašanje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
“ POČNI” ponašanje ,[object Object],[object Object],[object Object]
Kod “prestani” ponašanja sve se vrti oko toga  što djeca čine. Kod “počni” ponašanja stvar je u onome  što djeca ne čine, a mi želimo da počnu činiti. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Predrasude o malim odraslima – Djeca su samo djeca - ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Vrlo često to neće proizvesti željeni učinak i dovesti će do tzv.  “ pričaj-uvjeravaj-svađaj se-viči”  sindroma.
Djeca su samo djeca – nisu mali odrasli ! ,[object Object],[object Object],[object Object]
Kako to postići ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Učitelji/roditelji vode glavnu riječ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PA O ČEMU SE RADI U OVOJ METODI ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DVIJE NAJVEĆE POGREŠKE KOJE UČITELJI/RODITELJI  ČINE U UVJEŽBAVANJU DISCIPLINE  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Zašto višak emocija djeluje tako destruktivno ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Koristimo polovicu savjeta - prema situaciji ,[object Object],[object Object],[object Object],Odrasli u ljutnji često čine krive poteze.  Mogu vikati, vrištati, omalovažavati i grditi.  Stoga, izbrojite u sebi do 10 i krenite s metodom 1 – 2 – 3.
Primjer iz knjige 1 – 2 – 3 – Uspjeh (za učitelje) Michael vrijeđa drugog učenika. “ Michael, vrijeđanje nije u redu,  moraš odmah prestati.” (Michael se ne obazire.) “ Ovo je 1.” “ Ne! On je prvi počeo, a sad je na meni red.” “ Ovo je 2.” “ Samo vraćam ono što je on učioni meni!”  (Mučenje se nastavlja.) “ Ovo je 3. Uzmi 5 na klupi.” (Michael juri prema klupi da bi  odradio svoj time-out.
Primjer iz knjige 1 – 2 – 3 – Uspjeh (za učitelje) “ Izvadite udžbenik iz matematike i okrenite 52. str. “ “Koju stranicu?” “52. stranicu.” Hajde, djeco, toliko nas pola danas čeka Jeanie, treba ti udžbenik iz matematike, a ne iz prirode i društva. Samantha, makni bojice sa stola. Hajdemo svi…udžbenik matematike… stranica 52, molim vas.” Kako iscrpljujuće! Kada objavite razredu da okrene 52. str. u udžbeniku iz matematike, nekoliko će vas učenika odmah poslušati. Pohvalite ih riječima: “Sviđa mi se kako Matt slijedi moje upute. Vidim da je i June okrenula 52.str… izvrsno!” Dok to činite vidjet ćete zanimljivu pojavu.  I ostali će se učenici potruditi da ih u tome slijede.
“ Obećajte da nećete vjerovati svemu što dijete kaže da se dogodilo u školi, a ja obećajem da neću vjerovati svemu što kaže da se dogodilo kod kuće.”
Nadam se da Vas je ova metoda zainteresirala  te da ćemo je zajednički primjenjivati.  Više možete saznati u knjizi: Phelan Thomas  “ 1-2-3 Uspjeh, Učinkovita disciplina za djecu od 2 do 12 godina”

More Related Content

What's hot

Pravila za rjesavanje sukoba
Pravila za rjesavanje sukobaPravila za rjesavanje sukoba
Pravila za rjesavanje sukoba
petraognjenovic
 
Tolerancija i nenasilje - učitelji
Tolerancija i nenasilje - učiteljiTolerancija i nenasilje - učitelji
Tolerancija i nenasilje - učitelji
Obiteljski centar
 
Produženi boravak, 1.razreda
Produženi boravak, 1.razredaProduženi boravak, 1.razreda
Produženi boravak, 1.razreda
boravak1
 
Kako pripremiti roditelja za polazak djeteta u školu
Kako pripremiti roditelja za polazak djeteta u školuKako pripremiti roditelja za polazak djeteta u školu
Kako pripremiti roditelja za polazak djeteta u školu
Obiteljski centar
 
Uloga roditelja u skolovanju djeteta di
Uloga roditelja u skolovanju djeteta diUloga roditelja u skolovanju djeteta di
Uloga roditelja u skolovanju djeteta di
Diana Radovanović
 
