SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
Juan Pedro Fernandez
Lucas Samuel Martins Brito
Dídac Sanmartin
Laura Carmona Estepa
Lluís XIV va ser el primogènit i
successor de Lluís XIII i d'Ana
d'Àustria (filla del rei Felip III
d'Espanya). Va incrementar el
poder i la influència francesa a
Europa, combatent en tres grans
guerres: la Guerra d'Holanda, la
Guerra dels Nou Anys i la Guerra
de Successió Espanyola.
Va neixer a viena el dia 23
d'agost de 1755.
Era considerada una dona
frívola, reaccionària i de
gustos molts cars.
Te 4 fills:
Maria teresa de França.
Lluís Josep de França.
Lluís XVII de França.
Maria Sofia de França.
 La revolució científica va ser el període en el qual les
noves idees en física, astronomia, biologia, anatomia
humana, química, i altres ciències van portar a reforçar les
doctrines que venien des de l'antiga Grècia i que van
continuar durant l'Edat mitjana, i que conduïa a la formació
de la ciència moderna.
La revolució científica va començar amb la publicació de
dues obres que van canviar el curs de la ciència l'any 1543 i
va continuar durant el Vesalius de humani corporis fabrica.
segle XVII: L'obra de Copèrnic :De revolutionibus orbium
coelestium i la d'Andreas Vesalius: De humani corporis
fabrica.
De revolutionibus orbium coelestium De humani corporis fabrica.
 El Barroc va ser un període de la història en la cultura occidental
originat per una nova forma de concebre les arts visuals (l '«estil
barroc») i que, partint des de diferents contextos historicoculturals,
va produir obres en nombrosos camps artístics: literatura,
arquitectura , escultura, pintura, música, òpera, dansa, teatre, etc.
 Alguns historiadors divideixen el Barroc en tres períodes:
«primitiu» (1580-1630), «madur» o «ple» (1630-1680) i «tardà»
(1680-1750).
Per exemple:

 Las meninas, Diego Velázquez (1956)
 L'escultura barroca va adquirir el mateix caràcter dinàmic que
l'arquitectura destacant el moviment i l'expressió, partint d'una
base naturalista però deformada a capritx de l'artista.
Per exemple:
Èxtasi de Santa Teresa, Gian Lorenzo
Bernini,(1647)
 A Espanya, tot i la decadència econòmica i política, la pintura va
aconseguir cotes de gran qualitat, per la que se sol parlar, en
paral · lel a la literatura, d'un «Segle d'Or» de la pintura
espanyola. La major part de la producció va ser de temàtica
religiosa, practicant-se en menor mesura la pintura de gènere, el
retrat i el bodegó.
Per exemple:
El martirio de San Felipe, José de Ribera, (1639)
 Barroc: http://es.wikipedia.org/wiki/Barroco
 Revolució científica:
http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%
B3n_cient%C3%ADfica
 Maria Antonieta:
http://es.wikipedia.org/wiki/Mar%C3%ADa
_Antonieta_de_Austria
 Felip XIV:
http://es.wikipedia.org/wiki/Luis_XIV_de_Fr
ancia

Contenu connexe

Tendances (18)

Humanisme
HumanismeHumanisme
Humanisme
 
Art edat moderna
Art edat modernaArt edat moderna
Art edat moderna
 
Renaixement
RenaixementRenaixement
Renaixement
 
L’Art De L’Edat Moderna II
L’Art De L’Edat Moderna IIL’Art De L’Edat Moderna II
L’Art De L’Edat Moderna II
 
Il·lustració
Il·lustracióIl·lustració
Il·lustració
 
Edat moderna
Edat modernaEdat moderna
Edat moderna
 
L'ART EN TEMPS DE REVOLUCIÓ
L'ART EN TEMPS DE REVOLUCIÓL'ART EN TEMPS DE REVOLUCIÓ
L'ART EN TEMPS DE REVOLUCIÓ
 
Tema 11 . reforma
Tema 11 . reformaTema 11 . reforma
Tema 11 . reforma
 
El renaixement 1
El renaixement 1El renaixement 1
El renaixement 1
 
El segle XVII
El segle XVIIEl segle XVII
El segle XVII
 
Humanisme
HumanismeHumanisme
Humanisme
 
La Il.lustració
La Il.lustracióLa Il.lustració
La Il.lustració
 
El neoclassicisme
El neoclassicismeEl neoclassicisme
El neoclassicisme
 
Espais de Florència (1434-1492)
Espais de Florència (1434-1492)Espais de Florència (1434-1492)
Espais de Florència (1434-1492)
 
