SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  48
Globe at Night – spotkanie z Orionem
           Autor: Jacek Kupras
         www.djkupras.blogspot.com
                                       1
Tytułem wstępu:
Akcja „Globe at Night, czyli Ziemia Nocą, jest organizowana co roku z reguły na przełomie
lutego i marca. Po raz pierwszy miała ona miejsce w 2006 roku. Wykonano wówczas 3990
obserwacji . W ubiegłym roku natomiast nadesłano 14249 obserwacji z 48 krajów.

Aby wziąd udział w projekcie wystarczy w okresie: od 14 – 23 stycznia, 12-21 lutego lub 13-22
marca wyjśd w wybrany, pogodny wieczór na dwór, znaleźd najciemniejsze miejsce w okolicy i
policzyd ile gwiazd widad w gwiazdozbiorze Oriona. Organizatorzy przygotowali materiały
instruktażowe i mapki ułatwiające to zadanie. Ustaloną na ich podstawie "graniczną wielkośd
gwiazdową" należy następnie wysład poprzez specjalną witrynę internetową. Spływające
wyniki będą widoczne na mapie świata. Zebrane dane zostaną przeanalizowane przez
naukowców, którzy opublikują potem koocowy raport.

Projekt ma na celu zwrócenie uwagi na problem zanieczyszczenia nocnego nieba sztucznym
światłem. Uczy także orientacji na niebie, odnajdywania gwiazdozbioru Oriona i może byd
przydatny na lekcjach omawiających wpływ człowieka na środowisko naturalne. „
Tyle na podstawie tego, co napisał Krzystof Czart z portalu astronomia.pl jeszcze w 2010 roku.

W poniższej prezentacji postanowiłem zebrad niektóre z pomysłów, które mogą uatrakcyjnid
ten projekt a które opisałem na naszym blogu: www.djkupras.blogspot.com. Wszystkie teksty
źródłowe na których opieram tę prezentację można przejrzed klikając etykietę Globe at Night.
                                                                                         2
Poznajemy organizatorów akcji akcji:




Z grafikami umieszczonymi powyżej powiązane są hiperłącza do organizacji powiązanych czy
                                                                                   3
to bezpośrednio czy też pośrednio z tym projektem.
Zapoznajemy się z polskimi materiałami na temat Globe at night




Niestety, pomimo swej prostoty i elastyczności ten projekt obserwacyjny nie jest tak
popularny, jak byd powinien. A szkoda, bowiem właśnie ta prostota umożliwia dowolne
dopasowanie go do celów dydaktycznych.                                          4
Poznajemy i wybieramy cele dydaktyczne możliwe do realizacji w
kontekście Globe at Night
  Jeżeli chodzi o walory edukacyjne, to przy okazji tego projektu można zrealizowad
  następujące cele dydaktyczne:

       •   wykorzystanie długości i szerokości geograficznej do opisu miejsca obserwacji
       •   zanieczyszczenie środowiska (zanieczyszczenie nieba sztucznym światłem)
       •   odnalezienie gwiazdozbioru Oriona przy pomocy map nieba
       •   obiekty na niebie
       •   określenie jasności najsłabszych gwiazd widocznych na niebie w danym miejscu
       •   rozmieszczenie dużych skupisk ludności na świecie
       •   analiza przestrzenna zebranych danych
       •   wyciąganie wniosków z analizy mapy z naniesionymi wynikami obserwacji
       •   wpływ człowieka na środowisko naturalne
       •   widok nieba a religia i kultura

Powyższą listę celów dydaktycznych znalazłem w tekście Już niebawem: Great World Wide
Star Count który napisałem prawie trzy lata temu.
                                                                                           5
Zapoznajemy się z przewodnikiem po projekcie




Po pierwsze drukujemy sobie polski przewodnik, przetłumaczony dzięki Krzysztofowi
Czartowi z Astronomia.pl. Zapoznajemy się również z działaniem poświęconego projektowi
portalu. W odpowiednie miejsca w sieci trafimy klikając w powyższe grafiki.        6
Poznajemy konstelację Oriona




Kliknięcie w powyższą grafikę zaprowadzi do Wikipedii, grafika „z okularami” do
Astronocy, gdzie znajdziemy poświęcone Orionowi artykuły z serii Binocular Universe oraz
                                                                                   7
Small Wanders To powinno zaspokoid nasz głód informacji, a tymczasem …
Uczymy się lokalizowad Oriona na niebie przy pomocy Stellarium




Tak wygląda położenie Oriona na niebie w chwili kiedy piszę ten tekst (3 stycznia o 20:45)
                                                                                       8
wygenerowane przy pomocy Stellarium. Program ten można pobrad klikając tutaj.
Badamy konstelację Oriona na niebie programem World Wide Telescope




                                   World Wiede Telescope to kolejny
                                   program, który warto poznad z okazji Globe
                                   at Night. Możemy pobrad go z tej strony.
                                   Grafiki powyżej przedstawiają ogólny widok
                                   konstelacji, zbliżenie Pasa Oriona oraz
                                   powiększenie Mgławicy Kooski Łeb.
                                   Powiązane      z    grafikami     hiperłącza
                                   zaprowadzą nas tym razem na APOD.