први родитељски састанак
први родитељски састанакпрви родитељски састанак
први родитељски састанак
pankovic
 

What's hot (20)

Pravila za rjesavanje sukoba
Pravila za rjesavanje sukobaPravila za rjesavanje sukoba
Pravila za rjesavanje sukoba
 
Tolerancija i nenasilje - učitelji
Tolerancija i nenasilje - učiteljiTolerancija i nenasilje - učitelji
Tolerancija i nenasilje - učitelji
 
Produženi boravak, 1.razreda
Produženi boravak, 1.razredaProduženi boravak, 1.razreda
Produženi boravak, 1.razreda
 
Rusnov koncentracija
Rusnov koncentracijaRusnov koncentracija
Rusnov koncentracija
 
Jerome David Salinger, Lovac u žitu
Jerome David Salinger, Lovac u žituJerome David Salinger, Lovac u žitu
Jerome David Salinger, Lovac u žitu
 
Katic epidemija-popustljivog-odgoja
Katic epidemija-popustljivog-odgojaKatic epidemija-popustljivog-odgoja
Katic epidemija-popustljivog-odgoja
 
Vršnjačko nasilje
Vršnjačko nasiljeVršnjačko nasilje
Vršnjačko nasilje
 
Empatija
EmpatijaEmpatija
Empatija
 
Svjetski dan maternjeg jezika 21
Svjetski dan maternjeg jezika 21Svjetski dan maternjeg jezika 21
Svjetski dan maternjeg jezika 21
 
Probavni sustav
Probavni sustavProbavni sustav
Probavni sustav
 
Decija prava
Decija pravaDecija prava
Decija prava
 
Kako pripremiti roditelja za polazak djeteta u školu
Kako pripremiti roditelja za polazak djeteta u školuKako pripremiti roditelja za polazak djeteta u školu
Kako pripremiti roditelja za polazak djeteta u školu
 
Dišni sustav
Dišni sustavDišni sustav
Dišni sustav
 
Osobine likova
Osobine likovaOsobine likova
Osobine likova
 
Roditeljski sastanak Podrška učenicima prezentacija
Roditeljski sastanak Podrška učenicima prezentacijaRoditeljski sastanak Podrška učenicima prezentacija
Roditeljski sastanak Podrška učenicima prezentacija
 
Uloga roditelja u skolovanju djeteta di
Uloga roditelja u skolovanju djeteta diUloga roditelja u skolovanju djeteta di
Uloga roditelja u skolovanju djeteta di
 
први родитељски састанак
први родитељски састанакпрви родитељски састанак
први родитељски састанак
 
William Shakespeare, Hamlet
William Shakespeare, HamletWilliam Shakespeare, Hamlet
William Shakespeare, Hamlet
 
Ovisnosti
OvisnostiOvisnosti
Ovisnosti
 
Mali princ - Antoan de Sent Egziperi, prezentacija
Mali princ - Antoan de Sent Egziperi, prezentacijaMali princ - Antoan de Sent Egziperi, prezentacija
Mali princ - Antoan de Sent Egziperi, prezentacija
 

Viewers also liked

Pristup učenicima s ADHD-om
Pristup učenicima s ADHD-omPristup učenicima s ADHD-om
Pristup učenicima s ADHD-om
Obiteljski centar
 
Prilagodbe u nastavi za učenike s teškoćama u razvoju
Prilagodbe u nastavi za učenike s teškoćama u razvojuPrilagodbe u nastavi za učenike s teškoćama u razvoju
Prilagodbe u nastavi za učenike s teškoćama u razvoju
Obiteljski centar
 
POSTUPCI RODITELJA – KAD DIJETE IMA TEŠKOĆE U ČITANJU (2.)
POSTUPCI RODITELJA – KAD DIJETE IMA TEŠKOĆE U ČITANJU (2.)POSTUPCI RODITELJA – KAD DIJETE IMA TEŠKOĆE U ČITANJU (2.)
POSTUPCI RODITELJA – KAD DIJETE IMA TEŠKOĆE U ČITANJU (2.)
Ines Falak
 
