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Fundación
Para
La Proyección
Del Saber
PROSABER
Fundación
Para
La Proyección
Del Saber
PRO-SABER
Por la inclusión de la población en un
ámbito de aprendizaje diseñado para
abarcar diferentes edades y gustos, por
el conocimiento y reconocimiento de los
Derechos Humanos por parte de toda la
población.
Bases teóricas adquiridas
durante el desarrollo
profesional, sede física
otorgada por un Colegio de
amplio reconocimiento en la
localidad, Colegio La Aurora
IED,
Tutores de las escuelas
(Estudiantes Universitarios y
Profesionales).
Toda la población interesada de la
localidad 5ta de Usme
Localidad 5ta Usme – UPZ Gran
Yomasa – Barrio la Aurora - Colegio La
Aurora IED.
Con las escuelas de Formación para la
Proyección del Saber PRO-SABER que
comprenden las escuelas desde varias
áreas del conocimiento, el deporte y la
cultura sin dejar de lado la escuela de
Derechos Humanos con espacios de
reflxión social como el Cineclub.
La apropiación y defensa de
los Derechos Humanos con
el fin de lograr que nuestra
localidad construya modelos
de convivencia justos
basados en la confianza que
la sociedad tiene en ellos e
inmersos en un ambiente
educativo social incluyente.
ESCUELAS
DE FORMACION
PARA LA PROYECCION
DEL SABER
PRO-SABER
POR QUE?
A partir de Agosto de 2013
CUANDO?
PARA QUE?
COMO?
DONDE?
PARA QUIEN?CON QUIEN?
CON QUE?
.
DESCRIPCIÓN GENERAL
La Fundación Para La Proyección Del Saber PROSABER es
una organización privada sin ánimo de lucro creada para la
inclusión de la población en un ámbito de aprendizaje diseñado
para abarcar toda la población de la localidad de Usme apuntando
a diferentes edades y gustos (tomando temáticas deportivas,
culturales, laborales y de aprendizaje);
Cuenta con un eje transversal basado en el reconocimiento de los
Derechos Humanos para su apropiación y defensa, con el fin de
lograr que la localidad construya modelos de convivencia justos y
basados en la confianza que la sociedad tiene en ellos.
Para lograr cumplir con esta meta se han unido poco a poco
personas interesadas en ayudar y quienes entienden que la
solidaridad es la mejor herramienta para cambiar la realidad, de
esta manera al día de hoy cuenta con un excelente grupo
interdisciplinar altamente comprometido en el desarrollo de
programas de calidad de varias de las mejores universidades del
país entre ellas la Universidad Minuto de Dios, Universidad
Nacional y la Universidad Distrital, y de diferentes disciplinas como
docencia, derecho y psicología, biología, contaduría, ingeniería,
dispuestos a dar lo mejor de cada uno y a aprender de esta
experiencia para seguir mejorando siempre en pro de la
comunidad.
DESCRIPCIÓN GENERAL
Para lograr cumplir con esta meta se han unido poco a poco
personas interesadas en ayudar y quienes entienden que la
solidaridad es la mejor herramienta para cambiar la realidad, de
esta manera al día de hoy cuenta con un excelente grupo
interdisciplinar altamente comprometido en el desarrollo de
programas de calidad de varias de las mejores universidades del
país entre ellas la Universidad Minuto de Dios, Universidad
Nacional y la Universidad Distrital, y de diferentes disciplinas como
docencia, derecho y psicología, biología, contaduría, ingeniería,
dispuestos a dar lo mejor de cada uno y a aprender de esta
experiencia para seguir mejorando siempre en pro de la
comunidad.
DESCRIPCIÓN GENERAL
DESCRIPCIÓN GENERAL
La finalidad es acercar a la comunidad a procesos de formación
en distintos ámbitos del conocimiento conforme a los principios de
responsabilidad social, el interés o utilidad común y el
mejoramiento de la calidad de vida y el bienestar de las
comunidades que lo requieran promoviendo un modelo educativo
incluyente previniendo así problemáticas sociales como el
pandillismo, la drogadicción y el alcoholismo en niños jóvenes y
adultos de la localidad con escuelas que comprenden las aéreas
de: Música, Contabilidad, Confección, Zancos, Medio Ambiente y
contando con un espacio de reflexión social en el Cine Club.