                                                                           9
Poznajemy M 42




Najbardziej charakterystycznym obiektem w konstelacji Oriona jest Wielka Mgławica Oriona.
Możemy bliżej się jej przyjrzed przy pomocy wbudowanego w World Wide Telescope
seansu, którego wersja została nagrana na YouTube , wystarczy kliknąd w grafikę powyżej.
                                                                                    10
Odwiedzamy gwiazdy w Orionie przy pomocy Celestii




Celestia umożliwi nam dokonanie wyprawy do gwiazd w Orionie. Na początek należy
zainstalowad ten program. Potem możemy odwiedzid poszczególne gwiazdy tej konstelacji.
Wystarczy klikad w nie. Potem zaś naciskad G. Zwracamy szczególnie uwagę na ich rozmiar i
                                                                                  11
kolor.
Odwiedzamy Betelgezę




Eksplorując Oriona przy pomocy Celestii warto zwrócid uwagę na rozmiary i kolor gwiazd. Tak
przykładowo wygląda Betelgeza. Obok, dla porównania w tej samej skali widad Układ
Słoneczny.
                                                                                     12
Odwiedzamy M 42 z Celestią




W Celestii znajdziemy również M 42. Musimy mied jednak zainstalowane Życie oraz śmierd
gwiazd.
                                                                                13
Przy pomocy Celestii możemy również pokusid się o przelot przez mgławicę.
                                                                            14
M 42 na YouTube




Jeśli nie dysponujemy Celestią, zawsze pozostaje nam YouTube. Wizualizację przelotu przez
słynną mgławicę obejrzymy klikając w powyższą grafikę. Szczególnie warto przyjrzed się
                                                                                   15
proplydom.
Poznajemy Oriona mitycznego




Nie wolno zapomnied o kontekście mitycznym i kulturowym. Pominięcie tego aspektu
spowoduje zubożenie całej akcji i zredukowanie jej do rutynowej, prostej obserwacji
połączonej z elementami IT. Tymczasem poruszenie mitologii da możliwośd cofnięcia się w
wyobraźni o tysiące lat wstecz i zobaczenia nieba oczami starożytnych żyjących w
czasach, gdy kształtowały się zręby naszej cywilizacji.                            16
Poznajemy pojęcie magnitudo




W tym projekcie wystarczy historyczna definicja z Wikipedii. Warto też zapoznad się z
krótkim tekstem znajdującym się na stronach Pracowni Komet i Meteorów. Przejdziemy do
niego klikając w grafikę przedstawiającą Wielką Niedźwiedzicę.                   17
Poznajemy co to jest zanieczyszczenie sztucznym światłem




Definicja z Wikipedii wystarczy. Żeby ją poznad klikamy w pierwszą z grafik. Pojęcie to
przybliży również zabawa aplikacją z której ekranowe zrzuty umieściłem powyżej.    18
Poznajemy zanieczyszczenie świetlne ze Stellarium




Przy pomocy tego programu da się również odwzorowad zanieczyszczenie świetlne dzięki
wbudowanej Skali Bortle’a. Napisałem kiedyś o tym na blogu.                    19
Bawimy się symulatorem nocnego nieba




Widoczny na grafice powyżej symulator znajduje się tu. Pokazuje on, jak wygląda niebo nad
różnymi miejscami w Anglii.                                                          20
Kolejny symulator znajdziemy na tej samej stronie co poprzedni, tyle że niżej. Dzięki niemu
będziemy w stanie prześledzid jak wpływa na widocznośd gwiazd ustawienie lataro
w różnych miejscach.
                                                                                      21
Patrzymy na Ziemię nocą




Pora na kolejny seans z World Wide Telescope. Tym razem poświęcony Ziemi nocą. Aby
uruchomid go w przeglądarce kliknij tutaj. Jego polska wersja została nagrana na YouTube
, wystarczy kliknąd w grafikę powyżej. Nie zapomnij by mied zainstalowany Silverlight. 22
Sięgamy po YouTube




                     Jeżeli seans z WWT nam nie
                     wystarczy, to na YouTube znajdziemy
                     film poświęcony temu, jak z kosmosu
                     wygląda łuna miast. By go obejrzed
                     należy kliknąd tutaj.
                     Galeria zdjęd miast widzianych z orbity
                     nocą znajduje się również tutaj.


                                                           23
Organizujemy poświęcone Orionowi zajęcia plastyczne




                                 Orion, a zwłaszcza znajdujące się w nim
                                 mgławice, może byd wdzięcznym tematem
                                 zajęd plastycznych. Widoczne zdjęcia
                                 powstały       w   trakcie    warsztatów
                                 zrealizowanych w Muzeum Górnośląskim w
                                 Bytomiu. Opis ich wraz z całym albumem
                                 znajdziesz tutaj.

                                                                     24
Odwiedzamy miejsca ochrony ciemnego nieba w Polsce




Na początek warto odwiedzid Izerski Park Ciemnego Nieba. Jest to pierwszy tego typu
park w Polsce.                                                                  25
Przyglądamy się działaniom Polarisu




Kliknięcie w powyższą grafikę zaprowadzi nas na stronę programu Ciemne Niebo. Jego
autorem jest Stowarzyszenie Polaris.                                           26
Wybieramy miejsce obserwacji




Najprościej po prostu wyjśd przed dom. Możemy jednak pokusid się o więcej. Byd może w
naszym rejonie znajduje się jakieś historyczne miejsce? A może znajdziemy miejsce, gdzie
szczególnie rzuca się w oczy problematyka zanieczyszczenia sztucznym światłem? A może
warto się również przy okazji przyjrzed innym szkodom, jakie środowisku przynosi działalnośd
człowieka? Możliwości jest naprawdę sporo.                                              27
Wyznaczamy czas obserwacji




Możemy uwierzyd na słowo organizatorom akcji i przeprowadzid obserwację pomiędzy 20 a
22 czasu lokalnego. Możemy również samodzielnie pokusid się o wyznaczenie czasu
obserwacji w oparciu o narzędzia, do których prowadzą linki powiązane z grafikami
widocznymi powyżej.                                                              28
Przeprowadzamy obserwacje




