Jacicleide Lourenço Bezerra de Medeiros
Gerilson Barbosa França
Jackson dos Santos Lima
Luan Antônio da Silva
ARTE, CULTURA E INOVAÇÃO: SOCIALIZAÇÕES
PRESENCIAIS E VIRTUAIS EM NOVA CRUZ-RN

Sumário
Introdução
Metodologia
Ações
Resultados
Referências

INTRODUÇÃO
• Arte
• Cultura
• Protagonismo
• Acessibilidade cultural

METODOLOGIA
• Oficinas
• Palestras
• Mesas redondas
• Coletivos
• Exposições
• Eventos

AÇÕES
• Oficinas de teoria musical, técnica vocal e flauta
doce - Módulo 1 e 2
• Oficinas de Instrumento Musical
• Ensino de Inglês sobre o viés Decolonial
• Debater os mitos africanos e suas relações com
o preconceito e o racismo sofridos pela
comunidade negra no Brasil
• Utilizar a linguagem da Fotografia Digital como
suporte para a representação de imagens

AÇÕES
• Capacitar para a produção de Audiovisual
• Clube do Livro (jovens escritores e leitores)
• Clube do Debate
• Clube da Diversidade
• Clube do Artista
• Encontro com o artista

RESULTADOS ESPERADOS
A partir das oficinas de música e artes visuais, esperamos que os alunos mostrem suas
produções em forma de performance, tanto apresentando musicalmente quanto com
resultados de produções visuais.
Já no encontro com o artista, esperamos que os alunos possam sair mais informados do fazer
artístico e se inquietem mais com as práticas artísticas desenvolvidas e solidificadas por estes
Mestres, diante de suas práticas.
Enfim, diante das práticas desenvolvidas, esperamos que os bolsistas e docentes envolvidos,
discorram e apresentem os resultados dessas práticas em formato de comunicação científica
em Congressos, tais como a Semana de Ciência e Tecnologia do IFRN.

REFERÊNCIAS
• DARYELL, J. T. A Escola como espaço sócio-cultural. In: DAYRELL, J. (org.). Múltiplos
olhares sobre educação e cultura. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 1996.
1996.
• QUEIROZ, L. R. S. et. al. Contexturas: o ensino das artes em diferentes espaços. João
Pessoa: Editora Universitária, 2005.
• SANTOS, R. M. S. et. al. Pensar música, cultura e educação hoje. In.: Música, cultura e
educação: os múltiplos espaços de educação musical. Porto Alegre: Sulina, 2011.