Este PowerPoint foi feito por mim mesmo e eu não declaro nenhuns direitos de autor. Este PowerPoint pode e deve ser usado para ajudar qualquer aluno que esteja na escola e que precise de fazer um trabalho sobre este mesmo tema. Declaro ainda que pode usar o mesmo PowerPoint como sendo seu, sendo aconselhado fazer alterações de identificação. (Ver guião de trabalho no meu perfil)

1. Resíduos Sólidos Urbanos
Escola Secundária
Rainha Dona Leonor

2. Resíduos Sólidos
Urbanos
Classificação dos
RUSs
Produção e
recolha de RSUs
Destino e
tratamento dos
RSUs
Impactes
ambientais
Escola Secundária Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 8º ano

3. Resíduos Sólidos Urbanos
Os RSUs são os resíduos que resultam da atividade das
populações. A sua composição varia de acordo com os hábitos e
condições socioeconómicas de cada população.
Costumam ser denominados de "lixo urbano".
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4. Classificação dos RSUs
Quanto ao tipo
• Recicláveis (ex.: maior parte dos vidros, papel regular, …), quando podem
ser reutilizados;
• Não recicláveis (ex.: espelho, cristal, fita adesiva, …), se não puderem ser
reutilizados.
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 Reciclável
 Não Reciclável

5. Classificação dos RSUs
Quanto à composição química
• Orgânicos (ex.: excrementos, animais mortos, …), se foram um organismo
vivo ou fizeram parte um;
• POP (Poluentes Orgânicos Persistentes) (ex.: alguns pesticidas), se forem
orgânicos tóxicos resistindo à degradação química, fotolítica e biológica;
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 Pesticida

6. Classificação dos RSUs
Quanto à composição química (continuação)
• PONP (Poluentes Orgânicos Não Persistentes) (ex.: óleos, a maioria dos
detergentes, …), se forem poluente orgânicos que, com o tempo, cedem à
degradação;
• Inorgânicos (ex.: fertilizantes como o nitrogénio e o fósforo), se não foram
nem fizeram parte de um organismo vivo.
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7. Classificação dos RSUs
Quanto ao nível de perigo
• Perigosos (Nível I) (ex.: frascos de inseticidas, materiais com
vírus/bactérias, pólvora suja, ...) – apresentam perigo à saúde pública ou
ao meio ambiente;
• Não perigosos (Nível II) – Não apresentam nenhumas das características
dos resíduos perigosos. São subdivididos em duas classes (A e B);
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Nível I

8. Classificação dos RSUs
Quanto ao nível de perigo (continuação)
• Inertes (Nível II, classe A) (ex.: entulho, sucata de ferro, aço, …) – Os seus
constituintes destes não se alteram ao longo do tempo. Costumam ser
depositados em aterros sanitários ou reciclados;
• Não Inertes (Nível II, classe B) (ex.: restos de madeira, papel, …) – São
aqueles que não se enquadram em nenhum dos outros dois grupos (Nível
I e Nível II, classe A).
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 Nível II, classe A
 Nível II, classe A

9. Produção e recolha de RSUs
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Estima-se que, por dia, cada pessoa produza 1,3 kg de RSUs por
dia.
Uma cidade de 1 milhão de habitantes (ex.: Lisboa), produz
aproximadamente 1,3 mil toneladas de RSUs por dia. A produção de
RSUs tem vindo a aumentar cada vez mais.

10. Produção e recolha de RSUs
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11. Produção e recolha de RSUs
Escola Secundária Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 8º ano

12. Produção e recolha de RSUs
A SUMA (Serviços Urbanos e Meio Ambiente) recolhe, por ano, ≈
21000 toneladas de lixo urbano, em Portugal.

13. Destino e tratamento dos RSUs
 Unidades de Incineração, onde são queimados em fornos de
tamanho bastante grande. Este método mata os microrganismos
criadores de doenças e reduz o tamanho do lixo.
 Aterro sanitário, locais onde os resíduos são posto sobre o solo,
para que este os consiga absorver e decompor.
 Unidades de Valorização e Tratamento de Resíduos onde ocorre a
reciclagem. Este método só é possível com materiais recicláveis.
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14. Impactes Ambientais
O mau tratamento dos RSUs pode trazer vários problemas. Os
tratamentos ineficientes, como as lixeiras, podem causar poluição
visual e olfativa, e também dos lençóis freáticos.
Se os RSUs forem queimados em lixeiras pode também ocorrer
poluição atmosférica.
O tratamento correto dos RSUs é essencial, pois não só previne
poluição como também desperdício de recursos.
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15. Impactes Ambientais
 Aterro sanitário em Castro Verde
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16. Bibliografia
• Bioterra | Ciências Naturais 8º Ano, de Lucinda Motta, Maria dos Anjos
Viana; Porto Editora.
• http://pt.wikipedia.org/wiki/Res%C3%ADduos_s%C3%B3lidos_urbanos
• http://www.suma.pt/conteudos/all/detalhe_canal.aspx?idc=12&idsc=18&i
dl=1
• http://www.valnor.pt/AValnor/Interven%C3%A7%C3%A3o/RES%C3%8DDU
OSS%C3%93LIDOSURBANOSRSU/tabid/96/language/en-US/Default.aspx
• http://www.egf.pt/content/index.php?action=detailfo&rec=1807&t=Trata
mento
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17. Fim da apresentação
Trabalho de:
• José Maria Antunes, nº 14, 8º 3ª
• José Miguel Dinis, nº 15, 8º 3ª
Disciplina:
• Ciências Naturais
Docente:
• Maria Helena Abreu
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