Wyposażeni w instrukcję przeprowadzamy obserwacje. Warto przy okazji przyjrzed się
gwiazdozbiorowi Oriona przy pomocy sprzętu, który mamy.                      29
Obserwujemy Oriona z Galileuszem




Znajomośd gwiazdozbioru Oriona pomoże nam pogłębid esej poświęcony galileuszowym
obserwacjom znajdujący się na EuHou. Możemy również pokusid się o obserwacje Wielkiej
Mgławicy Oriona przy pomocy Mikroobserwatorium. O tym jak to zrobid dowiemy się klikając w
grafiki powyżej. Powiązane z nimi łącza zaprowadzą nas tam gdzie trzeba.            30
Przeprowadzamy obserwacje wielokrotne




Zgodnie z instrukcją do której podano link w slajdzie 5 wykonujemy jeden lub parę
pomiarów. W drugim przypadku odstęp pomiędzy miejscami gdzie obserwujemy Oriona
powinien wynieśd minimum 1 kilometr.                                         31
Zostawiamy po sobie ślad




Wypełniając formularz akcji warto wpisad coś więcej w polu komentarza. Może byd to
                                                                            32
przykładowo strona internetowa szkoły lub organizacji do której należymy.
Poznajemy innym obserwatorów




Przyglądając się miejscom obserwacji możemy trafid na ciekawe projekty, przykładowo takie
jak ten powyżej.
                                                                                    33
Analizujemy wyniki pomiarów przy pomocy Excela




Po zakooczeniu akcji Globe at Night warto poczekad na wyniki. Zostają one opublikowane na
tej stronie raportów w różnych formatach. U góry widad wczytane je do Excela.       34
Analizujemy wyniki pomiarów z Google Earth




Dane z projektu można przeglądad również przy pomocy Google Earth. Należy w tym celu ze
                                                                                  35
strony z wynikami pomiarów wczytad do Google Earth plik z rozszerzeniem kmz.
Przyglądamy się historii projektu




Tak wyglądały wyniki akcji w roku ubiegłym. Ogółem wykonano 17 805 obserwacji.


                                                                                 36
Tak zaś z lat 2006-2009 dla Europy




                                     37
Poznajemy inne projekty typu Globe at Night




O Great World Wide Star Count stworzyłem prezentację analogiczną do tej którą widzisz.
Poświęcony jej tekst na blogu jest tutaj.
                                                                                  38
Wow!




Tego się nie spodziewałem! Tak wyglądały wyniki GWWSC. Kliknięcie w powyższą grafikę
zaprowadzi na EuHou które promowało tą akcję.                                 39
40
How Many Stars: http://hms.sternhell.at




 Pora na kolejny projekt – tym razem austriacki. Do tej pory wygenerował on 3656
 pomiarów. Jego największą zaletą jest to, że trwa przez cały rok.
                                                                            41
NASA Star Count: http://www.nasa.gov/audience/foreducators/son/energy/starcount/index.html




Na zakooczenie ostatni, tym razem sygnowany przez NASA. Pozornie niezwiązany
z problemem zanieczyszczenia nieba sztucznym światłem. Po prostu, przy pomocy
specjalnie opracowanej procedury liczymy ile na niebie widad gwiazd.      42
Dark Sky Rangers: www.darkskiesawareness.org/DarkSkiesRangers/




Możemy pokusid się o wiele więcej. Dark Sky Rangers to w dosłownym tłumaczeniu
„Strażnicy Ciemnego Nieba”. Na stronie tej znajdziemy dokładny opis bloku zajęd
poświęconych ochronie ciemnego nieba. Może on stanowid cenne uzupełnienie akcji typu
                                                                                 43
GWWSC lub Globe at Night.
Podsumujmy nasze działania prezentacją




Modelowy przykład prezentacji znajdziemy na stronach Let There Be Night.   44
Do prezentacji możemy też użyd Scratcha




                                 Scratch jest językiem programowania
                                 stworzonym przez MIT specjalnie pod
                                 kątem nauki dzieci i młodzieży.
                                 Programowanie z nim jest naprawdę
                                 proste. Przekonajcie się zresztą sami
                                 przeglądając tę prezentację.
                                 Kliknięcie w grafiki zaprowadzi was na
                                 strony, gdzie będziecie mogli pobrad
                                 przykładowe szablony nawiązujące do
                                 akcji Globe at Night.
                                                                     45
Koniecznie spróbujmy swych sił tworząc prezentację WWT




Jak może wyglądad przykładowa prezentacja stworzona przez dzieci, możemy przekonad się
klikając w grafikę powyżej. Skojarzone z nią hiperłącze zaprowadzi nas na YouTube. 46
Nagradzamy uczestników „naszego liczenia gwiazd”




Jeżeli organizujemy akcję z udziałem dzieci lub młodzieży, warto nagrodzid jej uczestników
pamiątkowym certyfikatem. Można stworzyd własny lub wykorzystad gotowy wzór. Ten
                                                                                      47
powyżej jest do pobrania tutaj.
I to by mogło byd wszystko …


                  … Można jednak pokusid się o wiele więcej …



Powodzenia i dobrej zabawy przy tegorocznym liczeniu gwiazd!