Globalno čitanje
Globalno čitanjeGlobalno čitanje
Globalno čitanje
Ines Falak
 
POSTUPCI RODITELJA – KAKO POMOĆI DA DIJETE POSTANE ČITATELJ (1.)
POSTUPCI  RODITELJA – KAKO POMOĆI DA DIJETE POSTANE ČITATELJ (1.)POSTUPCI  RODITELJA – KAKO POMOĆI DA DIJETE POSTANE ČITATELJ (1.)
POSTUPCI RODITELJA – KAKO POMOĆI DA DIJETE POSTANE ČITATELJ (1.)
Ines Falak
 
POUČAVANJE VJEŠTINA RAZUMIJEVANJA SADRŽAJA (3.)
POUČAVANJE VJEŠTINA RAZUMIJEVANJA SADRŽAJA (3.)POUČAVANJE VJEŠTINA RAZUMIJEVANJA SADRŽAJA (3.)
POUČAVANJE VJEŠTINA RAZUMIJEVANJA SADRŽAJA (3.)
Ines Falak
 
Moja prva slikovnica
Moja prva slikovnicaMoja prva slikovnica
Moja prva slikovnica
Ines Falak
 
Adhd priručnik
Adhd   priručnikAdhd   priručnik
Adhd priručnik
mikirrr
 
Glasovna analitičko - sintetička metoda čitanja
Glasovna analitičko - sintetička metoda čitanjaGlasovna analitičko - sintetička metoda čitanja
Glasovna analitičko - sintetička metoda čitanja
Ines Falak
 
Prilagodbe za učenike s posebnim obrazovnim potrebama
Prilagodbe za učenike s posebnim obrazovnim potrebamaPrilagodbe za učenike s posebnim obrazovnim potrebama
Prilagodbe za učenike s posebnim obrazovnim potrebama
Obiteljski centar
 
Igre koje možete igrati sa svojom djecom
Igre koje možete igrati sa svojom djecomIgre koje možete igrati sa svojom djecom
Igre koje možete igrati sa svojom djecom
Obiteljski centar
 
Priručnik s materijalima za vježbanje pažnje
Priručnik s materijalima za vježbanje pažnjePriručnik s materijalima za vježbanje pažnje
Priručnik s materijalima za vježbanje pažnje
Obiteljski centar
 

Viewers also liked (18)

Pristup učenicima s ADHD-om
Pristup učenicima s ADHD-omPristup učenicima s ADHD-om
Pristup učenicima s ADHD-om
 
Prilagodbe u nastavi za učenike s teškoćama u razvoju
Prilagodbe u nastavi za učenike s teškoćama u razvojuPrilagodbe u nastavi za učenike s teškoćama u razvoju
Prilagodbe u nastavi za učenike s teškoćama u razvoju
 
KAKO KOD DJETETA, OD POČETKA ŠKOLOVANJA, RAZVIJATI ODGOVORNOST?
KAKO KOD DJETETA,  OD POČETKA ŠKOLOVANJA,  RAZVIJATI ODGOVORNOST? KAKO KOD DJETETA,  OD POČETKA ŠKOLOVANJA,  RAZVIJATI ODGOVORNOST?
KAKO KOD DJETETA, OD POČETKA ŠKOLOVANJA, RAZVIJATI ODGOVORNOST?
 
POSTUPCI RODITELJA – KAD DIJETE IMA TEŠKOĆE U ČITANJU (2.)
POSTUPCI RODITELJA – KAD DIJETE IMA TEŠKOĆE U ČITANJU (2.)POSTUPCI RODITELJA – KAD DIJETE IMA TEŠKOĆE U ČITANJU (2.)
POSTUPCI RODITELJA – KAD DIJETE IMA TEŠKOĆE U ČITANJU (2.)
 
Brain gym
Brain gymBrain gym
Brain gym
 
Bozić-2012
Bozić-2012Bozić-2012
Bozić-2012
 
Globalno čitanje
Globalno čitanjeGlobalno čitanje
Globalno čitanje
 
POSTUPCI RODITELJA – KAKO POMOĆI DA DIJETE POSTANE ČITATELJ (1.)
POSTUPCI  RODITELJA – KAKO POMOĆI DA DIJETE POSTANE ČITATELJ (1.)POSTUPCI  RODITELJA – KAKO POMOĆI DA DIJETE POSTANE ČITATELJ (1.)
POSTUPCI RODITELJA – KAKO POMOĆI DA DIJETE POSTANE ČITATELJ (1.)
 
