2. LOS LIBROS
Un libro (Etimología: de latín liber, libri, membrana, corteza de árbol) es una
obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel, pergamino,
vitela u otro material, unidas por un lado (es decir, encuadernadas) y protegidas
con tapas, también llamadas cubierta.
Según la definición de la Unesco, un libro tiene que tener 50 o más hojas. Si
tiene menos de 50 sería un folleto.
También se llama quot;libroquot; a una obra de gran extensión publicada en varios
libros, llamados quot;tomosquot; o quot;volúmenesquot;. Otras veces se llama también quot;libroquot; a
cada una de las partes de una obra, aunque físicamente se publiquen todas en
un mismo volumen.
Un libro puede tratar sobre cualquier tema.
Hoy día, no obstante, esta definición no queda circunscrita al mundo impreso o
de los soportes físicos, dada la aparición y auge de los nuevos formatos
documentales y especialmente de la World Wide Web. El libro digital conocido
como e-book está irrumpiendo con fuerza cada vez mayor en el mundo del libro
y en la práctica profesional bibliotecaria y documental. Además, el libro también
puede encontrarse en formato audio, en cuyo caso se denomina audiolibro.
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3. HISTORIA DE LOS LIBROS
Entre los finales de la Edad Media y el siglo XVIII los hombres de Occidente
intentaron controlar y ordenar la gran cantidad de textos que el libro manuscrito
y luego el impreso (Gutenberg inventó la imprenta) habían puesto en
circulación. Plasmar los títulos de una determinada manera, clasificar las obras
o dar un destino a los textos para clasificarlos fueron operaciones gracias a las
cuales se hacía viable el ordenamiento del mundo de lo escrito, por aquel
entonces. Pero, paulatinamente empezó a imperar el deseo de la instauración
de una biblioteca inmaterial, más eficiente, que daría lugar a una transformación
en la relación con los textos escritos.
Así fue como fue cambiando la concepción que teníamos de una biblioteca. La
biblioteca que posteriormente aparecería, acorde a los tiempos que se viven, es
una biblioteca virtual, en donde no existe las barreras de tiempo y espacio. Esto
es el resultado de las Nuevas Tecnologías. La biblioteca del futuro debería ser
una biblioteca sin muros, tal como las construidas sobre el papel por Gesner,
Doni o La Croix du Maine. A pesar de éstas transformaciones que se han ido
produciendo, y que pueden seguir haciéndolo, las normas han sido hasta el
momento, imprescindible para organizar la colección de cualquier biblioteca.
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4. LA ESCRITURA
Cuando los sistemas de escritura fueron inventados en las antiguas
civilizaciones el hombre utilizó todos los soportes de escritura de los que se hizo
servir: tablillas con cera, plomo, pieles, hueso, madera, papiros o tablas de
masilla.
La escritura fue el resultado de un proceso lento de evolución de diversos
pasos: reproducción directa de objetos: pictografía; representación de símbolos:
ideografía; para acabar con la reproducción de sílabas: escritura fonética.
Es probable que la primera escritura apareciera en Asia en la antigua
Mesopotamia, mediante signos cuneiformes: escritura cuneiforme (se utilizaba
una herramienta de caña con sección triangular que hendida en arcilla dejaba
una marca en forma de cuña). La usaron los sumerios, acadios, asirios, hititas,
persas, babilonios etc.
Sobre la escritura egipcia podemos distinguir la escritura jeroglífica, que
representa las palabras mediante figuras (otros pueblos, como los hititas y los
aztecas también tuvieron este tipo de escritura) que evolucionó en cursiva: en
las escritura hierática y demótica y también en una escritura fonética con 22
signos consonánticos y 36 silábicos.
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5. IDIOMA
Un idioma (del latín idiōma, y éste del griego ιδίωμα,
quot;peculiaridadquot;, quot;idiosincrasiaquot;, quot;propiedadquot;) o lengua es
un sistema de comunicación verbal o gestual propio de
una comunidad humana. En la práctica, los idiomas son
un conjunto de sistemas muy similares entre sí, llamados
dialectos o más propiamente variedades lingüísticas,
mutuamente inteligibles. La determinación de si dos de
esas variedades son parte o no del mismo idioma es más
una cuestión socio-política que lingüística.
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6. CLACIFICACION DEL IDIOMA
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Sin embargo, el elevado número de lenguas
mutuamente ininteligibles, la lingüística histórica ha
podido establecer que todas esas lenguas derivan de
un número mucho más reducido de familias de
lenguas. Ese hecho sirve habitualmente de base
para la clasificacion filogenética de las lenguas del
mundo. Además de ese tipo de clasificación también
se pueden hacer diversos tipos de clasificación
tipológica, referidas al tipo de estructuras presentes
en una lengua más que a su origen histórico y su
parentesco con otras lenguas.
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