                                                                48

Contenu connexe

Tendances

Great world wide star count
Great world wide star countGreat world wide star count
Great world wide star countJacekKupras
 
Galileoskop Przewodnik Obserwacyjny
Galileoskop Przewodnik ObserwacyjnyGalileoskop Przewodnik Obserwacyjny
Galileoskop Przewodnik ObserwacyjnyJacekKupras
 
Hs relative age exploration teacher guide pol
Hs relative age exploration teacher guide polHs relative age exploration teacher guide pol
Hs relative age exploration teacher guide polJacekKupras
 
Supernowe Ia i kosmologia
Supernowe Ia i kosmologiaSupernowe Ia i kosmologia
Supernowe Ia i kosmologiaVA00
 
Webkamerka Euhou Pl
Webkamerka Euhou PlWebkamerka Euhou Pl
Webkamerka Euhou Plmroniedz
 
Ga n activitypacket_family_2011_polish
Ga n activitypacket_family_2011_polishGa n activitypacket_family_2011_polish
Ga n activitypacket_family_2011_polishJacekKupras
 

Tendances (8)

Orbiter2010
Orbiter2010Orbiter2010
Orbiter2010
 
Great world wide star count
Great world wide star countGreat world wide star count
Great world wide star count
 
Galileoskop Przewodnik Obserwacyjny
Galileoskop Przewodnik ObserwacyjnyGalileoskop Przewodnik Obserwacyjny
Galileoskop Przewodnik Obserwacyjny
 
Hs relative age exploration teacher guide pol
Hs relative age exploration teacher guide polHs relative age exploration teacher guide pol
Hs relative age exploration teacher guide pol
 
Supernowe Ia i kosmologia
Supernowe Ia i kosmologiaSupernowe Ia i kosmologia
Supernowe Ia i kosmologia
 
Webkamerka Euhou Pl
Webkamerka Euhou PlWebkamerka Euhou Pl
Webkamerka Euhou Pl
 
Ga n activitypacket_family_2011_polish
Ga n activitypacket_family_2011_polishGa n activitypacket_family_2011_polish
Ga n activitypacket_family_2011_polish
 
Aneks09
Aneks09Aneks09
Aneks09
 

En vedette

20120916 Cv Jpl Referees
20120916 Cv Jpl Referees20120916 Cv Jpl Referees
20120916 Cv Jpl RefereesJoaquim Leao
 
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 3
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 3Edukacja z WorldWide Telescope cz. 3
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 3JacekKupras
 
Prosta Droga Do Fascynacji w Muzeum Górnośląskim w Bytomiu
Prosta Droga Do Fascynacji w Muzeum Górnośląskim w BytomiuProsta Droga Do Fascynacji w Muzeum Górnośląskim w Bytomiu
Prosta Droga Do Fascynacji w Muzeum Górnośląskim w BytomiuJacekKupras
 
Easterisland2010
Easterisland2010Easterisland2010
Easterisland2010JacekKupras
 
PFPファシグラ(2009/07/03)
PFPファシグラ(2009/07/03)PFPファシグラ(2009/07/03)
PFPファシグラ(2009/07/03)nishikawa_makoto7
 
Types of infographics
Types of infographicsTypes of infographics
Types of infographicskrs1010
 
58283main space.shuttle.glider.508 pl
58283main space.shuttle.glider.508 pl58283main space.shuttle.glider.508 pl
58283main space.shuttle.glider.508 plJacekKupras
 
Układ Słoneczny w litografiach.
Układ Słoneczny w litografiach.Układ Słoneczny w litografiach.
Układ Słoneczny w litografiach.JacekKupras
 
AngoulêMe
AngoulêMeAngoulêMe
AngoulêMeyu wang
 
New Plymouth Sda Learning
New Plymouth Sda LearningNew Plymouth Sda Learning
New Plymouth Sda LearningAiono
 
The Forest Rhapsody
The Forest RhapsodyThe Forest Rhapsody
The Forest RhapsodyVeronik@ @
 
Virtual Astronaut Musclememorygame
Virtual Astronaut   MusclememorygameVirtual Astronaut   Musclememorygame
Virtual Astronaut MusclememorygameJacekKupras
 
Virtual Astronaut Eva
Virtual Astronaut   EvaVirtual Astronaut   Eva
Virtual Astronaut EvaJacekKupras
 
Nokia Cect N97 Slide Phone
Nokia Cect N97 Slide PhoneNokia Cect N97 Slide Phone
Nokia Cect N97 Slide Phoneglobwonstore
 

En vedette (20)

Red Sun
Red SunRed Sun
Red Sun
 
20120916 Cv Jpl Referees
20120916 Cv Jpl Referees20120916 Cv Jpl Referees
20120916 Cv Jpl Referees
 
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 3
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 3Edukacja z WorldWide Telescope cz. 3
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 3
 
Prosta Droga Do Fascynacji w Muzeum Górnośląskim w Bytomiu
Prosta Droga Do Fascynacji w Muzeum Górnośląskim w BytomiuProsta Droga Do Fascynacji w Muzeum Górnośląskim w Bytomiu
Prosta Droga Do Fascynacji w Muzeum Górnośląskim w Bytomiu
 
Easterisland2010
Easterisland2010Easterisland2010
Easterisland2010
 
PFPファシグラ(2009/07/03)
PFPファシグラ(2009/07/03)PFPファシグラ(2009/07/03)
PFPファシグラ(2009/07/03)
 
Types of infographics
Types of infographicsTypes of infographics
Types of infographics
 
58283main space.shuttle.glider.508 pl
58283main space.shuttle.glider.508 pl58283main space.shuttle.glider.508 pl
58283main space.shuttle.glider.508 pl
 
Astrobaza
AstrobazaAstrobaza
Astrobaza
 
Układ Słoneczny w litografiach.
Układ Słoneczny w litografiach.Układ Słoneczny w litografiach.
Układ Słoneczny w litografiach.
 