Uloga roditelja u skolskim obvezama i njihova ocekivanja
Uloga roditelja u skolskim obvezama i njihova ocekivanjaUloga roditelja u skolskim obvezama i njihova ocekivanja
Uloga roditelja u skolskim obvezama i njihova ocekivanja
 
POUČAVANJE VJEŠTINA RAZUMIJEVANJA SADRŽAJA (3.)
POUČAVANJE VJEŠTINA RAZUMIJEVANJA SADRŽAJA (3.)POUČAVANJE VJEŠTINA RAZUMIJEVANJA SADRŽAJA (3.)
POUČAVANJE VJEŠTINA RAZUMIJEVANJA SADRŽAJA (3.)
 
Moja prva slikovnica
Moja prva slikovnicaMoja prva slikovnica
Moja prva slikovnica
 
Adhd priručnik
Adhd   priručnikAdhd   priručnik
Adhd priručnik
 
Glasovna analitičko - sintetička metoda čitanja
Glasovna analitičko - sintetička metoda čitanjaGlasovna analitičko - sintetička metoda čitanja
Glasovna analitičko - sintetička metoda čitanja
 
Prilagodbe za učenike s posebnim obrazovnim potrebama
Prilagodbe za učenike s posebnim obrazovnim potrebamaPrilagodbe za učenike s posebnim obrazovnim potrebama
Prilagodbe za učenike s posebnim obrazovnim potrebama
 
O IOP-u
O IOP-uO IOP-u
O IOP-u
 
Brain Gym
Brain GymBrain Gym
Brain Gym
 
Igre koje možete igrati sa svojom djecom
Igre koje možete igrati sa svojom djecomIgre koje možete igrati sa svojom djecom
Igre koje možete igrati sa svojom djecom
 
Priručnik s materijalima za vježbanje pažnje
Priručnik s materijalima za vježbanje pažnjePriručnik s materijalima za vježbanje pažnje
Priručnik s materijalima za vježbanje pažnje
 

Similar to 1 - 2- 3 - Učinkovita disciplina

17.10.2022. Komunikacija sa učesnicima i rješavanje konfliktnih situacija.ppt
17.10.2022. Komunikacija sa učesnicima i rješavanje konfliktnih situacija.ppt17.10.2022. Komunikacija sa učesnicima i rješavanje konfliktnih situacija.ppt
17.10.2022. Komunikacija sa učesnicima i rješavanje konfliktnih situacija.ppt
Ivana Milic
 
Roditeljstvo se može učiti
Roditeljstvo se može učitiRoditeljstvo se može učiti
Roditeljstvo se može učiti
Obiteljski centar
 
Kako pomoći djetetu_u_učenju
Kako pomoći djetetu_u_učenjuKako pomoći djetetu_u_učenju
Kako pomoći djetetu_u_učenju
boravak1
 
Kako uskladiti roditeljska očekivanja
Kako uskladiti roditeljska očekivanjaKako uskladiti roditeljska očekivanja
Kako uskladiti roditeljska očekivanja
Ines Falak
 
212831723 odgojite-svoje-dijete-bez-vikanja
212831723 odgojite-svoje-dijete-bez-vikanja212831723 odgojite-svoje-dijete-bez-vikanja
212831723 odgojite-svoje-dijete-bez-vikanja
Gordana Stojkovic
 
Kada dijete postane tinejdžer
Kada dijete postane tinejdžerKada dijete postane tinejdžer
Kada dijete postane tinejdžer
Obiteljski centar
 
Suradnja roditelja i učitelja
Suradnja roditelja i učiteljaSuradnja roditelja i učitelja
Suradnja roditelja i učitelja
Obiteljski centar
 
Upomoć! Tinejdžer u kući!1
Upomoć! Tinejdžer u kući!1Upomoć! Tinejdžer u kući!1
Upomoć! Tinejdžer u kući!1
Obiteljski centar
 
Kako razgovaram sa svojim djetetom
Kako razgovaram sa svojim djetetomKako razgovaram sa svojim djetetom
Kako razgovaram sa svojim djetetom
Obiteljski centar
 

Similar to 1 - 2- 3 - Učinkovita disciplina (20)