Renaixement
RenaixementRenaixement
Renaixement
 
Introducció I Cronologia
Introducció I CronologiaIntroducció I Cronologia
Introducció I Cronologia
 
Personatges famosos renaixement
Personatges famosos renaixementPersonatges famosos renaixement
Personatges famosos renaixement
 
Antic Règim: La Fallida de l'absolutisme
Antic Règim: La Fallida de l'absolutismeAntic Règim: La Fallida de l'absolutisme
Antic Règim: La Fallida de l'absolutisme
 

En vedette

En vedette (20)

Slideshare123
Slideshare123Slideshare123
Slideshare123
 
pri12178_PLW 2012.pdf
pri12178_PLW 2012.pdfpri12178_PLW 2012.pdf
pri12178_PLW 2012.pdf
 
OG698.pdf
OG698.pdfOG698.pdf
OG698.pdf
 
TECNOLOGIA
TECNOLOGIATECNOLOGIA
TECNOLOGIA
 
Economia 2013 had
Economia 2013 hadEconomia 2013 had
Economia 2013 had
 
Comenzar
ComenzarComenzar
Comenzar
 
5.0
5.05.0
5.0
 
Ultimo trabajo
Ultimo trabajoUltimo trabajo
Ultimo trabajo
 
U 4000 Unicat Expeditionsfahrzeug.pdf
U 4000 Unicat Expeditionsfahrzeug.pdfU 4000 Unicat Expeditionsfahrzeug.pdf
U 4000 Unicat Expeditionsfahrzeug.pdf
 
Entorno natural vitrina pedagógica
Entorno natural vitrina pedagógicaEntorno natural vitrina pedagógica
Entorno natural vitrina pedagógica
 
Jahrestreffen AKVO 2011
Jahrestreffen AKVO 2011Jahrestreffen AKVO 2011
Jahrestreffen AKVO 2011
 
El ciclo del agua
El ciclo del  aguaEl ciclo del  agua
El ciclo del agua
 
Ley 141 97, ley general reforma empresa publica
Ley 141 97, ley general reforma empresa publicaLey 141 97, ley general reforma empresa publica
Ley 141 97, ley general reforma empresa publica
 
CÓDIGO PROCEDIMIENTO PENAL
CÓDIGO PROCEDIMIENTO PENALCÓDIGO PROCEDIMIENTO PENAL
CÓDIGO PROCEDIMIENTO PENAL
 
Proyecto trafo!!!
Proyecto trafo!!!Proyecto trafo!!!
Proyecto trafo!!!
 
REALIDAD NACIONAL
REALIDAD NACIONALREALIDAD NACIONAL
REALIDAD NACIONAL
 
Decreto 494 07 modifica reglamento aplicación ley general electricidad
Decreto 494 07 modifica reglamento aplicación ley general electricidadDecreto 494 07 modifica reglamento aplicación ley general electricidad
Decreto 494 07 modifica reglamento aplicación ley general electricidad
 
Los medios y la enseñanzas
Los medios y la enseñanzasLos medios y la enseñanzas
Los medios y la enseñanzas
 
Los docentes, funciones, roles, competencias necesarias, formación.
Los docentes, funciones, roles, competencias necesarias, formación.Los docentes, funciones, roles, competencias necesarias, formación.
Los docentes, funciones, roles, competencias necesarias, formación.
 