AngoulêMe
AngoulêMeAngoulêMe
AngoulêMe
 
New Plymouth Sda Learning
New Plymouth Sda LearningNew Plymouth Sda Learning
New Plymouth Sda Learning
 
The Forest Rhapsody
The Forest RhapsodyThe Forest Rhapsody
The Forest Rhapsody
 
Scratch2009
Scratch2009Scratch2009
Scratch2009
 
Virtual Astronaut Musclememorygame
Virtual Astronaut   MusclememorygameVirtual Astronaut   Musclememorygame
Virtual Astronaut Musclememorygame
 
Virtual Astronaut Eva
Virtual Astronaut   EvaVirtual Astronaut   Eva
Virtual Astronaut Eva
 
Zodiac
ZodiacZodiac
Zodiac
 
Komiks
KomiksKomiks
Komiks
 
Nokia Cect N97 Slide Phone
Nokia Cect N97 Slide PhoneNokia Cect N97 Slide Phone
Nokia Cect N97 Slide Phone
 
Moon night2010
Moon night2010Moon night2010
Moon night2010
 

Plus de JacekKupras

Eu unawe evaluation
Eu unawe evaluationEu unawe evaluation
Eu unawe evaluationJacekKupras
 
Astronomy curricula for different ages and cultural backgrounds
Astronomy curricula for different ages and cultural backgroundsAstronomy curricula for different ages and cultural backgrounds
Astronomy curricula for different ages and cultural backgroundsJacekKupras
 
Uniwerse in a Box - Podręcznik
Uniwerse in a Box - PodręcznikUniwerse in a Box - Podręcznik
Uniwerse in a Box - PodręcznikJacekKupras
 
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 4
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 4Edukacja z WorldWide Telescope cz. 4
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 4JacekKupras
 
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 3
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 3Edukacja z WorldWide Telescope cz. 3
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 3JacekKupras
 
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 2
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 2Edukacja z WorldWide Telescope cz. 2
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 2JacekKupras
 
Edukacja z WorldWide Telescope
Edukacja z WorldWide TelescopeEdukacja z WorldWide Telescope
Edukacja z WorldWide TelescopeJacekKupras
 
Przegląd misji Mars Science Laboratory
Przegląd misji Mars Science LaboratoryPrzegląd misji Mars Science Laboratory
Przegląd misji Mars Science LaboratoryJacekKupras
 
21 Century Skills w pigułce
21 Century Skills w pigułce21 Century Skills w pigułce
21 Century Skills w pigułceJacekKupras
 
EarthCam - Witamy na pokładzie:)
EarthCam - Witamy na pokładzie:)EarthCam - Witamy na pokładzie:)
EarthCam - Witamy na pokładzie:)JacekKupras
 
MoonKam dla każdego
MoonKam dla każdegoMoonKam dla każdego
MoonKam dla każdegoJacekKupras
 
Earth camwinter2012
Earth camwinter2012Earth camwinter2012
Earth camwinter2012JacekKupras
 
Orbiter w geografii
Orbiter w geografiiOrbiter w geografii
Orbiter w geografiiJacekKupras
 
Instrukcja do Globe at Night
Instrukcja do Globe at NightInstrukcja do Globe at Night
Instrukcja do Globe at NightJacekKupras
 
Tour do's and don'ts
Tour do's and don'tsTour do's and don'ts
Tour do's and don'tsJacekKupras
 
Creative computing with Scratch
Creative computing with ScratchCreative computing with Scratch
Creative computing with ScratchJacekKupras
 
WorldWide Telescope w gimnazjalnym projekcie edukacyjnym
WorldWide Telescope w gimnazjalnym projekcie edukacyjnymWorldWide Telescope w gimnazjalnym projekcie edukacyjnym
WorldWide Telescope w gimnazjalnym projekcie edukacyjnymJacekKupras
 
Koniec epoki kredy
Koniec epoki kredyKoniec epoki kredy
Koniec epoki kredyJacekKupras
 
WorldWide Telescope
WorldWide TelescopeWorldWide Telescope
WorldWide TelescopeJacekKupras
 

Plus de JacekKupras (20)

Eu unawe evaluation
Eu unawe evaluationEu unawe evaluation
Eu unawe evaluation
 
Astronomy curricula for different ages and cultural backgrounds
Astronomy curricula for different ages and cultural backgroundsAstronomy curricula for different ages and cultural backgrounds
Astronomy curricula for different ages and cultural backgrounds
 
Uniwerse in a Box - Podręcznik
Uniwerse in a Box - PodręcznikUniwerse in a Box - Podręcznik
Uniwerse in a Box - Podręcznik
 
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 4
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 4Edukacja z WorldWide Telescope cz. 4
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 4
 
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 3
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 3Edukacja z WorldWide Telescope cz. 3
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 3
 
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 2
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 2Edukacja z WorldWide Telescope cz. 2
Edukacja z WorldWide Telescope cz. 2
 
Edukacja z WorldWide Telescope
Edukacja z WorldWide TelescopeEdukacja z WorldWide Telescope
Edukacja z WorldWide Telescope
 
Przegląd misji Mars Science Laboratory
Przegląd misji Mars Science LaboratoryPrzegląd misji Mars Science Laboratory
Przegląd misji Mars Science Laboratory
 
21 Century Skills w pigułce
21 Century Skills w pigułce21 Century Skills w pigułce
21 Century Skills w pigułce
 
Co to takiego
Co to takiegoCo to takiego
Co to takiego
 
EarthCam - Witamy na pokładzie:)
EarthCam - Witamy na pokładzie:)EarthCam - Witamy na pokładzie:)
EarthCam - Witamy na pokładzie:)
 
MoonKam dla każdego
MoonKam dla każdegoMoonKam dla każdego
MoonKam dla każdego
 
Earth camwinter2012
Earth camwinter2012Earth camwinter2012
Earth camwinter2012
 
Orbiter w geografii
Orbiter w geografiiOrbiter w geografii
Orbiter w geografii
 
Instrukcja do Globe at Night
Instrukcja do Globe at NightInstrukcja do Globe at Night
Instrukcja do Globe at Night
 