RESEÑA HISTORICA
La fundación para la Proyección del Saber PRO-SABER se
comienza a gestar en el año 2010 cuando inquieto por el
compromiso de responsabilidad social el presidente de la
fundación realizo proyectos de música en el colegio Santa Martha
en la localidad de Usme en convenios informales. En el colegio de
Santa Martha se desarrolló el programa denominado escuelas de
formación Sarabande, las clases de música se realizaban los
sábados en las instalaciones del colegio; este proyecto se
desarrolló por un año y se incluían a personas que no tenían la
posibilidad de tener un acercamiento con la música en academias
formales.
RESEÑA HISTORICA
Debido a la falta de información y formación que le permitieran
conformar de una entidad formal el proyecto quedo detenido hasta
el año 2013, es en este momento donde logra reunir un grupo de
estudiantes universitarios y profesionales de diferentes ramas del
conocimiento, el deporte y la cultura comprometidos con la
responsabilidad social, fruto de las reuniones desarrolladas se
decide crear una fundación para lograr canalizar recursos que
permitan desarrollar programas que generen beneficio a
poblaciones vulnerables en la localidad de Usme enfatizando la
defensa y promoción de los Derechos Humanos.
Así se crea en agosto del año 2013 la Fundación para la
Proyección del Saber PRO-SABER, y se inicia el proceso para su
fortalecimiento y crecimiento desarrollando un convenio
interinstitucional con el colegio IED La Aurora el cual permite que
la fundación utilice sus instalaciones para desarrollar los
programas de formación de la fundación iniciando de esta manera
el programa denominado Escuelas de Formación Pro-saber el cual
esta vigente en la actualidad.
MISIÓN
La FUNDACIÓN PARA LA PROYECCION DEL SABER PRO-
SABER pretende acercar a la comunidad a procesos de
formación en distintos ámbitos del conocimiento conforme a los
principios de responsabilidad social, el interés o utilidad común
y el mejoramiento de la calidad de vida, el bienestar y el interés
social de las comunidades que lo requieran.
VISIÓN
La FUNDACIÓN PARA LA PROYECCION DEL SABER
PRO-SABER, será reconocida a nivel nacional como una
institución de Formación pionera en un modelo de educación
basada en la promoción y divulgación de los derechos
humanos, que mejorara la calidad de vida de las
comunidades en las cuales tenga incidencia.
Además buscara en el mediano plazo (Enero de 2014) el
bienestar integral de los miembros y colaboradores que
en ella intervengan.
VALORES Y PRINCIPIOS
CORPORATIVOS
 La Fundación para la Proyección del Saber promueve la Defensa
y promoción de los Derechos Humanos incluyendo
principalmente a las poblaciones más vulnerables, promoviendo
el desarrollo de comunidades marginadas.
 Promueve el desarrollo integral de las personas beneficiarias de
la fundación con el anhelo de lograr mayores niveles de Igualdad
entre todas las personas, con un sentido de Responsabilidad
social para la construcción de una sociedad colombiana más
humana.
VALORES Y PRINCIPIOS
CORPORATIVOS
 La fundación promueve el Servicio a la comunidad sin ningún
tipo de discriminación por credo, raza, sexo o condición socio
económica; a través de los practicantes y voluntarios que
realizan labores en la fundación para fomentar el desarrollo de
las capacidades de las comunidades vulnerables promoviendo la
aceptación de los derechos humanos.
 La Fundación no realizará dentro del ejercicio normal de sus
labores promoción de partidos políticos ni cultos religiosos pero
resaltará la libertad que tiene cada persona de elegir una opción,
de acuerdo a sus propias convicciones.
OBJETIVOS CORPORATIVOS
Objetivo general
La FUNDACIÓN PARA LA PROYECCION DEL SABER PRO-
SABER tendrá como objeto el instruir a comunidades vulnerables
en espacios no formales de educación.