17.10.2022. Komunikacija sa učesnicima i rješavanje konfliktnih situacija.ppt
17.10.2022. Komunikacija sa učesnicima i rješavanje konfliktnih situacija.ppt17.10.2022. Komunikacija sa učesnicima i rješavanje konfliktnih situacija.ppt
17.10.2022. Komunikacija sa učesnicima i rješavanje konfliktnih situacija.ppt
 
Prava, obaveze, odgovornost
Prava, obaveze, odgovornostPrava, obaveze, odgovornost
Prava, obaveze, odgovornost
 
Najčešće roditeljske zablude
Najčešće roditeljske zabludeNajčešće roditeljske zablude
Najčešće roditeljske zablude
 
Saradnja
SaradnjaSaradnja
Saradnja
 
Roditeljstvo se može učiti
Roditeljstvo se može učitiRoditeljstvo se može učiti
Roditeljstvo se može učiti
 
Kako pomoći djetetu_u_učenju
Kako pomoći djetetu_u_učenjuKako pomoći djetetu_u_učenju
Kako pomoći djetetu_u_učenju
 
prezentacija biro roditelji (1).pptx
prezentacija biro roditelji (1).pptxprezentacija biro roditelji (1).pptx
prezentacija biro roditelji (1).pptx
 
Kako uskladiti roditeljska očekivanja
Kako uskladiti roditeljska očekivanjaKako uskladiti roditeljska očekivanja
Kako uskladiti roditeljska očekivanja
 
Kaznenisurjeenje
Kaznenisurjeenje Kaznenisurjeenje
Kaznenisurjeenje
 
212831723 odgojite-svoje-dijete-bez-vikanja
212831723 odgojite-svoje-dijete-bez-vikanja212831723 odgojite-svoje-dijete-bez-vikanja
212831723 odgojite-svoje-dijete-bez-vikanja
 
Kada dijete postane tinejdžer
Kada dijete postane tinejdžerKada dijete postane tinejdžer
Kada dijete postane tinejdžer
 
Suradnja roditelja i učitelja
Suradnja roditelja i učiteljaSuradnja roditelja i učitelja
Suradnja roditelja i učitelja
 
Značaj predškolskog odgoja
Značaj predškolskog odgojaZnačaj predškolskog odgoja
Značaj predškolskog odgoja
 
Upomoć! Tinejdžer u kući!1
Upomoć! Tinejdžer u kući!1Upomoć! Tinejdžer u kući!1
Upomoć! Tinejdžer u kući!1
 
Ispadi bijesa
Ispadi bijesaIspadi bijesa
Ispadi bijesa
 
Kako razgovaram sa svojim djetetom
Kako razgovaram sa svojim djetetomKako razgovaram sa svojim djetetom
Kako razgovaram sa svojim djetetom
 
Stres
StresStres
Stres
 
RADNO MJESTO DEFEKTOLOGA
RADNO MJESTO DEFEKTOLOGARADNO MJESTO DEFEKTOLOGA
RADNO MJESTO DEFEKTOLOGA
 
Nagrada i kazna u odgoju
Nagrada i kazna u odgojuNagrada i kazna u odgoju
Nagrada i kazna u odgoju
 
Kako pomoći djetetu u učenju i pisanju domaćih zadaća
Kako pomoći djetetu u učenju i pisanju domaćih zadaćaKako pomoći djetetu u učenju i pisanju domaćih zadaća
Kako pomoći djetetu u učenju i pisanju domaćih zadaća
 

More from Ines Falak (18)

Rekli su o knjiga, čitanju i pisanju... - I.
Rekli su o knjiga, čitanju i pisanju... - I.Rekli su o knjiga, čitanju i pisanju... - I.
Rekli su o knjiga, čitanju i pisanju... - I.
 
Bozicni i novogodisnji blagdani u obiteljskom ozracju
Bozicni i novogodisnji blagdani u obiteljskom ozracjuBozicni i novogodisnji blagdani u obiteljskom ozracju
Bozicni i novogodisnji blagdani u obiteljskom ozracju
 
Razredna maskota Tedi
Razredna maskota TediRazredna maskota Tedi
Razredna maskota Tedi
 
Zvijezda tjedna - 2. raz.
Zvijezda tjedna - 2. raz.Zvijezda tjedna - 2. raz.
Zvijezda tjedna - 2. raz.
 
