1. PLAN DE GESTION
INSTITUCIONAL PARA
LA INCORPORACION
DE LAS TIC

2. INSTITUCION EDUCATIVA UNIDAD
EDUCATIVA ARNULFO BRICEÑO
CONTRERAS

3. SEDE
VILLAMELIDA

4. SEDE GAVIOTAS

5. SEDE KIRPAS

6. SEDE SAN ANTONIO

7. EQUIPO DE GESTION
EDGAR ORLANDO VILLABON TRUJILLO - Rector
JOSÉ TOBÍAS VELÁSQUEZ PÉREZ - Coordinador
CARMEN AYDE RIAÑO - Docente
DIANA CAROLINA RODRÍGUEZ - Docente
VICTORIA CAMARGO NIÑO - Docente
LUZ ESMERALDA HUMOA HERRERA – Rep. Padres Flia
MICHEL DANIELA GONZALEZ QUIROGA - Estudiante

8. DIAGNOSTICO
INSTITUCIONAL
MATRIZ DOFA

9. GESTION DIRECTIVA
DEBILIDAD OPORTUNIDAD FORTALEZA AMENAZA
Manejo y Oferta de Voluntad y El avance
apropiación de capacitación disposición hacia acelerado de las
las TIC, por parte sobre las TIC, la capacitación TIC, en la
de todos los además del en el tema de las sociedad.
Directivos de la contacto TIC. Alta carga
Institución. permanente en Laboral y tiempo
las labores insuficiente.
institucionales.

10. GESTION ACADEMICA
DEBILIDAD OPORTUNIDAD FORTALEZA AMENAZA
Poco uso de las Abundante Gusto e interés Desconocimiento
TIC en los información para de los de información
procesos de consultar y estudiantes por de consulta, por
enseñanza y utilizar en el las TIC. falta de
aprendizaje. proceso herramientas
académico. tecnológicas y
dificultades en el
uso de estas.

11. GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
DEBILIDAD OPORTUNIDAD FORTALEZA AMENAZA
Apropiación de Amplia oferta de Utilización de Desactualización
nuevos tecnología herramientas en el uso de los
elementos avanzada para el Tecnológicas elementos
tecnológicos que proceso para el manejo tecnológicos
permitan mayor Administrativo y administrativo y requeridos en
eficiencia en financiero financiero. este proceso.
estos procesos. Institucional.

12. GESTION DE LA COMUNIDAD
DEBILIDAD OPORTUNIDAD FORTALEZA AMENAZA
Implementación Variedad de Interés hacia el Los recursos
y uso de herramientas uso de elementos económicos de
mecanismos de avanzadas de de comunicación, la Institución y la
comunicación y comunicación, por parte de la comunidad
participación que posibilitan comunidad educativa.
acordes con el optimizar este educativa.
desarrollo proceso.
tecnológico.

13. PLAN DE GESTION
OBJETIVO GENERAL
DISEÑAR Y EJECUTAR EL PLAN DE GESTION
INSTITUCIONAL PARA LA INCORPORACION DE LAS
TIC, EL CUAL CONTRIBUYA A MEJORAR Y
FORTALECER TODOS LOS PROCESOS
DESARROLLADOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA
ARNULFO BRICEÑO CONTRERAS DE VILLAVICENCIO –
META.

14. HORIZONTE INSTITUCIONAL
VISION, MISION, PROPOSITOS Y METAS

15. VISION
La Institución Educativa Arnulfo Briceño Contreras - ABC - en el
año 2015 será reconocida en Villavicencio como una
organización educativa con un alto grado de desarrollo
empresarial, un profundo sentido ético, humanístico y social;
teniendo en cuenta el uso y manejo de las TIC como herramienta
fundamental en el proceso pedagógico, logrando involucrar a la
comunidad educativa en general.
MISIÓN
La Institución Educativa Arnulfo Briceño Contreras es una
organización pública dedicada a la formación de bachilleres
técnicos, idóneos con orientación humanística y
empresarial, fortalecidos en el uso de las TIC, competentes para
el desempeño en el campo laboral de acuerdo a las exigencias
del mundo actual.