OBJETIVOS CORPORATIVOS
Objetivos específicos
Apoyar, Formar, educar y fortalecer a distintas comunidades
académicas en las siguientes áreas:
Las Artes,
El manejo de una segunda lengua,
Las humanidades,
Derechos humanos,
Las ciencias exactas y
La capacitación laboral
Implementar estrategias para acercar a poblaciones vulnerables y
que presenten algún tipo de discapacidad motora, sensorial y
cognitiva, a los procesos formales de educación
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  • 2. Por la inclusión de la población en un ámbito de aprendizaje diseñado para abarcar diferentes edades y gustos, por el conocimiento y reconocimiento de los Derechos Humanos por parte de toda la población. Bases teóricas adquiridas durante el desarrollo profesional, sede física otorgada por un Colegio de amplio reconocimiento en la localidad, Colegio La Aurora IED, Tutores de las escuelas (Estudiantes Universitarios y Profesionales). Toda la población interesada de la localidad 5ta de Usme Localidad 5ta Usme – UPZ Gran Yomasa – Barrio la Aurora - Colegio La Aurora IED. Con las escuelas de Formación para la Proyección del Saber PRO-SABER que comprenden las escuelas desde varias áreas del conocimiento, el deporte y la cultura sin dejar de lado la escuela de Derechos Humanos con espacios de reflxión social como el Cineclub. La apropiación y defensa de los Derechos Humanos con el fin de lograr que nuestra localidad construya modelos de convivencia justos basados en la confianza que la sociedad tiene en ellos e inmersos en un ambiente educativo social incluyente. ESCUELAS DE FORMACION PARA LA PROYECCION DEL SABER PRO-SABER POR QUE? A partir de Agosto de 2013 CUANDO? PARA QUE? COMO? DONDE? PARA QUIEN?CON QUIEN? CON QUE? .
  • 3. DESCRIPCIÓN GENERAL La Fundación Para La Proyección Del Saber PROSABER es una organización privada sin ánimo de lucro creada para la inclusión de la población en un ámbito de aprendizaje diseñado para abarcar toda la población de la localidad de Usme apuntando a diferentes edades y gustos (tomando temáticas deportivas, culturales, laborales y de aprendizaje); Cuenta con un eje transversal basado en el reconocimiento de los Derechos Humanos para su apropiación y defensa, con el fin de lograr que la localidad construya modelos de convivencia justos y basados en la confianza que la sociedad tiene en ellos.
  • 4. Para lograr cumplir con esta meta se han unido poco a poco personas interesadas en ayudar y quienes entienden que la solidaridad es la mejor herramienta para cambiar la realidad, de esta manera al día de hoy cuenta con un excelente grupo interdisciplinar altamente comprometido en el desarrollo de programas de calidad de varias de las mejores universidades del país entre ellas la Universidad Minuto de Dios, Universidad Nacional y la Universidad Distrital, y de diferentes disciplinas como docencia, derecho y psicología, biología, contaduría, ingeniería, dispuestos a dar lo mejor de cada uno y a aprender de esta experiencia para seguir mejorando siempre en pro de la comunidad. DESCRIPCIÓN GENERAL
  • 5. Para lograr cumplir con esta meta se han unido poco a poco personas interesadas en ayudar y quienes entienden que la solidaridad es la mejor herramienta para cambiar la realidad, de esta manera al día de hoy cuenta con un excelente grupo interdisciplinar altamente comprometido en el desarrollo de programas de calidad de varias de las mejores universidades del país entre ellas la Universidad Minuto de Dios, Universidad Nacional y la Universidad Distrital, y de diferentes disciplinas como docencia, derecho y psicología, biología, contaduría, ingeniería, dispuestos a dar lo mejor de cada uno y a aprender de esta experiencia para seguir mejorando siempre en pro de la comunidad. DESCRIPCIÓN GENERAL
  • 6. DESCRIPCIÓN GENERAL La finalidad es acercar a la comunidad a procesos de formación en distintos ámbitos del conocimiento conforme a los principios de responsabilidad social, el interés o utilidad común y el mejoramiento de la calidad de vida y el bienestar de las comunidades que lo requieran promoviendo un modelo educativo incluyente previniendo así problemáticas sociales como el pandillismo, la drogadicción y el alcoholismo en niños jóvenes y adultos de la localidad con escuelas que comprenden las aéreas de: Música, Contabilidad, Confección, Zancos, Medio Ambiente y contando con un espacio de reflexión social en el Cine Club.