Bozicni i novogodisnji blagdani i obitelj
Bozicni i novogodisnji blagdani i obiteljBozicni i novogodisnji blagdani i obitelj
Bozicni i novogodisnji blagdani i obitelj
 
Adventske aktivnosti
Adventske aktivnostiAdventske aktivnosti
Adventske aktivnosti
 
O pravima djece slusamo mnogo
O pravima djece slusamo mnogo O pravima djece slusamo mnogo
O pravima djece slusamo mnogo
 
Napravi svoj mobil
Napravi svoj mobilNapravi svoj mobil
Napravi svoj mobil
 
Dan jabuka
Dan jabukaDan jabuka
Dan jabuka
 
Zvijezda tjedna
Zvijezda tjednaZvijezda tjedna
Zvijezda tjedna
 
Moja poruka đacima prvacima
Moja poruka đacima prvacimaMoja poruka đacima prvacima
Moja poruka đacima prvacima
 
Zdrave grickalice
Zdrave grickaliceZdrave grickalice
Zdrave grickalice
 
Napravi svitak priču
Napravi svitak pričuNapravi svitak priču
Napravi svitak priču
 
Vuk
VukVuk
Vuk
 
Sigurnost djece na Internetu
Sigurnost  djece  na  InternetuSigurnost  djece  na  Internetu
Sigurnost djece na Internetu
 
Uš i ušljivost
Uš i ušljivostUš i ušljivost
Uš i ušljivost
 
Razredna maskota
Razredna maskotaRazredna maskota
Razredna maskota
 
Antipedagogija
AntipedagogijaAntipedagogija
Antipedagogija
 

1 - 2- 3 - Učinkovita disciplina

  • 1.
  • 2.
  • 3. Kvalitetan rad s djecom podrazumijeva dobru disciplinu .
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. VAŽNO JE DA DJEČJE PONAŠANJE NE SHVATIMO OSOBNO !
  • 10. ONO JE NAJČEŠĆE TRANSFER ILI PROJEKCIJA
  • 11. PROBLEM NASTAJE KADA TOGA NISMO SVJESNI ili sami projiciramo svoje osjećaje
  • 12.
  • 13.
  • 14. DISCIPLINA riječ koja ima različito značenje 'We're totally against smacking but not adverse to 'moderate punishment.''
  • 18.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. “ Prestani” i “počni” ponašanje
  • 27. Prestani se šetati okolo i, molim te, završi zadatak !
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39. Primjer iz knjige 1 – 2 – 3 – Uspjeh (za učitelje) Michael vrijeđa drugog učenika. “ Michael, vrijeđanje nije u redu, moraš odmah prestati.” (Michael se ne obazire.) “ Ovo je 1.” “ Ne! On je prvi počeo, a sad je na meni red.” “ Ovo je 2.” “ Samo vraćam ono što je on učioni meni!” (Mučenje se nastavlja.) “ Ovo je 3. Uzmi 5 na klupi.” (Michael juri prema klupi da bi odradio svoj time-out.
  • 40. Primjer iz knjige 1 – 2 – 3 – Uspjeh (za učitelje) “ Izvadite udžbenik iz matematike i okrenite 52. str. “ “Koju stranicu?” “52. stranicu.” Hajde, djeco, toliko nas pola danas čeka Jeanie, treba ti udžbenik iz matematike, a ne iz prirode i društva. Samantha, makni bojice sa stola. Hajdemo svi…udžbenik matematike… stranica 52, molim vas.” Kako iscrpljujuće! Kada objavite razredu da okrene 52. str. u udžbeniku iz matematike, nekoliko će vas učenika odmah poslušati. Pohvalite ih riječima: “Sviđa mi se kako Matt slijedi moje upute. Vidim da je i June okrenula 52.str… izvrsno!” Dok to činite vidjet ćete zanimljivu pojavu. I ostali će se učenici potruditi da ih u tome slijede.
  • 41. “ Obećajte da nećete vjerovati svemu što dijete kaže da se dogodilo u školi, a ja obećajem da neću vjerovati svemu što kaže da se dogodilo kod kuće.”
  • 42. Nadam se da Vas je ova metoda zainteresirala te da ćemo je zajednički primjenjivati. Više možete saznati u knjizi: Phelan Thomas “ 1-2-3 Uspjeh, Učinkovita disciplina za djecu od 2 do 12 godina”