Temma 2º: Caprichos infantiles
Temma 2º: Caprichos infantilesTemma 2º: Caprichos infantiles
Temma 2º: Caprichos infantiles
 

Similaire à El barroc

El barroc context i caracter def
El barroc context i caracter defEl barroc context i caracter def
El barroc context i caracter defJulia Valera
 
El barroc context i caracteristiques
El barroc context i caracteristiquesEl barroc context i caracteristiques
El barroc context i caracteristiquesinstitutmontgros
 
La Il·Lustració
La Il·LustracióLa Il·Lustració
La Il·Lustraciópem3
 
Català
CatalàCatalà
CatalàJDR7
 
Català
CatalàCatalà
CatalàJDR7
 
El reinaxement, l'humanisme i el segle d'or de la literatura catalana
El reinaxement, l'humanisme i el segle d'or de la literatura catalanaEl reinaxement, l'humanisme i el segle d'or de la literatura catalana
El reinaxement, l'humanisme i el segle d'or de la literatura catalanaJuanluko
 
L edat moderna._segles_xvi_xvii_i
L edat moderna._segles_xvi_xvii_iL edat moderna._segles_xvi_xvii_i
L edat moderna._segles_xvi_xvii_imaysarmay
 
Unitat didàctica 10: ESTÈTICA
Unitat didàctica 10: ESTÈTICAUnitat didàctica 10: ESTÈTICA
Unitat didàctica 10: ESTÈTICAFerran Mistelera
 
Romanticisme renaixença
Romanticisme renaixençaRomanticisme renaixença
Romanticisme renaixençamasocias
 
Tema 1 Noves Idees, Nous Horitzons (S. Xv Xvi) Curs 09 10
Tema 1 Noves Idees, Nous Horitzons (S. Xv Xvi) Curs 09 10Tema 1 Noves Idees, Nous Horitzons (S. Xv Xvi) Curs 09 10
Tema 1 Noves Idees, Nous Horitzons (S. Xv Xvi) Curs 09 10sserrade
 
la pintura al segle XII a Flandes i Holanda
la pintura al segle XII a Flandes i Holandala pintura al segle XII a Flandes i Holanda
la pintura al segle XII a Flandes i Holandavirtuals
 
Unitat 4
Unitat 4Unitat 4
Unitat 4npintu
 
Il·lustració i independència americana
Il·lustració i independència americana Il·lustració i independència americana
Il·lustració i independència americana Jose Prado Boza
 
Filosofia renaixement
Filosofia renaixementFilosofia renaixement
Filosofia renaixementrguas
 

Similaire à El barroc (20)

EL RENAIXEMENT.pptx
EL RENAIXEMENT.pptxEL RENAIXEMENT.pptx
EL RENAIXEMENT.pptx
 
El barroc context i caracter def
El barroc context i caracter defEl barroc context i caracter def
El barroc context i caracter def
 
El barroc context i caracteristiques
El barroc context i caracteristiquesEl barroc context i caracteristiques
El barroc context i caracteristiques
 
La Il·Lustració
La Il·LustracióLa Il·Lustració
La Il·Lustració
 
La Il.Lustracio
La Il.LustracioLa Il.Lustracio
La Il.Lustracio
 
Català
CatalàCatalà
Català
 
Català
CatalàCatalà
Català
 
El reinaxement, l'humanisme i el segle d'or de la literatura catalana
El reinaxement, l'humanisme i el segle d'or de la literatura catalanaEl reinaxement, l'humanisme i el segle d'or de la literatura catalana
El reinaxement, l'humanisme i el segle d'or de la literatura catalana
 
L edat moderna._segles_xvi_xvii_i
L edat moderna._segles_xvi_xvii_iL edat moderna._segles_xvi_xvii_i
L edat moderna._segles_xvi_xvii_i
 
Unitat didàctica 10: ESTÈTICA
Unitat didàctica 10: ESTÈTICAUnitat didàctica 10: ESTÈTICA
Unitat didàctica 10: ESTÈTICA
 
Romanticisme renaixença
Romanticisme renaixençaRomanticisme renaixença
Romanticisme renaixença
 
Tema 1 Noves Idees, Nous Horitzons (S. Xv Xvi) Curs 09 10
Tema 1 Noves Idees, Nous Horitzons (S. Xv Xvi) Curs 09 10Tema 1 Noves Idees, Nous Horitzons (S. Xv Xvi) Curs 09 10
Tema 1 Noves Idees, Nous Horitzons (S. Xv Xvi) Curs 09 10
 
