2. EVALUAR POR EVALCOMPETENCIAS
integra
Conocimientos
Habilidades
Valores
es un
proceso de análisis de juicios de valor
de las
transformaciones
puesto de
manifiesto en la
personalidad
para la
estudiantes
producidas en la
actuación
soluciónproblemas
de los/as
de

3. EVALUAR POR COMPETENCIAS
es
Verificar competencias adquiridas
Medir el accionar de los/as estudiantes frente a
situaciones determinadas y no determinadas
Plantear situaciones contextualizadas a la vida real
Vincular la teoría con la práctica
Evaluar globalmente el proceso de formación

4. PROCESO DE FORMACIÓN DESEMPEÑO LABORAL
Tiene lugar en el proceso de
enseñanza – aprendizaje
Tiene lugar en el contexto real de
trabajo
Evalúa la competencia adquirida y
la que va formándose
Evalúa la competencia demostrada
a partir de las evidencias de
desempeño
Responde al objetivo, método y
proceso
Responde a la Norma Técnica de
Competencia Laboral

5. DIAGNÓSTICO
DEFINICIÓN DE OBJETIVOS
DETERMINACIÓN DE INDICADORES
SELECCIÓN Y DISEÑO DE LA TÉCNICA
APLICACIÓN Y PROCESAMIENTO DE RESULTADOS
EMISIÓN DE JUICIOS DE VALOR
ETAPAS DE LA EVALUACIÓN

6. DIAGNÓSTICO RAP
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
ACTITUDES

7. OBJETIVO
determina
Sistema Tareasde
que corresponden a
Objetivos finales
pueden ser
Observar
Identificar
Clasificar
Definir
Describir
Interpretar
Aplicar
Argumentar

8. evalúa los
OBJETIVO
NIVELES
de
ASIMILACIÓN PROFUNDIDAD
son
CREACIÓNPRODUCCIÓNREPRODUCCIÓNFAMILIARIZACIÓN
debe:
Estar informado
Señalar
determinados
elementos de la tarea
Identificar hechos
debe:
Describir un proceso
Realizar operaciones
Identificar objetos
Enunciar definiciones
y propiedades
Realizar
experimentos
debe:
Clasificar procesos
Comparar hechos y
fenómenos
Valorar hechos
Explicar
Resolver tareas
Establecer relaciones
causa/efecto
debe:
Transfiere
competencias
Analiza y resuelve una
situación
Descubre un nuevo uso
Soluciona problemas

9. es el
INDICADOR
NÚCLEO FUNDAMENTAL
son
domina no dominao competenciala
evidencia el desempeño
que corresponda a
resultados
esperados
mediante
Clave Norma
es
reglas cuantificar

10. MANERAS DE IDENTIFICAR A UN
INDICADOR
ELEMENTO DE COMPETENCIA
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
INDICADOR
Mide piezas metálicas utilizando
instrumentos universales con precisión
Medir piezas con regla metálica
Medir piezas con tornillo micrométrico
Medir piezas con calibre
Medir piezas con pie de rey
El/la estudiante presentará un registro de
medición
Rango de tolerancia en la medición

11. Elemento de competencia:
Criterios de desempeño:
Evidencia del desempeño:
Indicador:

12. OBSERVACIÓN
ENCUESTAS
ENTREVISTAS
PRUEBAS
ALTERNATIVAS
•Registros
•Listas de cotejo
•Cuestionarios
•Formatos (auto, co, hetero)
•Archivos electrónicos
•Cuestionarios
•Escritas
•De ensayo
•Orales
•Informes

13. PROCESAMIENTO DE
RESULTADOS
permite comparar
evidencias
recogidas
resultados
planteados
en
Norma Clave

14. EMISIÓN DE JUICIOS DE VALOR
es la
Síntesis
de un
PROCESO CONSTANTE
de
ACUMULACIÓN ACTIVIDADES
EVALUATIVASde
RESULTADOS
permite
ACREDITACIÓN
DETECTAR
DIFICULTADES REALIMENTARpara

15. QUITO – 2008
Dra. Carmita Moreno de Santana MSC
Facilitadora