1.
15-9-2022
1
CLASS 2
SOCIETAL VALUE
Maatschappelijke
Waarde
Gap in society
Doughnut Economics
SDG's
Impact Entrepreneurship
Kees Klomp,2016
Kate Raworth, 2017
2
TODAY
1. START
2. BUILDING KNOWLEDGE
3. REFLECTION
- record for your OpEd
1
2

2.
15-9-2022
2
4
Assignment 1
Vorm groepjes van 3
Gebruik de 2 x 10 zinnen van je voorbereiding. Maak 3 dia's:
1. Doughnut Economics Model
2. SDG’s
3. De relatie tussen beide
Presenteer deze dia's aan de rest van de klas.
6
ASSIGNMENT 2: Problemen, Aanpak, Tools,
Bold Leaders...
Ga naar de BB pagina van vandaag
Doe de sorteeroefening samen.
Deel de 5 rijen en jouw oordeel met de rest van de klas
Note: Distinguish between a gap in society and a luxury problem…
overtourism in Venice is a luxury problem, not a gap in society
4
6

3.
15-9-2022
3
7
CASE COMPANIES
8
CASE COMPANIES
7
8

4.
15-9-2022
4
9
Assignment 3
BESLUIT als groep:
1. In welke mate levert elk bedrijf marktwaarde of
maatschappelijke waarde?
2. Hoe weet je dit? Welke bewijs kun je vinden?
11
9
11

5.
15-9-2022
5
12
Evidence of...?
QUESTION BEFORE COFFEE BREAK WAS; TO WHAT DEGREE….
13
From single to multiple value creation
(see also Class 1)
Meervoudige Waarde Creatie = alle 3 de P’s
even belangrijk, in balans, weg van
winstmaximalisatie
Multiple Value Creation = all 3 P’s equally
important, moving from profit
maximisation towards impact
maximization
12
13

6.
15-9-2022
6
14
The levels of Corporate Social Responsibility
IMPROVING
CONNECTED
RESPONSIBLE
FERTILE
Klomp 2016
16
Niveaus van impact
Beslissende factoren:
Continuiteit
Integratie in het BM
Mate van Meervoudige
Waarde
14
16

7.
15-9-2022
7
18
Assignment 4
Social Entrepreneurship
Creating Shared
Value
CSR
Cause
Marketing
Werk in groepjes van 3.
Bepaal voor de 3 casusbedrijven op welk niveau zij opereren
Schrijf jullie bevindingen op padlet.
Social: operatie/bedrijfsvoering puur in
dienst van maatschappelijke doelen
CSV: er wordt winst gemaakt, maar de kern
van het BMC gaat over het creeren van
maatschappelijke waarde
CSR: doelen zijn geintegreerd in het BMC en
worden continu uitgevoerd –meestal
projecten
CM: activiteiten voor "goede
doelen"uiteindelijk bedoeld om het imago
te versterken, dus voor marketing https://padlet.com/BOLDLEAD/NL
https://padlet.com/BOLDLEAD/EN
Use
to
justify
20
3. REFLECTIE
Maak de volgende zin af..
Een bedrijf levert maatschappelijke waarde wanneer het….
18
20

8.
15-9-2022
8
22
PROCESSING…
- Zorg dat je definities kunt geven van deze concepten (je mag de engelse
term hier gebruiken):
- Gap in society – gebruik hiervoor de clips van Kate Raworth op BB
- Purpose Economy
- Impact Entrepreneurship
1. Zoek je eigen voorbeeldbedrijf—je voorbeeldcasus
2. Vul een BMC in voor dit voorbeeldbedrijf
3. Schrijf een alinea waarin je uitlegt welke sociale en/of ecologische
problemen dit bedrijf aanpakt. Leg ook uit of en hoe het bedrijf een bijdrage
levert aan een Sustainable Development Goal.
23
What
did
you
do
today?
Opinion Piece (0-2-4-6-8 each) points WHAT IS EXPECTED?
1
In the introduction the critical opinion is introduced 0
There is a description of the societal problem and its consequences.
A potential approach is possibly introduced.
2
The structure of the text is coherent and is captivating to read through 0
a logical set up of the text is the case, with one of the blueprints as
leading structure. Paragraphs in the text present one topic or idea
each. Paragraphs are linked logically
3
The quality of reasoning throughout the opinion piece is high 0
statements are supported with arguments and these are based on
facts from reliable sources. Arguments show different perspectives.
Terminology is consistent.
4
The information in the opinion piece is relevant and up to date 0
it is an up to date, relevant problem, validated by multiple sources
Societal Value Creation (0-2-4-6-8 each)
5
The concept of purpose economy is shown by means of the chosen case and or relevant sources 0 Purpose economy shift is shown [cl.2 Pine & Gilmore] - the necessity
of the shift in relation to traditional commercial economy.
6
The concept of GAP in society is discussed by means of the case and/or relevant sources 0
There is a clear description of the gap in society to which the case is a
response. The description is supported with facts from relevant
sources.
7
The distinction between value creation and multiple value creation is clear from the discussion of
the case
0
the distinction between single and multiple value creation is clear,
there is a description of the value that the case creates for 2 to 3
stakeholders.
Bold Leadership (0-2-4-6-8 each)
8
A critical opinion on impact entrepreneurship is shown by discussing the chosen case. 0
there is description and critical assessment of the level of impact
(Klomp, 2016)created by the case and/or the bold leader.
9
The reason for choosing the case in relation to Bold leadership is clear 0
There is a description of the type of bold leadership shown in the
case, qualities related to actions and shown in response to the gap in
society.
10
The contribution of the case to the industry is shown 0
relation to the industry [primary, secondary, tertiary] is shown either
explicitely or implicitely.In other words there is an assessment of the
role of the case in relation to our industry; leader or follower,
innovative or less innovative?
11
Reflection on own potential actions in relation to the case is shown. 0
there is a separate paragraph in which the student reflects on the
type of bold leadership that they would like to develop as a
hospitality professional, relation to the gap in society.
22
23