Tour do's and don'ts
Tour do's and don'tsTour do's and don'ts
Tour do's and don'ts
 
Creative computing with Scratch
Creative computing with ScratchCreative computing with Scratch
Creative computing with Scratch
 
WorldWide Telescope w gimnazjalnym projekcie edukacyjnym
WorldWide Telescope w gimnazjalnym projekcie edukacyjnymWorldWide Telescope w gimnazjalnym projekcie edukacyjnym
WorldWide Telescope w gimnazjalnym projekcie edukacyjnym
 
Koniec epoki kredy
Koniec epoki kredyKoniec epoki kredy
Koniec epoki kredy
 
WorldWide Telescope
WorldWide TelescopeWorldWide Telescope
WorldWide Telescope
 

Globeatnight

  • 1. Globe at Night – spotkanie z Orionem Autor: Jacek Kupras www.djkupras.blogspot.com 1
  • 2. Tytułem wstępu: Akcja „Globe at Night, czyli Ziemia Nocą, jest organizowana co roku z reguły na przełomie lutego i marca. Po raz pierwszy miała ona miejsce w 2006 roku. Wykonano wówczas 3990 obserwacji . W ubiegłym roku natomiast nadesłano 14249 obserwacji z 48 krajów. Aby wziąd udział w projekcie wystarczy w okresie: od 14 – 23 stycznia, 12-21 lutego lub 13-22 marca wyjśd w wybrany, pogodny wieczór na dwór, znaleźd najciemniejsze miejsce w okolicy i policzyd ile gwiazd widad w gwiazdozbiorze Oriona. Organizatorzy przygotowali materiały instruktażowe i mapki ułatwiające to zadanie. Ustaloną na ich podstawie "graniczną wielkośd gwiazdową" należy następnie wysład poprzez specjalną witrynę internetową. Spływające wyniki będą widoczne na mapie świata. Zebrane dane zostaną przeanalizowane przez naukowców, którzy opublikują potem koocowy raport. Projekt ma na celu zwrócenie uwagi na problem zanieczyszczenia nocnego nieba sztucznym światłem. Uczy także orientacji na niebie, odnajdywania gwiazdozbioru Oriona i może byd przydatny na lekcjach omawiających wpływ człowieka na środowisko naturalne. „ Tyle na podstawie tego, co napisał Krzystof Czart z portalu astronomia.pl jeszcze w 2010 roku. W poniższej prezentacji postanowiłem zebrad niektóre z pomysłów, które mogą uatrakcyjnid ten projekt a które opisałem na naszym blogu: www.djkupras.blogspot.com. Wszystkie teksty źródłowe na których opieram tę prezentację można przejrzed klikając etykietę Globe at Night. 2
  • 3. Poznajemy organizatorów akcji akcji: Z grafikami umieszczonymi powyżej powiązane są hiperłącza do organizacji powiązanych czy 3 to bezpośrednio czy też pośrednio z tym projektem.
  • 4. Zapoznajemy się z polskimi materiałami na temat Globe at night Niestety, pomimo swej prostoty i elastyczności ten projekt obserwacyjny nie jest tak popularny, jak byd powinien. A szkoda, bowiem właśnie ta prostota umożliwia dowolne dopasowanie go do celów dydaktycznych. 4
  • 5. Poznajemy i wybieramy cele dydaktyczne możliwe do realizacji w kontekście Globe at Night Jeżeli chodzi o walory edukacyjne, to przy okazji tego projektu można zrealizowad następujące cele dydaktyczne: • wykorzystanie długości i szerokości geograficznej do opisu miejsca obserwacji • zanieczyszczenie środowiska (zanieczyszczenie nieba sztucznym światłem) • odnalezienie gwiazdozbioru Oriona przy pomocy map nieba • obiekty na niebie • określenie jasności najsłabszych gwiazd widocznych na niebie w danym miejscu • rozmieszczenie dużych skupisk ludności na świecie • analiza przestrzenna zebranych danych • wyciąganie wniosków z analizy mapy z naniesionymi wynikami obserwacji • wpływ człowieka na środowisko naturalne • widok nieba a religia i kultura Powyższą listę celów dydaktycznych znalazłem w tekście Już niebawem: Great World Wide Star Count który napisałem prawie trzy lata temu. 5
  • 6. Zapoznajemy się z przewodnikiem po projekcie Po pierwsze drukujemy sobie polski przewodnik, przetłumaczony dzięki Krzysztofowi Czartowi z Astronomia.pl. Zapoznajemy się również z działaniem poświęconego projektowi portalu. W odpowiednie miejsca w sieci trafimy klikając w powyższe grafiki. 6
  • 7. Poznajemy konstelację Oriona Kliknięcie w powyższą grafikę zaprowadzi do Wikipedii, grafika „z okularami” do Astronocy, gdzie znajdziemy poświęcone Orionowi artykuły z serii Binocular Universe oraz 7 Small Wanders To powinno zaspokoid nasz głód informacji, a tymczasem …
  • 8. Uczymy się lokalizowad Oriona na niebie przy pomocy Stellarium Tak wygląda położenie Oriona na niebie w chwili kiedy piszę ten tekst (3 stycznia o 20:45) 8 wygenerowane przy pomocy Stellarium. Program ten można pobrad klikając tutaj.