16. GESTION DIRECTIVA
PROPOSITOS METAS
Diseñar un plan de capacitaciones En abril de 2013 debe existir un
en el uso de las TIC para el Cronograma de Capacitaciones en
personal docente, administrativo y TICS, dirigido a todo el personal de la
directivo docente de la Institución. Institución.
Gestionar la dotación de equipos Al finalizar el año 2014, la Institución
tecnológicos y adecuación de Educativa contará con la dotación
redes en las diferentes sedes de la necesaria de Equipos Tecnológicos
institución Educativa, para la para el desarrollo de todos sus
apropiación de las TIC. procesos.
Implementar la plataforma virtual A marzo de 2013 se habrá diseñado
para el manejo de los diferentes la Plataforma Virtual de la Institución
procesos institucionales. Educativa.

17. GESTION ACADEMICA
PROPOSITOS METAS
Sensibilizar y Motivar a todos los docentes A julio de 2013, el 100 % de docentes de la
sobre la necesidad e importancia de Institución, tendrá una disposición favorable
incorporar las TIC, en el proceso diario de hacia la incorporación de las TIC, en su
enseñanza – aprendizaje. quehacer pedagógico.
Durante el segundo periodo académico de
Ajustar el Plan de Estudios de la Institución, 2013, se habrá implementado en un 85% el
haciendo énfasis en la utilización de las TIC uso de las TIC, en las diferentes asignaturas y
en la totalidad de asignaturas y niveles de niveles de enseñanza.
enseñanza.
A marzo de 2013, el 90 % de docentes y el
Vinculación del personal docente y directivo 100 % de directivos docentes de la Institución,
docentes con redes virtuales, para estarán inscritos en alguna red virtual que
fortalecer los conocimientos en el manejo proporcione herramientas pedagógicas, para
de las TIC. el desarrollo de las actividades escolares.
Implementación de la Plataforma Virtual de En el año 2014, el 100 % de los docentes de la
la Institución, para el desarrollo de todos los Institución, harán uso de la Plataforma Virtual,
procesos académicos. para el desarrollo de sus clases.

18. GESTION ADMINISTRATIVO - FINANCIERA
PROPOSITOS METAS
Implementar un Software para el A marzo de 2013, la Institución tendrá
manejo del inventario de equipos organizado el seguimiento y control de
tecnológicos de la Institución, que los equipos tecnológicos.
garantice un adecuado seguimiento y
control a estos recursos.
Utilizar en forma permanente y Al finalizar el año 2013, la Institución
adecuada las nuevas TIC, en todos los implementará el uso adecuado de las
procesos financieros y administrativos. TIC, en el 100 % de sus procesos
administrativos y financieros.
Implementación de estrategias En febrero de 2013, se implementaran las
tecnológicas para agilizar el proceso nuevas estrategias tecnológicas de
de comunicación institucional. comunicación para el componente
administrativo y financiero de la
Institución.

19. GESTION DE LA COMUNIDAD
PROPOSITOS METAS
Establecer un programa de inducción Durante el primer periodo académico del
y capacitación para la comunidad año 2014, el 60% de los estudiantes,
educativa en la utilización de las TIC. padres de familia y acudientes habrán
recibido inducción para el uso adecuado
de las TIC.
Crear estrategias que motiven a las Al finalizar el primer período del año
familias a participar en la dinámica 2014, se habrá capacitado a un 80% de
institucional sobre el uso de las TIC, los padres de familia sobre el uso de la
en los diferentes procesos educativos. Plataforma virtual de la Institución.
Fortalecer los espacios de Finalizado el primer período académico
participación de la comunidad del año 2014, el 80% de la comunidad
educativa, a través de la utilización de educativa, contará con un espacio de
la plataforma virtual de la Institución comunicación virtual.
(foros, chat, teleconferencias).