  • 7. RESEÑA HISTORICA La fundación para la Proyección del Saber PRO-SABER se comienza a gestar en el año 2010 cuando inquieto por el compromiso de responsabilidad social el presidente de la fundación realizo proyectos de música en el colegio Santa Martha en la localidad de Usme en convenios informales. En el colegio de Santa Martha se desarrolló el programa denominado escuelas de formación Sarabande, las clases de música se realizaban los sábados en las instalaciones del colegio; este proyecto se desarrolló por un año y se incluían a personas que no tenían la posibilidad de tener un acercamiento con la música en academias formales.
  • 8. RESEÑA HISTORICA Debido a la falta de información y formación que le permitieran conformar de una entidad formal el proyecto quedo detenido hasta el año 2013, es en este momento donde logra reunir un grupo de estudiantes universitarios y profesionales de diferentes ramas del conocimiento, el deporte y la cultura comprometidos con la responsabilidad social, fruto de las reuniones desarrolladas se decide crear una fundación para lograr canalizar recursos que permitan desarrollar programas que generen beneficio a poblaciones vulnerables en la localidad de Usme enfatizando la defensa y promoción de los Derechos Humanos. Así se crea en agosto del año 2013 la Fundación para la Proyección del Saber PRO-SABER, y se inicia el proceso para su fortalecimiento y crecimiento desarrollando un convenio interinstitucional con el colegio IED La Aurora el cual permite que la fundación utilice sus instalaciones para desarrollar los programas de formación de la fundación iniciando de esta manera el programa denominado Escuelas de Formación Pro-saber el cual esta vigente en la actualidad.
  • 9. MISIÓN La FUNDACIÓN PARA LA PROYECCION DEL SABER PRO- SABER pretende acercar a la comunidad a procesos de formación en distintos ámbitos del conocimiento conforme a los principios de responsabilidad social, el interés o utilidad común y el mejoramiento de la calidad de vida, el bienestar y el interés social de las comunidades que lo requieran.
  • 10. VISIÓN La FUNDACIÓN PARA LA PROYECCION DEL SABER PRO-SABER, será reconocida a nivel nacional como una institución de Formación pionera en un modelo de educación basada en la promoción y divulgación de los derechos humanos, que mejorara la calidad de vida de las comunidades en las cuales tenga incidencia. Además buscara en el mediano plazo (Enero de 2014) el bienestar integral de los miembros y colaboradores que en ella intervengan.
  • 11. VALORES Y PRINCIPIOS CORPORATIVOS  La Fundación para la Proyección del Saber promueve la Defensa y promoción de los Derechos Humanos incluyendo principalmente a las poblaciones más vulnerables, promoviendo el desarrollo de comunidades marginadas.  Promueve el desarrollo integral de las personas beneficiarias de la fundación con el anhelo de lograr mayores niveles de Igualdad entre todas las personas, con un sentido de Responsabilidad social para la construcción de una sociedad colombiana más humana.
  • 12. VALORES Y PRINCIPIOS CORPORATIVOS  La fundación promueve el Servicio a la comunidad sin ningún tipo de discriminación por credo, raza, sexo o condición socio económica; a través de los practicantes y voluntarios que realizan labores en la fundación para fomentar el desarrollo de las capacidades de las comunidades vulnerables promoviendo la aceptación de los derechos humanos.  La Fundación no realizará dentro del ejercicio normal de sus labores promoción de partidos políticos ni cultos religiosos pero resaltará la libertad que tiene cada persona de elegir una opción, de acuerdo a sus propias convicciones.
  • 13. OBJETIVOS CORPORATIVOS Objetivo general La FUNDACIÓN PARA LA PROYECCION DEL SABER PRO- SABER tendrá como objeto el instruir a comunidades vulnerables en espacios no formales de educación.
  • 14. OBJETIVOS CORPORATIVOS Objetivos específicos Apoyar, Formar, educar y fortalecer a distintas comunidades académicas en las siguientes áreas: Las Artes, El manejo de una segunda lengua, Las humanidades, Derechos humanos, Las ciencias exactas y La capacitación laboral Implementar estrategias para acercar a poblaciones vulnerables y que presenten algún tipo de discapacidad motora, sensorial y cognitiva, a los procesos formales de educación