  • 9. Badamy konstelację Oriona na niebie programem World Wide Telescope World Wiede Telescope to kolejny program, który warto poznad z okazji Globe at Night. Możemy pobrad go z tej strony. Grafiki powyżej przedstawiają ogólny widok konstelacji, zbliżenie Pasa Oriona oraz powiększenie Mgławicy Kooski Łeb. Powiązane z grafikami hiperłącza zaprowadzą nas tym razem na APOD. 9
  • 10. Poznajemy M 42 Najbardziej charakterystycznym obiektem w konstelacji Oriona jest Wielka Mgławica Oriona. Możemy bliżej się jej przyjrzed przy pomocy wbudowanego w World Wide Telescope seansu, którego wersja została nagrana na YouTube , wystarczy kliknąd w grafikę powyżej. 10
  • 11. Odwiedzamy gwiazdy w Orionie przy pomocy Celestii Celestia umożliwi nam dokonanie wyprawy do gwiazd w Orionie. Na początek należy zainstalowad ten program. Potem możemy odwiedzid poszczególne gwiazdy tej konstelacji. Wystarczy klikad w nie. Potem zaś naciskad G. Zwracamy szczególnie uwagę na ich rozmiar i 11 kolor.
  • 12. Odwiedzamy Betelgezę Eksplorując Oriona przy pomocy Celestii warto zwrócid uwagę na rozmiary i kolor gwiazd. Tak przykładowo wygląda Betelgeza. Obok, dla porównania w tej samej skali widad Układ Słoneczny. 12
  • 13. Odwiedzamy M 42 z Celestią W Celestii znajdziemy również M 42. Musimy mied jednak zainstalowane Życie oraz śmierd gwiazd. 13
  • 14. Przy pomocy Celestii możemy również pokusid się o przelot przez mgławicę. 14
  • 15. M 42 na YouTube Jeśli nie dysponujemy Celestią, zawsze pozostaje nam YouTube. Wizualizację przelotu przez słynną mgławicę obejrzymy klikając w powyższą grafikę. Szczególnie warto przyjrzed się 15 proplydom.
  • 16. Poznajemy Oriona mitycznego Nie wolno zapomnied o kontekście mitycznym i kulturowym. Pominięcie tego aspektu spowoduje zubożenie całej akcji i zredukowanie jej do rutynowej, prostej obserwacji połączonej z elementami IT. Tymczasem poruszenie mitologii da możliwośd cofnięcia się w wyobraźni o tysiące lat wstecz i zobaczenia nieba oczami starożytnych żyjących w czasach, gdy kształtowały się zręby naszej cywilizacji. 16
  • 17. Poznajemy pojęcie magnitudo W tym projekcie wystarczy historyczna definicja z Wikipedii. Warto też zapoznad się z krótkim tekstem znajdującym się na stronach Pracowni Komet i Meteorów. Przejdziemy do niego klikając w grafikę przedstawiającą Wielką Niedźwiedzicę. 17
  • 18. Poznajemy co to jest zanieczyszczenie sztucznym światłem Definicja z Wikipedii wystarczy. Żeby ją poznad klikamy w pierwszą z grafik. Pojęcie to przybliży również zabawa aplikacją z której ekranowe zrzuty umieściłem powyżej. 18
  • 19. Poznajemy zanieczyszczenie świetlne ze Stellarium Przy pomocy tego programu da się również odwzorowad zanieczyszczenie świetlne dzięki wbudowanej Skali Bortle’a. Napisałem kiedyś o tym na blogu. 19
  • 20. Bawimy się symulatorem nocnego nieba Widoczny na grafice powyżej symulator znajduje się tu. Pokazuje on, jak wygląda niebo nad różnymi miejscami w Anglii. 20
  • 21. Kolejny symulator znajdziemy na tej samej stronie co poprzedni, tyle że niżej. Dzięki niemu będziemy w stanie prześledzid jak wpływa na widocznośd gwiazd ustawienie lataro w różnych miejscach. 21
  • 22. Patrzymy na Ziemię nocą Pora na kolejny seans z World Wide Telescope. Tym razem poświęcony Ziemi nocą. Aby uruchomid go w przeglądarce kliknij tutaj. Jego polska wersja została nagrana na YouTube , wystarczy kliknąd w grafikę powyżej. Nie zapomnij by mied zainstalowany Silverlight. 22
  • 23. Sięgamy po YouTube Jeżeli seans z WWT nam nie wystarczy, to na YouTube znajdziemy film poświęcony temu, jak z kosmosu wygląda łuna miast. By go obejrzed należy kliknąd tutaj. Galeria zdjęd miast widzianych z orbity nocą znajduje się również tutaj. 23
  • 24. Organizujemy poświęcone Orionowi zajęcia plastyczne Orion, a zwłaszcza znajdujące się w nim mgławice, może byd wdzięcznym tematem zajęd plastycznych. Widoczne zdjęcia powstały w trakcie warsztatów zrealizowanych w Muzeum Górnośląskim w Bytomiu. Opis ich wraz z całym albumem znajdziesz tutaj. 24
  • 25. Odwiedzamy miejsca ochrony ciemnego nieba w Polsce Na początek warto odwiedzid Izerski Park Ciemnego Nieba. Jest to pierwszy tego typu park w Polsce. 25
  • 26. Przyglądamy się działaniom Polarisu Kliknięcie w powyższą grafikę zaprowadzi nas na stronę programu Ciemne Niebo. Jego autorem jest Stowarzyszenie Polaris. 26
  • 27. Wybieramy miejsce obserwacji Najprościej po prostu wyjśd przed dom. Możemy jednak pokusid się o więcej. Byd może w naszym rejonie znajduje się jakieś historyczne miejsce? A może znajdziemy miejsce, gdzie szczególnie rzuca się w oczy problematyka zanieczyszczenia sztucznym światłem? A może warto się również przy okazji przyjrzed innym szkodom, jakie środowisku przynosi działalnośd człowieka? Możliwości jest naprawdę sporo. 27