Art xviii
Art xviiiArt xviii
Art xviii
 
NEOCLASSICISME
NEOCLASSICISMENEOCLASSICISME
NEOCLASSICISME
 
GHAU2
 GHAU2 GHAU2
GHAU2
 
la pintura al segle XII a Flandes i Holanda
la pintura al segle XII a Flandes i Holandala pintura al segle XII a Flandes i Holanda
la pintura al segle XII a Flandes i Holanda
 
Enterrament a Ornans
Enterrament a OrnansEnterrament a Ornans
Enterrament a Ornans
 
Unitat 4
Unitat 4Unitat 4
Unitat 4
 
Il·lustració i independència americana
Il·lustració i independència americana Il·lustració i independència americana
Il·lustració i independència americana
 
Filosofia renaixement
Filosofia renaixementFilosofia renaixement
Filosofia renaixement
 

Dernier

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 

Dernier (7)

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 

El barroc

  • 1. Juan Pedro Fernandez Lucas Samuel Martins Brito Dídac Sanmartin Laura Carmona Estepa
  • 2. Lluís XIV va ser el primogènit i successor de Lluís XIII i d'Ana d'Àustria (filla del rei Felip III d'Espanya). Va incrementar el poder i la influència francesa a Europa, combatent en tres grans guerres: la Guerra d'Holanda, la Guerra dels Nou Anys i la Guerra de Successió Espanyola.
  • 3. Va neixer a viena el dia 23 d'agost de 1755. Era considerada una dona frívola, reaccionària i de gustos molts cars. Te 4 fills: Maria teresa de França. Lluís Josep de França. Lluís XVII de França. Maria Sofia de França.
  • 4.  La revolució científica va ser el període en el qual les noves idees en física, astronomia, biologia, anatomia humana, química, i altres ciències van portar a reforçar les doctrines que venien des de l'antiga Grècia i que van continuar durant l'Edat mitjana, i que conduïa a la formació de la ciència moderna. La revolució científica va començar amb la publicació de dues obres que van canviar el curs de la ciència l'any 1543 i va continuar durant el Vesalius de humani corporis fabrica. segle XVII: L'obra de Copèrnic :De revolutionibus orbium coelestium i la d'Andreas Vesalius: De humani corporis fabrica.
  • 5. De revolutionibus orbium coelestium De humani corporis fabrica.
  • 6.  El Barroc va ser un període de la història en la cultura occidental originat per una nova forma de concebre les arts visuals (l '«estil barroc») i que, partint des de diferents contextos historicoculturals, va produir obres en nombrosos camps artístics: literatura, arquitectura , escultura, pintura, música, òpera, dansa, teatre, etc.  Alguns historiadors divideixen el Barroc en tres períodes: «primitiu» (1580-1630), «madur» o «ple» (1630-1680) i «tardà» (1680-1750). Per exemple:   Las meninas, Diego Velázquez (1956)
  • 7.  L'escultura barroca va adquirir el mateix caràcter dinàmic que l'arquitectura destacant el moviment i l'expressió, partint d'una base naturalista però deformada a capritx de l'artista. Per exemple: Èxtasi de Santa Teresa, Gian Lorenzo Bernini,(1647)
  • 8.  A Espanya, tot i la decadència econòmica i política, la pintura va aconseguir cotes de gran qualitat, per la que se sol parlar, en paral · lel a la literatura, d'un «Segle d'Or» de la pintura espanyola. La major part de la producció va ser de temàtica religiosa, practicant-se en menor mesura la pintura de gènere, el retrat i el bodegó. Per exemple: El martirio de San Felipe, José de Ribera, (1639)
  • 9.  Barroc: http://es.wikipedia.org/wiki/Barroco  Revolució científica: http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3% B3n_cient%C3%ADfica  Maria Antonieta: http://es.wikipedia.org/wiki/Mar%C3%ADa _Antonieta_de_Austria  Felip XIV: http://es.wikipedia.org/wiki/Luis_XIV_de_Fr ancia