  • 28. Wyznaczamy czas obserwacji Możemy uwierzyd na słowo organizatorom akcji i przeprowadzid obserwację pomiędzy 20 a 22 czasu lokalnego. Możemy również samodzielnie pokusid się o wyznaczenie czasu obserwacji w oparciu o narzędzia, do których prowadzą linki powiązane z grafikami widocznymi powyżej. 28
  • 29. Przeprowadzamy obserwacje Wyposażeni w instrukcję przeprowadzamy obserwacje. Warto przy okazji przyjrzed się gwiazdozbiorowi Oriona przy pomocy sprzętu, który mamy. 29
  • 30. Obserwujemy Oriona z Galileuszem Znajomośd gwiazdozbioru Oriona pomoże nam pogłębid esej poświęcony galileuszowym obserwacjom znajdujący się na EuHou. Możemy również pokusid się o obserwacje Wielkiej Mgławicy Oriona przy pomocy Mikroobserwatorium. O tym jak to zrobid dowiemy się klikając w grafiki powyżej. Powiązane z nimi łącza zaprowadzą nas tam gdzie trzeba. 30
  • 31. Przeprowadzamy obserwacje wielokrotne Zgodnie z instrukcją do której podano link w slajdzie 5 wykonujemy jeden lub parę pomiarów. W drugim przypadku odstęp pomiędzy miejscami gdzie obserwujemy Oriona powinien wynieśd minimum 1 kilometr. 31
  • 32. Zostawiamy po sobie ślad Wypełniając formularz akcji warto wpisad coś więcej w polu komentarza. Może byd to 32 przykładowo strona internetowa szkoły lub organizacji do której należymy.
  • 33. Poznajemy innym obserwatorów Przyglądając się miejscom obserwacji możemy trafid na ciekawe projekty, przykładowo takie jak ten powyżej. 33
  • 34. Analizujemy wyniki pomiarów przy pomocy Excela Po zakooczeniu akcji Globe at Night warto poczekad na wyniki. Zostają one opublikowane na tej stronie raportów w różnych formatach. U góry widad wczytane je do Excela. 34
  • 35. Analizujemy wyniki pomiarów z Google Earth Dane z projektu można przeglądad również przy pomocy Google Earth. Należy w tym celu ze 35 strony z wynikami pomiarów wczytad do Google Earth plik z rozszerzeniem kmz.
  • 36. Przyglądamy się historii projektu Tak wyglądały wyniki akcji w roku ubiegłym. Ogółem wykonano 17 805 obserwacji. 36
  • 37. Tak zaś z lat 2006-2009 dla Europy 37
  • 38. Poznajemy inne projekty typu Globe at Night O Great World Wide Star Count stworzyłem prezentację analogiczną do tej którą widzisz. Poświęcony jej tekst na blogu jest tutaj. 38
  • 39. Wow! Tego się nie spodziewałem! Tak wyglądały wyniki GWWSC. Kliknięcie w powyższą grafikę zaprowadzi na EuHou które promowało tą akcję. 39
  • 40. 40
  • 41. How Many Stars: http://hms.sternhell.at Pora na kolejny projekt – tym razem austriacki. Do tej pory wygenerował on 3656 pomiarów. Jego największą zaletą jest to, że trwa przez cały rok. 41
  • 42. NASA Star Count: http://www.nasa.gov/audience/foreducators/son/energy/starcount/index.html Na zakooczenie ostatni, tym razem sygnowany przez NASA. Pozornie niezwiązany z problemem zanieczyszczenia nieba sztucznym światłem. Po prostu, przy pomocy specjalnie opracowanej procedury liczymy ile na niebie widad gwiazd. 42
  • 43. Dark Sky Rangers: www.darkskiesawareness.org/DarkSkiesRangers/ Możemy pokusid się o wiele więcej. Dark Sky Rangers to w dosłownym tłumaczeniu „Strażnicy Ciemnego Nieba”. Na stronie tej znajdziemy dokładny opis bloku zajęd poświęconych ochronie ciemnego nieba. Może on stanowid cenne uzupełnienie akcji typu 43 GWWSC lub Globe at Night.
  • 44. Podsumujmy nasze działania prezentacją Modelowy przykład prezentacji znajdziemy na stronach Let There Be Night. 44
  • 45. Do prezentacji możemy też użyd Scratcha Scratch jest językiem programowania stworzonym przez MIT specjalnie pod kątem nauki dzieci i młodzieży. Programowanie z nim jest naprawdę proste. Przekonajcie się zresztą sami przeglądając tę prezentację. Kliknięcie w grafiki zaprowadzi was na strony, gdzie będziecie mogli pobrad przykładowe szablony nawiązujące do akcji Globe at Night. 45
  • 46. Koniecznie spróbujmy swych sił tworząc prezentację WWT Jak może wyglądad przykładowa prezentacja stworzona przez dzieci, możemy przekonad się klikając w grafikę powyżej. Skojarzone z nią hiperłącze zaprowadzi nas na YouTube. 46
  • 47. Nagradzamy uczestników „naszego liczenia gwiazd” Jeżeli organizujemy akcję z udziałem dzieci lub młodzieży, warto nagrodzid jej uczestników pamiątkowym certyfikatem. Można stworzyd własny lub wykorzystad gotowy wzór. Ten 47 powyżej jest do pobrania tutaj.
  • 48. I to by mogło byd wszystko … … Można jednak pokusid się o wiele więcej … Powodzenia i dobrej zabawy przy tegorocznym liczeniu gwiazd! 48